Representación Estudiantil y Docente en Entornos Internacionales. Institución Universitaria de Envigado.

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1 Representación Estudiantil y Docente en Entornos Internacionales. Institución Universitaria de Envigado.

2 Política de Internacionalización Promover la integración de la institución en el ámbito internacional, incentivando el multiculturalismo, el fortalecimiento de los vínculos de cooperación, la investigación y el trabajo en red a través de mecanismos de enseñanza contextualizados internacionalmente para la formación de ciudadanos del mundo, profesionales integrales y altamente competitivos. Plan de Desarrollo Institucional El eje de Vinculación Nacional e internacional tiene como componente las relaciones locales, regionales, nacionales e internacionales, y su objetivo es lograr el reconocimiento y posicionamiento de la institución como una universidad Ciudad para el mundo. Otros Documentos que ratifican la importancia y el compromiso con la movilidad académica.

3 Movilidad Académica en la IUE Contemplada como toda actividad relacionada con visitas o intercambios de los estudiantes o miembros del Personal académico, investigativo y de carácter representativo, entre instituciones de educacion superior, institutos, centros de investigación u organizaciones afines. Lineamientos Curriculares IUE : Internacionalización: Promover la integración ente las universidades del ámbito nacional e internacional ofreciendo a sus profesores, directivos, gerentes públicos y estudiantes regulares de pregrado de alto desempeño académico la posibilidad de realizar actividades de movilidad en las categorías de: Movilidad Docente Movilidad Estudiantil Movilidad de Gestores universitarios

4 En que ámbitos favorece el intercambio de experiencias con profesores, investigadores y profesionales de otros países? Para el docente, estudiante o investigador: Enriquece su conocimiento del contexto global. Alimenta practicas pedagógicas. Confronta su conocimiento en ámbitos académicos internacionales. Genera experiencias de interacción multicultural. Permite actualizar contenidos /Transferencia de conocimiento. Genera vínculos académicos en beneficio de sus propios trabajos e investigaciones. Redes Académicas. Capacitación docente e investigativa. hoja de vida de estudiantes. Oportunidades de practica internacional / laborales. Obtención de premios, galardones, reconocimientos, becas.

5 En que ámbitos favorece el intercambio de experiencias con profesores, investigadores y profesionales de otros países. Para la Universidad: Brinda herramientas para la formación en competencias y evaluación del aprendizaje. Oportunidad de proyectos de cooperación. Genera relaciones y favorece el posicionamiento. Incrementa las cifras de movilidad saliente (SNIES). Evidencia la internacionalización curricular de los programas. Procesos de acreditación y de renovación de RC de programas.

6 Prácticas Que Benefician La Acreditación De Alta Calidad De Los Programas. Ministerio de Educación Nacional. La Participación de estudiantes en actividades de este tipo, las cuales contribuyen a: La formación en competencias, valores, actitudes, aptitudes, conocimientos y métodos, de acuerdo con el estado del arte de la disciplina, profesión, ocupación u oficio. Busca la formación integral del estudiante, en coherencia con la misión institucional y los objetos del programa. Fomenta la creatividad y el desarrollo de pensamiento autónomo en los estudiantes. La interacción de estudiantes y profesores de distintos programas y de otras áreas de conocimiento a nivel local, regional, nacional e internacional. Transdisciplinariedad.

7 Que Prácticas Que Benefician La Acreditación De Alta Calidad De Los Programas según el Ministerio de Educación Nacional? Relaciones externas de profesores y estudiantes. Programas que promuevan la interacción con otros programas académicos del nivel nacional e internacional y que coordinan la movilidad de profesores adscritos al programa y estudiantes, entendida esta como el desplazamiento temporal, en doble vía o propósitos académicos. Interacciones coherentes con los objetivos y las necesidades del programa. Información detallada y explicada en el documento de lineamientos del Consejo Nacional de Acreditación ubicada en el link: pregrado 2013.pdf

8 Participación Académica en Eventos Internacionales

9 Nuestra participación en ámbitos internacionales

10 EL MOEA en el proceso de Internacionalización El MOEA es un programa de la Organización de los Estados Americanos (OEA). Es un ejercicio de simulación en el cual los estudiantes representan a los diplomáticos de los Estados Miembros de la OEA y debaten resoluciones sobre los temas actuales de la Agenda Interamericana. Estos Modelos promueven el desarrollo de liderazgo en los jóvenes, así como habilidades de negociación, trabajo en equipo y resolución de conflictos. Sus Objetivos: Promover los valores democráticos entre la juventud del Hemisferio, mediante un ejercicio de simulación de la Asamblea General de la OEA. Familiariza a los participantes (Estudiantes y docentes de Educación superior) con la labor de la OEA y con sus Estados Miembros.

11 Que competencias pretende desarrollar? Habilidades de negociación. Trabajo en equipo. Resolución de conflictos. Mejora las competencias democráticas. Promueve la convivencia pacifica, la generación de oportunidades legitimas de progreso y prosperidad. Brinda a los estudiantes una oportunidad de práctica en escenarios de gobierno y de contacto con jóvenes y adultos de otros países y culturas.

12

13 Actividades Desarrolladas

14

15 Moea 2014 Arequipa - Perú

16 Por Qué El MOEA? Desarrolla y fortalece la capacidad de investigación y trabajo en equipo mediante el análisis de problemas de impacto hemisférico. Ejercicio de simulación en el que se promueven habilidades de liderazgo, comunicación y sentido crítico Busca soluciones a las controversias Globales por medio de la diplomacia y la negociación.

17 Promueve los valores democráticos en la juventud de las Américas Lleva a la práctica la teoría de temas relacionados con Ciencias Políticas, Relaciones Internacionales, Diplomacia, Derecho y Negocios Internacionales como complemento a la formación académica impartida en cada una de las Universidades participantes

18

19 Logros Reconocimiento del semillero de Diplomacia, Geopolítica y Comercio por parte de la comunidad universitaria en el orden local, departamental, nacional e internacional. Hace algunos años era un sueño, hoy es una realidad. La IUE fue representada en el MOEA por Johnnie Álvarez Castaño el cual fue Vicepresidente y participó por derecho propio en este cargo, en el MOEA 2013 que se realizó en Washington.

20 Logros Obtenidos en los últimos modelos Participación con una delegación de Estudiantes y Docentes y una autoridad en el 31 MOEA para Universidades del Hemisferio que se celebró en la sede de la Organización de los Estados Americanos (OEA) en Washington, DC, del 23 al 26 de julio del El Modelo en español es la primera vez que se realiza en Washington y tuvo el propósito de promover los valores democráticos entre la juventud del Hemisferio y familiarizar a los estudiantes sobre las prioridades de la agenda Interamericana y el trabajo de la OEA. Para el año 2014 la IUE cuenta con una trayectoria de 6 modelos 4 de ellos internacionales (El Salvador, Bolivia, Estados Unidos y Perú). En su experiencia ha logrado la movilidad de 44 Estudiantes, 3 Docentes y participación activa de la ORI y la Decanatura de Ciencias Empresariales, lo que ha llevado a acercamientos y convenios marco con distintas Universidades del Hemisferio.

21 Muchas Gracias!

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