UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TAMAULIPAS

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1 R-RS UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TAMAULIPAS INGENIERO CIVIL PLAN DE ESTUDIOS ACTUALIZACIÓN 2005 CD. VICTORIA, TAMAULIPAS. DICIEMBRE DE 2008

2 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS I. NOMBRE DE LA CARRERA Ingeniero Civil II. UNIDADES ACADEMICAS Y/O FACULTADES QUE OFRECEN LA CARRERA. Facultad de Ingeniería Arturo Narro Siller III. PLAN DE ESTUDIOS Título que Expide. Ingeniero Civil 3.2. Fundamentación del Programa Toda sociedad requiere de infraestructura física para satisfacer sus necesidades vitales de abrigo, salud, educación, recreación, transporte, aprovechamiento y transformación de recursos naturales, equipamiento, seguridad y saneamiento. Las obras de infraestructura comprenden edificios; estructuras industriales; sistemas de abastecimiento de agua potable, drenaje y tratamiento de residuos; carreteras y vías férreas con sus puentes y túneles, aeropuertos, puertos y sus obras de protección; plantas para el aprovechamiento de las energías hidráulica, eólica o nuclear; sistemas para el aprovechamiento de aguas para irrigación, drenaje, control de inundaciones y sistemas para el transporte de energéticos; entre otras, que solucionan los requerimientos de los sectores público y privado en los distintos renglones de la actividad social y económica. La planeación, construcción, conservación y modernización de estas obras estratégicas es el objetivo de la ingeniería civil. El ingeniero civil es el profesional con la capacidad de identificar las obras de infraestructura que necesita una región, de comprender los fenómenos naturales, económicos y sociales que concurren en ellas, y de resolver los problemas que plantea su realización mediante el aprovechamiento racional de recursos humanos, materiales, tecnológicos y financieros. En la medida en que la infraestructura de una región sea completa y eficiente para atender el ritmo de estas necesidades y contribuya a preservar la salud publica y el equilibrio ecológico, será posible alcanzar mayores estados de desarrollo y una mejor y

3 más equitativa calidad de vida para la población. Si hablamos a mediano plazo la demanda de infraestructura del país esta presente en todos los sectores, en el ámbito académico se requiere una preparación de ingenieros de primera línea similar a estándares internacionales; es vital homologar los sistemas educativos con los que estamos compitiendo. Para que la ingeniería civil mexicana siga siendo la columna vertebral del desarrollo de México y aporte valiosas experiencias al ámbito internacional. El ritmo de crecimiento demográfico y productivo del país, la apertura económica de México ante el mundo, la necesidad de proteger el delicado equilibrio entre el hombre y su medio, así como la necesidad de abatir los rezagos que aún subsisten en materia de vivienda, agua potable, salud, seguridad, transporte, recreación y energía, demandan urgentemente la modernización e incremento de la infraestructura en las distintas regiones de nuestro país. Se estima que atender estas demandas con oportunidad equivaldría a realizar en los próximos 20 años otro tanto de lo que el país ha realizado en materia de infraestructura a lo largo de su historia. Si hablamos de una planeación estratégica a largo plazo es evidente que la ventaja competitiva que tiene México se encuentra en el sector energético, si a ello se agrega la acelerada evolución tecnológica y la participación creciente del capital privado nacional y extranjero en la construcción y operación de grandes obras, que obligan a buscar cada vez mayor calidad al menor costo y en el menor tiempo posible, se podrá apreciar la urgente necesidad de formar nuevos cuadros de ingenieros civiles con la sensibilidad y visión para identificar las prioridades de su país, con la preparación y creatividad para encontrar desarrollar soluciones apropiadas a las condiciones particulares de nuestras regiones, y con la capacidad para participar con éxito en los ámbitos científico y tecnológico en el plano internacional para mantener a la ingeniería civil mexicana en un nivel destacado. 3.3 Objetivo General del Programa. La Universidad Autónoma de Tamaulipas ofrece la licenciatura en Ingeniería Civil con el objetivo de formar profesionales de esta disciplina con la capacidad para identificar, planear, diseñar, construir, conservar y modernizar las obras civiles de infraestructura que nuestra región y el país necesitan para satisfacer las necesidades de los sectores público y privado en los distintos niveles de la actividad social y económica. Que se distingan por sus cualidades científicas, técnicas y humanísticas, por su profundo respeto por el medio ambiente y por su visión, sentido de compromiso e iniciativa para contribuir significativamente en su ámbito profesional al mejoramiento de la calidad de vida de la sociedad y al desarrollo del potencial económico de nuestra entidad. La formación de los ingenieros civiles de esta institución tendrá una orientación general para permitir al egresado desempeñarse exitosamente en cualquiera de las áreas de la ingeniería civil y facilitar su movilidad en los ámbitos nacional e internacional.

