Answers - Unidad 3. p ) Qué hay? 1. C 2. B 3. G 4. E 5. F 6. D 7. A
|
|
- Julián Quintero Lozano
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 Answers - Unidad 3 p ) Qué hay? 1. C 2. B 3. G 4. E 5. F 6. D 7. A 2.) El tiempo Buenos Aires: 4 San Juan: 2 Ciudad de México: 5 Madrid: 6 Bogotá: 1 Caracas: 3 3.) Cuál es la estación? 1. Viajamos a Santiago, Chile en enero. Estamos en verano. 2. Viajamos a Boston, MA en agosto. Estamos en verano. 3. Viajamos a Buenos Aires, Argentina en junio. Estamos en invierno. Hace mucho frío. 4. Viajamos a Los Ángeles, CA en abril. Estamos en primavera. Hace fresco. 5. Viajamos a México, D.F. en noviembre. Estamos en otoño. Hace fresco. 6. Viajamos a San Antonio, TX en mayo. Estamos en primavera. 7. Viajamos a La Habana, Cuba en septiembre. Estamos en otoño. 8. Viajamos a Burlington, VT en febrero. Estamos en invierno. Hace mucho frío. 9. Viajamos a Asunción, Paraguay en diciembre. Estamos en primavera y verano. 10. Viajamos a Miami, FL en octubre. Estamos en otoño. 4.) Qué tiempo hace? En Santander está nublado. En Valencia está parcialmente nublado. En Zaragoza está parcialmente nublado. En Sevilla hace sol. 5.) El noticiero p ) Recomendaciones del portero 1. recomienda 2. Puedo 3. Prefiere 4. recomiendo 5. Cuesta 6. sirven 7. Quiero 8. dice 9. pido 2.) Los planes de Vicente Passage: 1. pienso 2. quiero 3. prefiero 4. llueve 5. dice 6. puedo 7. sirve Questions about Vicente s plans: 1
2 1. Vicente piensa empezar su viaje en Madrid. 2. Vicente puede dormir en la casa de su amigo Luis Fernando. 3. Madrid, Granada, Málaga y Jerez. 4. No. 5. Vicente prefiere ir en verano. 3.) Qué tengo? 1. Si veo un tigre, tengo miedo. 2. Si hay un examen mañana, tengo que estudiar. 3. Si no hay agua, tengo sed. 4. Si hace mucho sol, tengo calor. 5. Si es invierno, tengo frío. 6. Si saco una A en el examen, tengo éxito. 7. Si es medianoche, tengo sueño. 8. Si no hay comida, tengo hambre. 9. Si estoy seguro/a, tengo razón. 10. Si compro un buen libro, tengo ganas de leer. 4.) Adónde van? De dónde viene? 1. Gonzalo viene del centro comercial. 2. Nosotros vamos a las clases de español. 3. Ellas van al estadio. 4. Liliana viene de la tienda. 5. Ustedes van al mercado. 6. Tú vienes de la discoteca. 7. El doctor viene del hospital. 8. Los chicos van al museo. 9. Yo vengo de la universidad. 10. Mi profesora va a Madrid. 5.) Qué vas a hacer? 1. c 2. e 3. f 4. d 5. h 6. a 7. g 8. b 6.) Qué piensan hace tú y tu compañero/a? p ) El viaje de una tarjeta postal 1. en avión 2. en barco 3. en coche 4. en bicicleta 2.) Asociaciones 1. motocicleta 2. autobús 3. bicicleta 4. coche 5. avión 6. tren 7. taxi 8. barco 3.) Cómo viajan? 4.) Un viaje especial p ) Nuestras rutinas 1. Me ducho con agua caliente. 2. Se levanta tarde. 3. Se quitan el sombrero. 4. Se afeita por la mañana. 5. Te vistes con ropa moderna. 6. Se duermen a las ocho y media. 7. Se seca el pelo. 2.) Qué vas a hacer? 1. me voy a despertar/voy a despertarme 2
3 2. me voy a bañar/voy a bañarme 3. me voy a secar el pelo/voy a secarme el pelo 4. me voy a acostar/voy a acostarme 5. me voy a quitar los zapatos/voy a quitarme los zapatos 6. me voy a divertir/voy a divertirme 7. me voy a cepillar los dientes/voy a cepillarme los dientes 8. me voy a divertir/voy a divertirme 3.) En este momento 1. Se está maquillando/está maquillándose. 2. Se están bañando/están bañándose. 3. Se está secando el pelo/está secándose el pelo. 4. Se está vistiendo/está vistiéndose. 5. Se está afeitando/está afeitándose. 6. Se están cepillando los dientes/están cepillándose los dientes. 4.) Un día típico 1. Se despierta. 2. Se levanta. 3. Se ducha. 4. Se seca el pelo. 5. Se cepilla el pelo/se peina. 6. Se cepilla los dientes. 7. Se viste/se pone la ropa. 8. Se sienta en la clase. 9. Se acuesta. p ) Comprensión 1. a 2. b 3. b 4. b 5. a 6. b 7. b 8. a 2.) Situaciones 3.) Escritura p ) Una cena importante. 1. Sí, me gusta/no, no me gusta el helado de chocolate. 2. Sí, me gusta/no, no me gusta el flan. 3. Sí, me gusta/no, no me gusta la ensalada rusa. 4. Sí, me gusta/no, no me gusta la sopa de pescado. 5. Sí, me gusta/no, no me gusta la tortilla española. 6. Sí, me gusta/no, no me gusta el jugo de naranja. 7. Sí, me gustan/no, no me gustan las gambas al ajillo. 8. Sí, me gusta/no, no me gusta el café. 2.) En el café 3.) Entre nosotros. p ) Una invitación Sabes, conozco, sé, traduzco, conduzco 2.) Yo también! 3
