Universidad Autónoma de Sinaloa

Transcripción

1 Universidad Autónoma de Sinaloa Facultad de Contaduría y Administración (FCA) Síntesis del Plan Institucional de Desarrollo para la FCA en el Periodo Presentado por: Dra. María Felipa Sarabia Postulante PITC Titular B adscrito a la FCA Culiacán, Sinaloa. Noviembre de 2010.

2 ÍNDICE Introducción.. 2 Misión. 3 Visión. 3 Diagnostico institucional. 3 Descripción general. 3 Estudiantes 4 Personal académico... 5 Posgrado e investigación... 6 Finanzas 7 Recursos físicos e instalaciones... 7 Personal administrativo.. 8 Vinculación y movilidad.. 8 Acreditación.. 8 Planes y programas... 8 PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL FCA A) ACADÉMICA.. Línea de Acción 1. Innovación educativa para una formación integral. 9 9 Línea de Acción 2.Investigacion pertinente y formación de recurso humanos de alto nivel. 11 Línea de Acción 3.Posicionamiento internacional de la FCA. 12 Línea de Acción 4.Cultura y extensión al servicio de la sociedad. 12 B) ADMINISTRATIVA Línea de Acción 5. Mejora continua de la gestión institucional C) GESTIÓN Y GOBIERNO. Línea de Acción 6.Gobernabilidad colegiada e incluyente Línea de Acción 7. Sustentabilidad financiera para el desarrollo institucional

3 INTRODUCCIÓN La Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) es una Institución de Educación Superior que hoy en día ocupa el Sexto lugar a nivel nacional por sus estándares de calidad, además, recientemente se convirtió en miembro del Consorcio de Universidades Mexicanas (CUMEX.) En ella, se forman la mayor cantidad de recursos humanos calificados, indispensables para el desarrollo del país. En sus Campus se realizan las labores de docencia, investigación, extensión universitaria y difusión de la cultura; estas funciones aportan elementos trascendentales para la conformación de la conciencia estatal, regional y nacional, comprometida con la modernización científico-técnica, económica, política, social y cultural del país, respondiendo con ello a la construcción de una sociedad más justa. La Facultad de Contaduría y Administración FCA, es la facultad más grande respecto a la matricula estudiantil; hoy, es reconocida por la sociedad sinaloense por sus programas educativos acreditados, se ha consolidado como una de las unidades más importantes en el noroeste de México en sus disciplinas de estudio. Cada año, en sus aulas se reciben alumnos de diversos estados del país. Su gran población, exige la búsqueda constante de mecanismos administrativos eficientes para asegurar la calidad de sus Programas de Estudio y de los servicios educativos. En el cumplimiento de esta tarea, la FCA se encuentra permanentemente en un proceso de mejora continua con el propósito de lograr que sus egresados reúnan una formación integral, tal como lo indican los organismos acreditadores como lo es el Consejo de Acreditación en la Enseñanza de la Contaduría y Administración (CACECA) que es el organismo evaluador que cada año revisa los procesos educativos de nuestra facultad. Tomando como base el contexto anterior, en este documento se presenta el Plan de Desarrollo Institucional que contiene un planteamiento estratégico que define una trayectoria de consolidación académica para la FCA. Para su elaboración se tomó en consideración el Plan de Desarrollo Institucional Visión 2013 de nuestro Rector Dr. Víctor Antonio Corrales Burgueño; en él, se muestran 2

4 las líneas de acción, políticas, estrategias, y metas, así como las propuestas generales que se consideran necesarias y pertinentes para alcanzar los niveles de excelencia, tanto a nivel nacional como internacional. MISIÓN La Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma de Sinaloa tiene la misión de: Formar y desarrollar de manera integral, con alto nivel de calidad y competitividad, profesionales de la Licenciaturas en Contaduría, Administración y los Negocios orientados hacia la innovación y el cambio, que sean reconocidos y requeridos en el mercado laboral por sus actitudes, habilidades, valores éticos, visión y capacidad para incidir en el mejoramiento de sus procesos e incrementar los niveles de productividad, eficiencia y eficacia de las organizaciones públicas, privadas y sociales, así como su compromiso y contribución al mejoramiento continuo de la sociedad en su conjunto, convirtiéndose así en una IES moderna. VISIÓN La Facultad de Contaduría y Administración se visualiza como una Dependencia de Educación Superior de la Universidad Autónoma de Sinaloa, cuya pertinencia y calidad de sus programas educativos acreditados sean ampliamente reconocidos, aceptados con alto prestigio educativo en el ámbito regional y nacional, además de la consolidación de sus cuerpos académicos, la certificación de profesores, procesos administrativos, el impulso a la investigación, así como por la alta calidad de sus recursos, niveles de eficiencia terminal para formar y desarrollar integralmente a profesionales de la Contaduría, Administración y los Negocios. Diagnostico Institucional Descripción General El diagnóstico que se presenta, tiene como referentes la información que deriva del Programa Integral de Fortalecimiento Institucional En él se exhibe información analizada en la que se destacan los indicadores relacionados con los 3

