LÍNEAS de PASTORAL ESCOLAR para el CURSO

Transcripción

1 Hacemos nuestra Programación de Pastoral Escolar: en el año del Bicentenario del Nacimiento de D. Bosco, en el curso en que inicia su andadura la nueva Inspectoría salesiana María Auxiliadora a la que pertenecemos, en el momento en que la Congregación comienza a aplicar las decisiones de 27 Capítulo General de los Salesianos y la Iglesia de España honra a Sta. Teresa a la vez que quiere dar centralidad al tema de la Familia en sus reflexiones y actuaciones pastorales. LÍNEAS de PASTORAL ESCOLAR para el CURSO Teniendo en cuenta las orientaciones del PEPSI, el PEPS local, la Programación Inspectorial y las líneas de mejora recogidas al finalizar el curso pasado, nos proponemos para el curso en PASTORAL ESCOLAR los siguientes OBJETIVOS y LÍNEAS de ACCIÓN 1.- Vivir cada día más y mejor nuestro ser servidores de los jóvenes como D. Bosco. + Haciendo realidad el aguinaldo del RM ( ser con y para los jóvenes ) en nuestro trabajo diario. + Teniendo muy presentes a nuestros destinatarios preferenciales en la tarea educativa. + Participando en las actividades que se organicen en nuestra Casa para el Bicentenario. + Celebrando cada final de mes con los muchachos la conmemoración del santo de los Jóvenes. 2.- Seguir empeñados en dar calidad a los procesos de evangelización y acompañamiento. + Conociendo-reflexionando sobre el nuevo marco de referencia de la Pastoral Juvenil Salesiana. + Teniendo dos tardes de formación de profesores dedicadas a retiro espiritual (Adviento-Cuaresma). + Ofreciendo a muchachos y profesores la posibilidad de ser acompañados espiritualmente (SDB). + Celebrando los sacramentos de la Reconciliación y la Eucaristía como pilares de vida cristiana. 3.- Crecer en sentido de comunión local y de pertenencia a la comunidad Inspectorial. + Insistiendo a los muchachos en el sentido de pertenencia a una comunidad educativa salesiana. + Avanzando en el sentido de familia, relación y unificación de los diferentes grupos locales. + Acogiendo con buena disposición y confianza en Dios el camino iniciado en la nueva Inspectoría + Esforzándonos en conocer la Inspectoría a través de los medios que la comunicación ofrece. LEMA del CURSO: CON DON BOSCO, SIEMPRE JOVEN SIGNOS en AULA: entrega de una maceta con tierra y semilla (que cada grupo escogerá) a cada grupo-aula y equipo de profesores. Plantar la semilla y hacer que se desarrolle durante el curso. La semilla debe producir una planta consistente: con raíz, fuerte, duradera, resistente, que produzca algo (Parábola de la persona que entra en la tienda a pedir frutos Se venden semillas, no frutos). MOMENTOS ESPECÍFICOS de INTERVENCIÓN. 1.- LOS BUENOS DÍAS. Unas sencillas palabras de saludo y motivación al trabajo en el comienzo de la jornada escolar. Dirigidos por profesores-tutores y salesianos durante unos diez minutos. Este año profundizaremos en la vida de D. Bosco. Cada trimestre insistiremos en una etapa de su vida. Responsables: Coordinador de Pastoral, Coordinador de Nivel. En Infantil desarrollarán un proyecto más específico de ellos en sintonía con lo programado en Pastoral. Se dan todos los días en el aula siguiendo un esquema establecido (Anexo-1).Un día por semana se imparten por niveles. 1