4 1. Yo también salgo para México. 2. No, yo no conduzco autobuses grandes. Conduzco autobuses pequeños. 3. Yo también doy fiestas fantásticas. 4. No, yo no salgo temprano. Yo salgo tarde. 5. Yo también pongo la mesa antes de comer. 6. No, yo no conozco a mucha gente. Yo conozco a poca gente. 7. Yo también traduzco la tarea al inglés. 8. No, yo no veo televisión los domingos. Veo televisión los sábados. 3.) Quién sabe qué? 1. Berta sabe muchos secretos. 2. Nosotros conocemos Madrid. 3. Verónica no sabe bailar. 4. Ellos conocen al profesor Sánchez. 5. Ud. sabe la hora. 6. El chico conoce un buen restaurante mexicano. 7. Yo sé planchar la ropa. 8. El profesor sabe los nombres de los estudiantes. 9. Yo no conozco a la nueva estudiante. 10. Gil y yo sabemos cantar bien. 4.) Actividades p ) Cuántos jóvenes hay en Centroamérica? El Salvador: un millón, doscientos sesenta y cinco mil, ochenta niños Costa Rica: quinientos noventa mil, doscientos sesenta y un niños/ quinientas sesenta y tres mil, ciento noventa y seis niñas Guatemala: dos millones, quinientos setenta y tres mil, trescientos cincuenta y nueve niños/dos millones, cuatrocientas setenta y nueve mil, noventa y ocho niñas Honduras: un millón cuatrocientos noventa y un mil, ciento setenta niños; un millón, cuatrocientas veintinueve mil, ochocientas dieciséis niñas Nicaragua: un millón, treinta y un mil, ochocientos noventa y siete niños/novecientas noventa y cuatro mil, seiscientas treinta y tres niñas Panamá: cuatrocientos noventa y dos mil, cuatrocientos tres niños/cuatrocientas setenta y dos mil, novecientas noventa y seis niñas. 2.) Eventos históricos 1. e 2. d 3. i 4. j 5. g 6. h 7. f 8. b 9. c 10. a 3.) Cuántos hay? p
5 1.) Qué galletitas? 1. estas 2. aquellas 3. éstas 4. esas 5. estos 6. esos 7. estas 8. aquellos 2.) En el restaurante 1. Esta, Ésa 2. aquella, ese 3. Ese, Aquél 4. Este, Esa 5. Esta 6. Aquéllas 7. Esos 8. Éstos 3.) Restaurante Delicias p. 121 compañía de transportes Adriana y Felipe aprenden que Nayeli va a ir a Sevilla. Ellos también piensan ir a Sevilla. p ) Nuestras ciudades favoritas. 2.) Información general 3.) Aspectos básicos 1. Es extraordinario. 2. La catedral es de estilo gótico; La Giralda es un ejemplo de arte islámico. 3. La música y danza flamenca tienen ritmos, pasión y drama. 4. Las tapas al aire libre son muy populares. 1.) Comprensión 1. a 2. a 3. a 4. b 5. a 6. b 7. a 8. a 2.) Situaciones 3.) Escritura Sample summary: Felipe y Adriana comen rápidamente en un restaurante en Madrid y Nayeli sale rápidamente de su hotel. En la 5
Renjilian-Burgy / Chiquito / Mraz. Caminos. 3 rd Edition. Student Activities Manual Answer Key. Unidad 3: De viaje
Renjilian-Burgy / Chiquito / Mraz Caminos 3 rd Edition Student Activities Manual Answer Key Unidad 3: De viaje Workbook Activities Answer Key Primer paso Actividad 1. Las temperaturas y el tiempo. If students
Más detallesUsos de Algunas Preposiciones
De Indicar el lugar de origen o procedencia De dónde son ustedes? Somos de Canadá Tema De qué hablan ustedes? Hablamos de nuestros hijos. Indicar al propietario de... Es de Mariá? No es de Bernado Es el
Más detallesEl 4 de enero. El 5 de enero
El 4 de enero 1. Yo quiero trabajar con Juan en el proyecto. 2. Me gusta caminar tres millas cada mañana. 3. Marta y Elena tienen que hacer una página Web para la clase de tecnología. 4. Cuando va al cine,
Más detallesDIPLOMA DE ESPAÑOL. NIVEL A1. Viernes, 20 de mayo de 2011 PRUEBA DE COMPRENSIÓN AUDITIVA TRANSCRIPCIÓN
DIPLOMA DE ESPAÑOL. NIVEL A1 Viernes, 20 de mayo de 2011 PRUEBA DE COMPRENSIÓN AUDITIVA TRANSCRIPCIÓN Esta transcripción solo debe utilizarse en el caso de que fallen los aparatos de reproducción de audio.
Más detalles[ 基本文の応用会話 : 解答例 ] Lección1
[ 基本文の応用会話 : 解答例 ] Lección1 I-1 a) 1) Un vino blanco, por favor. 2) Una sopa, por favor. 3) Una ensalada, por favor. 4) Una tortilla española, por favor. 5) Un té, por favor. b) 1) Tres helados, por favor.