5 estudiantes, docentes, infraestructura, finanzas y modelo educativo, posgrado e investigación y movilidad académica. Estudiantes Actualmente la FCA es la unidad académica con mayor matricula estudiantil en la UAS, y es una de las facultades de negocios más grande del noroeste de México con una matrícula estudiantil de nivel licenciatura que asciende a 7445 estudiantes, de los cuales 5209 corresponden al Campus Culiacán,358 al Campus Navolato, 143 al Campus Mocorito, 43 al Campus Badiraguato, 293 al Campus Sinaloa de Leyva, 187 al SUAD Costa Rica y finalmente 1212 al SUAD Culiacán. Actividades académicas Como miembros de la Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Contaduría y Administración (ANFECA), los estudiantes de nuestra facultad en el ciclo escolar participaron en los maratones regionales de administración, finanzas, fiscal y mercadotecnia obteniendo un honroso el primer lugar en cada uno de ellos en la Zona 1 que abarca los estados de Sonora, Chihuahua, Baja California y Sinaloa. Además, nuestros estudiantes realizan y asisten a actividades internas y externas como simposios, congresos, conferencias, foros, viajes de estudios, entre otros. Algunas de las actividades que han realizado son las siguientes: I Tour Mundial de LNCI, noviembre 2009, Misión Académica a Panamá, mayo 2010, la III Semana de Comercio Exterior, realizada en septiembre de 2010, y el Primer Ciclo de Conferencias Visión Emprendedora realizado del 7 al 11 de octubre de Tutorías y Asesorías La FCA cuenta con un departamento de tutoría actualmente 46 profesores de tiempo completo y 68 profesores de asignatura se encargan de dar cobertura por medio de la tutoría grupal a 114 grupos. Además, se cuenta con 64 alumnos que 4

6 forman parte del programa de tutoría de pares. Por otro lado, se encarga de proporcionar asesorías a los estudiantes en las materias que ellos lo soliciten; así como la programación de curso de regularización para los alumnos con materias reprobadas. Adicionalmente, se cuenta con el área de apoyo psicopedagógico donde se canalizan alumnos con problemas de tipo personal o familiar que afectan su rendimiento escolar. Prácticas profesionales Como resultado de algunas recomendaciones emitidas por los órganos evaluadores específicamente por CACECA, se manifiesta, por parte de ese órgano, la falta de normatividad para la realización de las Prácticas Profesionales, misma que se encuentra en proceso de revisión, acatando los lineamientos institucionales. Esta actividad tiene como objetivo el de vincular la teoría con la práctica, de tal modo, que venga a fortalecer académicamente al estudiante A partir de ciclo escolar a la fecha existe un total de 72 estudiantes de las diferentes carreras han realizado sus prácticas profesionales en empresas de la localidad como: Bachoco, Vizur, Casa Ley, IMSS, Oxxo, Bancoppel, SAT, Toyota, Urbi, entre otras. Becas a estudiantes Los estudiantes de la FCA pueden accedieron a diversos tipos de apoyos económicos de 2008 a 2010 como sigue: Becas PRONABES 531, Becas UAS 203 y Becas Hotel Lucerna 10. Servicio Social La FCA tiene una incidencia muy importante en la región debido a la población estudiantil cabe destacar que de 2009 a la fecha 1305 alumnos se registraron para realizar su servicio social, de los cuales 563 ya lo han sido liberados 5