2 + En Educación Infantil: Los lunes en clase 3 años a las 12,45 horas = una de las tutoras o SDB. + En Educación Primaria: Los martes en el patio a las 9,00 horas =un Salesiano cada semana. + En Educación Secundaria Obligatoria: Los martes en la Iglesia a las 8,30 horas = un SDB. + En Educación Secundaria Post-obligatoria: Los lunes en la Iglesia a las 8,30 horas = un SDB. 2.- LAS CONVIVENCIAS y RETIROS Se dedican 1 / 2 jornadas escolares durante el curso en las que los alumnos de un mismo grupo (aula) realizan una serie de actividades de formación humana-cristiana con diversificación de contenidosmetodologías y adaptadas a los niveles-edades. Se termina con una liturgia de la Palabra o la celebración de la Eucaristía. Se realizan, siempre que sea posible, fuera del propio centro. Las fechas están programadas (Anexo-2). Este año cambiamos lugares y personas que las animen. Responsables: Equipo de Pastoral, tutores y animadores del IEF. Colaborarán SDB de la Casa y algunas personas de fuera que se presten. Estarán disponibles también para las distintas celebraciones con los alumnos y para la confección de los Buenos Días del curso. 3.- LAS CELEBRACIONES RELIGIOSAS Coincidiendo con momentos importantes de la marcha del curso, fiestas litúrgicas o salesianas significativas y de la Iglesia local, se ofrecen celebraciones religiosas que ayudan a los alumnos a descubrir y valorar la dimensión espiritual de la persona. Las celebraciones estarán adaptadas a las distintas edades. Son de carácter voluntario en ESPO. Se cuida en ellas la preparación, ambientación, el estilo festivo, la participación y los signos. Se hacen, preferentemente, por cursos o grupos poco numerosos. Están programadas desde principio de curso (Anexo-2). Este año del Bicentenario del nacimiento de D. Bosco, además de la celebración del 24, tendremos una celebración al final de mes en su honor. En ella debe aparecer siempre un pasaje de la vida de D. Bosco que nos ayude a conocerlo e imitarlo. Los Responsables son el equipo de EPE y los sacerdotes de la comunidad. 4.-LA ANIMACIÓN MISIONERA. Cualquier actividad que se realiza en el contexto de la pastoral juvenil del centro tiene que ver con este ambiente. Su objetivo específico es crear, desarrollar y mantener viva la conciencia misionera y solidaria entre los jóvenes. Se lleva a cabo con la realización de campañas. La Metodología que se emplea favorece el protagonismo y la participación de los mismos jóvenes en la organización y desarrollo de las actividades. Se trabaja siempre en un triple nivel: informaciónsensibilización, formación y actuación mediante acciones concretas. Las actividades se hacen siempre en coordinación con los delegados de pastoral de los cursos. Se destinan porcentajes a los distintos proyectos. Destacamos algunas muy consolidadas en nuestros ambientes: + Campañas misioneras: DOMUND y colaboración proyecto de República Centroafricana. + Campañas solidarias: Kilo, Manos Unidas y proyectos que presente la ONGD Solidaridad D. Bosco. + Sesiones formativas y de sensibilización: Solidaridad D. Bosco y Fundación Proyecto Don Bosco. Responsables: Un coordinador local de solidaridad que se encarga de aglutinar a toda la Comunidad Educativa en torno a un proyecto solidario de la ONGD Solidaridad Don Bosco o FPDB. Este año el proyecto es ESPACIOS DE PAZ (Creando la cultura de la paz desde la educación) Necesidad de ayuda humanitaria / Dos presencias salesianas con muchos refugiados 5.- AMBIENTACIÓN y CARTELERÍA Se trata de crear en el entorno del alumno (clases, patios, pasillos...) un clima que invite a la personalización de los valores que se trabajan en el colegio. Es un conjunto de posters, carteles y frases que, además de adornar nuestro Centro, tienen la finalidad de educar. Se van modificando conforme a las campañas, actividades, fiestas Son corresponsables todos los profesores, coordinados por el EPE del Colegio. En cada nivel hay algunos responsables más directos: 2

