UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA Facultad de Periodismo y Comunicación Social TALLER DE PRODUCCIÓN GRÁFICA I - PROGRAMA 2010

Transcripción

1 UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA Facultad de Periodismo y Comunicación Social TALLER DE PRODUCCIÓN GRÁFICA I - PROGRAMA 2010 Objetivo El Taller de Producción Gráfica tiene como objetivo trasmitir de manera integral los conocimientos vinculados a los procesos de planificación, producción, redacción, edición y diseño visual de la información destinada a un medio gráfico de comunicación utilizando para este propósito la estrategia metodológica de taller. De esta manera se presenta al alumno la idea global de lo que es un medio gráfico para que pueda entender su lógica y construcción. En este sentido se analizan los diarios en su totalidad (tapas, secciones, contratapas, diferentes formatos de notas periodísticas, fotografías, etc), para identificar su contenido. Luego se trabaja en la construcción colectiva de conocimientos identificando un proceso de valoración macro relacionado con criterios de noticiabilidad vinculados con la agenda setting, newsmaking y gatekeeper. El segundo paso implica comenzar con el trabajo de redacción de notas periodísticas del género informativo, pasando por los diferentes formatos, su titulación y contextualización (nota breve, noticia informativa, crónica, entrevista e informe especial). Con los conceptos de edición y diseño el alumno completa el proceso de producción, redacción y armado de un medio gráfico. El objetivo final es que los alumnos puedan realizar su propia producción, proporcionando desde la cátedra las herramientas necesarias para comprender qué es y cómo se realiza un diario, suplemento o revista. UNIDAD 1. LOS MEDIOS GRAFICOS Y LOS PERIODISTAS Reflexionar y debatir acerca de la problemática general de los medios gráficos y del rol social del periodista. Los medios gráficos como actores políticos y productores de conocimiento. La organización de la información en los medios gráficos. Los grupos multimedios y las condiciones laborales de los periodistas. El debate acerca del rol del periodista en la comunidad.

2 UNIDAD 2. VALORACION DE LA INFORMACIÓN Abordar reflexivamente el proceso de inclusión, exclusión y jerarquización de la información. Reconocer los múltiples elementos que convergen en la construcción de la noticia. El concepto de noticia. Del hecho al relato del hecho. Los elementos de la noticia. La mirada tradicional de la noticia: los factores noticiables. Valoración de los acontecimientos según las perspectivas del modelo anglosajón, el constructivismo y el newsmaking. Contextos de generación y legitimación y contextos de producción y procesamiento de la información y de diferenciación mediática. UNIDAD 3. GENEROS PERIODÍSTICOS Reconocer las características fundamentales de los géneros periodísticos. La discusión acerca de la existencia de los géneros periodísticos. Funciones básicas de los géneros periodísticos. Periodismo informativo, de opinión, de interpretación y de entretenimiento. Hibridación de géneros en los medios gráficos. Información más interpretación. UNIDAD 4. LA BÚSQUEDA DE LA INFORMACIÓN Identificar y valorar las diferentes clases de fuentes informativas. Identificación de las fuentes informativas. Características, condicionantes, dificultades. La relación entre el periodista y las fuentes de información. La entrevista como fuente básica de información. Tipos de fuentes: permanentes y casuales, oficiales y extraoficiales. Recolección de datos. Selección y ordenamiento. Evaluación.

3 Fuentes documentales y bibliográficas. Trabajo de archivo. Documentación. Internet como fuente de información. UNIDAD 5. GENEROS INFORMATIVOS Reconocer las características principales y ejercitar distintos formatos de redacción periodística informativa. El lenguaje informativo. Los elementos constitutivos de la noticia. Cabeza y cuerpo en los textos periodísticos. Formatos básicos de redacción periodística: noticia breve, nota informativa, crónica. Ordenamiento lógico o cronológico de la información. Elementos de titulación: funciones, estructura y componentes. La contextualización como ampliación y profundización de la información. Elementos visuales y textuales de contextualización. UNIDAD 6. LA INFORMACIÓN ESPECIALIZADA Reconocer las características principales de la información especializada en el periodismo gráfico y ejercitar la cobertura de noticias. Ambitos de la especialización periodística: política nacional e internacional, economía, sociedad, cultura y espectáculos, deportes. Campos emergente para la información periodística. Criterios y pautas principales para el ejercicio del periodismo especializado. Aspectos centrales para la cobertura de noticias. UNIDAD 7. LA CRÓNICA Y LA ENTREVISTA PERIODISTICA Reconocer y ejercitar los elementos de la crónica como formato periodístico. Reconocer y ejercitar las características de la entrevista como formato periodístico.

4 La superación del periodismo informativo puro. La fusión de la información con la interpretación. Estructura y modalidades de la crónica. La recreación del acontecimiento. El periodista como testigo de los hechos: climas, ambientes, protagonistas. La entrevista periodística: características y clasificación. Delimitación de objetivos y orientación de la entrevista. Proceso de documentación y elaboración del cuestionario. Realización y edición de la entrevista. UNIDAD 8. INFORME ESPECIAL: EDICIÓN Y DIAGRAMACION Reconocer y ejercitar la realización de informes periodísticos especiales. Reconocer y ejercitar los procesos de edición periodística en medios gráficos. El informe especial como ampliación del periodismo cotidiano. Semejanzas y diferencias con el periodismo de investigación. Características y cuestiones de estilo en el informe especial. Tratamiento visual de la información: ilustración, fotografía, gráficos e infografías. Nociones básicas de diseño y diagramación. La mecánica del diseño periodístico. La concepción global de la página. El rol del editor periodístico. Valoración y tratamiento del texto periodístico: revisión y corrección.