4 El programa académico que ofrece la Universidad reúne las siguientes características: 1. Énfasis en el dominio de los aspectos fundamentales de las ciencias que sustentan la disciplina, para proporcionar al egresado una formación sólida y balanceada que facilite su desempeño profesional, su adaptación a los rápidos cambios tecnológicos y su participación en el desarrollo científico y tecnológico de su profesión. 2. Desarrollo de habilidades para integrar y aplicar los conocimientos científicos en el análisis y solución de problemas reales en todas las áreas de su profesión, conjugando el empleo de normas y códigos de diseño de aceptación nacional e internacional. 3. Acentuación en la aplicación del enfoque de sistemas y las técnicas de optimización, en la búsqueda de soluciones apropiadas a cada circunstancia. 4. Alto contenido de experimentación en todas las áreas sustantivas de la profesión, para contribuir a desarrollar la creatividad, espíritu inquisitivo, capacidad de trabajo en equipo y habilidades básicas para la investigación. 5. Especial atención a las ciencias sociales y las humanidades para desarrollar la visión del alumno sobre las problemáticas socioeconómicas de su entorno, su vocación de compromiso con su comunidad, el respeto por los valores trascendentales de nuestra sociedad y su capacidad para convertirse en eficaces promotores de cambios. 6. Proporciona una sólida base metodológica para identificar necesidades, analizar alternativas y formular proyectos que resuelvan problemáticas de su campo y que sean viables desde las perspectivas técnica, social, económica y ambiental. 7. Ofrece al alumno la posibilidad de elegir, a la luz de sus particulares intereses, opciones para explorar mayores conocimientos en las ciencias de la ingeniería y para acentuar su formación en cualquiera de las áreas de su profesión. 8. Empleo intensivo de las herramientas informáticas y computacionales para optimizar el manejo de información y el análisis de problemas. 9. Vinculación con el sector productivo para desarrollar en el alumno habilidades profesionales básicas antes de su inserción formal en el sector y una visión más amplia de las oportunidades que este le ofrece. 10. Inclusión de los aspectos más relevantes de la filosofía y las herramientas de la calidad. 11. Balance adecuado en el contenido de asignaturas de las áreas de ingeniería y administración, para preparar al egresado para desempeñarse por igual en las funciones de diseño o administración de proyectos. Contempla mecanismos mediante los cuales el alumno deberá demostrar un dominio creciente de una lengua extranjera que le facilite el autoaprendizaje continuo y su desempeño en un contexto internacional.

5 3.4. Perfil Profesional. a) Perfil General. El ingeniero civil es el profesional capacitado para concebir, realizar y conservar integralmente las obras civiles de infraestructura, edificación y protección que requiere el desarrollo urbano, industrial, habitacional y de infraestructura, aplicando ciencia, arte y tecnología para aprovechar y optimizar los recursos a su alcance en beneficio de la sociedad y del cuidado del ambiente. Su formación interdisciplinaria fundamentada en las ciencias básicas, la tecnología, la administración y las ciencias sociales, lo prepara para dirigir y ejecutar las obras, que requieren los sectores público y privado en los distintos niveles de la actividad económica. CONOCIMIENTOS 1. Tiene los conocimientos de matemáticas, física y química, necesarios para desarrollar con facilidad y profundidad las ciencias de la ingeniería civil y aquellas disciplinas relacionadas con su profesión. 2. Posee conocimientos científicos de materiales, mecánica de suelos, hidráulica, hidrología, estructuras y sistemas, para modelar, comprender y pronosticar el comportamiento de los fenómenos, elementos y sistemas con los que ha de trabajar, así como para desarrollar aplicaciones, que le permitirán resolver los problemas que atiende su profesión. 3. Comprende los fundamentos metodológicos de las ciencias en que se basa su disciplina para generar conocimientos y tecnologías. 4. Conoce los aspectos fundamentales de Topografía, Geodesia y Cartografía, para obtener, integrar, analizar e interpretar modelos de representación espacial y geográfica que sirvan de marco de referencia a sus proyectos. 5. Sus conocimientos de geología, ecología y salud pública le permiten comprender las interrelaciones entre los proyectos de ingeniería y los procesos naturales del entorno para asegurar la funcionalidad de las obras, procurar la seguridad de comunidades y prevenir o mitigar impactos negativos en el medio ambiente. 6. Tiene los conocimientos de administración y economía que se requieren para planear, evaluar y administrar proyectos, considerando los recursos y condiciones del entorno. 7. Conoce lo necesario de las ciencias de la computación, las tecnologías de la información y la comunicación gráfica, para desarrollar y utilizar programas de cómputo, emplear adecuadamente herramientas computacionales de apoyo y generar información.

