FUNDAMENTOS PARA LA PREVENCIÓN Y MANEJO DE ESPECIES EXÓTICAS INVASORAS EN MÉXICO

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1 DIPLOMADO 2011 Unidos para la Conservación, A. C. (UPC) - U.S. Fish & Wildlife Service (USFWS) Instituto Nacional de Ecología (INE-SEMARNAT) - Comisión Nacional de Áreas Naturales Protegidas (CONANP) - Comisión Nacional para el Conocimiento y Uso de la Biodiversidad (CONABIO). FUNDAMENTOS PARA LA PREVENCIÓN Y MANEJO DE ESPECIES EXÓTICAS INVASORAS EN MÉXICO INTRODUCCIÓN Entre los factores que amenazan la biodiversidad nativa en distintas partes del mundo, las especies invasoras revisten considerable importancia. Distintas especies cuyos atributos biológicos les facilitan establecerse y extenderse local y regionalmente, que han sido accidental o deliberadamente transportadas por el hombre desde sitios muy lejanos o que se dispersan por sus propios medios, y aún especies provenientes de regiones vecinas pero ecológicamente distintas, tienen el potencial de invadir áreas antes ocupadas por especies autóctonas. Las áreas naturales protegidas pueden ser particularmente vulnerables a la llegada y establecimiento de ese tipo de especies exóticas. En México se ha diagnosticado el potencial degradante de este fenómeno y se ha diseñado la Estrategia Nacional sobre Especies Invasoras en México, prevención, control y erradicación (Comité Asesor Nacional sobre Especies Invasoras, 2010). Para que la estrategia logre su cometido es necesario incrementar los conocimientos, capacidades y habilidades del personal técnico a cargo de programas de conservación de la biodiversidad nativa. El presente Diplomado está diseñado para proveer a técnicos de campo especializados con información científica, métodos de análisis adecuados para la prevención y técnicas para el control de especies exóticas invasoras en México. CONTENIDO Y PROGRAMA El Diplomado se ofrecerá a dos vías: una parte en línea y otra de tipo presencial, con lo cual se pretende incrementar y facilitar sustancialmente la participación de empleados de conservación ecológica de los gobiernos estatales y federal que no pueden ausentarse de sus oficinas por demasiado tiempo. Para el nuevo esquema mixto, se ha propuesto que los primeros cuatro módulos se impartan en línea y que sólo el quinto módulo sea presencial. 1

2 Cada Módulo en línea desarrollará sus respectivas Secciones de Módulo mediante comunicación abierta entre instructores y alumnos, la cual incluye presentaciones elaboradas por los profesores, materiales de lectura y una evaluación. Cada Sección de Módulo cuenta con fechas específicas para su desenvolvimiento y una fecha de evaluación. Cabe señalar que dada la naturaleza intensiva del Diplomado y su desarrollo principal en línea, las fechas son sucesivamente continuas. Las actividades serán supervisadas por la Coordinación Académica del Diplomado. El Diplomado tendrá una duración efectiva de 184 horas y contará con respaldo académico universitario. El contenido del presente Diplomado ha sido determinado por un Comité Consultivo multiinstitucional, formado por el Instituto Nacional de Ecología (INE-SEMARNAT), la Comisión Nacional de Áreas Naturales Protegidas (CONANP), la Comisión Nacional para el Conocimiento y Uso de la Biodiversidad (CONABIO), Unidos para la Conservación, A. C. (UPC) y el U.S. Fish & Wildlife Service (USFWS). Por otra parte, desde la instauración de los Diplomados en Conservación de Ecosistemas y Vida Silvestre (1999), el desempeño de los cursos está bajo la supervisión de su Coordinación Académica. PERSONAS A QUIENES ESTÁ DIRIGIDO Considerando que la atención al tema de especies invasoras involucra tanto la toma de decisiones bien informadas como el desarrollo de acciones prácticas de detección temprana, diagnóstico local y regional, control y eventual erradicación, el Diplomado se dirige esencialmente a: Funcionarios y tomadores de decisiones cuyas actividades estén relacionadas con el manejo de recursos naturales. Personal de áreas naturales protegidas, principalmente de aquellas federales. OBJETIVOS DEL DIPLOMADO 1. Ampliar de manera significativa las capacidades teóricas y operativas del personal relacionado con el manejo de recursos naturales en el tema de las especies invasoras. 2. Comprender el riesgo que representan las especies exóticas invasoras, sus procesos, impactos y situación en México. 3. Identificar los impactos de las especies invasoras de diferentes taxa. 4. Dar a conocer las herramientas y estrategias disponibles en relación a las especies invasoras presentando casos de estudio en el país. 5. Conocer el marco social, legal y normativo en torno a las especies invasoras. 2

