Requerimientos del diseño

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Requerimientos del diseño"

Transcripción

1 Requerimientos del diseño 35

2 Teniendo en cuenta toda la información recopilada y la esencia de la marca, se busca trasmitirla por medio del diseño de su identidad visual, es decir mediante la creación del nombre, logo, slogan y piezas que acompañen las joyas, como lo son el empaque y la pieza editorial. Naming Para la creación del nombre, se tuvieron en cuenta los criterios básicos del naiming, un nombre corto (máximo tres palabras), sonoro, fácil de pronunciar, memorable, demostrativo y que no se encontrará registrado en la cámara de comercio de Colombia. Teniendo esto en cuenta, se realizaron varios mapas visuales, en los cuales se partió de diferentes ejes temáticos característicos de la marca y de ahí se comenzaron a escribir diferentes palabras; en forma simultánea se indagaron nombres icónicos de novelas, personajes y movimientos literarios y poéticos en Colombia. 36

3 Nena María Proviene de la unión de dos nombres de personajes literarios. El primero, Nena, es el nombre del personaje principal del cuento El rastro de tu sangre en la nieve, de Gabriel García Márquez. María deriva del nombre de la novela romántica de Jorge Isaacs. Se consideró este nombre para la marca, ya que tanto María como Nena, provienen de escritores icónicos del país y que al igual son mundialmente reconocidos por sus obras literarias. Es un nombre corto y sonoro, y hace referencia al escritor más importante de Colombia y Nobel de Literatura (Gabriel García Márquez) al igual que a una de las novelas románticas más importante no solo en Colombia, sino de América Latina, como lo fue María. Sin embargo, se corre el riesgo de encasillar la marca a solo estos dos escritores, ya que son los más reconocidos en el país, dejando de lado a otros representantes de la narrativa colombiana tanto antiguos como contemporáneos, y lo que la marca quiere es difundir la narrativa colombiana en general. Nena María Calíope En la historia, Calíope es reconocida por ser una de las más sabias musas de la mitología griega, ella es la musa de la poesía épica al igual que de la elocuencia, era por esto que los poetas se dirigían a ella en busca de inspiración. También era recordada por llevar consigo, una tabla de escribir, un rollo de papel o algunos libros, al igual que su corona dorada. A pesar de ser un personaje icónico en la historia, ya que las musas fueron muy importantes en la mitología griega, es un personaje cuyas raíces no son colombianas, y si se tiene en cuenta que la marca busca exaltar la cultura de este país, sería inadecuado el uso de este nombre como marca. Calíope Calíope 37

4 Piedra Cielo Este es un movimiento poético, originario de Colombia, el cual surgió en 1939, tomando su nombre del libro de poesía de Juan Ramón Jiménez. Está corriente pertenece a una generación de poetas postvanguardistas e iconoclastas, ya que fueron en contra del modelo poético dominante en Colombia de aquella época. Los piedracelistas (como fueron llamados), se inclinaban por una poesía centrada en el lirismo depurado, caracterizándose por la hipersensibilidad, lo emotivo; menos en la estructura y las formas que ya estaban establecidas y canonizadas, exaltando así principalmente la metáfora; ellos también buscaban aclamar el americanismo; en otras palabras, tenían una gran atracción por América, y querían exaltar sus valores autóctonos, a diferencia del exotismo de los modernistas que la rechazaban. Al decir de algunos estudiosos de este movimiento, los piedracielistas como Eduardo Carranza, le dieron identidad y cohesión a la nación. Además, fue un poeta que no solo habló de los grandes asuntos humanos sino del ser colombiano. Aunque que este movimiento literario no es precisamente sobre la narrativa, tiene una gran importancia en la literatura de Colombia, pues es sabido que la poesía es un ejercicio de creación bastante complejo, y que no es exclusive del género lírico. Muy por el contrario, la poesía permite transformar hechos de la cotidianidad en bellas descripciones tanto en las novelas, como en los cuentos; en otras palabras, podría decirse que la poesía le da la mano a la narrativa para enriquecerla estéticamente. A propósito de la poesía, dice Gabriel García Márquez, en el prólogo de su libro Doce cuentos peregrinos: Fue en México en donde se me hizo claro que este libro no debía ser una novela, como me pareció al principio, sino una colección de cuentos cortos, basados en hechos periodísticos pero redimidos de su condición mortal por las astucias de la poesía. Además, resulta bien interesante, esta cita, en la que el Nobel de Literatura, reconoce la importancia de Piedra y Cielo: La verdad es que si no hubiera sido por Piedra y Cielo, no estoy muy seguro de haberme convertido en escritor. Gracias a esta herejía pude dejar atrás una retórica, tan típicamente colombiana Creo que la importancia histórica de Piedra y Cielo es muy grande y no suficientemente reconocida Allí no sólo aprendí un sistema de metaforizar, sino lo que es más decisivo, un entusiasmo y una novelería por la poesía que añoro cada días más y que me produce una inmensa nostalgia Gabriel García Márquez (Revista Semana, 2014). 38

5 Slogan Teniendo en cuenta que es importante evidenciar el trabajo que se realizó con algunas de las mujeres del grupo objetivo de la marca, para realizar los diseños de las joyas, se pensó en la creación de un slogan que pudiera reflejar este aspecto tan importante en la marca. Algunas de las ideas fueron: Entre historias Construyendo historias Reconstruyendo historias Joyería de construcción Joyería en construcción Diseñando en compañía Después de una larga lista de posibles slogans, se decidió escoger Joyería en construcción, ya que abarca varios aspectos importantes a resaltar de la marca. Por un lado, aunque no es totalmente explicito, se quiere decir que las joyas se están construyendo en conjunto, al igual que están en constante construcción como las historias que los autores de narrativa escriben; por otro lado, la técnica que se utiliza para la elaboración de cada pieza es llamada joyería por soldadura o también conocida como joyería de construcción, lo que significa que cada pieza que se haga por más que sea el mismo diseño no será en su totalidad igual a otra, pues no están hechas por medio de moldes. Es por estas razones que se consideró apropiado este slogan. 39

6 Logotipo Para el diseño del logotipo, se realizaron una gran variedad de bocetos, pero todos partiendo del diseño geométrico de las piedras preciosas; uno de los elementos más significativo en las joyas, ya que por medio de estas se puede trasmitir muchos mensajes de forma simbólica. También se experimentó con figuras geométricas que evocaran la cultura colombiana, como lo son las figuras geométricas, que los diferentes grupos indígenas trabajan en sus artesanías, con un claro interés simbólico. 40

