Edad Media: siglo V D.C. XV D.C.

Transcripción

1 VICENTE VALDÉS Nº80 LA FLORIDA FONO: chileaneaglescollege.k12.cl DEPARTAMENTO DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES Edad Media: siglo V D.C. XV D.C. Períodos de la Edad Media: La Edad Media comienza con la Caída del Imperio Romano de Occidente en 476 D.C. por las invasiones bárbaras y finaliza con la Caída del Imperio Romano de Oriente o Bizancio en 1453 D.C por los Turcos Otomanos. 1) Alta Edad Media: - Invasiones Bárbaras - Sociedad religisa: Catolicismo - Ruralización de la sociedad - Fin del comercio - Surgimiento del Islam y su expansión - Nacimiento del feudalismo - Creación de Reinos Germánicos - Imperio Carolingio. - Surgimiento del concepto de Cultura Occidental que refleja la mezcla de rasgos de las Cultura Greco-Romana, Cristianismo-Judaísmo y Cultura de Pueblos Germanos. 1) Baja Edad Media: - Creación del Sacro Imperio Romano Germánico - Inicio de las Cruzadas - Surgimiento de la Burguesía como grupo social - Surgimiento del sistema señorial - Reaparición de las ciudades y el comercio. Creación de rutas comerciales entre Asia y Europa Feudalismo: - Sociedad estamental cerrada. - Desarrollo de la nobleza territorial. - Ruralización de las relaciones sociales. - Fortalecimiento de la nobleza y debilitamiento de la realeza. - El poder del estado quedó dividido entre diversos señores territoriales: diversidad de ejércitos, de impuestos, de administración de justicia. - Economía rural autárquica. - Agricultura como actividad predominante. - Decadencia de la moneda y de los intercambios comerciales.

2 Antecedentes del feudalismo: - Los feudos o foedus entre los germanos y el Imperio Romano: tierra a cambio de defensa de las fronteras. - La organización económica y política de los germanos: la tierra comunitaria y el Rey como primus inter pares. - Las invasiones normandas: migración de la población a las haciendas en búsqueda de refugio. Feudo: - Es un premio o beneficio que se entrega a cambio de servicios. Los servicios pueden ser: el consejo, la defensa, etc. - El premio consiste en el otorgamiento del título de propiedad (caballero, marqués, conde, etc.) y los bienes que ese título legitima: la tierra, sus recursos, la mano de obra. Señorío: - Potestad de gobernar en un territorio, administrar justicia en él, comandar un ejército local (conocido como señorial), recaudar impuestos, etc. Vasallaje: - Relación de reciprocidad entre el señor y el vasallo: bienes por servicios. - El vasallo puede ser: un terrateniente, un caballero, un noble. - El vasallo debe lealtad, consejo y protección a su señor. en caso de faltar a sus deberes, comete felonía. Edad Moderna: siglos XV D.C. XVIII D.C. Se inicia con la Caída de Bizancio en 1453 por los turcos otomanos y finaliza con la Revolución Francesa en Características: - En los siglos XV y XVI se desarrolló una nueva forma de pensar que se alejó de las ideas medievales para retomar los valores de la Antigüedad Clásica - En ese contexto de renovación cultural, algunos pensadores se enfrentaron a la Iglesia Católica oficial, con el fin de reformarlas. - Creación de un gran imperio en Oriente: los turcos, luego de violentas batallas, levantaron un gran imperio, desde el cual dominaron una parte importante del mundo. - Los descubrimientos geográficos: los españoles y portugueses descubrieron las costas del África y América, hasta ese momento, por los europeos. - Las novedades en la vida económica: los descubrimientos trajeron consigo una gran cantidad de riquezas, las cuales impulsaron una fuerte actividad comercial e industrial en Europa.