7 Biblioteca Actualmente la biblioteca de la FCA se encuentra en remodelación y debido a esto se ocasionaron daños severos al material bibliográfico de la misma, sin embargo, se ha prestando el servicio como sigue: a partir del Ciclo Escolar y se proporcionó el servicio a 2137 usuarios, se extendieron 769 cartas de no adeudo a la biblioteca, se hicieron 216 préstamos externos (a domicilio), se elaboraron 20 credenciales de alumnos, se realizaron 321 fotocopias, se recibieron como donación 72 libros por parte de personal académico y alumnos, y se recibieron 326 libros adquiridos por parte de la Dirección. Personal Académico En la actualidad la FCA cuenta con un total de 231 de los cuales 68 PTC Y 163 profesores de asignatura. De los cuales 39 tienen grado de maestría, 15 grado de Doctor y 18 estudiando un posgrado. A inicios del 2003 la FCA sólo tenía 7 doctores y actualmente cuenta con 15, lo que representa un incremento del 63%. Por otra parte, también el nivel de reconocimiento externo de la planta de PTC se ha incrementado. De 0 PTC adscritos en el SNI en el 2003 se aumentó a 8. El número de PTC/perfil PROMEP se incremento de 17 en 2008, a 22 en Cursos de capacitación La Facultad cuenta con el Programa de Formación Docente a partir de la Gestión , donde cada inicio de semestre se lleva a cabo la Semana de Actividades Académicas con cursos de capacitación para los profesores en el área de las competencias; además, se llevan a cabo reuniones de academia y se desarrollan los planes de trabajo semestrales de cada profesor. Posgrado e Investigación Programas de posgrado 6

8 En el área de posgrado la FC cuenta con un total de 319 alumnos distribuidos en los programas: Programa de Maestría-Doctorado en Ciencias Administrativas con líneas de Acentuación en Finanzas, Desarrollo Empresarial, Administración de Recursos Humanos; además se cuenta con la Maestría en Impuestos. También, se cuenta con el Doctorado en Estudios Fiscales (Programa Nacional de Posgrados de Calidad) y el Doctorado en Ciencias Administrativas en convenio con la UNAM y en la modalidad tutorial. Así mismo, se cuentan con diplomados en diversas aéreas como finanzas, mercadotecnia, impuestos y recursos humanos. Cuerpos Académicos La FCA cuenta con dos Cuerpos Académicos registrados ante el PROMEP que son: el Cuerpo Académico Consolidado (CAC) Desarrollo de las organizaciones, y el Cuerpo Académico En Consolidación (CAEC) Estudios Sociales y Administrativos en las Organizaciones. Investigación La División de Investigación ha gestionado la creación de la Revista Científica Investigación en Ciencias Administrativas (ICA), el próximo 24 de noviembre de año en curso se entrega el Dictamen y el ISSN para editar el primer número. Su publicación será semestral y se publicarán 4 artículos científicos por número. Finanzas En este apartado la Facultad ha recibido por parte de la Secretaria de Administración y Finanzas de la UAS durante la actual administración un gasto operativo por un monto de $ mismo que ha sido ejercido en su totalidad de forma transparente en las tareas sustantivas de la Facultad; éstos recursos se han comprobado de acuerdo a las políticas de las Dirección de Auditoría Interna de la UAS. Recursos físicos e instalaciones La facultad cuenta con la siguiente infraestructura: 46 aulas distribuidas en dos edificios de las cuales 23 son aulas tipo, 24 aulas tradicionales, edificio de 7

9 posgrado totalmente equipado, Oficinas de la Dirección, Centro de computo módulo A, B y C equipado con 177 computadoras y un Auditorio moderno totalmente equipado con capacidad para 290 personas. Personal administrativo. La Facultad cuenta personal administrativo que asciende a un total de 122 personas, distribuidos como sigue: Intendencia 41, Administrativo 39 y Confianza 42. Vinculación y movilidad En la FCA de 2006 a 2010, un total 97 estudiantes se han ido de movilidad, de carácter nacional 79 y de carácter internacional a países como Chile, Tailandia, España y Canadá 19 estudiantes. Además, este semestre un estudiante Colombiano se encuentra de intercambio académico en nuestra Facultad. Acreditación La FCA cuenta con 5 Programas Educativos de nivel licenciatura: Licenciatura en Contaduría Pública (Acreditado por CACECA), Licenciatura en Administración de Empresas (Acreditado por CACECA) y la Licenciatura en Negocio y Comercio Internacional (en proceso de acreditación por los CIEES). Además, a partir del ciclo escolar se cuenta con la Licenciatura en Mercadotecnia y la Licenciatura en Gerencia de Tiendas. Planes y programas En el mes de diciembre de 2008 se realizó en IV Foro de transformación académica donde se actualizó el Plan de Estudios surgiendo el Plan V-Bis, basado en competencias. Este modelo pedagógico, está centrado en el aprendizaje, permitiendo además, ofrecer programas flexibles mediante los cuales el programa de movilidad académica es hoy una realidad, así como fortalecer el Sistema de Universidad Abierta y a Distancia (SUAD) que brinda la oportunidad de cursar los Programas Educativos de manera semiescolarizada. 8