7 Por otro lado, también se quería un logotipo que no fuera del todo figurativo, ya que algo representativo de las piezas es que nunca tienen una forma definida como tal, sino que por medio de las formas geométricas, el color, las piedras, el diseño, entre otras, le permitiera a las compradoras dar su propia interpretación a la figura, de la misma forma que sucede cuando se lee una novela. Como diseño final, se escogió el logo que evoca a la piedra preciosa, pero que a su vez este no se encuentre del todo terminado, para evocar el slogan en construcción ; esto se refleja en la parte de la figura que no está del todo cerrada. Al quitar una parte de la figura, esta genera diferentes figuras que permite a quien la ve, tener una percepción diferente de la forma que esta tiene, ya que toma la forma de una luna, o una estrella e inclusive de una flor, debido a las formas desiguales que están dentro del semicírculo. 41

8 Teniendo en cuenta que el color es un componente de la luz que estimula los sentidos y que ayuda diferenciar una marca de otra y, que de hecho, ayuda al posicionamiento de esta, tal como lo asegura Ricardo Gaitán, consultor de marca y gerente de CO-Branding Colombia, se estudió la psicología del color y qué colores se asocian a determinados productos o servicios. Es así, como se llegó a la escogencia de dos colores para la paleta de colores del logo. Por un lado, está un color café claro, el cual evoca riqueza, educación y genera credibilidad y confianza; estos puntos son importantes en la marca ya que se busca que esta se posicione como una joyería que vende productos exclusivos y de alta calidad, pero también que es una marca que no hace joyas por el simple hecho de diseñar, sino que ha estudiando los diferentes autores (as) colombianos (as) y sus novelas, cuentos, mitos, entre otros, y que con base en estos crea colecciones que buscan difundir la narrativa colombiana, que dicho sea de paso, se ha dejado de lado. También busca que los clientes crean y confíen en los productos que la marca ofrece. Por otro lado, se trabaja el color magenta oscuro, ya que la gama de colores rosas, fucsias y magentas, son reconocidos porque se relacionan con el lujo (cuando es oscuro, como el caso de la marca); además este es un color elegante, y al igual que el café claro son colores que se utilizan para ser asociados con accesorios y joyería elegante, lo cual ayuda para que la marca sea identificada rápidamente y que el cliente o clientes potenciales, con solo verlas, se conecten con los productos que vende. 42

Tema: GOBIERNOS TOTALITARIOS

Tema: GOBIERNOS TOTALITARIOS Tema: GOBIERNOS TOTALITARIOS OBJETIVO: CONOCER LAS CARACTERÍSTICAS DEL BOOM LATINOAMERICANO A PARTIR DE LOS ANÁLISIS DE EJEMPLOS DE LAS OBRAS MÁS REPRESENTATIVAS DE ESTE FENÓMENO En la década del sesenta

Más detalles

UNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE. Escuela de Educación. Programa de Asignatura

UNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE. Escuela de Educación. Programa de Asignatura UNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE Escuela de Educación Programa de Asignatura Nombre de la asignatura : Literatura Hispanoamericana Contemporánea II Carga académica : 3 Créditos Modalidad : Semipresencial

Más detalles

Géneros Literarios. (características generales)

Géneros Literarios. (características generales) Géneros Literarios (características generales) Movimientos literarios Períodos o etapas en que se divide la historia de la literatura basada en el contexto social, político, religioso, histórico, filosófico

Más detalles

La religión fue el eje del pensamiento medieval, por eso el arte de la edad media gira en torno a lo espiritual y religioso. EDAD MEDIA Y RENACIMIENTO

La religión fue el eje del pensamiento medieval, por eso el arte de la edad media gira en torno a lo espiritual y religioso. EDAD MEDIA Y RENACIMIENTO La edad media inicia con la caída del imperio romano de Occidente en el año 476 a.c Alrededor del siglo XII surgió una nueva clase social: la burguesía, y con esta, surgen cambio con los cuales surge una

Más detalles

Identificara las característica, temática y algunos autores del Criollismo, Cosmopolitismo en Hispanoamérica.

Identificara las característica, temática y algunos autores del Criollismo, Cosmopolitismo en Hispanoamérica. Sesión 14 CORRIENTES LITERARIAS (2 de 3) Objetivo Identificara las característica, temática y algunos autores del Criollismo, Cosmopolitismo en Hispanoamérica. Introducción América Latina tiene una desarrollo

Más detalles

GUÍA BREVE SOBRE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA DE 2º DE BACHARELATO

GUÍA BREVE SOBRE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA DE 2º DE BACHARELATO EPAPU Eduardo Pondal Dpto. de Lengua castellana y literatura GUÍA BREVE SOBRE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA DE 2º DE BACHARELATO MATERIALES Y RECURSOS Los recursos para esta materia son: 1/ Libro de texto:

Más detalles

Lectura de textos diversos para la aplicación de contenidos de esta unidad: Textos de Eduardo Galeano, El diario a diario de Julio Cortàzar, etc.

Lectura de textos diversos para la aplicación de contenidos de esta unidad: Textos de Eduardo Galeano, El diario a diario de Julio Cortàzar, etc. INSTITUTO NUESTRA SRA. DE LUJÁN HH.MM. PROGRAMA DE EXAMEN DE LITERATURA II CURSOS: 5º A y 5º B AÑO: Diciembre 2013-Febrero 2014 PROFESORA: Gina Boccardo CONTENIDOS Unidad I El texto y sus propiedades:

Más detalles

Metodología de diseño Por Referentes

Metodología de diseño Por Referentes Metodología de diseño Por Referentes Estrategias para el trabajo con comunidades indígenas y artesanales Punto de Inspiración o Referente Es aquello que se toma como punto de partida en el proceso de diseño

Más detalles

La identidad- Imagen corporativa

La identidad- Imagen corporativa La identidad- Imagen corporativa Objetivo a cumplir: A partir de la observación de una marca real existente, analizar las cuatro dimensiones de la actividad institucional. Consignas: 1) Elegir una marca

Más detalles

LITERATURA MEXICANA E IBEROAMERICANA 1602

LITERATURA MEXICANA E IBEROAMERICANA 1602 TRONCO COMUN V ROMANTICISMO LITERATURA MEXICANA E IBEROAMERICANA 1602 5.1 Contexto 1. Menciona el suceso que debilitó a España durante la primera parte del siglo XIX 2. Explica por qué las colonias españolas

Más detalles

NOVELA PUERTORRIQUEÑA. Juan Carlos Ramos Eddy Malavé Jean Carlo Rodríguez Marcos Sotomayor