Más detalles1 Lección Preliminar Name
1 Lección Preliminar Name 1 Escribe la letra de la respuesta más apropiada en la línea. 1. Manolo: Margarita, eres jugadora de básquetbol? Margarita: a. No, pero soy aficionada al básquetbol. b. Son unas
Más detallesEn español! 1. Unidad 4
En español! 1 Unidad 4 165 PUPIL S EDITION Unidad 4, Fíjate Fíjate (p. 247) Answers may vary. Primary answers: 1. Comunidades 2. Comparaciones 3. Conexiones 4. Comunicación 5. Culturas En español! Level
Más detallesPUPIL S EDITION Unidad 2, Etapa 3
Quick Start Review (p. 144) Answers will vary. Answers could include: 1. Hoy tengo el almuerzo [a la una menos cuarto]. 2. Quiero comer [un sándwich]. 3. Quiero beber [un refresco]. 4. Tomo la merienda
Más detallesPreguntas orales Español Ab initio
Preguntas orales Español Ab initio Mi familia Describe a tu familia. Qué les gusta hacer a los miembros de tu familia? Pasas mucho tiempo con tu familia? Por qué? Por qué no? Te llevas bien con tus padres?
Más detallesTeacher's Paper & Marking Scheme
SECONDARY SCHOOL ANNUAL EXAMINATIONS 2003 Educational Assessment Unit - Education Division Form 3 Spanish Oral Teacher's Paper & Marking Scheme El estudiante debe leer el texto y después responde oralmente
Más detallesИспанский язык Количественные числительные. испанский. испанский. испанский. испанский. испанский. испанский. испанский. испанский.
16 17 18 20 21 22 23 30 33 35 40 43 50 52 54 56 diecisiete dieciseis veinte dieciocho veintidós veintiuno treinta veintitres treinta y cinco treinta y tres cuarenta y tres cuarenta cincuenta y dos cincuenta
Más detallesLas pruebas de expresión e interacción orales en el DELE
1. Conoces la prueba de Expresión e interacción orales del examen DELE para el nivel A1? Marca si las siguientes informaciones son verdaderas (V) o falsas (F). INFORMACIONES V F 1. La prueba tiene tres
Más detallesDónde es? Kiosco Mercado Farmacia
Dónde es? Ejercicio 1 Kiosco Mercado Farmacia Diálogo 1: Buenos días. Necesito algo para el dolor de garganta. Prefiere pastillas o jarabe? Mejor pastillas, por favor Tenemos unas pastillas nuevas muy
Más detallesEl Calendario Español
El Calendario Español Qué es? Es un calendario. Qué es? En un calendario hay los días, las semanas y los meses d año. El año El año Qué año es? El año Es año 2015 (dos mil quince) Los meses Los meses Hay
Más detallesDIPLOMA DE ESPAÑOL. NIVEL A1 16 de mayo de 2009
DIPLOMA DE ESPAÑOL. NIVEL A1 16 de mayo de 2009 PRUEBA 3 COMPRENSIÓN AUDITIVA Esta transcripción solo debe utilizarse en el caso de que fallen los aparatos de reproducción de audio. En tal situación deben
Más detallesprueba de comprensión de lectura prueba de comprensión auditiva Código de examen: 02
Viernes, 20 de mayo de 2011 prueba de comprensión de lectura prueba de comprensión auditiva Código de examen: 02 2011 instituto cervantes Las hojas de respuestas serán tratadas mediante un sistema automatizado
Más detallesName: Class: GOZO COLLEGE Secondary School KULLEĠĠ TA GĦAWDEX Skola Sekondarja. Half Yearly Exam YEAR 10 (2 nd Yr) SPANISH TIME: 1hr 30min
GOZO COLLEGE Secondary School KULLEĠĠ TA GĦAWDEX Skola Sekondarja Half Yearly Exam 2016 YEAR 10 (2 nd Yr) SPANISH TIME: 1hr 30min Name: Class: Instructions to Candidates Students are to answer all questions.
Más detallesEscucha el ejercicio 2 de la unidad 1 del Libro del Alumno y contesta.
1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Presentarse en clase Escucha el ejercicio 2 de la unidad 1 del Libro del Alumno y contesta. 1. Cuántos años tiene la profesora? 2. Dónde vive el topo Esopo? 3. Cuántos años tiene
Más detallesDepartment of Bilingual Education and World Languages. Rotafolio. De recorrido por las unidades. Nivel E Cuarto grado
Department of Bilingual Education and World Languages Rotafolio De recorrido por las unidades Nivel E Cuarto grado Nivel E - Cuarto grado Unidad 1 Nos conocemos Semana Los saludos Semana La familia Semana
Más detallesUnit 4A/4B Study Guide
Unit 4A/4B Study Guide Multiple Choice Identify the letter of the choice that best completes the statement or answers the question. 1. Eres un chico estudioso. Adónde vas mucho? a. Al centro comercial.
Más detallesBuenos días Buenos días a ti, buenas tardes a él, buenas noches a todos, hasta luego, adiós.
Hola Papás y Mamás: Here are the lyrics to the songs and the poems your kids are learning in Spanish class. If you would like to sing the songs with your children, listen to the recording or ask them to
Más detallesUn día normal. Contenido Cultural. Contenidos Funcionales. Contenido Gramatical. Léxico. Los medios de transporte en Guatemala.