6 8. Conoce el entorno geográfico y social en que desenvuelve. 9. Conoce el marco ético, legal y normativo relacionado con el ejercicio de su profesión. HABILIDADES 1. Examina, formula alternativas y resuelve, conceptualmente y en detalle, problemas específicos de su profesión, aplicando con desenvoltura los conocimientos de las ciencias, los principios y métodos de la ingeniería civil. 2. Resuelve problemas con creatividad y sentido práctico, enfocándolos desde distintas dimensiones y con una perspectiva integradora. 3. Anticipa situaciones y toma decisiones oportunas, mostrando criterio y autoridad. 4. Desarrolla y utiliza programas de cómputo para facilitar el análisis de problemas de su campo, utiliza eficientemente herramientas informáticas para gestionar y manejar información. 5. Construye e interpreta modelos matemáticos a partir de la observación científica para estudiar fenómenos físicos, elaborar pronósticos, diseñar sistemas, optimizar soluciones y planear proyectos. 6. Planea, organiza, presupuesta, dirige, supervisa y controla el desarrollo de proyectos, en particular, aquellos relativos a la construcción de diversos sistemas de obras. 7. Formula y evalúa proyectos de ingeniería civil, tomando en cuenta factores sociales, económicos, técnicos, ambientales y financieros. 8. Identifica, evalúa, asimila e innova tecnologías, métodos, productos y normas, para satisfacer condiciones y necesidades específicas de sus proyectos. Contribuye al desarrollo de tecnologías propias mediante la investigación. 9. Gestiona, analiza, sintetiza y comunica eficazmente información con objetividad y sentido crítico. 10. Genera, explora y relaciona ideas e información, con imaginación, intuición y fluidez de pensamiento. 11. Se expresa con claridad, corrección y propiedad en su propio idioma. 12. Se comunica eficazmente en una lengua extranjera de relevancia para su profesión. 13. Tiene la habilidad y disposición para aprender por cuenta propia.

7 14. Versatilidad para emprender nuevas tareas intelectuales y actividades vinculadas con su profesión 15. Se adapta a situaciones de trabajo que impliquen restricciones de tiempo y recursos. 16. Posee habilidades para comunicarse, motivar y negociar exitosamente en un ambiente multidisciplinario. 17. Habilidad para organizar, trabajar y dirigir eficazmente grupos de trabajo. ACTITUDES Y VALORES 1. Explora y profundiza en el conocimiento de las cosas, busca soluciones novedosas u originales. 2. Procede con orden, disciplina, eficacia y eficiencia en su trabajo. 3. Espíritu emprendedor y de aceptación de desafíos. 4. Demuestra iniciativa, espíritu de competencia, independencia de criterio, seguridad en sí mismo y capacidad de liderazgo. 5. Actitud abierta, crítica y de búsqueda continúa de la excelencia en todos los ámbitos de su vida. 6. Ejerce su profesión con orgullo, responsabilidad, objetividad, sentido de integridad y apego a principios y valores éticos como normas de conducta. 7. Conciencia de su responsabilidad y compromiso para elevar la calidad de vida de la comunidad con respeto a sus tradiciones y valores. 8. Respeta la dignidad e ideologías de las personas con las que se relaciona. 9. Asume la necesidad de cuidar el ambiente, por lo que procura perfeccionar sistemas y tecnologías que reduzcan los residuos y emanaciones, para aprovechar cada vez mejor los recursos. 10. Contribuye con los medios a su alcance, a fortalecer e incrementar la capacidad científica y tecnológica propia de nuestro país. 11. Fomenta y participa en la educación de subordinados y compañeros de trabajo.