NOVELA PUERTORRIQUEÑA. Juan Carlos Ramos Eddy Malavé Jean Carlo Rodríguez Marcos Sotomayor NOVELA PUERTORRIQUEÑA Juan Carlos Ramos Eddy Malavé Jean Carlo Rodríguez Marcos Sotomayor La novela puertorriqueña, características La literatura puertorriqueña surge en los años 1839 hasta el 1910. Se

Más detalles

La historia de la literatura moderna

La historia de la literatura moderna La historia de la literatura moderna Es un concepto definido con criterios estéticos y no tanto cronológicos, caracterizándose por los valores de originalidad y la ruptura más que por los de la tradición

Más detalles

Cantos de Orfeo. Un libro escrito Cantos de Orfeo. Un libro escrito Javier Maderuelo Un libro de Poesía Visual En estos momentos, cuando la industria de la comunicación nos amenaza con la inminente desaparición

Más detalles

ArTE, cultura y TEXTIL

ArTE, cultura y TEXTIL TEXTIL 1 14 15 La creencia de que el textil sólo sirve para satisfacer una de las necesidades vitales del hombre, el del vestir, se ha quedado en el pasado; hoy en día la palabra textil significa más que

Más detalles

INSTITUTO CORFERRINI SEDE ROBLEDO PLAN DE APOYO PRIMER PERIODO ÀREA HUMANIDADES LENGUA CASTELLNA

INSTITUTO CORFERRINI SEDE ROBLEDO PLAN DE APOYO PRIMER PERIODO ÀREA HUMANIDADES LENGUA CASTELLNA ESTUDIANTE: GRADO: 6 FECHA: PERIODO: 2 1. ACTIVIDADES: a. Explica la diferencia entre tilde y acento, elabora una lista de palabras agudas, graves y esdrújulas con y sin tilde; explica la regla de cada

Más detalles

*** Presenta la escritora su libro Ante el destino. Dos poemas dramáticos en la Capilla Alfonsina el lunes 13 de junio a las 17:00 horas

*** Presenta la escritora su libro Ante el destino. Dos poemas dramáticos en la Capilla Alfonsina el lunes 13 de junio a las 17:00 horas *** Presenta la escritora su libro Ante el destino. Dos poemas dramáticos en la Capilla Alfonsina el lunes 13 de junio a las 17:00 horas *** En Ante el destino, la autora explora los personajes clásicos

Más detalles

OBRA - RDA vs MARC Se refiere a una creación intelectual o artística distintiva (i.e., el contenido intelectual o artístico) No.

OBRA - RDA vs MARC Se refiere a una creación intelectual o artística distintiva (i.e., el contenido intelectual o artístico) No. OBRA RDA vs MARC21 5.1.2. Se refiere a una creación intelectual o artística distintiva (i.e., el contenido intelectual o artístico) No. de Norma RDA Alcance Marc21 EJEMPLOS Fuente de Catalogación 040 $acobobn$bspa$erda$ccobobn

Más detalles

LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN NM3 CONOCIMIENTOS BÁSICOS DEL PROFESOR

LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN NM3 CONOCIMIENTOS BÁSICOS DEL PROFESOR LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN NM3 Unidad temáticas MINEDUC Comunicación oral Comunicación escrita CONOCIMIENTOS BÁSICOS DEL PROFESOR 1. La Argumentación Oral Concepto de texto argumentativo. Marco General

Más detalles

Universidad Central Del Este U C E Facultad de Ciencias y Humanidades Escuela de Pedagogía Mención Letras

Universidad Central Del Este U C E Facultad de Ciencias y Humanidades Escuela de Pedagogía Mención Letras Universidad Central Del Este U C E Facultad de Ciencias y Humanidades Escuela de Pedagogía Mención Letras Programa de la asignatura: EDL-352 Literatura Española II. Total de Créditos: 3 Teórico: 3 Práctico:

Más detalles

TEMARIO EXAMEN DIAGNÓSTICO INICIAL ADMISIÓN LENGUAJE

TEMARIO EXAMEN DIAGNÓSTICO INICIAL ADMISIÓN LENGUAJE POSTULACIÓN A PRIMERO MEDIO Diferenciar Géneros: Textos literarios y no literarios. Reconocer funciones del lenguaje. Conocer niveles del habla. 1. Comprensión lectora 2. Factores de la comunicación (Emisor,

Más detalles

SILC SISTEMA DE INFORMACIÓN DE LA LITERATURA COLOMBIANA (base de datos sobre escritores colombianos) *

SILC SISTEMA DE INFORMACIÓN DE LA LITERATURA COLOMBIANA (base de datos sobre escritores colombianos) * SILC SISTEMA DE INFORMACIÓN DE LA LITERATURA COLOMBIANA (base de datos sobre escritores colombianos) * Augusto Escobar Mesa Hubert Pöppel Universidad de Antioquia Este proyecto partió hace unos años de

Más detalles

Aquí te la Presentamos

Aquí te la Presentamos Aquí te la Presentamos Mi Novela Favorita es un proyecto que reúne 77 Clásicos de la Literatura seleccionados y presentados por el Nobel de literatura Mario Vargas Llosa en formato radionovela cuyos derechos

Más detalles

UNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE. Escuela de Educación. Programa de Asignatura

UNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE. Escuela de Educación. Programa de Asignatura UNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE Escuela de Educación Programa de Asignatura Nombre de la asignatura : Introducción a la Literatura Española Carga académica : Créditos Modalidad : Semipresencial Clave

Más detalles

24 de abril Visite nuestra página web:

24 de abril Visite nuestra página web: Homenaje a Gabriel García Márquez 24 de abril 2014 Visite nuestra página web: http://espana.embajada.gov.co/ Madrid, abril 24 de 2014. La Embajada de Colombia en España acogió el jueves 24 de abril, la

Más detalles

LENGUAJE. Lengua, habla y norma

LENGUAJE. Lengua, habla y norma LENGUAJE Lengua, habla y norma CONTENIDO El signo y la palabra La palabra Lenguaje: en su acepción restringida El lenguaje El código: la lengua y el habla La lengua El habla La norma En conclusión Lic.

Más detalles

ULACIT REDACCIÓN PÚBLICTARIA MARCO SANABRIA ANÁLISIS DE SLOGAN Y MARCA EN ANUNCIOS NACIONALES E INTERNACIONALES ELABORADO POR: PAMELA BRENES

ULACIT REDACCIÓN PÚBLICTARIA MARCO SANABRIA ANÁLISIS DE SLOGAN Y MARCA EN ANUNCIOS NACIONALES E INTERNACIONALES ELABORADO POR: PAMELA BRENES ULACIT REDACCIÓN PÚBLICTARIA MARCO SANABRIA ANÁLISIS DE SLOGAN Y MARCA EN ANUNCIOS NACIONALES E INTERNACIONALES ELABORADO POR: PAMELA BRENES FECHA DE ENTREGA: 10 DE AGOSTO 2011 MARCA NACIONAL Marca: BCR,

Más detalles

PUDE EL COLOR DE UNA MARCA?