Un día normal. Contenido Gramatical Contenido Cultural Contenidos Funcionales Léxico Presente de Indicativo. Regulares e Irregulares. Verbos reflexivos. Adverbios Expresiones de frecuencia. Los medios
Más detallesUnidad 5 Un día de mi vida
Unidad 5 Actividad 1: Rutina, rutina OBJETIVOS Reconocer las estructuras para hablar de acciones cotidianas. DURACIÓN 5-10 minutos. FORMA DE En pequeños grupos. DESTREZAS Comprensión lectora e interacción
Más detallesDe Paseo en Madrid. Son las tres de la tarde. Está abierto el banco nacional?
De Paseo en Madrid Son las tres de la tarde. Está abierto el banco nacional? Es muy tarde después de la medianoche. Pero tengo hambre. Dónde me recomiendas que vaya? A qué hora puedo ver la primera película
Más detallesCrucigrama. Lección A. Haz el siguiente crucigrama. Verticales. Horizontales. 1. Te lavas el pelo con. 2. Te miras en un.
Capítulo 2 11 Crucigrama Haz el siguiente crucigrama Horizontales 2 Te miras en un 5 Para afeitarte, necesitas de afeitar 6 Te peinas el pelo con un 8 Te secas con una 9 Para lavarte las manos, abres el
Más detallesSon las dos. Son las dos y cuarto. Son las dos menos cuarto.
30 Qué hora es Qué hora es Son las dos. Son las dos y cuarto. Son las ocho y media. Son las diez y veinte. Es la una. Son las dos. Son las dos menos cuarto. Son las diez menos veinte. Son las diez de la
Más detallesSe llama Mike. Lleva unos jeans y una camiseta blanca. Es simpático y cómico. Le gusta nadar.
Quick Start Review (p. 70) Answers will vary. Answers could include: Se llama Mike. Lleva unos jeans y una camiseta blanca. Es simpático y cómico. Le gusta nadar. Quick Start Review (p. 72) Hola! Me llamo
Más detallesST NICHOLAS COLLEGE RABAT MIDDLE SCHOOL HALF YEARLY EXAMINATIONS. Name: Class: Register Number:
ST NICHOLAS COLLEGE RABAT MIDDLE SCHOOL HALF YEARLY EXAMINATIONS Mark February 2016 Year 7 Spanish TIME: 1 h 30 min Name: Class: Register Number: A. GRAMÁTICA Y VOCABULARIO (20 puntos) 1. Rellena los huecos
Más detalleshaces hago ves sabes haces Ves oyes oigo saben leen hago leo lees
1. Vive sólo con su mamá, porque sus padres están separados. 2. Bettina va a Córdoba, porque quiere hacer un curso de español / para hacer un curso de español. 3. Está nerviosa, porque es la primera vez
Más detallesCEEPAC 2013 RELACION ANALITICA DE INGRESOS DICIEMBRE
RELACION ANALITICA DE DICIEMBRE Participación estatal mes de Diciembre 32,627,500.00 Participación estatal mes de Diciembre 36,292,433.00 AMPLIACION PRESUPUESTAL Ampliación Presupuestal 2,102,572.00 BIENES
Más detallesKULLEĠĠ SAN BENEDITTU Boys Secondary, Kirkop
KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Boys Secondary, Kirkop Mark HALF-YEARLY EXAMINATION 2012/13 FORM 2 SPANISH WRITTEN PAPER TIME: 1 hr 30 mins Nombre: Clase: E. TEXTO CON HUECOS (10 PUNTOS) i. Rellena los huecos con
Más detallesprueba de comprensión de lectura prueba de comprensión auditiva Código de examen: 02
Viernes, 20 de mayo de 2011 prueba de comprensión de lectura prueba de comprensión auditiva Código de examen: 02 2011 instituto cervantes 1. Use lápiz. INSTRUCCIONES PARA RELLENAR LAS HOJAS DE RESPUESTA
Más detallesRenjilian-Burgy / Chiquito / Mraz. Caminos. 3 rd Edition. Student Activities Manual Answer Key. Unidad 2: En la ciudad
Renjilian-Burgy / Chiquito / Mraz Caminos 3 rd Edition Student Activities Manual Answer Key Unidad 2: En la ciudad Workbook Activities Answer Key Primer paso Actividad 1. Buscando apartamento. Answers
Más detallesNuevo Español en marcha básico
1. Comprensión auditiva Escucha otra vez la pista 31 del CD y elige entre verdadero (V) o falso (F). 1. En Venezuela beben mate en el desayuno 2. En México se desayuna fuerte y se bebe jugo de frutas.
Más detallesi. Completa con las palabras del cuadro. (5 puntos) La Comida Sana es plato hacer ejemplo gusta
always Creative, Innovative, Professional FORM 3 (1 st year) SPANISH TIME: 1 hour 30 min NAME: CLASS: A. TEXTO CON HUECOS (10 puntos) i. Completa con las palabras del cuadro. (5 puntos) La Comida Sana
Más detallesMACHUCA. ❶ Mira las primeras imágenes de la película Machuca y ordena lo que hace Gonzalo Infante por la mañana.
MACHUCA Machuca es una película chilena, escrita y dirigida por Andrés Wood. Se estrenó en el año 2004. La historia se desarrolla en 1.973, en torno a la vida de dos niños de once años que viven en Santiago
Más detallesEn casa y en clase. Objetivos
Alumnos delante de la escuela San Lorenzo en el Parque José Martí en Cienfuegos, Cuba En casa y en clase Objetivos In this chapter you will review: vocabulary associated with home and school the present
Más detallesRepaso para Prueba 3 I. Las descripciones
Repaso para Prueba 3 I. Las descripciones A. Los adjetivos. Escribe la palabra opuesta (opposite word) de estos adjetivos. 1. inteligente estúpido/tonto 11. liberal - conservador 2. simpático antipático
Más detallesPrueba de Comprensión Escrita. Tarea 1. Lea estas notas y relacione cada una con la frase correspondiente.
