ESPECTROSCOPÍA (Técnicas Atómicas) Mª Sierra Jiménez García-Alcalá Mª Teresa Gómez Cotín ( )

Transcripción

1 ESPECTROSCOPÍA (Técnicas Atómicas) Mª Sierra Jiménez García-Alcalá Mª Teresa Gómez Cotín ( )

2 OBJETIVOS: Conocimiento de las bases teóricas de la espectroscopia atómica. Adquisición de los conocimientos necesarios para la resolución de problemas analíticos cuantitativos, distribución espacial elemental por técnicas instrumentales espectroscópicas atómicas. Criterios de elección de técnicas, métodos y aplicaciones en muestras de alto interés tecnológico, medio ambiental, bioinorgánico, bioquímico, industrial, etc. Plan de mejora docente y académica de la Universidad de Zaragoza: Adaptación al EEES (enseñanza-aprendizaje interactivo) -Competencias transversales: Capacidad de análisis y síntesis Capacidad de organización y planificación Comunicación oral y escrita Trabajo en equipo Aprendizaje autónomo Razonamiento crítico Conocimiento de lengua extranjera

3 PROGRAMA: Tema 1.- INTRODUCCIÓN A LA ESPECTROSCOPIA ATÓMICA Tema 2.- ESPECTROSCOPIA DE ABSORCIÓN ATÓMICA Atomización en llama Atomización electrotérmica Otros sistemas de atomización en EAA (Seminarios) Tema 3.- ESPECTROSCOPIA DE EMISIÓN ATÓMICA Espectrometría de emisión atómica en llama Espectrometría de emisión atómica con excitación elécrica Espectrometría de emisión atómica en plasmas Tema 4.- IONIZACIÓN EN PLASMAS-ESPECTROMETRÍA DE MASAS Tema 5.- ESPECTROSCOPIA DE FLUORESCENCIA ATÓMICA Tema 6.- TÉCNICAS ACOPLADAS (Seminarios)

4 BIBLIOGRAFÍA: A.SKOOG, F.J. HOLLER Y T.A. NIERMAN. Principios de Análisis Instrumental. 5ª edición WILLARD, MERRIT, DEAN Métodos Instrumentales de Análisis CASTILLO, J.R. y col. Espectroscopia Atómica Analítica BOUMANS ed. Inductively Coupled Plasma Emission Spectrometry HORAS LECTIVAS: 3.5 créditos (3 teoría prácticas) -Seminarios: Actividad 1:Trabajo en grupo y exposición oral Actividad 2 y 3: Trabajo individual -Prácticas-demostración: OBLIGATORIAS Octubre-Noviembre (10 grupos de 5-6 personas) 1 sesión de laboratorio de 4 horas 1 sesión demostrativa de 1 hora Entregar guión con resultados

5 HORARIO: -Grupo 4: 13:00-14:00 h. L, M, X, y V. Aula 8. Edificio A (Fac. Ciencias) -Grupo 4.1: 15:00-16:00 h. L, M, X y J. Aula 5. Edificio A (Fac. Ciencias) PROFESORADO (Dpto. Química Analítica) - Grupo 4: Teoría, Seminarios y Prácticas: Dra. M.S. Jiménez y Dra Mª Teresa Gómez - Grupo 4.1: Teoría, Seminarios y Prácticas: Dra Mª Teresa Gómez TUTORÍAS: - Individualizada o grupo: al final de cada tema - Grupal: Seminario

6 EVALUACIÓN: a) EXAMEN...70% 2 Convocatorias: febrero y septiembre Calificación mínima: 4 b) SEMINARIOS...20% 1 - actividad 1: trabajo en grupo 2 actividad individual 2 3 actividad individual 3 c) OTRAS ACTIVIDADES..10% -La nota de b) y c) se guardará para las dos convocatorias -La nota final a partir de los apartados anteriores correspondiente a E. Atómica se promediará con la nota de E. Molecular siempre y cuando sea superior a 4.5

7 SEMINARIOS: 1 - TRABAJO EN GRUPO RESULTADOS CRITERIOS INDICADOR EVIDENCIA Relacionar conocimientos teóricos con aplicaciones reales A partir de la información aportada por el profesor realizan un trabajo sobre el tema de seminario - Elaboración de un trabajo en power point - Presentación oral del trabajo el día de la exposición Trabajo en power point Saber expresarse de forma oral y escrita Exposición clara del trabajo Exposición oral y escrita (valoración de la claridad en la expresión, extensión de la exposición, presentación power point clara, visual y ordenada) Exposición oral y presentación power point del trabajo Conocer idioma extranjero A partir de la información en ingles aportada por el profesor realizan un trabajo en power point y resumen escrito -Trabajo en power point - Resumen de 2 folios -Trabajo en power point - Resumen escrito del tema de seminario Planificar y organizar el trabajo - Responsabilidad (cumplir con las tareas distribuidas) - Gestión del tiempo - Participación en el grupo - Asistencia puntual a las reuniones - Realización de la tarea correspondiente - Rellenado de encuestas Fichas de reuniones Encuestas de evaluación y autoevaluación Sintetizar y organizar la información Realizar un resumen (dos folios máximo) a partir del material aportado. Apuntes Resumen escrito del tema del seminario Resumen escrito del tema del seminario Reflexionar sobre los conocimientos adquiridos Preparación de cuestiones relacionadas con el tema Entrega de 3 cuestiones (sólo enunciado) Entrega de cuestiones Valorar el trabajo personal -Reflexión sobre la participación en el grupo - Valoración del trabajo oral presentado por el resto de los grupos - Rellenado de la encuesta de autoevaluación - Rellenado de la encuesta de evaluación Encuestas de evaluación y autoevaluación

