D Por qué no está el libro de Félix Valdés en la Docuteca?

Transcripción

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2 ARGUMENTO 1. Responde a las preguntas siguientes: A Quién es y cómo es Nueve? B Cómo estudia David? C Qué problema tiene Marc con Marjorie? D Por qué no está el libro de Félix Valdés en la Docuteca? 2

3 E F G Por qué Pa tiene el libro en una urna? A qué se debió la guerra de Troya? A cuáles de los siguientes libros viaja David? El Quijote La Odisea La Ilíada Amadís de Gaula La metamorfosis Primer amor La isla de los libros perdidos David Copperfield Guerra y paz Rimas y leyendas 3

4 ESTRUCTURA 2. Fíjate ahora en la estructura de la novela y responde a las preguntas que tienes a continuación: Cómo es la estructura externa de la novela? La trama responde al esquema de introducción, nudo y desenlace? La última frase de la obra es una cita que aparece entre comillas: Pa y yo nos queríamos mucho, pero hablábamos poco, al menos desde la muerte de Ma. Qué importancia tiene esta cita para la estructura? 4

5 NARRADOR / PUNTO DE VISTA 3. Cuál es el punto de vista de la obra? En qué afectaría si fuese un narrador omnisciente que no participara en la historia pero conociera todos los detalles? Haz la prueba. Cambia a tercera persona el principio de la obra. Qué crees que varía? 5

6 TEMA / TEMAS 4. En 2083 aparecen citadas muchas obras clave de la literatura universal. Anótalas y completa la tabla siguiente: TÍTULO AUTOR MOTIVO 6

7 5. Uno de las temas más importantes de la obra es, sin duda, los libros y la lectura. Pa explica a David la historia de los libros. Dibuja un eje cronológico donde se vea clara esta evolución (desde su origen, pasando por la imprenta hasta la desaparición). 6. El padre de David, al principio de la obra, le habla de la lectura, pero no es hasta más adelante cuando David se da cuenta de las ventajas de leer. Él dice Si hay un objeto realmente interactivo, es el libro (página 67). Qué argumentos da David? Estás de acuerdo? 7

8 7. David tiene un currículum de enseñanza bastante diferente del actual (se detalla en la página 12). Compáralo con el currículum que sigues tú y diseña el currículum ideal para garantizar la completa formación de los alumnos. CURRÍCULUM David CURRÍCULUM actual CURRÍCULUM ideal 8

9 Razona tu currículum ideal. Explica por qué has optado por incluir determinadas áreas. 8. La muerte también aparece como tema en la obra. De qué manera? Cómo vive David la muerte de la madre? Y el padre? 9

10 PERSONAJES 9. Haz un esquema donde se vean claros los personajes de la novela. Cómo los organizarías? Cuáles son principales y cuáles secundarios? PERSONAJES PRINCIPALES PERSONAJES SECUNDARIOS 10

11 Qué función tienen en la obra? Cómo se relacionan entre ellos? 10. Lee las cuestiones siguientes, selecciona uno de los dos temas y escribe un texto argumentativo dando tu opinión de manera razonada. En la obra aparece un locutor virtual. Si tenemos presente que las noticias tienen que ser objetivas, crees que la utilización de la tecnología en este ámbito favorecería la objetividad deseada? Expón tu opinión de manera razonada. En la obra se nos habla de robots con sentimientos o incluso de la capacidad creativa de los ordenadores (página 30). Crees que es posible? La capacidad creativa se puede generar de manera artificial?. 11

12 11. Valora la actuación de David al ver la destrucción del libro de la urna. Crees que actúa correctamente? Piensa otras posibles soluciones. ESPACIO / TIEMPO 12. Cómo es el tiempo narrativo en la obra? Hay saltos temporales, flashbacks? 13. En la obra se nos presenta la Docuteca. Qué es? Hay alguna plataforma parecida actualmente? 12

13 Busca en Internet y elabora una lista de plataformas parecidas, donde conste la dirección electrónica y sus características principales. DIRECCIÓN ELECTRÓNICA CARACTERÍSTICAS 14. Los transportes públicos han evolucionado mucho en Para evitar el calentamiento global del planeta se prohíbe el transporte privado en el interior de la ciudad. Qué te parece esa medida? Propondrías otros para evitar la contaminación? Qué pronóstico hace Vicente Muñoz Puelles del calentamiento global en el año 2083? 13

14 VALORACIÓN FINAL 15. Responde a las preguntas siguientes: Qué te ha parecido la obra? Te parece verosímil? Y el desenlace? Consigue sorprenderte o es lo que esperabas? Cómo justificas la decisión final de David? 14

15 16. Esta obra nos habla del futuro. Qué visión crees que nos da? Es positivo? Cómo te ha dejado: indiferente, esperanzado, contento, triste, decaído...? Qué visión crees que nos da? 17. Ha despertado en ti el deseo de cambiar algo? Explica qué crees que puedes hacer para alcanzar un futuro mejor. 15