8 b) Perfil Específico. El ingeniero civil participa en todas las etapas que hacen posible la realización de obras de desarrollo e infraestructura, que pueden clasificarse en los siguientes tipos: 1. Urbanas: edificios y estructuras para uso habitacional, educacional, cultural, comercial y de servicios, vialidades, sistemas de transporte urbano y suburbano, sistemas de abastecimiento de agua potable y saneamiento, planificación rural y urbana, desarrollo regional sustentable. 2. Industriales: estructuras dentro y fuera de la costa para procesos industriales, estructuras para almacenamiento de productos, sistemas de transporte, sistemas de soporte de equipos y maquinaria, sistemas de abastecimiento y tratamiento de aguas, ductos para conducción de fluidos. 3. Infraestructura para el transporte: carreteras, vías ferroviarias, puertos, vías navegables, aeropuertos, sistemas para conducción de materias primas, combustibles y energía; así como puentes, túneles y los elementos necesarios para la protección, operación, señalamiento e intercambio de medios. 4. Infraestructura hidráulica: presas, pozos de agua, sistemas de captación y conducción, obras de irrigación, obras de rectificación y encauzamiento de ríos. 5. Infraestructura para la generación de energía: edificios y estructuras para plantas de generación de energía eléctrica, nuclear, térmica. 6. Infraestructura para saneamiento y protección del medio ambiente: plantas de potabilización y redes de abastecimiento de agua, redes de alcantarillado, sistemas de tratamiento y disposición final de aguas residuales, desechos sólidos y materiales peligrosos, obras para la protección, restauración y mejoramiento del medio ambiente. 7. Infraestructura de protección: Prevención y atención de contingencias relacionadas con su ámbito de competencia, que pongan en riesgo a la población civil y al medio ambiente, así como el control de inundaciones y protección de costas. Al término de su formación de nivel licenciatura, el egresado puede realizar las siguientes actividades: En el área de Planeación 1.Analiza información geográfica, indicadores, recursos, tendencias económicas y sociales de una región para identificar, planear, formular e instrumentar proyectos de infraestructura que propicien un desarrollo sustentable. 2. Evalúa proyectos de inversión en ingeniería considerando aspectos sociales y

9 ambientales, así como los aspectos técnicos de preparación del sitio, construcción, operación y desmantelamiento de las obras. 3. Aplica técnicas de ingeniería de sistemas e investigación de operaciones para analizar, optimizar y tomar decisiones en la planeación y operación de sistemas de diverso tipo en ingeniería civil. En el área de Ingeniería geotécnica 4. Estudia las condiciones geológicas generales y particulares de un sitio para evaluar y definir el emplazamiento de obras de ingeniería y sus procedimientos de construcción, en previsión de problemas de estabilidad de masas de roca o suelo. 5. Estudia el comportamiento de materiales naturales para decidir sobre su empleo como material de construcción. 6. Estudia las características mecánicas de suelo y las condiciones del flujo de agua subterránea para proyectar cimentaciones, estructuras de tierra, excavaciones y estructuras de retención. En el área de Ingeniería hidráulica 7. Estudia los fenómenos del ciclo hidrológico y la disponibilidad de recursos hidráulicos de una región, para decidir sobre su aprovechamiento o para el proyecto de obras de control o protección. 8. Diseña los sistemas y obras necesarias de aprovechamiento hidráulico para consumo humano, agrícola, industrial o para la generación de energía. 9. Estudia los fenómenos básicos de mareas, oleaje y corrientes en las zonas costeras para planear obras de abrigo y protección costera. En el área de Ingeniería estructural 10. Analiza los fenómenos de sismicidad, viento y oleaje de un sitio para determinar la probable magnitud y frecuencia de las fuerzas naturales que actuarán en sus estructuras. 11. Con base en el conocimiento de los materiales de construcción disponibles, las solicitaciones permanentes y accidentales que actuarán en las estructuras y los requisitos de seguridad y servicio que deben satisfacer, organiza, modela y analiza los elementos de soporte de las estructuras para calcular sus fuerzas y desplazamientos internos, tratándolos como un sistema susceptible de optimizarse. 12. Diseña elementos y sistemas estructurales en madera, mampostería, concreto y acero, tomando en cuenta la función que desempeñarán, las acciones ambientales a las que estarán sujetos y considerando simultáneamente interacciones entre subsistemas,