8 SEMINARIOS: 2 - TRABAJO INDIVIDUAL DE BIBLIOGRAFIA RESULTADOS CRITERIOS INDICADOR EVIDENCIA Recopilar bibliografia reciente referente al tema del seminario - Calidad de la búsqueda - Criterio de elección de una publicación -Términos usados para iniciar la búsqueda - Calidad de las fuentes buscadas - Fotocopìa del artículo (full text, pdf) -Rellenado de la ficha bibliográfica - Fotocopia del artículo Discriminar la información según su importancia Calidad de la búsqueda Resumen de la publicación seleccionada (20 líneas) Resumen de la publicación (en la misma ficha) Conocer idioma extranjero Redactar el resumen de la publicación que está en inglés Resumen de la publicación Resumen de la publicación Sintetizar la información Resumir y aportar la idea general de la publicación seleccionada Resumen de la publicación seleccionada (20 líneas) Resumen de la publicación (en la misma ficha) Reflexión y valoración de la publicación Aporte de la opinión personal sobre la elección del trabajo Opinión personal sobre la publicación Opinión personal sobre la publicación (en la misma ficha)

9 SEMINARIOS: 3 - TRABAJO INDIVIDUAL SOBRE INSTRUMENTACIÓN RESULTADOS CRITERIOS INDICADOR EVIDENCIA Buscar información en páginas web de casas comerciales sobre instrumentación relacionada con el tema del seminario Número de casas comerciales consultadas Indicación del lugar web Rellenado de la ficha de casas comerciales Discriminar la información y comparar los datos encontrados Calidad de la búsqueda Tabla comparando los datos encontrados en diferentes casas comerciales Tabla de instrumentación (en la misma ficha) Relacionar la instrumentación vista en teoría con la disponible en el mercado Comparación de prestaciones de la instrumentación Tabla describiendo las prestaciones de la instrumentación Tabla de instrumentación (en la misma ficha) Sintetizar la información Resumir los datos encontrados Rellenado de una tabla con los datos Tabla de instrumentación (en la misma ficha)

10 SEMINARIOS: TEMAS Y FECHAS (grupos 4-5 alumnos) 1. Sistemas automáticos de introducción de muestras (FIA) y aplicaciones en espectroscopia de absorción atómica (EAA) 2. Sólidos y GFAAS Generación de hidruros y EAA Espectroscopia de emisión atómica (ICP-AES) Aplicaciones ICP-MS (salmueras y muestras orgánicas) ICP-MS: Eliminación de interferencias Especiación Ablación láser e ICP-MS Aplicaciones de fluorescencia atómica Técnicas acopladas en análisis medioambiental

11 SEMINARIOS: ESPECTROSCOPÍA SEMINARIOS ACTIVIDAD 1 (GRUPO) ACTA DE LA REUNIÓN Reunión del grupo nº Tema del seminario: Fecha de la reunión..: Hora de inicio: Duración: Asistentes: Conclusiones:... Firmas:

12 SEMINARIOS: ESQUEMA DE LA FICHA DE BIBLIOGRAFIA Actividad 2 ALUMNO TEMA DE SEMINARIO (GRUPO Nº ). TÉRMINOS DE LA BÚSQUEDA (topic). Nº DE PUBLICACIONES ENCONTRADAS CITA DEL ARTÍCULO SELECCIONADO (título, autores, revista, año, tomo, páginas) RESUMEN DEL ARTÍCULO OPINIÓN PERSONAL SOBRE EL ARTÍCULO

13 SEMINARIOS: ESQUEMA DE LA FICHA DE INSTRUMENTACIÓN Actividad 3 ALUMNO TEMA DE SEMINARIO (GRUPO Nº ). TIPO DEINSTRUMENTO CONSULTADO.. CASAS COMERCIALES (PÁGINAS WEB CONSULTADAS) COMPARACIÓN DE DATOS (tabla) Casa comercial 1 Casa comercial 2. Características de instrumentación Prestaciones analíticas Otros

14 TRABAJOS A ENTREGAR Y CALENDARIO ACTIVIDAD Seminario 1. GRUPO TRABAJOS A ENTREGAR (evidencias) Presentación power point CALENDARIO Semana anterior a la exposición oral Resumen (2 folios máximo) de la presentación Semana anterior a la exposición oral Exposición oral (2 miembros del grupo elegidos el día de la exposición) Fecha indicada por el profesor Tres enunciados de cuestiones sobre el tema de seminario Semana anterior a la exposición oral y día de la exposición oral Encuesta de evaluación y autoevaluación Día de la exposición oral Seminario BIBLIOGRAFIA 2. INDIVIDUAL Ficha de bibliografía Semana anterior a la exposición oral Fotocopia de artículo seleccionado Semana anterior a la exposición oral Seminario 3. INDIVIDUAL. INSTRUMENTACIÓN Ficha de instrumentación Semana anterior a la exposición oral Otras actividades Prácticas Ejercicios continuados mandados por el profesor Guión de prácticas relleno Según fecha estipulada por el profesor a lo largo del temario Ültima semana de clase

15 DUDAS?