3 + EI: Dª Asunción Redondo, Dª Adoración Moreno, Dª Belén Cabrera. + EP: Dª Iluminada Jurado y D. Jesús Mª Carmona. + ESO: Todo el equipo educativo de ESO. Los alumnos participan por aulas en la realización. +FPB/PCPI/CFGM: Todos los profesores. Los alumnos participan por aulas en la realización. INTERVENCIONES en COLABORACIÓN con OTROS ESTAMENTOS. A.- LA ENSEÑANZA RELIGIOSA ESCOLAR. Es un área que se imparte en nuestro Centro en todos los niveles educativos. Su objetivo fundamental es la transmisión de los contenidos del hecho religioso en general y de la fe cristiana en particular, en conexión con la cultura actual. Los contenidos en cada curso vienen marcados por la Conferencia Episcopal Española y están recogidos en las programaciones de los distintos cursos. Hay fechas establecidas en el calendario para las reuniones del departamento de ERE. Responsable: D. Jesús Carmona Cabrera. B.- LA ANIMACIÓN VOCACIONAL Tiene como objetivo que el joven, en su proceso de maduración personal, llegue a preguntarse sobre el sentido de su vida, el valor de su existencia y la necesidad del compromiso en favor de los demás; prepararle a descubrir y acoger el proyecto de Dios sobre su persona y su vida. Como educadores, nos preocupamos de ayudar a los jóvenes a descubrir, acoger y madurar el don de la vocación seglar o religiosa para bien de la Iglesia : + Creando en el Centro un clima agradable y unas relaciones de familia positivas. + Ofreciéndonos para acompañarlos personalmente y responder a sus inquietudes. + Preguntando en el primer trimestre a los mayores sobre sus opciones de vida (Encuesta V.). + Invitándoles a participar en grupos de fe, celebraciones, fiestas y encuentros vocacionales. Agentes: La orientadora del Centro, los tutores y el Coordinador de Pastoral. También los salesianos de la Casa y el equipo animador vocacional inspectorial tendrán intervenciones puntuales. C.- EL ACOMPAÑAMIENTO PERSONAL Se entiende por acompañamiento personal todas las intervenciones en las que el educador entra en contacto directo e individualizado con los jóvenes. Su objetivo: ayudar a crecer en autoestima, en las posibilidades de futuro, la confianza en sí mismo, la satisfacción de sentirse acompañado y el apoyo ante la toma de decisiones importantes. Metodología: Con el estilo salesiano de la presencia-asistencia en la vida del joven, ya que estando a su lado es fácil que surja de forma natural la confianza. Con el máximo respeto a la intimidad del joven y a sus ritmos personales. Como educadores, favorecemos: + La empatía y el diálogo educativo espontáneo, directo y sincero con nuestros alumnos. + Unas auténticas relaciones personales y familiares con todos (sobre todo los tutores). + Nos ofrecemos para ayudar ante alguna dificultad surgida en su vida. Palabra al oído. + Aprovechamos los momentos institucionalizados que existen: recreos, tutoría, entrevistas + Derivamos a muchachos que lo necesiten para que hable con la orientadora, un salesiano Es responsabilidad de todos los educadores personalizar los procesos educativos de acompañamiento personal. Especial responsabilidad tienen los coordinadores de pastoral, tutores, el departamento de orientación del Centro y todos los salesianos de la Casa. EQUIPO de PASTORAL ESCOLAR Profesores: Coordinador Pastoral Infantil: Dª Asunción Redondo Campos. Coordinador Pastoral Primaria: D. Jesús Carmona Cabrera. Coordinador Pastoral ESO: D. Ginés Solaz Moreno Coordinadora Pastoral FPB/PCPI/CFGM: Dª Carmen Tirado Cabrera. Convivencias escolares: D. Manuel Plazuelo García-Cano. Coordinador de Pastoral: D. Teodoro Castillejo Rubio. DÍA y HORA de REUNIÓN: Todos los miércoles de 12,15 a 13,15 horas. 3

