X Presencia X A distancia Teleformación Horas presenciales 15 Horas tut. presenciales Horas tut. a distancia 65 Horas totales 80

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1 Descripción de la acción formativa Datos acción formativa Número de acción 2 Acción TRANSPORTE Y EMBALAJE Denominación ampliada Participantes La acción formativa se corresponde con un certificado de profesionalidad Modalidad X Presencia X A distancia Teleformación Horas presenciales 15 Horas tut. presenciales Horas tut. a distancia 65 Horas totales 80 Objetivos y contenidos Objetivos Objetivos generales: - Ofrecer a los participantes una visión específica sobre la logística y el transporte de mercancías peligrosas en el sector. - Fomentar la cultura empresarial, motivar y dinamizar a colectivos interesados en el autoempleo y creación de empresas. - Desarrollar una mentalidad emprendedora que contribuya a la mejora del nivel y calidad de vida personal y social. Objetivos específicos: - Ofrecer a los participantes una visión general sobre el tipo de mercancías que se utilizan en el sector su tratamiento adecuado. - Conocer los mecanismos de recepción y gestión de mercancías. - Identificar los diferentes tipos de mercancías y el modo más eficaz de embalarlas. - Conocer el mecanismo y/o procedimiento a seguir en los proceso de carga en el camión. - Identificar la maquinaria principal que se utiliza en los procesos de embalaje, manipulación y transporte de mercancía. - Conocer los elementos que intervienen en los procesos de organización y

2 logística del almacén. - Conocer qué tipo de actuaciones en el área de prevención de riesgos laborales hay que tener en cuenta en los procesos de embalaje y transporte de mercancías en el sector. - Identificar el potencial emprendedor que permita el autoreconocimiento para el desempeño en el mundo laboral y de la vida. - Transmitir la idea de que el autoempleo es una salida profesional posible. - Ofrecer una alternativa al empleo por cuenta ajena. - Proporcionar información sobre el Autoempleo como vía de acceso al mercado laboral. - Propiciar entre los alumnos la autorreflexión sobre las cualidades básicas del emprendedor. - Dar a conocer la utilidad del Plan de Empresa como instrumento básico para la puesta en marcha del proyecto empresarial, así como proporcionar los conocimientos básicos para su elaboración. - Dar a conocer las formas de constitución de una empresa. - Informar sobre organismos a los que podemos acudir si decidimos crear una empresa. - Identificar el potencial emprendedor que permita el autoreconocimiento para el desempeño en el mundo laboral y de la vida. - Transmitir la idea de que el autoempleo es una salida profesional posible. - Ofrecer una alternativa al empleo por cuenta ajena. - Proporcionar información sobre el Autoempleo como vía de acceso al mercado laboral. - Propiciar entre los alumnos la autorreflexión sobre las cualidades básicas del emprendedor. - Dar a conocer la utilidad del Plan de Empresa como instrumento básico para la puesta en marcha del proyecto empresarial, así como proporcionar los conocimientos básicos para su elaboración. - Dar a conocer las formas de constitución de una empresa. - Informar sobre organismos a los que podemos acudir si decidimos crear una empresa. Objetivos operativos en las unidades didácticas de la acción formativa:

3 Unidad didáctica 1: Conocimiento de la mercancía - Describir las características generales de la mercancía - Seleccionar, clasificar y manipular mercancías evitando su deterioro. - Elección del embalaje y etiquetado según el tipo de producto, de su utilidad y de su destino - Conocer las características de los materiales complementarios en el proceso de embalaje. Unidad didáctica 2: Recepcionar la mercancía - Etiquetar e identificar para el almacenamiento de productos. - Localizar y comprender los símbolos de identificación de los paquetes en función de su destino y de su contenido - Conocer el procedimiento para el tratamiento por rotura o deficiencias de las mercancías - Realizar el desprecintado del vehículo y tratamiento de la mercancía Unidad didáctica 3: Preparación, embalaje y carga en el vehículo de mercancías - Realizar el embalaje de las mercancías en función del material y su fragilidad. - Conocer los métodos de tratamiento y carga de la mercancía - Realizar el precintado del vehículo Unidad didáctica 4: Maquinaria utilizada en los procesos de almacenamiento - Describir la maquinaria, los equipos, los contenedores y otros medios auxiliares que intervienen en el transporte y embalaje de mercancías. Unidad didáctica 5: Organización del almacén - Conocer los métodos de asignación de zonas de almacenaje - Separar o clasificar los paquetes en función de su tipología, sus características, tipo de material, fragilidad o similar. - Aplicar las técnicas de almacenamiento de productos Unidad didáctica 6: Gestión de transportes - Analizar los modos de transporte a utilizar. - Establecer la unidad de carga más adecuada - Analizar las ventajas e inconvenientes de flota propia o contratada - Definir las rutas de transportes y optimizar la contratación del operador logístico - Saber negociar las tarifas en el outsourcing de servicios logísticos Unidad didáctica 7: Prevención de Accidentes en Trabajos de Recepción, Almacenamiento y Expedición