PUDE EL COLOR DE UNA MARCA? PUDE EL COLOR DETERMINAR EL ÉXITO DE UNA MARCA? Los colores transmiten emociones Las marcas implementan la psicología del color, tanto en su marca como empaque y producto inal. Observaremos como es el

Más detalles

UNIVERSIDAD OBRERA DE MÉXICO VICENTE LOMBARDO TOLEDANO TALLERES DE CULTURA DESARROLLO DEL PROGRAMA

UNIVERSIDAD OBRERA DE MÉXICO VICENTE LOMBARDO TOLEDANO TALLERES DE CULTURA DESARROLLO DEL PROGRAMA UNIVERSIDAD OBRERA DE MÉXICO VICENTE LOMBARDO TOLEDANO TALLERES DE CULTURA DESARROLLO DEL PROGRAMA NOMBRE DEL TALLER: _TALLER DE CREACION LITERARIA MODULO I DURACION 6 HRS. NOMBRE DEL PROFESOR: MARGARITO

Más detalles

Si te gustan las frutas, te encanta

Si te gustan las frutas, te encanta Si te gustan las frutas, te encanta Antecedentes Country Hill, del grupo Meals de Colombia, es la marca de Se identificaron grandes oportunidades para mejorar la tradición de jugos con más de 25 años en

Más detalles

FICHA N. Ministerio de Educación Nacional ( 2014 ). Serie de

FICHA N. Ministerio de Educación Nacional ( 2014 ). Serie de EL CUERPO COMO ESCENARIO DE NARRACIÓN, CREACIÓN Y JUEGO Diseño de estrategias lúdico pedagógicas para la promoción de la Literatura Infantil y la Educación del Movimiento en la Primera Infancia FICHA N

Más detalles

Conversatorio El vampiro y el hombre lobo a través de la literatura

Conversatorio El vampiro y el hombre lobo a través de la literatura Conversatorio El vampiro y el hombre lobo a través de la literatura Escrito por Andrés Ruiz Sierra El evento tuvo como expositores a Angie Ramos (realizadora audiovisual, fotógrafa y guionista) y a Felipe

Más detalles

COORDINACIÓN DEL GRUPO PARLAMENTARIO DEL PRI SENADO DE LA REPÚBLICA COMUNICACIÓN SOCIAL

COORDINACIÓN DEL GRUPO PARLAMENTARIO DEL PRI SENADO DE LA REPÚBLICA COMUNICACIÓN SOCIAL Muchas gracias, compañero presidente. Desde que en 1824 Chiapas, por la libre decisión de sus habitantes, se unió a la República Mexicana, nuestro país aumentó el caudal de sus riquezas, no solamente con

Más detalles

El nacimiento de la literatura: de la Antigüedad a la Edad Media: Literatura clásica: Grecia y Roma. Literatura clásica: Grecia y Roma

El nacimiento de la literatura: de la Antigüedad a la Edad Media: Literatura clásica: Grecia y Roma. Literatura clásica: Grecia y Roma El nacimiento de la literatura: de la Antigüedad a la Edad Media: Literatura clásica: Grecia y Roma Características generales Características específicas de la literatura griega Características generales

Más detalles

Por qué se dice en el libro que Federico García Lorca fue un artista de pies a cabeza (p.7)?

Por qué se dice en el libro que Federico García Lorca fue un artista de pies a cabeza (p.7)? Nombre... Fecha... 1 Respecto a la vida del autor, responde a las siguientes preguntas: Dónde y cuándo nació Federico García Lorca? Cuál es la ciudad importante más cercana? Marca la provincia en el mapa.

Más detalles

TAREAS DE RECUPERACIÓN SEPTIEMBRE CURSO ESCOLAR: 2015/2016

TAREAS DE RECUPERACIÓN SEPTIEMBRE CURSO ESCOLAR: 2015/2016 Región de Murcia Consejería de Educación, Tlf: 968 630344 Fax: 968633422 C/ Miguel Hernández, 28 30840 ALHAMA DE TAREAS DE RECUPERACIÓN SEPTIEMBRE CURSO ESCOLAR: 2015/2016 ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA

Más detalles

AMERICAN BRITISH SCHOOL RED ANUAL DE CONTENIDOS 2016 SEDE CENTRAL

AMERICAN BRITISH SCHOOL RED ANUAL DE CONTENIDOS 2016 SEDE CENTRAL SEPTIMO AÑO MAYO JULIO Unidad de Nivelación: - Gramática: análisis morfológico. - Reglas generales de ortografía. Unidad 1: Textos narrativos: imaginar un mundo (14 a 126) - Acciones en la narración -

Más detalles

ESTRATEGIA DE PUBLICIDAD (O CREATIVA)

ESTRATEGIA DE PUBLICIDAD (O CREATIVA) POR: NORA ALCANTARA ESTRATEGIA DE PUBLICIDAD (O CREATIVA) CONSTA DE 4 ELEMENTOS: Audiencia seleccionada El concepto de producto Los medios de comunicaciones El mensaje publicitario El resumen Creativo

Más detalles

Título del objeto de aprendizaje Reconocimiento de los elementos de la literatura del Modernismo.

Título del objeto de aprendizaje Reconocimiento de los elementos de la literatura del Modernismo. Grado 10 Lenguaje - Unidad 4 El misterio que contagió a Latinoamérica Título del objeto Reconocimiento de los elementos de la literatura del Modernismo. relacionados (Pre clase) Grado: 09 UoL: Literatura

Más detalles

University of Dallas INTRODUCCIÓN A LA SAGRADA ESCRITURA

University of Dallas INTRODUCCIÓN A LA SAGRADA ESCRITURA University of Dallas INTRODUCCIÓN A LA SAGRADA ESCRITURA Nuestro recorrido Palabra de Dios Inspirada por el Espíritu Santo Escrita en lenguaje humano Confiada a la Iglesia I) Revelación II) Inspiración

Más detalles

Dirección de Desarrollo Curricular Secretaría Académica

Dirección de Desarrollo Curricular Secretaría Académica PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR CAMPO DISCIPLINAR Comunicación PROGRAMA DE ASIGNATURA (UNIDADES DE APRENDIZAJE CURRICULAR) Taller de Lectura y Redacción II PERIODO II CLAVE BCCO.02.04-08 HORAS/SEMANA

Más detalles

Medellín lectura viva PLAN MUNICIPAL DE LECTURA: Medellín, una ciudad para leer y escribir