3 - Las nuevas organización de los pueblos: durante estos siglos los reyes se hicieron poderosos, llegando a controlar la vida política en cada uno de sus países. - Se afianza el capitalismo como sistema económico: Capitalismo Mercantil (siglo XVI), Capitalismo Financiero (siglo XVII) y Capitalismo Industrial (siglo XIX). Procesos importantes de la Edad Moderna: Humanismo: - La curiosidad y el conocimiento. Los humanistas aspiraban a saber de todo, a conocerlo todo, no querían ser especialistas, sino sabios. - La preocupación por el hombre. Los pensadores humanistas se interesaron de sobremanera en saber todo respecto al hombre. - El desarrollo científico. Se dedicaron a la investigación, aportando mucho al conocimiento científico. - La valoración de la cultura grecorromana. A diferencia de la Edad Media, los humanistas consideraron que tenían mucho que aprender de la cultura romana y griega. - Difusión de las ideas. Durante este período se inventó la imprenta, gracias a la cual se pudo imprimir una gran cantidad de ejemplares de un libro. Reforma Religiosa: - Reforma a la crisis religiosa, iniciada en Alemania por el monje Agustino Lutero y que termina por provocar la ruptura de la unidad de la Iglesia Católica, en el siglo XVI. - En realidad, desde mucho antes, en la Iglesia se habían sumado voces de protesta por la situación que vivía gran parte de sus miembros. - Podemos hablar, pues, de dos Reformas: una, la protestante, que fue el nombre que adquirió la de Lutero, y, la otra, la católica. - Existen algunos autores que consideran que hubo una Reforma, la protestante, y una Contrarreforma, la católica. - Personajes de la Reforma: Lutero, Calvino, Zunglio, Enrique VIII. La Contrarreforma fue dirigida por los Papas Paulo III, Julio III y Pío IV. El Renacimiento: - Surge como consecuencia del Humanismo, que se traduce en grandes cambios en la forma de comprender y expresar la naturaleza humana y divina. - Destacan los trabajos en pintura y escultura de Leonardo De Vinci, Miguel Angel, Rafael Sanzio, Alberto Durero. - Avances en Astronomía: Nicolás Copérnico y Galileo Galilei (ambos sobre la Teoría Heliocéntrica), Isaac Newton (Leyes de Gravitación) y Johannes Kepler (Orbita Elíptica). - Trabajos en Matemáticas (Descartes), Anatomía ( Servet y Harvey)

4 El Absolutismo Monárquico: - Es un sistema de gobierno en el que la autoridad del monarca no está limitada por institución alguna. - Sin embargo, a pesar de tener todos los derechos, no puede ejercer el poder a su antojo sino que debe hacerlo teniendo en cuenta la tradición y su conciencia. - En realidad esta limitación de conciencia se perdió con el pasos del tiempo y hubo reyes que gobernaron con total arbitrariedad. - Se empieza a considerar que los hombres, para subsistir en sociedad, se ven obligados a realizar un contrato por el cual transfieren sus derechos naturales al Estado, cuya soberanía sobre los súbditos es completa. - El Estado está representado por una persona: el Rey. - Se destacó como defensor de esta teoría Thomas Hobbes, inglés, quien escribió el Leviathan. - Jacques Bossuet, a su vez, enunció la teoría de la monarquía absoluta y del origen divino del poder real. La Ilustración: - La Ilustración fue un movimiento ideológico, no solamente de carácter filosófico, sino cultural en el sentido amplio, que impregnó todas las actividades literarias, artísticas, históricas y religiosas. - Se extiende y desarrolla durante el siglo XVIII, que suele denominarse Siglo de la Ilustración o Siglo de las Luces. - Tiene lugar en la época de las revoluciones liberales y burguesas; supone una crítica realizada por las clases medias ante el antiguo régimen y una concepción liberal y tolerante en todos los órdenes. Independencia de los Estados Unidos: - En 1776, las 13 colonias inglesas en Norteamérica se independizan de su metrópoli dando origen a los Estados Unidos, primer país americano en lograr la emancipación. - Tras su independencia, Estados Unidos, bajo la influencia de las ideas ilustradas, se organiza como una República Federal Democrática con una Constitución redactada en Revolución Industrial: 1- Antecedentes y causas de la Revolución Industrial: - Factores comerciales: Acta de Navegación (1651) y el impulso comercial. - La Revolución Agrícola: Nueva maquinaria agrícola, Nuevos inventores y empresarios Agrícolas.

5 2- Desarrollo: - Nuevos inventos industriales: la máquina de vapor. - Principales recursos naturales: Combustible sólido: carbón de coque y hulla, algodón y hierro. - Principales sectores productivos: fundiciones, industria textil, industria ferroviaria. Edad Contemporánea: siglo VIII D.C.- Se inicia con la Revolución Francesa en 1789 hasta nuestros días. Revolución Francesa: - La Revolución Francesa fue un movimiento social, ocurrido en Francia entre 1789 y 1799, que se caracterizó por la transformación radical de las estructuras políticas y económicas de la sociedad francesa. - Entre estas transformaciones, se debe considerar: 1. En el ámbito político: El derrocamiento del Rey y el desarrollo de un gobierno republicano y constitucional. 2. En el ámbito socioeconómico: La abolición del feudalismo y de la servidumbre. 3. En el ámbito cultural: La subordinación de la Iglesia Católica al gobierno revolucionario y el desarrollo de una religión oficial de carácter naturalista. En síntesis se pone fin al antiguo régimen. - Entre estos antecedentes, cabe considerar: 1. El Antiguo Régimen. 2. La Ilustración. 3. Absolutismo. 4. Crisis política y financiera del Estado. El Antiguo Régimen: Los revolucionarios de denominaron Ancient Régime (antiguo régimen) a la sociedad francesa del siglo XVIII, caracterizada por: 1. Una gran desigualdad social: que se apreciaba en el desarrollo de una sociedad dividida en tres estamentos o Estados, los que tenían diferentes derechos y deberes. Estos Estados eran tres: Nobleza, Clero y Estado Llano (conformado por burgueses, campesinos y artesanos) 2. El Feudalismo: La sociedad dividida en estamentos era el resultado de la pervivencia de un régimen feudal que tenía honda influencia en la forma en que se organizaba el Estado francés. Durante la década de 1780, diversos ministros de Luis XVI (Necker y Turgot) plantearon la necesidad de extender la obligatoriedad del impuesto a los estamentos superiores de la sociedad francesa, los que provocaron la renuncia de ambos ministros. La negativa de los nobles llevó a Luis XIV a considerar la necesidad, en 1788, de convocar a los Estados Generales, para resolver la cuestión de los impuestos.

