Fundamento Teórico Orienta Plus

Transcripción

1 Fundamento Teórico

2 ORIENTA PLUS FUNDAMENTO TEÓRICO Orienta plus, ofrece una gama de preguntas seleccionadas aleatoriamente pero con una intención particular de evaluación, en la que se ofrecen 60 reactivos o cuestionamientos diferentes al evaluado con el fin de ofrecer durante el resultado, la clasificación personal de los 6 tipos de personalidad descritos en el código de HOLLAND, para lo cual, cada respuesta tiene un valor específico asignado en virtud del resultado en porcentajes descrito automáticamente para el evaluador. Durante la interpretación del resultado, el evaluador se permitirá navegar entre los diferentes tipos de personalidad descritos anteriormente, y por los cuales, el sistema arrojará un resultado con una tendencia de adaptación y dependiendo de las particularidades, necesidades, fortalezas y deseos inconscientes de la persona evaluada. El sistema de evaluación en el que se basa la prueba, utiliza los 3 porcentajes más sobresalientes durante el proceso de análisis, siendo el porcentaje mínimo 0 y el porcentaje óptimo de 16 o mayor, mediante los cuales, expresa las 3 combinaciones posibles, enunciados en términos porcentuales, sin embargo y además, Orienta plus ofrece un análisis cualitativo frente al resultado, que orienta al evaluador y al evaluado hacia una percepción general acerca de sus inclinaciones vocacionales más prominentes. 2

3 John Henry Holland, científica americano y profesor de Psicología, desarrolló la presente teoría de orientación vocacional, con base a una autoevaluación de la personalidad, de las capacidades y habilidades de los seres humanos, reconociendo la diversidad de características en los seres humanos y las diferentes posibilidades de adaptación a diversos contextos y con diferentes fortalezas. El modelo tipológico Holland, expresa dentro de sus propuestas, que la elección vocacional o de la profesión, corresponde directamente a la configuración personal que va siendo moldeada y formada con base a las individualidades, por lo cual, los inventarios de personalidad pueden compararse con los intereses vocacionales, toda vez que ambos está interrelacionados. El presente test puede tener un alcance significativo e influyente sobre personas que están eligiendo su futuro académico y laboral, en vista de que ofrece una orientación clara con respecto a las características más predominantes a nivel consciente del evaluado, toda vez que durante las preguntas o reactivos, involucra al sujeto en diferentes contextos que le permiten pensar y decidir sobre las actividades, actitudes o entornos que le son más afines y que disfruta más, así, su vocación será real y no impuesta por la carrera profesional elegida y de esta manera se maximizan las posibilidades de éxito en virtud de los intereses y habilidades individuales. La teoría de Holland, reúne tanto los entornos de trabajo, cómo las características de personalidad, y los unifica en virtud de las individualidades del evaluado, y que los estereotipos de elección de carrera de una persona están estrechamente vinculados a su estructura psicológica. No obstante, Orienta plus reconoce que todos los seres humanos contamos con una combinación relativa de las diferentes características de personalidad, y que ninguno se ubica en un 100% dentro de una única estructura, razón por lo cual, ofrece los resultados con sus combinaciones y los establece en términos 3

4 porcentuales, así pues, dichos resultados ofrecen tanto una orientación vocacional cómo un plan de formación adaptado a las fortalezas, debilidades y habilidades que puede potenciar el evaluado a fin de tener claridad con respecto a la adaptación que podría tener a un cargo o las necesidades de fortalecer aspectos de la personalidad que posiblemente puedan modificarse en virtud del cargo o la profesión aspirada. El objetivo principal de encontrar el cargo adecuado para la personalidad adecuada, se inscribe en virtud de lograr plena satisfacción, estabilidad y motivación en el cargo, ofreciendo el máximo rendimiento de las capacidades adquiridas y la valoración que puede tener el evaluado con respecto a su vocación en la labor. Así mismo, la prueba basa sus fundamentos sobre los supuestos de que todas las personas procuran estar en ambientes donde puedan desarrollar libremente sus destrezas y habilidades, con la intención de asumir roles que interactúen directamente sobre la motivación y la vocación personal. Lo anterior es con base a la idea de pensar que todas las personas que comparten una misma profesión u oficio, tienen habilidades similares o historias de vida que han moldeado esas conductas, las cuales, se enfrentan a dificultades de manera similar y tienen conductas o acciones parecidas. A continuación, se describen las variables determinadas en el resultado de la prueba con su correspondiente definición, en virtud de lo que Orienta plus le ofrece al evaluador cómo insumo requerido para la orientación vocacional del evaluado. 4