4 TEMAS FORMATIVOS PARA LOS BUENOS DÍAS CURSO ESCOLAR BICENTENARIO DEL NACIMIENTO DE DON BOSCO Campaña anual: BICENTARIO NACIMIENTO D. BOSCO = UN MUCHACHO QUE QUIERE ESTUDIAR. MES SEMANA TEMA A TRATAR SEPTIEMBRE - Inicio curso. - Reliquias DB OCTUBRE -Objetivos -DOMUND -Delegados NOVIEMBRE - Santos - Inicio 200 DB -Orientación -Maestro DICIEMBRE* -Inmaculada -Kilo-Tonelada -Navidad Del 10 al 14 Del 15 al 21 Del 22 al 28 Del 29 al 05 Del 06 al 12 Del 13 al 19 Del 20 al 26 Del 27 al 02 Del 03 al 09 Del 10 al 16 Del 17 al 23 Del 24 al 30 Del 01 al 07 Del 09 al 14 Del 15 al 21 BIENVENIDO! CURSO DEL BICENTENARIO DEL NACIMIENTO DE DB. + Bienvenido! Comienzas nuevo curso en la Casa Salesiana de Pozoblanco. + Una Casa Salesiana que te acoge y te invita a vivir con DB, siempre joven + Como Familia Salesiana celebramos el bicentenario del nacimiento de DB. HACEMOS HISTORIA DE LA VIDA DE DON BOSCO Y DE LA NUESTRA. + Juan Bosco nació en una familia humilde Tu familia te quiere y te ayuda. + D. Bosco fue un chico despierto y servicial Las funciones del delegado. + D. Bosco aprendió en casa a ser solidario. EL DOMUND: Renace la alegría + D. Bosco emigrante a los doce años Cercanos de los que lo pasan mal. + Desde pequeño Juan Bosco aprendió a trabajar duro. No huyas del trabajo. JUAN BOSCO UN MUCHACHO QUE SE INTERESÓ POR EL ESTUDIO. + Juan Bosco: trabajos en el campo y escuela. Cómo organizas tu tiempo? + El encuentro con D. Calosso cambió la vida de Juan Bosco. Tus encuentros. + Tengo que estudiar repetía el muchacho Juan Bosco. Qué dices tú? + Juan Bosco tuvo maestros que recordó toda su vida. El día del maestro. NOS DICE DON BOSCO: MI MADRE FUE MI PRIMERA MAESTRA. + En Tiempos difíciles salió adelante con valentía y la ayuda de Dios + El que acudía a nuestra casa a pedir algo no se iba de vacío Sé solidario! + Mi madre me enseñó a rezar. Reza por los necesitados y celebra Navidad! Campaña anual: BICENTARIO NACIMIENTO D. BOSCO = UN JOVEN CON UN PROYECTO DE VIDA. ANEXO-1 ENERO - Octavario - D. Bosco - Semana V. FEBRERO - Virgen Luna - Hambre - Solidaridad Del 08 al 11 Del 12 al 18 Del 19 al 25 Del 26 al 01 Del 02 al 08 Del 09 al 15 Del 16 al 22 Del 23 al 01 EL JOVEN JUAN BOSCO SE PLANTEA SERIAMENTE SU VIDA. + Un mes para Don Bosco: un joven que se planteó en serio su vida. Y tú? + D. Bosco, un joven emprendedor y amigo en medio de sus compañeros. + D. Bosco, un joven cristiano que se sintió miembro vivo de la Iglesia. + Los jóvenes del mundo honran a D. Bosco, siempre joven, en su fiesta. DON BOSCO SE DEJA ACOMPAÑAR EN SU DECISIÓN VOCACIONAL. + DB es mayor de edad y debe tomar decisiones importantes para su vida. + Juan Bosco conoce bien la pobreza y el hambre. Campaña contra el hambre. + Debo tomar una decisión Por qué no consultar a D. Cafasso? (DB) + A sus 20 años tiene un sólido carácter piamontés. Los andaluces tenemos MARZO -Cuaresma -Retiros -Semana Santa Del 02 al 08 Del 09 al 15 Del 16 al 22 Del 23 al 29 DON BOSCO DEDICE HACERSE SACERDOTE PARA LOS JOVENES. + DB decide entrar en el Seminario y hacerse sacerdote para los jóvenes. + En el Seminario, Juan Bosco, debe acostumbrarse a un nuevo estilo de vida. + Los compañeros del Seminario y algunos puntos oscuros. Fiesta de S. José. + Por fin sacerdote. Temblaba al pensar que era para toda la vida (D. Bosco) Campaña anual: BICENTARIO NACIMIENTO D. BOSCO = UN HOMBRE AL SERVICIO DE LOS JOVENES. ABRIL -Pascua -DOMISAL MAYO -Domingo S. - Mª Auxilia. - Burkina Faso Del 07 al 12 Del 13 al 19 Del 20 al 26 Del 27 al 03 Del 04 al 10 Del 11 al 17 Del 18 al 24 Del 25 al 31 DON BOSCO CONSAGRA SU VIDA A LOS JOVENES MÁS POBRES. + Sacerdote en rodaje descubriendo la miseria de los suburbios de Turín. + Un oratorio ambulante para acoger a los muchachos abandonados. + Ayudas que llegan para poder llevar adelante su tarea con los muchachos. + Domingo de Resurrección de 1846 (12 de abril) el oratorio en la casa Pinardi. LA IMPORTANCIA DE LA VIRGEN EN LA VIDA Y OBRA DE DON BOSCO. + Domingo Savio uno de los alumnos destacados en el Oratorio de DB. + Con la ayuda de Dios y de la Virgen, yo voy adelante hasta la temeridad DB + La Virgen quiere que la honremos como Auxiliadora, decía Don Bosco. + María, Auxiliadora de los Cristianos, madre y maestra de D. Bosco y nuestra. JUNIO - Fin curso Del 01 al 07 A TOPE, JÓVENES, A TOPE CON DON BOSCO QUEREMOS VIVIR. + El curso termina y el año del bicentenario del nacimiento de DB. Gracias. 4

