III JORNADAS INTERGENERACIONALES ALEXANDRIA

Transcripción

1 III JORNADAS INTERGENERACIONALES ALEXANDRIA

2 Comisión de Cohesion Social de Arco Latino

3 ARCO LATINO APUESTA POR LA ACCION INTERGENERACIONAL COMISIÓN DE COHESIÓN SOCIAL. Antecedentes: 2008Conferencia Arzillamente 2009Conferencia Bien Vieillir en Mediterranée 2010Guía de Buenas Pràcticas para la atención a los mayores 2009 I Jornadas Intergeneracionales celebradas en Menorca II Jornadas Intergeneracionales y CONCURSO celebradas en Palma de Mallorca III Jornadas Intergeneracionales de Alexandria.

4 CONCLUSIONES DE MENORCA. ALTA PARTICIPACIÓN INTERÉS POR LA TEMÁTICA CONFERENCIAS MUY VALORADAS PROMOVER UN CONCURSO DE EXPERIENCIAS Y PROFUNDIZAR EN EL TEMA.

5 Las Jornadas celebradas en Menorca son el paso definitivo para que ARCO LATINO sea consciente de la acción intergeneracional entendida como la interrelación de todas las generaciones y fundamento de la cohesión social. En consecuencia decide investigar y compartir conocimientos y experiencias

6 AÑO 2012 LAS JORNADAS Y ACCIONES CONTINUADAS QUE LLEVA A TERMINO NUESTRA RED SON LA CONTRIBUCIÓN AL AÑO EUROPEO DEL ENVEJECIMIENTO ACTIVO Y SOLIDARIDAD INTERNACIONAL.

7 Los europeos mayores de 60 años aumentan por año. 2 * 2 1 x 1 2 * 0 5 AMENAZA : la crisis económica y el desempleo atacan el núcleo de la sostenibilidad de la sanidad y las pensiones. RETO: FOMENTAR POLÍTICAS INNOVADORAS DE ENVEJECIMIENTO ACTIVO

8 Arco latino recoge este reto en el: Plan estratégico PEAL 2015: Un Mediterráneo estructurado e innovador Plan de Acción de su Comisión de Cohesión Social.

9 REFLEXIONES JORNADAS DE MALLORCA junio 2011 El envejecimiento activo debe abordarse desde una óptica intergeneracional La intergeneracionalidad es intrínseca a la condición humana. La calidad de vida mejora si se da respuesta a las necesidades de todos los ciudadanos sin distinción.

10 Eje central del trabajo es la transversalidad, en tres grandes dimensiones 1.- Lugar de vida 2.- Arco vital 3.- Proyecto de vida

11 La intergeneracionalidad existe en estado natural. El Hombre nace, se desarrolla, se relaciona, se reproduce y muere Nuestra historia reciente ha roto el equilibrio entre generaciones: Fragmentación del campo de lo social (sectorización) Edadismo rígido Vinculación inducida de necesidades, problemas y valores Tendencia a universalizar y esenciar las categorías.

12 Dinámicas de nuestra historia próxima en las políticas europeas Visión de la vida por edades. Fases esteriotipadas Imágenes cerradas Categorías universalizantes, etc Han debilitado un tejido social y una cultura socialmente compartida

13 Cual es el RETO TODOS FORMAMOS UNA CADENA VITAL CADA GENERACIÓN DEBE RECONOCERSE COMO PARTE DE UN CONTINUUM EXISTENCIAL DE UNA VISIÓN EGOCENTRISTA A UNA ETNOCENTRISTA

14 LA RECONSTRUCCIÓN DEL VINCULO SOCIAL SE ENCUENTRA EN LA INTERGENERACIONALIDAD Hay que pasar de una sociedad de individuos a una sociedad de las relaciones, de una cultura de la edad a una cultura de la relación

15 Formación e investigación han de marcar futuras políticas sociales En la familia. En los espacios educativos En los servicios sociales En el proceso educativo En la investigación

16 La visión de las políticas sociales ha de ser la de creer en una auténtica sociedad para todas las edades. Debemos incorporar el criterio de igualdad en este ámbito

17 Política local Andaluza ejemplo de visión Entendemos el envejecimiento activo como el proceso de optimización de las oportunidades de salud, participación y seguridad con el fin de mejorar la calidad de vida a medida que las personas envejecen. Y añadimos la educación y formación para toda la vida. Como un proceso continuo sin interrupción que nos acompaña a lo largo de toda nuestra existencia y que no se queda en la puerta de la jubilación