3 TEMARIO Y PROGRAMA Introducción al Diplomado Planteamiento inicial y genérico de la temática que atenderá el Diplomado, destacando la amenaza que representan las especies invasoras para la conservación de la biodiversidad nativa. Explicación de los objetivos del Diplomado y de sus mecanismos de trabajo. Coordinación Académica de los, Diplomados en Conservación de Vida Silvestre y Ecosistemas, USF&WS-INE-UPC- CONANP-CONABIO. Módulos temáticos Además de la preparación previa de los materiales de referencia (presentaciones Powerpoint) y aportación de material de lectura, los instructores podrán interactuar con sus alumnos en línea (vía correo electrónico propio del Diplomado), y los evaluarán mediante un cuestionario que enviarán con sus materiales anticipadamente, pero que sólo se abrirá a los alumnos hasta el término de cada Sección de Módulo. Los instructores que atenderán los Módulos tendrán 5 días hábiles después de la fecha de evaluación de la sección para enviar el acta correspondiente a la Coordinación académica, también vía correo electrónico. Los instructores recibirán instrucciones más detalladas en otro documento. Módulo I. Las especies invasoras: procesos, impactos y situación en México 22 a 24 de marzo: Sección I.1. Introducción al tema de especies invasoras (definiciones, procesos de invasiones biológicas, principales impactos- ecológicos, económicos y a la salud, ejemplos históricos- rutas de introducción, uso en actividades productivas, etc.) Dra. Patricia Koleff (Directora de Análisis y Prioridades, CONABIO) 25 de Marzo: Aplicación del cuestionario de la sección 1 de abril: Entrega del Acta 26 a 28 de marzo: Sección I.2 Sinergias entre especies invasoras y otras amenazas (cambio climático, deforestación, etc.). 3

4 M. en G. Georgia Born-Schmidt (Asesora del Programa de Especies Invasoras, CONABIO) 29 de marzo: Aplicación del cuestionario de la sección 5 de abril: Entrega del Acta Módulo II. Principales grupos de especies invasoras en México, terrestres y acuáticas. 30 a 1 de abril: Sección II.1. Virus, otros microorganismos y hongos. Dr. Gerardo Suzán Azpiri, Depto. de Etología, Fauna Silvestre y Animales de Laboratorio (DEFSAL), Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia, UNAM 2 de abril: Aplicación del cuestionario de la sección 8 de abril: Entrega del Acta 3 a 5 de abril: Sección II.2. Plantas invasoras en México. Dr. Juan Carlos Delgado Castillo, Novus Consultoría y Servicios Especializados 6 de abril: Aplicación del cuestionario de la sección 13 de abril: Entrega del Acta 7 a 9 de abril: Sección II.3. Invertebrados invasores acuáticos. 10 de abril: Aplicación del cuestionario de la sección 15 de abril: Entrega del Acta 11 al 13 de abril: Sección II.4. Peces invasores dulceacuícolas y marinos. Dr. Gorgonio Ruiz Campos, Facultad de Ciencias,Universidad Autónoma de Baja 14 de abril: Aplicación del cuestionario de la sección 21 de abril: Entrega del Acta 15 a 17 de abril: Sección II.5. Impactos de vertebrados invasores en áreas continentales. Cand. a Dr. Jorge Álvarez Romero, James Cook University, Townsville, Queensland, Australia. 18 abril: Aplicación del cuestionario de la sección 25 de abril: Entrega del Acta 19 al 21 de abril: Sección II.6. Vertebrados invasores en áreas insulares de México: impactos, control y erradicación. Dr. Alfonso Aguirre-Muñoz, Grupo de Ecología y Conservación de Islas, A. C. (GECI). 4