Prueba de Comprensión Escrita Tarea 1 Lea estas notas y relacione cada una con la frase correspondiente. Ejemplo : 0. Alas 19.00 h, clase de tenis. / A. Hacer deporte NOTAS 0. A las 19.00 h, clase de tenis.
Más detallesRUMBO A MACHU PICCHU: EPISODIO 2
RUMBO A MACHU PICCHU: EPISODIO 2 NIVEL DESTREZAS GRAMÁTICA VOCABULARIO A1 - Principiante. Cómo explicar el funcionamiento del transporte público. Presente simple: preguntas y respuestas. Transporte, atracciones
Más detallesLectura y escritura de números de tres cifras
Lectura y escritura de números de tres cifras PLAN DE MEJORA Ficha 1 Al leer y escribir números de tres cifras, ten cuidado con las cifras que son cero. 1 Relaciona cada número con su lectura. 275 ochocientos
Más detallesENTIDADES DE SEGUNDO GRADO PROVINCIALES QUE PERCIBEN LOS. 1. Federación de Asociaciones de Bomberos Voluntarios de la Provincia de
ANEXO III ENTIDADES DE SEGUNDO GRADO PROVINCIALES QUE PERCIBEN LOS FONDOS DE CAPACITACION 1. Federación de Asociaciones de Bomberos Voluntarios de la Provincia de BUENOS AIRES, la suma de PESOS DOCE MILLONES
Más detallesEn español! 1. Unidad 5
En español! 1 Unidad 5 218 PUPIL S EDITION Unidad 5, Fíjate Fíjate (p. 321) 1. La chica se llama Maya. 2. Los platos típicos de España y de México que tienen el mismo nombre son la tortilla española y
Más detallesUnidad 1. EL NOMBRE LAS PRESENTACIONES
Unidad 1. EL NOMBRE LAS PRESENTACIONES 1. Saludarse en español. Buenos días (mañana-13h) Buenas tardes (14h- 20h) Buenas noches (a partir de 21h) Cómo está? FORMAL Buenos días. Bien, gracias, y usted?
Más detallesLos Verbos en el Presente Los Verbos Regulares Él, ella, usted Nosotros Ellos(as), Uds. Los Verbos Irregulares Infinitivo inglés
Los Verbos en el Presente Los Verbos Regulares Yo Tú Él, ella, usted Nosotros Ellos(as), Uds. - ar - o - as - a - amos - an - er - o - es - e - emos - en - ir - o - es - e - imos - en Los Verbos Irregulares
Más detalles2. Empiezo clases a nueve de mañana. 3. En países árabes no trabajan viernes. 5. Tienen casa en campo con jardín muy bonito.
Prueba de Gramática Grupo A (Nivel A1) 1. Completa con el artículo correcto (la, las, el, los, un, una, unos, unas). (10 puntos) 1. María estudia español desde los 10 años. 2. Empiezo clases a nueve de
Más detallesRecuerdo el cien. Cuántos pajaritos hay? Cuántas flores hay? Cuántos bananos hay? Encierro 100 conejos. Encierro 100 manzanas.
T3 Números hasta,000 Cuántos pajaritos hay? Recuerdo el cien Tema 3- Si a 99 le agregamos, tendremos Cuántas flores hay? 0 grupos de 0 son flores. Cuántos bananos hay? 0 grupos de 0 son bananos. Encierro
Más detallesPREÁMBULO. Los Gobiernos de las Repúblicas de Chile, Costa Rica, El Salvador, Guatemala, Honduras y Nicaragua, DECIDIDOS A:
Los Gobiernos de las Repúblicas de Chile, Costa Rica, El Salvador, Guatemala, Honduras y Nicaragua, entre sus Los Gobiernos de las Repúblicas de Costa Rica, El Salvador, Guatemala, Honduras, Nicaragua
Más detallesPobre Ana. Blaine Ray
Pobre Ana Blaine Ray Índice Written by Blaine Ray Additional contributions by Michael Coxon Layout design by Juan Carlos Pinilla Melo Illustrations by Juan Carlos Pinilla Melo Published by: TPRS Books
Más detallesCiudad, País: Nuestro ciudad y país nombre está Valencia, España. Es conocido por su ciudad de Las Artes y las Ciencias
Ciudad, País: Nuestro ciudad y país nombre está Valencia, España. Es conocido por su ciudad de Las Artes y las Ciencias Población (Population): Valencia, España tuvo un total población de alrededor ocho
Más detallesEL SUBJUNTIVO PARA EXPRESAR DESEOS Y RECOMENDACIONES
EL SUBJUNTIVO PARA EXPRESAR DESEOS Y RECOMENDACIONES Verbos para expresar un deseo querer esperar desear 1 sujeto que expresa un deseo para si mismo: querer/esperar/desear + infinitivo Yo quiero ir al
Más detallesFecha Nombre y Apellido Ubicación Inicial. Test de Ubicación ESPAÑOL. 7. Ellos no me la verdad. A. digo B. dice C. dicen
Fecha Nombre y Apellido Ubicación Inicial Test de Ubicación ESPAÑOL 1. está la farmacia? La farmacia está en la segunda calle a la derecha. A. Dónde B. Cómo C. Cuándo 2. El niño lava las manos. A. se B.