Medellín lectura viva PLAN MUNICIPAL DE LECTURA: Medellín, una ciudad para leer y escribir PLAN MUNICIPAL DE LECTURA: Plan de lectura: Medellín lectura viva 1. Ejes 2. Metas 3. Acciones 4. Presupuestos 5. Institucionalización 6. Resultados e Impactos El Plan Municipal de Lectura es concebido

Más detalles

Intza Alkain Maider B. Iraia Iparragirre Alba Arriola 2.C

Intza Alkain Maider B. Iraia Iparragirre Alba Arriola 2.C Intza Alkain Maider B. Iraia Iparragirre Alba Arriola 2.C - Introducción. Pág. 3 - Los relatos. Pág. 4-8 Dejar a Matilde. Pág. 4 El soldadito de plomo Pág. 5-6 Los ojos de Susana Pág. 6 Frustrado amor

Más detalles

LA LITERATURA DEL SIGLO XX. 1. Marco histórico y cultural

LA LITERATURA DEL SIGLO XX. 1. Marco histórico y cultural LA LITERATURA DEL SIGLO XX 1. Marco histórico y cultural 1.1 Períodos históricos del siglo XX Profunda transformación Marcaron su historia las dos guerras mundiales, la Revolución rusa y la guerra fría

Más detalles

1. Identificar características de la Literatura Hindú: Los Vedas, idioma sánscrito.

1. Identificar características de la Literatura Hindú: Los Vedas, idioma sánscrito. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO U N I V E R S I D A D D E L O N D R E S P R E P A R A T O R I A G U Í A D E L I T E R A T U R A U N I V E R S A L C L A V E : 1 2 4 4 C L A V E : 1 5 1 6 ALUMNO:

Más detalles

Gabriel García Márquez (n. 1928); La increíble y triste historia de la cándida Eréndira y de su abuela desalmada (1972): Un señor muy viejo con unas

Gabriel García Márquez (n. 1928); La increíble y triste historia de la cándida Eréndira y de su abuela desalmada (1972): Un señor muy viejo con unas Gabriel García Márquez (n. 1928); La increíble y triste historia de la cándida Eréndira y de su abuela desalmada (1972): Un señor muy viejo con unas alas enormes Antes de leer: 1. Si vieras a una persona

Más detalles

3º ESO LITERATURA TEMA 5

3º ESO LITERATURA TEMA 5 3º ESO LITERATURA TEMA 5 Ejercicio nº 1.- Cómo se denomina el movimiento intelectual y cultural italiano de los siglos XIV y XV? Cuándo llegó a España? Enumera cuatro de sus características. Ejercicio

Más detalles

Pablo García Asenjo 4º ESO. Análisis de una imagen. Trabajo de historia. Cuadro: La defensa del porque de Monteleón

Pablo García Asenjo 4º ESO. Análisis de una imagen. Trabajo de historia. Cuadro: La defensa del porque de Monteleón Pablo García Asenjo 4º ESO Análisis de una imagen Trabajo de historia Cuadro: La defensa del porque de Monteleón I. Identificación de la obra II. Análisis descriptivos III. Contextualización histórica

Más detalles

A N N E X 3 Inventari idees principals i de detall

A N N E X 3 Inventari idees principals i de detall A N N E X 3 Inventari idees principals i de detall A N N E X 3.1 Inventari idees principals i de detall Pauta elaborar inventari Pauta per elaborar l'inventari d'idees principals i de detall EXPERTO NUM:

Más detalles

Cierto día, cuando yo era todavía un niño, llegó

Cierto día, cuando yo era todavía un niño, llegó 16 Un día mi padre llegó con ella a casa; después, también sería mi amiga Cierto día, cuando yo era todavía un niño, llegó mi padre de Cuernavaca, pero con una compañía. Si bien era de un color más oscuro

Más detalles

MANUAL DE IDENTIDAD HOTEL ATISOR. DISEÑO Y COMUNICACIÓN VISUAL Guadalupe Robles Dávila, Federico Perez, Mauro Suarez

MANUAL DE IDENTIDAD HOTEL ATISOR. DISEÑO Y COMUNICACIÓN VISUAL Guadalupe Robles Dávila, Federico Perez, Mauro Suarez MANUAL DE IDENTIDAD HOTEL ATISOR DISEÑO Y COMUNICACIÓN VISUAL Guadalupe Robles Dávila, Federico Perez, Mauro Suarez CONTENIDO CAPÍTULO I: Identidad de la empresa 1.1 Introducción... 4 1.2 Públicos... 5

Más detalles

1 CONTENIDOS TEMA 1. LOS TEXTOS PERIODÍSTICOS LENGUA Y LITERATURA 2º BACHILLERATO PROGRAMACIÓN CURSO I. CONTENIDOS LINGÜÍSTICOS

1 CONTENIDOS TEMA 1. LOS TEXTOS PERIODÍSTICOS LENGUA Y LITERATURA 2º BACHILLERATO PROGRAMACIÓN CURSO I. CONTENIDOS LINGÜÍSTICOS 1 CONTENIDOS TEMA 1. LOS TEXTOS PERIODÍSTICOS 1. SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 1.1. ESTRUCTURA DE LA ORACIÓN SIMPLE 1.2. ESTRUCTURA DEL SUJETO 1.3. ESTRUCTURA DEL PREDICADO 1.4. ELEMENTOS EXTRAORACIONALES

Más detalles

amuletos para el alma

amuletos para el alma amuletos para el alma DESCRIPCIÓN SON es un proyecto de joyería emocional que nace en el 2010. Su principal inspiración es la tipografía y la geometría. Cada palabra proyecta una actitud; cada forma y

Más detalles

Estela Alvarez Lara 3A DIBUJOS ANIMADOS?

Estela Alvarez Lara 3A DIBUJOS ANIMADOS? DIBUJOS ANIMADOS? Mi idea inicial principal consistía en transformar básicamente películas ya existentes en dibujos animados. Al principio no sabía exactamente que clase de películas quería transformar,

Más detalles

ANÁLISIS Y COMENTARIO DE TEXTOS HISTÓRICOS.