5 -Despedida Del 08 al 14 Del 15 al 21 + Seguimos honrando a Don Bosco en el Oratorio de Verano. Apúntate! + Es de bien nacidos ser agradecidos Gracias! Sigue viviendo a tope con DB. ANEXO-2 CALENDARIO* DE CAMPAÑAS, CELEBRACIONESY CONVIVENCIAS PASTORAL ESCOLAR CURSO MES Celebraciones y Campañas Día/hora Convivencia y Retiros Fecha/H SEPT. Inicio de curso FPB-PCPI-CC.FF. Inicio de curso EP Inicio de curso de Infantil Inicio de curso de ESO (Eucaristía) Campaña del DOMUND OCT. Conmemoración del 24 y 31 EP. Conmemoración del 24 y 31 EI. NOV. Eucaristía Difuntos ESO y ESPO* (DB) Conmemoración del 24 EP. Conmemoración del 24 EI Celebración de la Reconciliación (*) DIC. Celebración de la Inmaculada (*) Campaña Operación Kilo Celebraciones Navidad-Niño: EP Celebraciones Navidad-Niño: EI Celebraciones Navidad ESPO* Celebraciones Navidad ESO ENE. Conmemoración del 24 EI Conmemoración del 24 EP Triduo D. Bosco 26, 27, 28 y 29 (*) Celebración Fiesta D. Bosco 30 V. FEB. Campaña Manos Unidas (Hambre) Almuerzo escolar del Hambre Celebración Imposición Ceniza EI Celebración Imposición Ceniza EP Celebra Imposición Ceniza ESO Celebra Imposición Ceniza ESPO* Conmemoración del 24 (todos) MAR. Celebración de la Reconciliación (*) Celebración de San José ESO Celebración de San José EP Conmemoración del 24 EI Conmemoración del 24 EP ABR. Celebración 24 PASCUA EI Celebración 24 PASCUA EP Celebración 24 PASCUA ESO Celebración 24 PASCUA ESPO* Conmemoración del 30 (todos) MAY. BD Patio Domingo Savio EI-EP Triduo escolar Mª Auxiliadora EI Triduo escolar Mª Auxiliadora EP Triduo escolar Mª Auxiliadora ESPO* 22 a 10,30 23 a 13,15 22 a 12,45 23 a 10,30 Del 6 al ; 13, ; 12,45 24 a 8,30 24 a 11,00 31 a 11 y a 13,30 24 a 12,45 24 a 11,00 24 a 8,30 Del 24 al como (*) Del 9 al a 10,00 19 a 12,45 18 a 8,30 19 a 11,00 23 a 12,45 23 a 13,30 23 a 11,00 23 a 8,30 TODOS Del 10 al 20 Jueves 12* 18 a 12,45 18 a 13,30 18 a 8,30 18 a Como 24 E Del 9 al a 12,00 19 a 13,30 24 a 12,00 24 a 8,30 24 a 13,30 24 a 11,00 a 12,45 a 13,30 a 11,00 a 8,30 Como 24 M 6 a 9 y , , ,30 I convivencia 2º PCPI A y 2º PCPI B I convivencia 1º FPB A y 1º TELECO I convivencia 2º TECO y 2º EMVA I convivencia 2ª GA y 1º EMVA I convivencia 5º EP y 6º EP I convivencia 1º TELECO y 1º FPB B I convivencia 1º Gestión Administrativa I convivencia 1º ESO y 2º ESO3º I convivencia 3º ESO y 4º ESO Eucaristía o celebración? (*) Celebración de la Inmaculada: - 5 a 8,30 ESO - 5 a 11,00 ESPO-PCPI - 5 a 12,45 Infantil - 5 a 13,30 Primaria (*) Triduo a D.Bosco: + 26 a 8,30 ESPO-PCPI a 13,30 EP + 27 a 8,30 ESO a 12,45 EI + 28 a 8,30 ESPO-PCPI a 13,30 EP + 29 a 8,30 ESO a 12,45 EI II convivencia para 1º de ESO II convivencia para 2º de ESO II convivencia para 3º de ESO II convivencia para 4º de ESO II convivencia para 5º de Primaria II convivencia para 6º de Primaria CONVIVENCIA PASCUAL ESPO-PCPI (Tres horas con tutor y Teodoro) DÍA Y HORAS ACORDADAS TUTOR 02-10; ; ; ; ; ; ; 18-11; :

6 Triduo escolar Mª Auxiliadora ESO Celebración Fiesta Mª. Auxiliadora ,00 TODOS 22 JUN. Celebración final curso ESPO* Celebración final de curso Infantil Celebración final de curso Primaria Celebración final de curso ESO 25 mayo 8,30 19 a 12,45 22 a 10,00 22 a 11,00 (*) El calendario puede sufrir alguna modificación tras la revisión de cada trimestre. * Donde pone ESPO debe entenderse: alumnos de FPB-PCPI y CC.FF. de Grado Medio del Centro. 6