Más detallesHablamos de la rutina diaria. Tuesday, September 4, 12
Hablamos de la rutina diaria En el nombre del Padre, del Hijo y del Espíritu Santo, Amén. Nuestras intenciones son por Padre Nuestro,que estás en el cielo, Santificado sea tu nombre. Venga tu reino. Hágase
Más detallesMi primera actividad de escritura
Mi primera actividad de escritura ESCRITURA NIVEL NÚMERO IDIOMA Principiante A1_1071W_ES Español Objetivos Escribir una lista de la compra Escribir una postal y hablar de actividades de tiempo libre 2
Más detallesST EDWARD S OXFORD. 14+ Entrance Assessment Spanish 1 HOUR. Please answer all questions in this booklet. Dictionaries are NOT allowed.
ST EDWRD S OXFORD 14+ Entrance ssessment 2013 Spanish 1 HOUR Please answer all questions in this booklet. Dictionaries are NOT allowed. andidate Name:. 1 Sección 1: Vocabulario.. ompleta la frase como
Más detallesDirección de Planificación y Desarrollo Departamento de Seguimiento y Evaluación Unidad de Estadística
Año de la Atención Integral a la Primera Infancia Dirección de Planificación y Desarrollo Departamento de Seguimiento y Evaluación Unidad de Estadística ESTADÍSTICAS DE LAS CASAS DE ACOGIDA, DE LA LÍNEA
Más detallesORDEN DEL DÍA SESIÓN ORDINARIA DEL MARTES 24 DE NOVIEMBRE DE 2015 HORA: 10:00 A.M.
ORDEN DEL DÍA SESIÓN ORDINARIA DEL MARTES 24 DE NOVIEMBRE DE 2015 HORA: 10:00 A.M. 1. Proyecto de Acuerdo con Motivo del Nonagésimo Quinto Aniversario de la Aviación Militar Bolivariana y Vigésimo Tercero
Más detallesDÍA 01. 1) Une con flechas cada número con su forma de leerlo Ciento veintiocho mil trescientos siete
DÍA 01 C D U 1) Une con flechas cada número con su forma de leerlo. 407 230 Ciento veintiocho mil trescientos siete 78 904 Cuatrocientos siete mil doscientos treinta 128 307 Setenta y ocho mil novecientos
Más detallesFuturo Imperfecto. Formas regulares: Se forma uniendo al infinitivo de los verbos en -ar, -er, -ir las siguientes terminaciones.
Futuro Imperfecto Formas regulares: Se forma uniendo al infinitivo de los verbos en -ar, -er, -ir las siguientes terminaciones. Yo Tú Él,Ella, Usted Nosotros/as Vosotros/as Ellos, Ellas, Ustedes é ás á
Más detallesVocabulario A, Actividad 1, L1 and L1a page 1. Vocabulario A, Actividad 2, L1 and L1a page 1. Vocabulario A, Actividad 3, L1 and L1a page 1
TRANSPARENCY 54, Unidad 1, Lección 1 Vocabulario A, Actividad 1, L1 and L1a page 1 1. 2. X 3. X 4. 5. X Vocabulario A, Actividad 2, L1 and L1a page 1 1. te gusta 2. bicicleta 3. comida 4. alquilar Vocabulario
Más detallesMillares Centenas Decenas Unidades. 1 millar 1 centena 3 decenas 6 unidades. Se podrá poner un recuerda para que no quede un hueco vacío
UNIDAD 4 Unidad de millar 1. Observa el cuadro y colorea de anaranjado los millares, de verde las centenas, de rojo las decenas y de azul las unidades. Completa cuántos millares, centenas, decenas y unidades
Más detallesSTUDIUM JĘZYKÓW OBCYCH HISZPAŃSKI - POZIOM B1 EXAMEN FINAL DE ESPAÑOL. Nombre y apellido...
STUDIUM JĘZYKÓW OBCYCH HISZPAŃSKI - POZIOM B1 EXAMEN FINAL DE ESPAÑOL Nombre y apellido... A. COMPRENSIÓN AUDITIVA : I.- Escucha la noticia de radio sobre medios de comunicación en México y EE.UU. y marca
Más detallesLección número treinta y tres Lección no. 33. Medimos el tiempo. Desde épocas muy antiguas los hombres han tenido necesidad de medir el tiempo.
Lección número treinta y tres Lección no. 33 Medimos el tiempo Desde épocas muy antiguas los hombres han tenido necesidad de medir el tiempo. Hay tiempo para sembrar y tiempo para cosechar. Tiempo para
Más detallesPEQUEÑAS HISTORIAS (1) Fitxes de Lectura per a l Etapa Instrumental I
(1) Fitxes de Lectura per a l Etapa Instrumental I Material preparat per Immaculada Vilatersana Mataró, abril del 2003 0 Si el semáforo está en rojo no podemos pasar. Todos debemos respetar las señales
Más detallesOFA-N ORACIONES EN FORMATO ABIERTO - NIÑOS
OFA-N ORACIONES EN FORMATO ABIERTO - NIÑOS Flga. Teresita Mansilla Paraguay teremans@conexion.com.py Lista 1 Palabras Sílabas Resultado 1. La mermelada es rica. 4 8 2. El niño se cayó de la escalera. 7
Más detallesEn español! 1. Unidad 3
En español! 1 Unidad 3 111 PUPIL S EDITION Unidad 3, Fíjate Fíjate (p. 173) Answers may vary. Primary answers: 1. Conexiones 2. Comparaciones 3. Culturas 4. Comunicación 5. Comunidades En español! Level
Más detallesEspañol II Práctica para el examen final
Español II Práctica para el examen final Nombre 1. Carlos no puede comer. a. Le duele la cabeza. b. Le duele el estómago. c. Le duelen las manos. 2. Julia no puede pensar. a. Le duele el pie. b. Le duele
Más detallesGramática. 1) Escribe el posesivo que corresponda.