ANÁLISIS Y COMENTARIO DE TEXTOS HISTÓRICOS. ANÁLISIS Y COMENTARIO DE TEXTOS HISTÓRICOS. INTRODUCCIÓN. LEER, PENSAR, ESCRIBIR. Existen diferentes métodos de acercarse a un texto histórico, pero todos tienen en común tres acciones a realizar: LEER,

Más detalles

APRENDIZAJES ESPERADOS. Grado: 6º Primaria. 5 Bimestre: MAYO - JUNIO ESPAÑOL

APRENDIZAJES ESPERADOS. Grado: 6º Primaria. 5 Bimestre: MAYO - JUNIO ESPAÑOL APRENDIZAJES ESPERADOS Grado: 6º Primaria 5 Bimestre: MAYO - JUNIO ESPAÑOL Proyecto: Escribir poemas para compartir Aprendizajes esperados Interpreta el lenguaje figurado al leer poemas. Emplea recursos

Más detalles

Grade 4 Reading Assessment

Grade 4 Reading Assessment Grade 4 Reading Assessment Eligible Texas Essential Knowledge and Skills Spanish Version NOTE: The English and Spanish versions of STAAR assess the same reporting categories and TEKS standards. STAAR Grade

Más detalles

Definición de conceptos

Definición de conceptos Definición de conceptos Conceptos Haz clic en cada enlace para ir a la sección correspondiente. Literatura: Qué es la literatura? Qué debemos considerar al leer literatura? Por qué estudiar literatura?

Más detalles

El periódico ofrece buenas actividades de lectura

El periódico ofrece buenas actividades de lectura El periódico ofrece buenas actividades de lectura El periódico es una estupenda fuente de actividades de lectura para toda la familia. Aquí tiene algunas actividades para disfrutar con su hijo: Cuál es

Más detalles

CONFECCION DEL VESTIDO E INDUSTRIA TEXTIL

CONFECCION DEL VESTIDO E INDUSTRIA TEXTIL PROYECTO ARTESANAL Artesanía es el arte y las obras de los artesanos. Un artesano, por otra parte, es la persona que realiza trabajos manuales, sin la ayuda de máquinas o de procesos automatizados. No

Más detalles

LITERATURA UNIVERSAL: 1º DE BACHILLERATO

LITERATURA UNIVERSAL: 1º DE BACHILLERATO LITERATURA UNIVERSAL: 1º DE BACHILLERATO CONTENIDOS,CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLES Literatura Universal. 1º Bachillerato Contenidos Criterios de evaluación Estándares de

Más detalles

Consigna...Pág. 2. Pieza Grafica 1 Pág. 2. Análisis de los Principios de la Gestalt.Pág. 3

Consigna...Pág. 2. Pieza Grafica 1 Pág. 2. Análisis de los Principios de la Gestalt.Pág. 3 Índice: Consigna...Pág. 2 Desarrollo Pieza Grafica 1 Pág. 2 Análisis de los Principios de la Gestalt.Pág. 3 Análisis de elementos visuales básicos y operaciones de simetría...pág. 4 Pieza Grafica 2...Pág.

Más detalles

Dentro del mundo de cómics con mensajes sociopolíticos, hay muchas avenidas literarias

Dentro del mundo de cómics con mensajes sociopolíticos, hay muchas avenidas literarias Plataforma flexible: La capacidad del cómic para acceder a audiencias diversas (Flexible Platform: The Capacity of the Comic to Access Diverse Audiences) Por Matt Powell-Palm Dentro del mundo de cómics

Más detalles

JOYERIA BICENTENARISTA PREMIO GLAUSER AL DISEÑO

JOYERIA BICENTENARISTA PREMIO GLAUSER AL DISEÑO JOYERIA BICENTENARISTA PREMIO GLAUSER AL DISEÑO ORGANIZADORES: El concurso es organizado por JOYERÍA Y RELOJERÍA GLAUSER. OBJETIVOS JOYERÍA Y RELOJERÍA GLAUSER apoya esta iniciativa con el ánimo de: Contribuir

Más detalles

Proyecto Uchuvas. Joyería artesanal contemporánea inspirada en la identidad colombiana PRESENTADO A:

Proyecto Uchuvas. Joyería artesanal contemporánea inspirada en la identidad colombiana PRESENTADO A: Proyecto Uchuvas Joyería artesanal contemporánea inspirada en la identidad colombiana PRESENTADO A: ARTESANIAS DE COLOMBIA EMBAJADA COLOMBIANA EN ITALIA DISEÑADO POR: LILIANA ANDREA GARCIA MUÑOZ CARLOS

Más detalles

GÉNERO LÍRICO OBJETIVOS. Conocer algunos elementos que componen el género lírico. Comparar distintos tipos de textos según su género.

GÉNERO LÍRICO OBJETIVOS. Conocer algunos elementos que componen el género lírico. Comparar distintos tipos de textos según su género. LICEO INDUSTRIAL DE SAN MIGUEL AGUSTÍN EDWARDS ROSS LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN. PROFESORA EDMED SILVA RIVERA. OBJETIVOS. GÉNERO LÍRICO NIVEL SEGUNDO Conocer algunos elementos que componen el género

Más detalles

OBSERVACIONES: Los alumnos de 1º G y 1º H deben ponerse en contacto con la profesora el día del examen.

OBSERVACIONES: Los alumnos de 1º G y 1º H deben ponerse en contacto con la profesora el día del examen. CONTENIDOS MÍNIMOS DE 1º ESO 1. Comprensión, identificación de la estructura y de las características de: 2. Elaboración de resúmenes o esquemas de: 3. Reglas ortográficas: Conocimiento y aplicación de

Más detalles

RESEÑAS BIBLIOGRÁFICAS

RESEÑAS BIBLIOGRÁFICAS RESEÑAS BIBLIOGRÁFICAS REVIEWS www.didacticasespecificas.com 265 MARTÍNEZ DE PISÓN, E. (2009), Miradas sobre el paisaje, Editorial Biblioteca Nueva, S. L., Madrid, 285 pp. Este es el quinto volumen de

Más detalles

PLAN DE EVALUACIONES ASIGNATURA DE LENGUA CASTELLANA GRADO 9º

PLAN DE EVALUACIONES ASIGNATURA DE LENGUA CASTELLANA GRADO 9º PLAN DE EVALUACIONES ASIGNATURA DE LENGUA CASTELLANA GRADO 9º Segundo periodo: 17 de noviembre 2015 al 4 de marzo de 2016 período: 9 A, B, C. D 1. Comprensión lectora 2. Tipo prueba Saber 3. Crónica, novela

Más detalles

7 Esp. U 2. L 18 Elaborar un plan textual, organizando los elementos para producir oralmente un texto narrativo. 7 Esp. U 2. L 19

7 Esp. U 2. L 18 Elaborar un plan textual, organizando los elementos para producir oralmente un texto narrativo. 7 Esp. U 2. L 19 Logros 7 Esp. U1. L 1 Elaborar un plan textual organizando los elementos para producir un texto descriptivo oralmente. 7 Esp. U1. L 2 Reconocer las características de los textos descriptivos Producir textos