10 PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL FCA En base al diagnóstico realizado acerca de la situación que guarda la educación tanto a nivel internacional como nacional, estatal y local; y los postulados contenidos en el PLAN DESARROLLO INSTITUCIONAL VISIÓN 2013 del Rector Titular del la UAS, Dr. Victor Antonio Corrales Burgueño, se han identificado las siguientes líneas de acción: A) ACADÉMICA 1. Innovación educativa para una formación integral; 2. Investigación pertinente y formación de recursos humanos de alto nivel; 3. Posicionamiento internacional; 4. Extensión y cultura al servicio de la sociedad; B) ADMINISTRATIVA 5. Mejora continua de la gestión institucional; C) GESTION GOBIERNO 6. Gobernabilidad colegiada incluyente; y 7. Sustentabilidad financiera para el desarrollo institucional A) ACADÉMICA Línea de Acción 1. Innovación Educativa para una formación integral. Objetivos Metas Indicadores Incrementar el número de PE acreditados. Re acreditación de los PE de LCP y LAE Acreditación del PE LNCI Iniciar los trabajos de acreditación de las LGT y LME 50 % Ofrecer una formación educativa permanente y competitiva. Creación de la Licenciatura en Administración de Empresas en línea. Desarrollar la primera actualización del plan V BIS y concluir los programas de 9

11 Objetivos Metas Indicadores estudios de cada asignatura. Reuniones de academia constantes para cada una de las áreas. Antologías para cada una de las materias. Evaluación Integral del conocimiento EVIC Mejorar la infraestructura de la institución. Habilitar 19 aulas y mantener las 23 aulas ya equipadas de la facultad. Espacios para personas con capacidades diferentes. Fortalecer las habilidades docentes Tres centros de computo Semana de Actualización Docente. Personal docente con competencias disciplinarias, profesionales y didácticas. Personal capacitado en tutorías. Profesores grado maestría Profesores con grado de Doctor Profesores con perfil PROMEP Programas con intercambio y movilidad nacional e internacional. Profesores evaluados 50 profesores 15 profesores 40 profesores 10 profesores 90 % Elevar la eficiencia terminal mediante la atención integral a estudiantes. Programa de trayectorias escolares. Programa de eficiencia, egreso, deserción y retención. Módulo medico reacondicionado. Becas estudiantiles Movilidad estudiantil 80 % 80 % 600 becas 150 alumnos 10

12 Línea de Acción 2. Investigación pertinente y formación de recursos humanos de alto nivel. Objetivos Metas Indicadores Incrementar el número de 15 proyectos proyectos de investigación registrados. Incrementar el número de 300 estudiantes en proyectos de alumnos. investigación Incrementar el número de PTC 25 con doctorado profesores PTC. En S.N.I. 15 CA consolidados profesores CA En consolidación 2 CAC CA en formación 1 CAEC Redes internas y externas del 1 CAEF conocimiento. 1 Red Fomentar la investigación entre los docentes de la facultad. Fortalecer la pertinencia y calidad del posgrado. Fomentar la difusión de las investigaciones realizadas. Programas de Posgrado en el PNCP. Eficiencia terminal en posgrado. Programas educativos con reconocimiento internacional. Creación de la Maestría en línea en Desarrollo Empresarial. Creación de la Maestría en Auditoria. Incorporación de la maestría en mercadotecnia al programa de de maestría-doctorado en ciencias administrativas Creación del Diplomado en Comercio Exterior Revistas arbitradas Libros publicados 2 programas 70 % 2 programas 1 maestría 1 maestría 1 maestría 1 diplomado 1 revista 10 libros 11