6 La convocatoria de los Estados Generales expresó también el deseo de los nobles por resolver la honda crisis agrícola en que estaba sumida Francia durante Detonante: Comienza la Revolución. Los Estados Generales eran la instancia de representación de los tres estamentos. En los Estados Generales, una vez que el rey inauguró la asamblea, los representantes del Tercer Estado propusieron que se votara por cabeza y no por Estado (lo que aseguraba el triunfo de las propuestas del rey). - Desarrollo de la Revolución: 1. El juramento del salón del juego de la pelota: Ante la negativa del Rey, los representantes del Tercer Estado se negaron a votar su propuesta sobre los impuestos y se retiraron para formar una Asamblea Nacional (17 de junio de 1789) en el salón del juego de la pelota del Palacio de Versalles. Con este simple acto, comenzó la Revolución. Reunido en asamblea propia y ante la presión del rey por disolverse, el 20 de junio el Tercer Estado hizo el juramento de no disolverse, hasta que una Constitución del Estado quedara establecida. 2. La Toma de la Bastilla: Mientras el Rey presionaba para que la Asamblea Nacional se disolviera, los sanscoulottes (los sectores más pobres) de París, ante la crisis provocada por el alza en el precio del pan, marcharon por las calles de la capital exigiendo medidas para resolver esta crisis. Al llegar a la Bastilla (cárcel), la turba asaltó la fortaleza en búsqueda de armas. El Rey mandó a las tropas, pero éstas se negaron a reprimir. Tal insubordinación provocó que el Rey, en una débil situación, aceptara la demanda de una Constitución, como lo planteaba la Asamblea Nacional. 3. Acontecimientos importantes de cada período de la Revolución: Asamblea Nacional Constituyente ( ): -Abolición del feudalismo (agosto de 1789). -Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano (agosto de 1789). -Constitución Civil del Clero (septiembre de 1789). -Constitución de 1791: Monarquía parlamentaria. Asamblea Nacional Legislativa -Expropiación y remate de los bienes del clero. -El rey huye y es reconocido y capturado en Varennes. -Leva en masa por la invasión de Austria y Prusia a Francia. -Establecimiento de la Comuna de París, al mando de Danton.

7 La Convención ( ): predominio girondino - Establecimiento de la República. - Ejecución de Luis XVI. - La insurrección de La Vendee (Monarquistas). - La república en peligro: nuevas naciones invaden Francia. La convención: el Terror ( ) -Predominio de los jacobinos: Robespierre a cargo del Comité de Salud Pública. -Ejecuciones masivas a los enemigos de la República. -En julio de 1794, Robespierre fue derrocado y guillotinado. El Directorio: la contrarrevolución burguesa -Represión a los jacobinos. -Victorias militares y expulsión de los invasores. Destaca un joven general: Napoleón Bonaparte. Campaña de Italia. -Golpe de Estado de 1799: Bonaparte, Ducos y Sieyés establecieron el Consulado. 4. Importancia e innovaciones políticas de la Revolución: La Revolución Francesa inauguró la política contemporánea. Ello se expresó a través de las siguientes innovaciones políticas: - Establecimiento del régimen republicano. - Aparecen los sectores políticos: izquierda, centro y derecha. - Abolición del feudalismo. - Fundación del pensamiento liberal, a partir de la aplicación de los principios de la Ilustración. El fundamento de este liberalismo se halla en la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano. 5. Consecuencias de la Revolución: - En lo inmediato, la Revolución derivó en el Imperio Napoleónico. - En el largo plazo, la Revolución Francesa inauguró una etapa de la historia política europea, caracterizada por la lucha entre los principios liberales y el absolutismo monárquico, y entre la burguesía y la realeza, que marcó al siglo XIX.

8 - Además, la Revolución tuvo un enorme impacto en la política contemporánea, y sus ideales se vieron reflejados en numerosos procesos revolucionarios tanto en Europa como en América. 6. Importancia y significado del gobierno de Napoleón Bonaparte ( ): - Napoleón como el último de los déspotas ilustrados. - La modernización del Estado y de las finanzas. - La consolidación de los principios de la Revolución: el Código Civil. - La exportación a Europa de las ideas de la Revolución Francesa: la abolición del feudalismo y el desarrollo de los movimientos nacionalistas y liberales. - Restauración de la importancia y los privilegios de la nobleza.