Más detalles

Fortalecimiento al Gobierno Corporativo en la empresa Familiar en Colombia

Fortalecimiento al Gobierno Corporativo en la empresa Familiar en Colombia Fortalecimiento al Gobierno Corporativo en Qué es una empresa Familiar? Una empresa familiar es un sistema donde se vinculan 3 áreas: Propiedad Familia Empresa Algunos de los roles de los miembros de la

Más detalles

Trabajo Práctico N 1

Trabajo Práctico N 1 Trabajo Práctico N 1 Concepto, Idea, Recurso. TwyfordYanel 0078416 Publicidad III Martín Sánchez Lic. en publicidad tercer 20/03/14 Consignas: *Elegir cinco avisos de revistas. *Diferenciar en cada uno

Más detalles

El laberinto de los dioses

El laberinto de los dioses El laberinto de los dioses La mitología griega es como un laberinto, un edificio lleno de rodeos y encrucijadas: unos mitos llevan a otros y cada uno de ellos ofrece numerosas variantes. A través de sus

Más detalles

GÉNERO LÍRICO: POESÍA

GÉNERO LÍRICO: POESÍA GÉNERO LÍRICO: POESÍA Concepto de lírica El género lírico es aquel en el que se describen los sentimientos, estados de ánimo, etc, y en el que predominan como funciones comunicativas la emotiva (al ser

Más detalles

MODERNISMO Y GENERACIÓN DEL 98.

MODERNISMO Y GENERACIÓN DEL 98. MODERNISMO Y GENERACIÓN DEL 98. 1898-1923. Desastre del 98. Crisis universal de las letras. Desconfianza hacia el Positivismo. Confluencia de movimientos: Impresionismo, Esteticismo, Decadentismo, Misticismo,etc.

Más detalles

Syllabus. Curso:Noveno. Materia:Lengua y Literatura

Syllabus. Curso:Noveno. Materia:Lengua y Literatura Syllabus Curso:Noveno Materia:Lengua y Literatura Descripción del curso: La clase de Lengua y Literatura abarca los contenidos aprobados por el Ministerio de Educación ecuatoriano y que están en consonancia

Más detalles

Identificarán la importancia del uso del color en la publicidad.

Identificarán la importancia del uso del color en la publicidad. Grado: segundo Nombre de la Propósito de la Semana 1. Las imágenes publicitarias 1. Los elementos visuales y comunicativos de la imagen publicitaria 1 2 Presentación del curso Imagen publicitaria 3 El

Más detalles

Clave Horas-teoría Horas-práctica Horas-AI Total-horas Créditos I

Clave Horas-teoría Horas-práctica Horas-AI Total-horas Créditos I Nombre de la materia Historia del Arte Neoclásico y Romántico Departamento Humanidades y Artes Academia Arte, cultura e historia Clave Horas-teoría Horas-práctica Horas-AI Total-horas Créditos I3920 60

Más detalles

13.1. Aprendizajes imprescindibles 1º ESO de Lengua Castellana y Literatura Bloque I y II: Escuchar, hablar y conversar, y hablar, leer y escribir:

13.1. Aprendizajes imprescindibles 1º ESO de Lengua Castellana y Literatura Bloque I y II: Escuchar, hablar y conversar, y hablar, leer y escribir: 13.1. Aprendizajes imprescindibles 1º ESO de Lengua Castellana y Literatura Bloque I y II: Escuchar, hablar y conversar, y hablar, leer y escribir: Elementos de la comunicación. Tipologías textuales: -

Más detalles

11 ACTIVIDADES DE REFUERZO. EDUCACIÓN LITERARIA

11 ACTIVIDADES DE REFUERZO. EDUCACIÓN LITERARIA 1. Responde a las siguientes cuestiones. a. El Renacimiento surge en Norte de Italia. Norte de España. Norte de Francia. Inglaterra. b. Los reyes españoles del siglo XVI son Felipe IV y Fernando VII. Los

Más detalles

Unidad 1. La comunicación. Lola Marín IES Los Cerros (Úbeda) Curso Lengua castellana y Literatura 1º Bachillerato

Unidad 1. La comunicación. Lola Marín IES Los Cerros (Úbeda) Curso Lengua castellana y Literatura 1º Bachillerato Unidad 1 La comunicación Lengua castellana y Literatura 1º Bachillerato Lola Marín IES Los Cerros (Úbeda) Curso 2015-16 2. LA COMUNICACIÓN LITERARIA Qué es la literatura? Teóricamente, una manifestación

Más detalles

HIGH SCHOOL 5º SEMESTRE TEMARIOS PARCIAL 3

HIGH SCHOOL 5º SEMESTRE TEMARIOS PARCIAL 3 HIGH SCHOOL 5º SEMESTRE TEMARIOS PARCIAL 3 MATERIA: MATEMÁTICAS III MAESTRO: EMILIO DELGADO 1. Ecuación de la circunferencia 1.1. Las secciones cónicas 1.2. La circunferencia 1.3. La ecuación de la circunferencia

Más detalles

CONTENIDOS DIAGNÓSTICO DE ADMISIÓN 5º BÁSICO. - Género Lírico: Concepto y reconocimiento de elementos de forma y fondo. Comprensión de textos.

CONTENIDOS DIAGNÓSTICO DE ADMISIÓN 5º BÁSICO. - Género Lírico: Concepto y reconocimiento de elementos de forma y fondo. Comprensión de textos. Comprensión lectora: - Ideas principales y secundarias. - Ideas explícitas e implícitas. Ortografía: - Ortografía Acentual - Uso de Mayúsculas - Ortografía Literal. - Ortografía Puntual. Punto seguido.

Más detalles

*LAS GALAXIAS* MICHELLE PERALTA 7

*LAS GALAXIAS* MICHELLE PERALTA 7 *LAS GALAXIAS* MICHELLE PERALTA 7 1. 1. qué ES UNA GALAXIA? Años de luz de diámetro. Hay cientos de billones de galaxias en el Universo. Las galaxias se presentan en muchos diferentes tamaños, formas y

Más detalles

a a a a a a a Se propone la creación de una Vanguardia Cínica basándose en la

a a a a a a a Se propone la creación de una Vanguardia Cínica basándose en la Anaideia, La Vanguardia Cínica Julen Izaguirre Carrillo 01 Este panel muestra la investigación y el nacimiento del proyecto. Se muestra la construcción del logotipo, los sistemas tipográficos utilizados

Más detalles

Plan de Estudios de Enseñanza Primaria Diseño Curricular de Lengua Materna. Calificaciones para el curso 6

Plan de Estudios de Enseñanza Primaria Diseño Curricular de Lengua Materna. Calificaciones para el curso 6 Calificaciones para el curso 6 Las calificaciones para el curso sexto, y el curso séptimo correspondiente a educación especial, entran en vigor en el otoño de 2012. Durante el año escolar 2011/2012 tendrán