5 Bibliografía principal * Raúl Peñaranda U. "Los géneros periodísticos Qué son y para qué sirven?" * Warren, Carl, Géneros periodísticos informativos, Ed. A.T.E., Barcelona, 1975, Cap. II. * Fontcuberta, Mar de, La Noticia. Pistas para percibir el mundo, Ed. Paidós, España, * Lalinde Posadas, Ana María, La noticia: construcción de la realidad, en Industrias culturales, comunicación, identidad e integración latinoamericana, Ed. Opción, México, * Gomis, Lorenzo, Teoría del Periodismo. Cómo se forma el presente, España. Ed Paidós, * Nuñez Ladeveze, Luis, Manual para periodismo, Editorial Ariel S.A., Barcelona, 1991, * Clarín, Manual de Estilo de Clarín. Ed. Aguilar, Buenos Aires, * La Nación, Manual de Estilo de La Nación. Buenos Aires, * Camps, Sibila y Pazos, Luis, Así se hace periodismo, Buenos Aires, Ed. Beas Ediciones, * Daniel Peralta y Mirta Urtazún." La Crónica Periodística". Ed. La Crujía. Buenos Aires, * Martín, Stella. El estudio de la noticiabilidad, en Periodismo y noticiabilidad, Editorial Norma, Bs. As, * Martini, Stella. Los sistemas clasificatorios de las noticias, en Periodismo y noticiabilidad, Editorial Norma, Bs. As., 2000 * Manuel Jesús Obregoso. "Periodismo (texto de teoría y práctica)". * Camps, Sibila y Pazos, Luis. Fuentes de información, en Así se hace periodismo. Buenos Aires, Beas ediciones, * Halperín, Jorge, La entrevista periodística. Intimidades de la conversación pública. Bs.As., Ed. Paidós, Estudios de Comunicación, * Amado Suárez, Adriana. (ed). Información: se puede saber lo que pasa?, Norma, Buenos Aires, * Martínez Pandiani, G. (comp.), Periodismo de Investigación. Fuentes, técnicas e informes, Ugerman Editor, Buenos Aires, * Adela Ruiz. "El comienzo de la noticia". Apunte de Cátedra

6 * Francisco Martínez, lucas Miguel, Cristian Vazquez, "La titulación en la prensa gráfica" Apunte de Cátedra * Juan Mascioli, Walter Romero Gauna. "La crónica informativa". Apunte de Cátedra. * Adela Ruiz. "Contextualización de la información". Apunte de Cátedra. * Walter Romero Gauna, Alberto Mego. "La entrevista". Apunte de Cátedra. * Alberto Mego "Conceptos básicos de edición y diseño periodístico". Apunte de Cátedra Bibliografía general de consulta * Braga, María Laura, Cómo leer el diario, Bs.As. Comunicaciones Don Bosco, * Navarro, Cristina, Cómo leer el diario, Ed.Libros Perfil S.A., Buenos Aires * Ulanovsky, Carlos. Paren las rotativas. Historia de los grandes diarios, revistas y periodistas argentinos. Ed.Espasa, Buenos Aires, * Castelli, Eugenio, Manual de periodismo, Ed.Plus Ultra. * Rodrigo Alsina, Miguel, La construcción de la noticia, Bs. As., Ed.Paidós, * Miceli, Walter (Editor), E. Albertini, F. Arellano, F. Dietrich, I. Fernández Echeverría, E. Giusti, L. González, L. Inda, N. Koch, L. Medeot, L. Pellegrino, E. Serrano, K. Soto, X. Velásquez y F. Watkins, Qué es noticia en los diarios nacionales? Contexto de generación y legitimación, Ediciones del GITEPP, La Plata, * Miceli, Walter, Albertini, Emiliano y Giusti, Eugenia, Noticia = negociación política, en Oficios Terrestres, Nª 6, La Plata, * Martínez Albertos, José Luis, El lenguaje periodístico, Madrid, Ed Paraninfo, * Martínez Albertos, J. L. Curso general de redacción periodística, Mitre, Madrid, 1988, * Del Río Reynaga, Julio, Teoría y Práctica de los géneros periodísticos informativos, Ed. Diana, México, * Santamaría, L. El comentario periodístico. Los géneros persuasivos, Paraninfo, Madrid * Miceli Walter, y Verga Juan Alberto, La investigación periodística en los medios gráficos, Mimeo, La Plata, * Quesada, Monserrat, La investigación periodística. El caso español. Ed. Ariel S.A. Barcelona, 1987.

7 * Borrat, H. y de Fontcuberta, Mar. Periódicos: sistemas complejos, narradores en interacción, La Crujía, Buenos Aires, * Torres Ramírez, I., Las fuentes de información. Estudios teórico-prácticos, Ed. Síntesis, * El-Mir, Amado J. y Valbuena de la Fuente, Felicísimo (comps.) (1995), Manual de Periodismo, Editorial Prensa Ibérica, Barcelona, * Martini, S. y Luchessi, L. Los que hacen la noticia. Periodismo, información y poder, Biblos, Buenos Aires, * Pavlik John V, El Periodismo y los nuevos medios de comunicación, Paidós, Barcelona, * De la Torre, Lidia y Téramo María Teresa, La noticia en el espejo. Medición de la calidad periodística: la información y su público, EDUCA, Buenos Aires, * Moreno Sardá, Amparo, La mirada informativa, Bosch, Barcelona, * Randall, David, El periodista universal, Siglo XXI, Madrid, * Tello, Nerio, Periodismo actual. Guía para la acción, Colihue, Buenos Aires, * Martini, Stella, Periodismo, noticia y noticiabilidad, Norma, Buenos Aires, 2000.