10 optimización de recursos y estética. 13. Elabora los planos y especificaciones necesarias para la construcción de las estructuras. En el área de Ingeniería ambiental 14. Analiza las características físicas, químicas y biológicas de aguas naturales y residuales, para diseñar procesos y seleccionar equipos para hacerla apta para diferentes usos, o para reintegrarla a la naturaleza sin afectar al ambiente. 15. Diseña sistemas de abastecimiento de agua potable, alcantarillado, tratamiento de residuos líquidos y sólidos, así como sus principales componentes, aplicando normas técnicas, sanitarias y ambientales. En el área de Materiales 16. Estudia la disponibilidad, propiedades físicas y el comportamiento de materiales de construcción, a fin de definir su idoneidad para distintos usos estructurales y tomando en cuenta las probables acciones mecánicas y químicas que se derivan de su empleo y el impacto al medio ambiente. 17. Aplica normas nacionales o internacionales para determinar experimentalmente propiedades físicas y mecánicas de materiales de construcción. En el área de Transportes 18. Con base en las características de los medios y la naturaleza de la carga, distribuye y dimensiona las instalaciones necesarias para la operación de distintos sistemas de transporte. 19. Selecciona rutas y elabora el proyecto geométrico y estructural de caminos, con sus estructuras y dispositivos auxiliares de protección, control y seguridad. En el área de Construcción 20. Genera y utiliza información topográfica, batimétrica y de posicionamiento geográfico para preparar y realizar proyectos de construcción. 21. Aplica normas nacionales o internacionales para analizar materiales de construcción y para controlar su calidad durante la construcción de la obra. 22. Estudia planos y especificaciones de proyectos de construcción, analiza recursos disponibles, plantea alternativas de ejecución, detalla procedimientos, calcula costos, prepara presupuestos y elabora los programas de insumos, tiempos y recursos financieros necesarios para su realización.

11 23. Planea, administra y supervisa la construcción de obras, realizando los ajustes necesarios a programas y métodos de trabajo para cumplir con requerimientos de seguridad, calidad, tiempo y costo de ejecución. 24. Formula propuestas técnicas y económicas para participar en la licitación de contratos de obra pública y privada.

12 3.5 Asignaturas del Plan de Estudios Asignaturas del Núcleo de Formación Básica CLAVE DE ASIGNATURA M.EH M.EH ASIGNATURA INTRODUCCIÓN AL PENSAMIENTO CIENTÍFICO INGLES INICIAL MEDIO HORAS DE TRABAJO CONDUCIDO POR PROFESOR HORAS DE TRABAJO INDEPENDIENTE TOTAL DE HORAS TOTAL DE CRÉDITOS M.SA M.EH M.EH M.EH M.IT M.IT TAMAULIPAS Y LOS RETOS DEL DESARROLLO DESARROLLO DE HABILIDADES PARA APRENDER INGLES INICIAL AVANZADO CULTURA Y GLOBALIZACIÓN INTRODUCCIÓN A LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA M.IT DIBUJO M.EN M.SA M.EN DGP M.EN CONTROL INT MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO SUSTENTABLE FUNDAMENTOS DE ECONOMÍA GEOMETRÍA ANALÍTICA M.EN QUÍMICA M.EN MATEMÁTICAS BÁSICAS M.EN CÁLCULO DIFERENCIAL M.EN ÁLGEBRA LINEAL M.EN CÁLCULO INTEGRAL M.IT M.IT MECÁNICA BÁSICA Y ÓPTICA ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO M.EN CÁLCULO VECTORIAL