5 22 de abril: Aplicación del cuestionario de la sección 29 de abril: Entrega del Acta Módulo III. Diseño estratégico integral de programas de prevención, control y erradicación de especies invasoras. 23 a 25 de abril: Sección III.1. Diferentes tipos de AR, HACCP principios y métodos, redes de monitoreo, análisis de riesgo, prevención de riesgo. Dra. Ana Isabel González, CONABIO y Dr. Roberto Mendoza Alfaro, Facultad de Ciencias Biológicas, Universidad Autónoma de Nuevo León, 26 de abril: Aplicación del cuestionario de la sección 3 de mayo: Entrega del Acta 27 al 29 de abril: Sección III.2. Programa de atención y manejo a especies invasoras en áreas naturales protegidas de México. Biól. Fernando Gavito Pérez, Subdirector de Especies Invasoras, Dirección de Especies Prioritarias para la Conservación, CONANP 30 de abril: Aplicación del cuestionario de la sección 6 de mayo: Entrega del Acta Módulo IV. Marco legal, políticas públicas y alianzas estratégicas para la atención a especies invasoras. 1 a 3 de mayo: Sección IV.1. Marco jurídico y administrativo en México en materia ambiental relativo a las especies invasoras. 4 de mayo: Aplicación del cuestionario de la sección 11 de mayo: Entrega del Acta 5 a 7 de mayo: Sección IV.2. Marco jurídico y administrativo en México, en materia de sanidad. Dr. Gustavo González Villalobos, Dirección General de Gestión Forestal y de Suelos, SEMARNAT 8 de mayo: Aplicación del cuestionario de la sección 13 de mayo: Entrega del Acta 9 a 11 de mayo Sección IV.3. Cooperación interinstitucional, importancia del intercambio de información, fuentes de información, formato para la captura estandarizada. Dra. Ana Isabel González, CONABIO 12 de mayo: Aplicación del cuestionario de la sección 19 de mayo: Entrega del Acta 5

6 13 a 15 de mayo: Sección IV.4. Panorama global, regional, nacional y estatal de la atención al tema de las especies invasoras (Estrategia, actores importantes, iniciativas). Dra. Patricia Koleff, Directora de Análisis y prioridades, CONABIO 16 de mayo: Aplicación del cuestionario de la sección 23 de mayo: Entrega del Acta Módulo V. Prácticas de campo Se impartirán en dos grupos de alumnos, de manera asincrónica, de acuerdo con el siguiente calendario general: 18 de mayo: Arribo de los alumnos del Grupo 1 19 al 23 de mayo: Prácticas del Grupo 1 24 de mayo: Regreso de los alumnos del Grupo 1 24 de mayo: Arribo de los alumnos del Grupo 2 25 al 29 de mayo: Prácticas del Grupo 2 30 de mayo: Regreso de los alumnos del Grupo 2 Las prácticas demostrativas de temas tratados en el Diplomado se efectuarán en el Distrito federal, en sitios donde se conoce la existencia de especies exóticas invasoras de varios tipos y donde se trabaja para la prevención, evaluación y control de las mismas. Los instructores impartirán la práctica para cada uno de los grupos, en distintas fechas: GRUPO 1 19 de mayo: Práctica 1. Evaluación de malezas terrestres invasoras. Dr. Juan Carlos Delgado. 20 de mayo: Práctica 2. Plantas acuáticas invasoras. Dra. Maricela Martínez Jiménez (Subcoordinación de Hidrobiología y Evaluación Ambiental, Coordinación de Tratamiento y Calidad del Agua, IMTA. 21 de mayo: Práctica 3. Invertebrados invasores. 22 de mayo: Práctica 4. El caso de Tilapia en los canales como ejemplo de especie animal invasora acuática. Dr. Luis Zambrano, Depto. de Zoología, Instituto de Biología, UNAM. 23 de mayo: Práctica 5. Uso de herramientas de análisis y prevención del riesgo Dr. Roberto Mendoza, UANL, y Dra. Ana Isabel González, CONABIO. GRUPO 2 6

7 25 de mayo: Práctica 1. Uso de herramientas de análisis y prevención del riesgo Dr. Roberto Mendoza, UANL, y Dra. Ana Isabel González, CONABIO. 26 de mayo: Práctica 2. Evaluación de malezas terrestres invasoras. Dr. Juan Carlos Delgado. 27 de mayo: Práctica 3. Plantas acuáticas invasoras. Dra. Maricela Martínez Jiménez, Subcoordinación de Hidrobiología y Evaluación Ambiental, Coordinación de Tratamiento y Calidad del Agua, IMTA. 28 de mayo: Práctica 4. Invertebrados invasores. 29 de mayo: Práctica 5. El caso de Tilapia en los canales como ejemplo de especie animal invasora acuática. Dr. Luis Zambrano, Depto de Zoología, Instituto de Biología, UNAM 7