Más detalles

Licenciada Consuelo Sáizar Guerrero, Presidenta del. Consejo Nacional para la Cultura y las Artes

Licenciada Consuelo Sáizar Guerrero, Presidenta del. Consejo Nacional para la Cultura y las Artes PALABRAS DEL DOCTOR AGUSTIN CARSTENS, GOBERNADOR DEL BANCO DE MEXICO, EN OCASIÓN DE LA PRESENTACION DE LA MONEDA CONMEMORATIVA POR EL OTORGAMIENTO DEL PREMIO NOBEL DE LITERATURA AL POETA OCTAVIO PAZ. Señora

Más detalles

Materia prima, procesos de fabricación y terminación de piezas Situación de uso Justificación de material y proceso de fabricación elegidos

Materia prima, procesos de fabricación y terminación de piezas Situación de uso Justificación de material y proceso de fabricación elegidos REDISEÑO DESTAPADOR Índice Presentación, pg.2 Conformación de producto, pg.3-6 Materia prima, procesos de fabricación y terminación de piezas Situación de uso Justificación de material y proceso de fabricación

Más detalles

LITERATURA UNIVERSAL INTRODUCCIÓN

LITERATURA UNIVERSAL INTRODUCCIÓN LITERATURA UNIVERSAL INTRODUCCIÓN La lectura de textos procedentes de la Literatura Universal constituye una experiencia inigualable en el proceso de maduración afectiva, intelectual y estética de los

Más detalles

Los textos y su relación con la comprensión de los lectores

Los textos y su relación con la comprensión de los lectores Los textos y su relación con la comprensión de los lectores Contextualización En esta sesión estudiaremos cuestiones como características, intención y estructura de los textos, así como las formas y estilos

Más detalles

TIPS DE LENGUAJE. 1. Señale qué par de conceptos están asociados de manera incorrecta:

TIPS DE LENGUAJE. 1. Señale qué par de conceptos están asociados de manera incorrecta: TIPS DE LENGUAJE 1. Señale qué par de conceptos están asociados de manera incorrecta: Alternativa Factor Función A Emisor Expresiva B Receptor Conativa C Mensaje Referencial D Canal Fática E Emisor Emotiva

Más detalles

Ana García Bergua. Literatura mexicana contempóranea

Ana García Bergua. Literatura mexicana contempóranea Ana García Bergua Literatura mexicana contempóranea Presentación de la autora Autora contempóranea : Nacida en 1960 en la ciudad de México. Mujer de letras : - Estudió literatura francesa, escenografía

Más detalles

VINCULACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS CON LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y LOS CONTENIDOS MATERIA: CULTURA CLÁSICA CURSO: 3.

VINCULACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS CON LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y LOS CONTENIDOS MATERIA: CULTURA CLÁSICA CURSO: 3. VINCULACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS CON LOS Y LOS MATERIA: CULTURA CLÁSICA CURSO: 3.º de la ESO N.º 1. COMPETENCIA LINGÜÍSTICA 4. Elaborar un trabajo temático sencillo sobre cualquiera de los personajes

Más detalles

POEMAS EN PROSA Y EN VERSO

POEMAS EN PROSA Y EN VERSO INSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION NOMBRE ALUMNA: AREA : LENGUA CASTELLANA ASIGNATURA: ESPAÑOL DOCENTE: MARIA GLADYS RIOS JIMENEZ TIPO DE GUIA: CONCEPTUAL- EJERCITACIÓN PERIODO GRADO FECHA DURACION

Más detalles

Curso académico TRABAJO FIN DE GRADO (TFG) ÁMBITOS O LÍNEAS DE TRABAJO GRADO EN FILOLOGÍA CLÁSICA. 1. Estudios de grado

Curso académico TRABAJO FIN DE GRADO (TFG) ÁMBITOS O LÍNEAS DE TRABAJO GRADO EN FILOLOGÍA CLÁSICA. 1. Estudios de grado Página 1 de 7 1. Estudios de grado Grado Oferta grupos Evaluación Rúbrica de evaluación Filología Clásica No Defensa en presencia del Tutor Ver enlace en la página web del Grado 2. Ámbito y línea de trabajo

Más detalles

UNIDAD TEMATICA DE ESTUDIO

UNIDAD TEMATICA DE ESTUDIO UNIDAD TEMATICA DE ESTUDIO UNIDAD TEMATICA: LITERATURA UNIVERSAL SABERES: Literatura de la Antigüedad Literatura de la Edad media y del Renacimiento Literatura del Barroco y Neoclasicismo Literatura del

Más detalles

PREMIO CERVANTES 2009 JOSÉ EMILIO PACHECO

PREMIO CERVANTES 2009 JOSÉ EMILIO PACHECO PREMIO CERVANTES 2009 JOSÉ EMILIO PACHECO José Emilio Pacheco Berny (Ciudad de México, 30 de junio de 1939) Es un poeta, ensayista, traductor, novelista y cuentista mexicano integrante de la llamada "Generación

Más detalles

Los géneros literarios. Comentar un texto literario.

Los géneros literarios. Comentar un texto literario. Los géneros literarios. Comentar un texto literario. Unidad 11 Literatura y texto literario. Recursos fónicos Literatura - Conjunto de textos, generalmente escritos, en los que los autores expresan sus

Más detalles

Qué es la Biblia? Cosme Damián Vivas V.

Qué es la Biblia? Cosme Damián Vivas V. Qué es la Biblia? Cosme Damián Vivas V. 2 Timoteo 3.16-17 Toda Escritura está inspirada por Dios y es útil para enseñar y reprender, para corregir y educar en una vida de rectitud, para que el hombre de

Más detalles

EL CULTURAL, EL MUNDO 26 de junio-2 de julio de 2009

EL CULTURAL, EL MUNDO 26 de junio-2 de julio de 2009 EL CULTURAL, EL MUNDO 26 de junio-2 de julio de 2009 LECTURAS, EL CORREO 20 de junio de 2009-06-26 EN UN BOSQUE EXTRANJERO (13/05/09) Santos Domínguez La frente pensativa Mañana, jueves, 14 de mayo, se

Más detalles

Presentación del libro: El arco y la lira Por: Jorge Anibal Manrique Prieto

Presentación del libro: El arco y la lira Por: Jorge Anibal Manrique Prieto Presentación del libro: El arco y la lira Por: Jorge Anibal Manrique Prieto Esta presentación se ha dividido en tres etapas. En la primera se estará hablando, a manera de introducción, de Octavio Paz,

Más detalles