13 M.IT TERMODINÁMICA M.EN M.EN M.EN M.EN MÉTODOS NUMÉRICOS PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA ECUACIONES DIFERENCIALES ESTÁTICA M.EN DINÁMICA

14 Asignaturas del Núcleo de Formación Disciplinaria CLAVE DE ASIGNATURA M.IT OP M.EN ASIGNATURA DISEÑO ESTRUCTURADO DE ALGORITMOS OPTATIVA DE CIENCIAS DE LA INGENIERÍA I HORAS DE TRABAJO CONDUCIDO POR PROFESOR HORAS DE TRABAJO INDEPENDIENTE TOTAL DE HORAS TOTAL DE CRÉDITOS GEOMÁTICA GENERAL M.EN LABORATORIO DE GEOMÁTICA GENERAL M.IT M.IT M.IT ESTRUCTURAS ISOSTÁTICAS MECÁNICA DE SÓLIDOS I MECÁNICA DE SÓLIDOS II M.EN SIMULACIÓN M.IT M.IT M.SA DGP M.SA CONT INT MECÁNICA DE FLUIDOS MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN INVESTIGACIÓN DE OPERACIONES M.EN HIDROLOGÍA M.IT M.IT M.IT M.IT M.IT M.IT M.IT HIDRÁULICA DE MAQUINAS, TUBERÍAS Y TRANSITORIOS. HIDRÁULICA DE CANALES COMPORTAMIENTO DE LOS SUELOS MECÁNICA DE SUELOS ANÁLISIS ESTRUCTURAL PROCEDIMIENTOS DE CONSTRUCCIÓN INGENIERÍA DEL TRANSPORTE

15 M.IT M.IT M.IT M.IT M.EN CAMINOS Y PAVIMENTOS LABORATORIO DE PAVIMENTOS LABORATORIO DE MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN LABORATORIO DE MECÁNICA DE FLUIDOS LABORATORIO DE FISICA M.EN GEOLOGIA M.EN M.IT LABORATORIO DE QUIMICA LABORATORIO DE MECÁNICA DE SUELOS

16 Asignaturas del Núcleo de Formación Profesional CLAVE DE ASIGNATURA ASIGNATURA HORAS DE TRABAJO CONDUCIDO POR PROFESOR HORAS DE TRABAJO INDEPENDIENTE TOTAL DE HORAS TOTAL DE CRÉDITOS M.SA COSTOS DE LA CONSTRUCCIÓN M.IT INGENIERÍA DE TRANSITO M.IT ADMINISTRACIÓN DE LA CONSTRUCCIÓN M.SA PLANEACIÓN M.IT ABASTECIMIENTO Y AGUA POTABLE M.EN INGENIERÍA AMBIENTAL Y SANITARIA M.IT ALCANTARILLADO M.IT CIMENTACIONES M.IT DISEÑO ESTRUCTURAL M.SA M.EH EVALUACIÓN DE PROYECTOS DE INGENIERÍA SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN I M.EH OP OP M.EN M.IT SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN II OPTATIVA DE INGENIERÍA APLICADA I OPTATIVA DE INGENIERÍA APLICADA II LABORATORIO DE INGENIERÍA AMBIENTAL LABORATORIO DE ESTRUCTURAS M.SS SERVICIO SOCIAL M.PP PRÁCTICAS PRE- PROFESIONALES M.EH PROFESION Y VALORES

17 Total de Asignaturas: 72 a) Obligatorias: 69 b) Optativas: 3 c) Cocurriculares: 0 d) Total de Horas: HORAS CONDUCIDAS POR EL PROFESOR: 3504 HORAS DE TRABAJO INDEPENDIENTE: 2096 TOTAL DE HORAS EN EL PROGRAMA: 5600 e) Total de Créditos: 314