NOMBRE: CURSO: APELLIDOS: FECHA: Gramática 25 1) Escribe el posesivo que corresponda. a) La madre de tu madre es abuela b) (Nosotros) amigo inglés se llama John. c) Vives con padres? d) (Tú) coche está
Más detallesTop! 3 En español Sändningsdatum: Programlängd: 20 min
Sändningsdatum: 2005-06-06 Programlängd: 20 min Hola, amigos y amigas. Bien venidos a TOP en español, el concurso con premios TOP que no es muy difícil pero no es muy fácil. Vamos a conocer a nuestros
Más detalles2001 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION. Spanish Beginners Transcript
2001 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Spanish Beginners Transcript Question 1 Qué prefieres comer, tostadas o yogur? Qué sabores hay? Fresa, vainilla y sabor tropical. Pues, unas tostadas con esa
Más detallesExam 4. Nombre: Fecha: Maestro: Nota: 0. Cómo te sientes? a. No estoy bien. b. Siento mucho frío. c. Me siento un pocoo cansado.
Nivel 2A: Programa para Highschool Examen 4: Lección 1 a 14 Level 2A: High School Program Exam 4: Lessons 1 to 14 Nombre: Fecha: Maestro: Nota: Serie I Instrucciones: Escoge la opción correcta. Instructions:
Más detallesCosas del amor. Lourdes Miquel
Cosas del amor Lourdes Miquel Índice Capítulo 1.... 5 Manu Capítulo 2.... 10 En el instituto Capítulo 3.... 15 Fin de semana Capítulo 4.... 21 Miedo Capítulo 5.... 27 Exámenes y problemas Capítulo 6....
Más detalles3.- Un plano está dibujado a escala 1:20.000 y otro a escala 1:200.000: En cuál se ve lo representado con más detalle?
ACTIVIDADES 1.- De los siguientes pares de magnitudes cuáles son proporcionales y cuáles no lo son: A. El peso de una persona y su edad. B. Los kilómetros que recorre un ciclista y el precio de su bicicleta.
Más detallesName(s): Course date: Examen de Nivel de Español. 1. Conteste las siguientes preguntas. a. Cuál es su nombre completo? b. Cuál es su ocupación?
Mail: 1334 Walnut St, 6 th Floor Philadelphia PA 19107 Fax: 215-751-1986 Tel: 800-879-6640/215-751-1100 Email: info@amerispan.com Web: http://www.amerispan.com Santo Domingo and Sosua students MUST COMPLETE
Más detallesEspañol III Avanzado Práctica: Ser vs. Estar - KEY
Español III Avanzado 1 Nombre Fecha Español III Avanzado Práctica: Ser vs. Estar - KEY SER V. ESTAR 1: 1. El banco está cerca de la biblioteca. Pero hoy es domingo y el banco está cerrado. 2. Lupe es una
Más detallesSPANISH 104 CAPITULO 8 SUMMER II PROF. NIETO
Me llamo Fecha: Ejercicio 8.1 Una conversación: Lee el dialogo y trata de ordenar las frases de forma lógica. Perfecto! Lo tiene en oro? Estamos buscando un regalo para nuestro padre. Quizás este reloj?
Más detallesVerbos Irregulares en el Presente
Nombre: Fecha: Verbos Irregulares en el Presente Parte 1: Part 1 Teacher: Tener to have, to possess Yo tengo Tú tienes Usted tiene Él, Ella tiene Nosotros (as) tenemos Vosotros (as) tenéis Ustedes tienen
Más detallesFirst Semester Exam Review Spanish Pre AP II. Class Period:
First Semester Exam Review Spanish Pre AP II Name: Class Period: A. This is regular verb present tense practice. First fill the t chart of the present tense of these three regular verbs: hablar, comer,
Más detallesen verano? Qué vas a hacer UNIDAD 6 Los meses Las estaciones Entrénate
UNIDAD 6 Qué vas a hacer en verano? Entrénate Los meses 1 CD2-22 Ascolta le definizioni. Poi abbinale al mese corrispondente. 1. Es el primer mes del año que empieza con a. d 2. Es el segundo mes del año
Más detalles2. Completa como en el ejemplo. Noventa y ocho decenas y 8 unidades 67
1. Completa 1 decena = 10 unidades 2 decenas = unidades 8 decenas = unidades 6 decenas = unidades 7 decenas = unidades 3 decenas = unidades 9 decenas = unidades 5 decenas = unidades 4 decenas = unidades
Más detallesTRABAJAR, COMER Y DORMIR
a las nueve y media empezar a trabajar a las nueve y media por la noche por la noche Unidad 4 TRABAJAR, COMER Y DORMIR 01 La siesta dormir la siesta por la mañana salir de casa salir de casa el lunes comer
Más detallesNecesito unas vacaciones. NIVEL NÚMERO IDIOMA Principiante A1_2054R_ES Español
Necesito unas vacaciones LECTURA NIVEL NÚMERO IDIOMA Principiante A1_2054R_ES Español Objetivos Leer un texto sobre el tema de las vacaciones Practicar este vocabulario con otros contenidos de la unidad
Más detallesCompletar. Tener. Así lo hacemos Actividades. Complete each sentence with the appropriate form of the verb. 1. (bailar) un tango en el teatro.