5 INVESTIGADOR El término «investigador» hace referencia a la necesidad de resolver problemas, de investigar, de buscar información y de entender mejor su entorno. Una persona investigadora le da más importancia a las actividades intelectuales. Es el término que designa las habilidades desarrolladas por medio de la curiosidad, buscando analizar más allá de lo evidente o lo tácito, utilizando la razón en función de las actividades novedosas y que sugieren retos mentales, para lo cual, la observación, la tenacidad y la indagación, son factores predominantes en este tipo de característica de personalidad. REALISTA A una persona del tipo «realista» le gustan las actividades físicas y/o manuales, ejercer acciones concretas, llevar acabo experimentaciones. Es alguien más bien paciente, minucioso, constante y resistente. Es el tipo de personalidad que desarrollan las personas habilidosas con las manos y con la transformación creativa de objetos, entender el mecanismo de las cosas y contribuir a su crecimiento son su mayor atractivo, usualmente son solitarios y la interacción con las demás personas no son su prioridad, sin embargo, tener el poder sobre el dinero o sobre las personas le hacen un ser obstinado y tenaz en lo que se propone. CONVENCIONAL El término «convencional» hace referencia a la preocupación por el trabajo organizado y meticuloso, a la aplicación de principios y reglas establecidas. Para 5

6 un «convencional», resulta más fácil supervisar a su equipo y velar por que se respeten los procedimientos que iniciar un proyecto o gestionar las urgencias. Dicha característica designa a las personas ordenadas mentalmente, con una marcada agilidad y lógica en sus raciocinios, sin embargo, no socializa con facilidad y disfruta mayormente con la soledad, es posible que no guste de enfrentarse a cambios o retos drásticos y la elocuencia al hablar tiende a no ser su fuerte. ARTISTA El término «artista» hace referencia a las actividades artísticas (música, diseño, arte, danza, etc.) pero también, de manera más general, a la necesidad de expresar sus ideas, sus sentimientos y de ser creativo en su trabajo. El artista no se contenta con una función intelectual y puramente conceptual; al contrario, incluye involucrarse en la fase de realización. Este tipo de personalidad, habla de personas habilidosas con el arte y la creatividad, las que gozan de alta sensibilidad y orientación a la innovación, tienden a ser expresivos, histriónicos, y gustan de la novedad, el cambio y la improvisación, usualmente tienden a tener un alto sentido del humor, pero ciertas dificultades con la administración del tiempo. SOCIAL Una persona de tipo «social» desea ayudar a los demás. La aptitud relacional es primordial y para ello es necesario expresarse con facilidad y tener el sentido de la colaboración. Una persona «social» es atenta con los demás, paciente y comprensiva. 6

7 Es el tipo de personalidad de quienes disfrutan compartir con los demás, servirles y sentirse acompañados, tienden a ser cooperadores, a tener facilidades estableciendo nuevas relaciones sociales, tiene excelentes destrezas sociales, y a ser conversadores y simpáticos, el arte de servir lo asumen cómo un estilo de vida y no como una obligación. EMPRENDEDOR El término «Emprendedor» hace aquí referencia a la necesidad de aventura y de toma de riesgos, al deseo de persuadir, influenciar, o dominar a los demás, etc. Una persona «Emprendedora» privilegiará las funciones comerciales u otras profesiones que también apelan a la iniciativa como la profesión de abogado, periodista, granjero, etc. Es el tipo de personalidad que designa a las personas aventureras y arriesgadas, que no encuentran dificultad al enfrentarse a retos inexplorados o a situaciones de constante cambio, tienden a ser agresivos y competitivos, se proponen metas ambiciosas y son obstinados con los resultados que esperan obtener, tienden a ser asertivos con la palabra y valoran la posibilidad de alcanzar el poder y la influencia sobre los demás, por lo cual, son buenos interlocutores y líderes, además son habilidosos con las palabras y tienden a ser excelentes en la persuasión y la negociación de los conflictos. Sin embargo, y para clarificar la unión que existe entre la personalidad y el ambiente laboral, se unifican tres determinantes que hacen coincidir razgos de personalidad diferentes para cada persona y vinculados a diferentes orientaciones ocupacionales, los tres factores determinantes son: 7

8 Consistencia: mientras más cercanos estén en el hexágono, los intereses personales del evaluado, más sólidos son. Diferenciación: los diferentes tipos de personalidad, requieren diferentes medios de acción. Congruencia: es la relación existente entre el evaluado y el medio al que se enfrenta. El hexágono se grafica de la siguiente manera y el cual, considera la elección vocacional cómo un factor de la personalidad y no cómo un proceso el cual, es personalizado y difícilmente muta desde el momento en que se establece dicha elección. Realista Convencional Intelectual Emprendedor Artístico Social 8

9 Igualmente se establece un cuadro orientador que permite establecer correlaciones entre profesiones u orientaciones vocacionales con las características de personalidad descritas en los resultados de la prueba Orienta plus, sin embargo y con base a los resultados individuales, la prueba se permite establecer unas recomendaciones y pronósticos de adaptación a profesiones y oficios basados en las características particulares e individuales de las personas evaluadas. ORIENTACION VOCACIONAL PRINCIPAL CARACTERÍSTICA PRONÓSTICO DE ADAPTACIÓN Investigador Curioso y observador Científico Matemático Estadista Arquitecto Físico Odontólogo inventor Realista Creativo y transformador Ingeniero Agricultor Arquitecto Cocinero Minero Militar profesor 9

10 Convencional Ordenado y solitario Secretaria Contador Abogado Analista de presupuestos Empleados bancarios financieros Artista Expresivo y sensible Periodista Músico Actor Escritor Decorador Diseñador comediante Social Servicial y empático Trabajador social Maestro Sacerdote o religioso doctor Emprendedor Arriesgado y competitivo Gerente Vendedor Deportista Político 10