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19 3.7. Tabla de Equivalencias PLAN MISION XXI (2000) ACTUALIZACIÓN 2005 CÁLCULO DIFERENCIAL DESARROLLO DE HABILIDADES PARA ESTUDIAR DISEÑO ESTRUCTURADO DE ALGORITMOS GEOMETRÍA ANALÍTICA INGLÉS INICIAL MEDIO INTRODUCCIÓN LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACION INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA MATEMÁTICAS BÁSICAS MECÁNICA BÁSICA Y ÓPTICA QUÍMICA ÁLGEBRA LINEAL CÁLCULO INTEGRAL DIBUJO DINÁMICA ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO ESTÁTICA INGLÉS INICIAL AVANZADO INTRODUCCIÓN AL PENSAMIENTO CIENTÍFICO CÁLCULO VECTORIAL ECUACIONES DIFERENCIALES ESTRUCTURAS ISOSTÁTICAS LABORATORIO DE FÍSICA PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA TERMODINÁMICA TOPOGRAFÍA GENERAL ESTADÍSTICA INFERENCIAL GEOLOGÍA MECÁNICA DE SÓLIDOS I MECÁNICA DE FLUIDOS MÉTODOS NUMÉRICOS OPTATIVA DE CIENCIAS DE INGENIERÍA I OPTATIVA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES FUNDAMENTOS DE LA CALIDAD HIDRÁULICA DE CANALES HIDRÁULICA DE MÁQUINAS, TUBERÍAS Y TRANSITORIOS INVESTIGACIÓN DE OPERACIONES I LABORATORIO DE MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN LABORATORIO DE MECÁNICA DE FLUIDOS MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN CÁLCULO DIFERENCIAL DESARROLLO DE HABILIDADES P/APRENDER DISEÑO ESTRUCTURADO DE ALGORITMOS GEOMETRÍA ANALÍTICA INGLÉS INICIAL MEDIO INTRODUCCIÓN A LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACION INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA MATEMÁTICAS BÁSICAS MECÁNICA BÁSICA Y ÓPTICA QUÍMICA ÁLGEBRA LINEAL CÁLCULO INTEGRAL DIBUJO DINÁMICA ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO ESTÁTICA INGLÉS INICIAL AVANZADO INTRODUCCIÓN AL PENSAMIENTO CIENTÍFICO CÁLCULO VECTORIAL ECUACIONES DIFERENCIALES ESTRUCTURAS ISOSTÁTICAS LABORATORIO DE FÍSICA PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA TERMODINÁMICA GEOMÁTICA GENERAL PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA GEOLOGÍA MECÁNICA DE SÓLIDOS I MECÁNICA DE FLUIDOS MÉTODOS NUMÉRICOS OPTATIVA DE CIENCIAS DE LA INGENIERÍA I HIDRÁULICA DE CANALES HIDRÁULICA DE MÁQUINAS, TUBERÍAS Y TRANSITORIOS INVESTIGACIÓN DE OPERACIONES LABORATORIO DE MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN LABORATORIO DE MECÁNICA DE FLUIDOS MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN

20 MECÁNICA DE SÓLIDOS II MECÁNICA DE SÓLIDOS II ANÁLISIS ESTRUCTURAL ANÁLISIS ESTRUCTURAL COMPORTAMIENTO DE LOS SUELOS COMPORTAMIENTO DE LOS SUELOS EQUIPOS DE CONSTRUCCIÓN COSTOS DE LA CONSTRUCCIÓN FUNDAMENTOS DE ECONOMÍA FUNDAMENTOS DE ECONOMÍA INGENIERÍA DE LOS RECURSOS HIDRÁULICOS HIDROLOGÍA INVESTIGACIÓN DE OPERACIONES II SIMULACIÓN MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO SUSTENTABLE MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO SUSTENTABLE DISEÑO ESTRUCTURAL DISEÑO ESTRUCTURAL INGENIERÍA AMBIENTAL INGENIERÍA AMBIENTAL Y SANITARIA LABORATORIO DE ESTRUCTURAS LABORATORIO DE ESTRUCTURAS LABORATORIO DE MECÁNICA DE SUELOS LABORATORIO DE MECÁNICA DE SUELOS MECÁNICA DE SUELOS MECÁNICA DE SUELOS MODELACIÓN Y ANÁLISIS DE SISTEMAS PROCEDIMIENTOS DE CONSTRUCCIÓN PROCEDIMIENTOS DE CONSTRUCCIÓN TAMAULIPAS Y LOS RETOS DE SU DESARROLLO TAMAULIPAS Y LOS RETOS DEL DESARROLLO ABASTECIMIENTO DE AGUA POTABLE ABASTECIMIENTO Y AGUA POTABLE DISEÑO DE ELEMENTOS DE CONCRETO LABORATORIO DE INGENIERÍA AMBIENTAL LABORATORIO DE INGENIERÍA AMBIENTAL ORGANIZACIÓN DE OBRAS PAVIMENTOS CAMINOS Y PAVIMENTOS PLANEACIÓN PLANEACIÓN ADMINISTRACIÓN DE LA CONSTRUCCIÓN ADMINISTRACIÓN DE LA CONSTRUCCIÓN ALCANTARILLADO ALCANTARILLADO CIMENTACIONES CIMENTACIONES DISEÑO DE ELEMENTOS DE ACERO EVALUACIÓN DE PROYECTOS EVALUACIÓN DE PROYECTOS DE INGENIERÍA INGENIERÍA DEL TRANSPORTE INGENIERÍA DEL TRANSPORTE OPTATIVA DE CIENCIAS DE LA INGENIERIA II SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN I OPTATIVA DE INGENIERÍA APLICADA I OPTATIVA DE INGENIERÍA APLICADA I OPTATIVA DE INGENIERÍA APLICADA II OPTATIVA DE INGENIERÍA APLICADA II OPTATIVA DE INGENIERÍA APLICADA III PROFESIÓN Y VALORES PROFESIÓN Y VALORES LABORATORIO DE QUÍMICA CULTURA Y GLOBALIZACIÓN LABORATORIO DE GEOMÁTICA GENERAL INGENIERÍA DE TRÁNSITO LABORATORIO DE PAVIMENTOS SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN II PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES SERVICIO SOCIAL (ANTERIORMENTE REQUISITO) SERVICIO SOCIAL