4 - Conocer los principios básicos de la prevención de accidentes en el transporte mecánico de mercancías - Describir la maquinaria implicada en los trabajos de Recepción, Almacenamiento y Expedición y analizar sus posibles riesgos. - Saber aplicar primeros auxilios de nivel básico. MÓDULO DE EMPRENDIMIENTO Unidad didáctica 1. Emprendimiento como método de autoempleo - Utilizar adecuadamente el liderazgo y la motivación en el entorno empresarial. - Proponer y poner en marcha proyectos o ideas innovadoras que potencien y fomenten el emprendimiento empresarial. - Distribuir correctamente el tiempo en función del tipo de actividades previstas y la duración de las mismas. Unidad didáctica 2. La idea empresarial - Ser capaces de formular y poner en marcha ideas emprendedoras en tiempos de crisis. - Realizar autodiagnósticos sobre las capacidades que poseen los empresarios e identificar las carencias y potencialidades de las mismas. -Diseñar un plan de empresa, teniendo en cuenta todos los elementos y/o factores que intervienen en el proceso. Unidad didáctica 3. Nociones básicas del plan de negocio - Realizar un plan de negocio acorde a las características de la empresa. - Acudir a los organismos necesarios para solicitar información concreta dependiendo del tipo de información. - Recurrir a las fuentes de información precisas para poder realizar un plan de negocio acorde a la actividad de cada empresa. Contenidos Unidad didáctica 1: Conocimiento de la mercancía 1.1.Características generales de la mercancía - Papel - Cartón - Pastas - Materias primas - Otros materiales 1.2. Envasado de los materiales en función de sus características concretas 1.3. Selección, Clasificación y Manipulación para no Deterioro de las Mercancías 1.4. Elección del embalaje y etiquetado según el tipo de producto, de su utilidad y de su destino 1.5. Material complementario en el proceso de embalaje

5 - Bolsas rellenas de Espuma - Desecantes (gel de sílice) - Cantoneras - Flejes - Otros Productos Duración: 7 horas 1.1. Descripción de las características de diferentes mercancías para seleccionar el embalaje más adecuado Análisis de los distintos tipos de embalajes Casos prácticos sobre embalaje. Duración: 4 horas Unidad didáctica 2: Recepcionar la mercancía 2.1. Etiquetado e identificación propia del almacenamiento de productos de papel, pastas, cartón o similar 2.2. Material utilizado para las etiquetas 2.3. Símbolos de identificación de los paquetes en función de su destino y de su contenido 2.4. Tratamiento por rotura o deficiencias de las mercancías 2.5. Manipulación de las mercancías dentro del sector Tratamiento de los diferentes elementos que intervienen en el proceso de fabricación, producción y comercialización dentro del sector 2.6. Desprecintado del vehículo y tratamiento de la mercancía Duración: 6 horas 2.1. Identificación de los símbolos de identificación más comunes Casos prácticos sobre recepción de mercancías. Duración: 5 horas Unidad didáctica 3: Preparación, embalaje y carga en el vehículo de mercancías 3.1. Embalaje de las mercancías en función de: Tipo de material Fragilidad de las mismas Mantenimiento de las mercancías Material complementario para el embalaje y el transporte de mercancías 3.2. Tratamiento de las mercancías relacionadas con el papel, pastas o cartón Pesado de los productos 3.4. El muelle de carga 3.6. Métodos de carga en los muelles en función del tipo de material 3.8. Tratamiento de la mercancía en la carga 3.9. Precintado del vehículo Duración: 8 horas