18 Conclusión de las jornadas de Mallorca La transversalidad y el trabajo en red no son una acción sino una obligación, en las políticas sociales, económicas, sanitarias, laborales El lenguaje de la posibilidad, el lenguaje relacional es un instrumento para mejorar la calidad de vida de todas las personas independientemente de su edad

19 CONCLUSIONES DE LAS II JORNADAS INTERGENERACIONALES Lenguaje de la posibilidad para una mejora de la calidad de vida de las personas LUGAR DE VIDA (pertenencia-entorno) Políticas arquitectonicas Políticas medio ambientales FORMACIÓN EL ARCO DE VIDA Politicas Culturales Políticas Educativas Transversalidad PROYECTO DE VIDA Políticas Económicas Politicas Laborales Políticas Sanitarias INVESTIGACIÓN BASE: NECESIDADES DE LOS CIUDADANOS DE TODAS LAS EDADES

20 COMO RESPONDER A LOS RETOS QUE PLANTEAN ESTAS POLÍTICAS? MEDIANTE LA PROMOCIÓN DE LA MOVILIDAD INTERNACIONAL E INTERGENERACIONAL COMO MEDIO PARA CONOCERNOS MÁS PROFUNDAMENTE A TRAVÉS EL ESTUDIO DE LAS RESISTENCIAS DE LAS DISTINTAS GENERACIONES A L ENCUENTRO INTERGENERACIONAL MEDIANTE EL RECONOCIMIENTO DE LOS VALORES DE LA VEJEZ TENIENDO EN CUENTA QUE EL NUDO DE LAS RELACIONES INTERGENERACIONALES DEBE DE SER AFECTIVO Y ORIENTADO HACIA UNA VIDA ACTIVA SE DEBE FAVORECER UNA FORMACIÓN MUTUA EN TEMAS DE INTERNET ES PRECISO ADAPTAR LOS SISTÉMAS DE MOVILIDAD DE LAS CIUDADES PARA TODAS LAS GENERACIONES HAY QUE PROMOVER LA EDUCACIÓN Y LA PREPARACIÓN PARA LA MUERTE ES NECESARIO FAVORECER RECURSOS Y MEDIOS ORIENTADOS A LA INTEGRACIÓN DE LAS DISTINTAS GENERACIONES

21 Diputación de Barcelona: Jocs del mon. Federació d Associacions de Gen Gran FATEC : Avi/Avia aportan ns a l escola el teu saber

22 INTRODUCIR LOS TEMAS INTERGENERACIONALES EN EL SISTEMA EDUC FORMAL SE DEBERíAN HAY QUE ENFOCAR LA INTERGENERACIONALIDAD COMO COMPLEMENTA COMO CONFRONTACIÓN (necesitamos rehuir de la fragmentacion y de la segregació SENSIBILIZACIÓN, FORMACIÓN Y DIFUSIÓN TENDRÍAN QUE CONSTITUIR SINERGICO Y TRANSVERSAL RESPECTO A TODAS LAS TEMÁTICAS RELAC CON LA INTERGENERACIONALIDAD SE HA DE PROFESIONALIZAR EL CUIDADO DE LOS MAYORES PERO TAMB FAVORECER LA FORMACIÓN DE LA POBLACIÓN EN LA CULTURA DEL CU EN LA MEDIDA DE LO POSIBLE SE TIENE QUE JUGAR CON LOS RECURSOS COMUNITARIOS PARA OPTIMIZARLOS EN TODOS LOS CAMPOS ES NECESARIO ACERCAR LA POLITICA A LAS NECESIDADES DE LOS CIUDA ESTE CONTEXTO ES CLAVE EL ROL DE LOS GOBIERNOS LOCALES Y SUS R ARCO LATINO.

23 Concurso. El objetivo del concurso era el de premiar proyectos intergeneracionales que se hubieran distinguido en alguna de las tres especialidades siguientes: INNOVACIÓN BUENAS PRACTICAS DIFUSIÓN Y muy especialmente, motivar i dar a conocer experiencias de las entidades que actúan en nuestra sociedad con el convencimiento de que esta debe ser un espacio para todos independientemente de la edad fomentando además la solidaridad intergeneracional

24 resultados Se presentan 14 experiencias 9 españolas 3 italianas 2 francesas. Se premian 3 experiencias españolas, 2 francesas y 3 italianas.