21 IV. NORMATIVIDAD a. Requisitos de Ingreso. El aspirante a ingresar a esta carrera debe: 1. Contar con Bachillerato Único o Bachillerato en Ciencias Exactas, preferentemente. 2. Aprobar los exámenes de admisión. Por las características de la profesión es recomendable que el aspirante posea conocimientos básicos del idioma inglés, potencial creativo e innovador, facilidad para la abstracción y las ciencias exactas, predisposición para el trabajo bajo presión y en grupos multidisciplinarios, habilidad para las relaciones interpersonales, tendencia al orden y la organización y liderazgo. b. Requisitos de Egreso. 1. Haber cubierto la totalidad de los créditos del programa educativo. 2. Haber acreditado el servicio social. 3. Realizar las prácticas profesionales cuando así lo exija el programa. 4. Los demás que establezca el Consejo. c. Requisitos para la Prestación del Servicio Social. Para que al alumno pueda realizar su servicio social deberá: 1. Aprobar el 60 % de los créditos del plan de estudios de este Programa Educativo. 2. Cumplir con los lineamientos que marca el Reglamento de Servicio Social vigente. d. Requisitos para la Prestación del Prácticas Pre-Profesionales. Para que al alumno pueda realizar las prácticas pre-profesionales deberá: 1. Haber realizado el Servicio Social. 2. Aprobar el 82 % de los créditos del plan de estudios de este Programa Educativo. 3. Cumplir con los lineamientos que marca el Reglamento de Prácticas Pre- Profesionales de esta Facultad, vigente.

22 e. Requisitos para la titulación Además de los requisitos de egreso: 1. Demostrar el dominio de una lengua extranjera (de preferencia el idioma inglés) en el nivel B1 (Marco Común Europeo) a partir de la certificación otorgada por un organismo acreditador reconocido y autorizado por la UAT. 2. Presentar, en su caso, el EGEL aplicado por un organismo nacional de evaluación externo. 3. Acreditar alguna de las opciones de titulación del presente Reglamento. 4. Los demás que establezca el Consejo. f. Opciones de Titulación. Para obtener el título de Ingeniero Civil, el egresado deberá elegir una de las siguientes opciones: 1. Por promedio. 2. Examen General de Egreso (de Licenciatura. EGEL, del CENEVAL) 3. Examen General de Contenidos. 4. Tesis. 5. Tesina. Otra que establezca el Consejo que corresponda para los programas educativos específicos. 6. Informe de prácticas profesionales. Para cada una de las opciones anteriores se deberá cumplir con los lineamientos que marca el Reglamento de Recepción Profesional de esta Facultad, vigente.