6 3.1. Selección del embalaje más adecuado para distintos tipos de mercancías y sistemas de transporte Selección del medio de transporte más adecuado para distintos tipos de mercancías Casos prácticos sobre carga en el vehículo de mercancías. Duración: 5 horas Unidad didáctica 4: Maquinaria utilizada en los procesos de almacenamiento 4.1. Maquinaria 4.2. Equipos 4.3. Contenedores de Manutención y Transporte 4.4. Medios Auxiliares Duración: 4 horas 4.1. Caso práctico; conocer la maquinaria más utilizada para transportar y almacenar mercancía Actividad práctica sobre los contenedores y el transporte de los mismos Identificación de la maquinaria utilizada en los procesos de almacenamiento. Duración: 4 horas Unidad didáctica 5: Organización del almacén 5.1. Función del almacenaje 5.2. Métodos de asignación de zonas de almacenaje 5.3. Separación o clasificación de los paquetes en función de su tipología, sus características, tipo de material, fragilidad o similar Tipos de clasificaciones 5.5. Almacenamiento de productos Duración: 7 horas 5.1. Distribución de materiales en un almacén de un simulado Casos prácticos de organización del almacén Duración: 6 horas Unidad didáctica 6: Gestión de transportes 6.1. Los modos de transporte 6.2. La unidad de carga 6.3. Ventajas e inconvenientes de flota propia o contratada 6.4. Las rutas de transportes 6.5. Optimización en la contratación del operador logístico 6.6. La negociación de tarifas en el outsourcing de servicios logísticos Duración: 7 horas

7 6.1. Análisis de las ventajas e inconvenientes de flota propia o contratada Redacción de un contrato de transporte Casos prácticos sobre los transportes de mercancías. Duración: 5 horas Unidad didáctica 7: Prevención de Accidentes en Trabajos de Recepción, Almacenamiento y Expedición 7.1. Prevención de accidentes en el transporte mecánico de mercancías 7.2. Carretilla Manual 7.3. Transpaleta o carretilla elevadora 7.4. Puente grúa 7.5. Cinta Transportadora 7.6. Prevención de accidentes en el transporte de carga manual 7.8. Primeros auxilios. Nivel básico Duración: 4 horas 7.1. Identificación y descripción de la maquinaria y los riesgos que conlleva Práctica de primeros auxilios. Duración: 3 horas MÓDULO DE EMPRENDIMIENTO Duración total: 5 horas CALENDARIO 1. Antes del inicio de la AF 1.1 Selección de participantes 1.2 Pre-test (Prueba de nivel): Evaluación de conocimientos previos (Evaluación diagnóstica) 2. Inicio de la AF 2.1 Sesión de presentación de la AF 2.2 Entrega/envío guía y/o material didáctico 3. Programación y desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje 3.1 Sesiones de formación presencial por cada una o varias unidades didácticas (en función del volumen de contenidos) - Exposición de contenidos teóricos de las unidades didácticas - Desarrollo de actividades prácticas - Evaluación individual por cada unidad didáctica o cada 20 horas de formación. 3.2 Sesiones de formación a distancia intercaladas entre las

8 sesiones presenciales - Autoestudio guiado y programado, según guía didáctica entregada al participante y basada en contenidos del manual y material didáctico complementario. - Desarrollo de actividades prácticas - Evaluación individual por cada unidad didáctica o cada 20 horas de formación. 4. Post-test: Evaluación final 5. Clausura de la AF 5.1 Sesión de cierre de la AF 5.2 Evaluación de la calidad de la AF Contenido de los Módulos Unidad didáctica 1. Emprendimiento como método de autoempleo Conocimientos teóricos: 1.1. Emprendimiento: Concepto, mitos y realidades 1.2. Emprendedor: Concepto y características 1.3. Elementos, características y metodología en la cultura emprendedora Autorreflexión Motivación Liderazgo Manejo del tiempo Creatividad Innovación Duración: 1 hora 1.4. Descripción del perfil del emprendedor con autonomía y objetividad 1.5. Elaboración de propuestas creativas e innovadoras para el emprendimiento e integración al proyecto de vida Duración: 30 minutos. Unidad didáctica 2. La idea empresarial 2.1. Formulación de ideas empresariales 2.2. Maduración de las ideas empresariales 2.3. Evaluación de las ideas empresariales 2.4. Autodiagnóstico de las capacidades empresariales: características personales y habilidades sociales 2.5. Proceso de creación de una idea empresarial Duración: 1 hora

9 2.6. Realizar una clasificación priorizada de los elementos que marcan el éxito en una idea empresarial 2.7. Realizar un análisis DAFO sobre la capacidad emprendedora de cada alumno/a Duración: 45 minutos Unidad didáctica 3. Nociones básicas del plan de negocio 3.1. Esquema de un plan de empresa o de negocio 3.2. Formas jurídicas de constitución 3.3. Organismos que ofrecen ayuda a emprendedores 3.4. Fuentes de información Duración: 1 hora 3.5. Realizar un plan de empresa básico, siguiendo los modelos facilitados 3.6. Exposición por parte de algunos de los participantes de las ideas empresariales sobre las que se ha trabajado Duración: 45 minutos