Así lo hacemos Actividades Completar Complete each sentence with the appropriate form of the verb. Rosa (bailar) un tango en el teatro. 2. Mis amigos (hablar) francés muy bien. 3. Yo (abrir) la ventana
Más detalles3-1 Entre amigos Completa el diálogo entre Anita y Carlos usando me, te, le, nos y les.
CAPÍTULO 3 El tiempo libre: Colombia ESTRUCTURA 1 Expressing likes and dislikes: Gustar + infinitive and gustar + nouns 3-1 Entre amigos Completa el diálogo entre Anita y Carlos usando me, te, le, nos
Más detallesSeñala la celda en la que coincide las mismas palabras
explicó mayoría campo poco mayoría campo poco explicó estas hombre flores etapa etapa hombre flores estas viene cine nunca especial viene cine nunca especial esfuerzo dar has ejemplo has dar esfuerzo ejemplo
Más detallesTASK C - Citizenship - Travel & tourism
TASK C - Citizenship - Travel & tourism Como soy bastante deportista prefiero las vacaciones activas. Por esta razón, mi familia y yo solemos ir a un sitio que ofrece muchas actividades al aire libre.
Más detallesDIPLOMA DE ESPAÑOL. NIVEL INICIAL
DIPLOMA DE ESPAÑOL. NIVEL INICIAL 13 de mayo de 2006 PRUEBA 3 PRUEBA 4 INTERPRETACIÓN DE TEXTOS ORALES CONCIENCIA COMUNICATIVA 2006 INSTITUTO CERVANTES Las Hojas de Respuestas serán corregidas mediante
Más detallesESTÁ NEVANDO! Sesión 1
Cristina Abreu Longhi y Alfonso González López ALCE de Bélgica NOMBRE: FECHA: ESTÁ NEVANDO! Sesión 1 Mira estas tarjetas y escucha al profesor. Qué tiempo hace en cada tarjeta? Pon el número correspondiente
Más detallesExpresar obligación EXPRESIONES. Principiante A1_2032X_ES Español
Expresar obligación EXPRESIONES NIVEL NÚMERO IDIOMA Principiante A1_2032X_ES Español Objetivos Aprender la estructura tener que Aprender el verbo decir y el modo indirecto 2 Me duele la cabeza. Mi madre
Más detallesNombre Hora Español 1 Episodio 1: El siete de mayo
Nombre Hora Español 1 Episodio 1: El siete de mayo Hay un chico que se llama Felipe. Felipe es un chico normal. Felipe mira el calendario. Hoy es viernes. Hoy es viernes, siete de mayo. Es la primavera.
Más detallesLauren es una chica muy bonita y a ella le gusta salir con 1 amigos especialmente su
Español 1 Spring Semester Exam Grammar Review Nombre y Apellido: Hora: PASSAGE 1: Select the best answer to complete each sentence. Lauren es una chica muy bonita y a ella le gusta salir con 1 amigos especialmente
Más detallesVocabulario A. 1 Put an X next to each activity that you do in your Spanish classroom.
Vocabulario A Vocabulario A Level 1, pp. 32-36 Goal: Talk about activities. 1 Put an X next to each activity that you do in your Spanish classroom. 1. andar en patineta 2. X leer un libro 3. X estudiar
Más detallesEs bueno, son buenos. graciosos. 1. joven. 2. simpático. 3. guapa. 4. inteligente. 5. atrevida
Es bueno, son buenos A. Write the plural of each of the following adjectives. Practice Workbook P 1 1. joven 2. simpático 3. guapa 4. inteligente 5. atrevida B. Now, fill in the missing masculine or feminine
Más detallesEjercicios. 1.- Completa con el verbo SER / ESTAR
Ejercicios 1.- Completa con el verbo SER / ESTAR A.- Esta ciudad muy tranquila. B.- El bar.. al final del pasillo. C.- Mis pantalones....rojos. D.- Dónde...mi bolígrafo? E.- De dónde.. ustedes? 2.- Completa
Más detallesPUPIL S EDITION Unidad 3, Etapa 3
Quick Start Review (p. 218) Answers will vary. Answers could include: 1. ir de compras 2. visitar a mis abuelos 3. andar en patineta 4. jugar al béisbol 5. practicar deportes 6. ver la televisión Quick
Más detallesUn Repaso de Español I
Me llamo Un Repaso de Español I Clase Los artículos Escribe el, la, los, o las 1) los zapatos 8) hermanos 2) libros 9) amigas 3) falda 10) clase 4) vestido 11) historia mundial 5) profesora 12) ciencias
Más detallesCapitulo 5 Día 3. -Si- responde Princesa la Bonita y es mi dinero. No es el tuyo?
Día 1 Hay un chico muy raro que se llama Zach. Zach tiene doce años. El chico raro es alto y muy guapo. Es normal tener doce años. Es normal ser alto y guapo. Por que es raro el chico Zach? Zach es raro
Más detallesSpanish Beginners (Section I Listening) Transcript
2013 H I G H E R S C H O O L C E R T I F I C A T E E X A M I N A T I O N Spanish Beginners (Section I Listening) Transcript Familiarisation Text MALE: FEMALE: MALE: FEMALE: MALE: FEMALE: Oye, Clara, qué
Más detalles