13 Línea de Acción 3. Internacionalización de la FCA. Objetivos Metas Indicadores Participar en convocatorias para eventos internacionales Fortalecer el departamento de vinculación con el banco de datos de becas y apoyo de carácter internacional. Captación de recursos vía PIFI Promover el financiamiento a través de empresas privadas y públicas, para eventos de carácter nacional e internacional. Convenios de cooperación 5 convenios Fomentar la adquisición de aptitudes internacionales e interculturales entre estudiantes y académicos Promover a nivel internacional producción científica Fomentar la internacionalizaci ón de los programas educativos académica. Convenios de cooperación académica. Estudiantes en movilidad Académicos en movilidad Programa de cursos de inglés para profesores Internacionalización del CA Desarrollo de las organizaciones. Programas educativos acreditados por organismos internacionales. 120 alumnos 25 maestros 1 CA 1 PE Línea de Acción 4. Cultura y Extensión al Servicio de la Sociedad. Objetivos Metas Indicadores Incrementar apoyos financieros a cultura y extensión. Incrementar el presupuesto de extensión y cultura. Firmar convenios de colaboración para llevar a cavo proyectos de extensión y cultura y aprovechar los ya asignado. 2 convenios Integrar la difusión cultural y extensión a la docencia y la investigación. Foro de discusión cultural y extensión anual Plan de desarrollo de la FCA que contenga acciones de difusión y extensión de los servicios. 1 foro 12

14 Objetivos Metas Indicadores Manual de difusión y extensión de 1 manual la cultura. Aprovechar la infraestructura 100% cultural y tics de la UAS. Gestión de convenios para el uso de sistemas satelitales y redes, 1 convenio como videoconferencias. Programa de cuidado del medio ambiente Considerar la estructura orgánica y funcional de la cultura y extensión Fortalecer la vinculación social a través de la extensión y la cultura. Programas culturales, deportivos y de servicio, con la participación de estudiantes y profesores Programa de difusión de manifestaciones artísticas. B) ADMINISTRACIÓN Línea de Acción 5. Mejora continua de la gestión institucional. Objetivos Metas Indicadores Procesos administrativos de Control 3 procesos. Escolar y Biblioteca, y Secretaría Administrativa. Mejorar la eficacia y eficiencia de la gestión de la calidad. Llevar a cabo un proceso de elaboración, seguimiento y evaluación de la planeación de una manera integral Favorecer la productividad de personal al servicio de la Facultad Modelo de planeación Reglamento de planeación actualizado Programa Operativo Anual Programa permanente de capacitación y actualización al personal directivo Programa permanente de capacitación y actualización del personal administrativo. Propuesta de mejoramiento de condiciones de trabajo. Programa de estímulos docentes Programa de estímulos al personal administrativo, como premios por puntualidad y asistencia y uniformes. 1 modelo 1 reglamento 1 propuesta 13

15 Objetivos Metas Indicadores Fortalecer la capacidad instalada para apoyo del desarrollo institucional. Habilitar de las 19 aulas convirtiéndolas a aulas tipo. Construcción de modulo medico. Ampliación y acondicionamiento del estacionamiento para profesores. Construcción de sanitario para alumnos de acuerdo a la población estudiantil y para profesores. Dotación de alumbrado en los edificios. Construcción de comedores dignos. Instalación de un elevador para un área de posgrado. Participar en convocatorias como los PIFIS para atraer recursos extraordinarios Establecer la Fundación FCA para la obtención de financiamiento 1 elevador 1 Fundación Retroalimentar los procesos académicos, administrativos y de gestión a través de la cooperación con los sectores productivos. alterno. Convenios para el desarrollo de prácticas profesionales. Relaciones de la facultad con asociaciones de egresados y colegios de profesionales. Realizar paneles de empresarios. 10 convenios 1 convenio 3 paneles C) GESTIÓN Y GOBIERNO Línea de Acción 6. Gobernabilidad Colegiada Incluyente Objetivos Metas Indicadores Asegurar que los órganos colegiados sean representativos, colegiados e incluyentes. Reuniones del H. Consejo Técnico. Socialización de documentos y acuerdos del H. Consejo Técnico. 20 reuniones 14

16 Objetivos Metas Indicadores Garantizar que el funcionamiento de la FCA se rija de acuerdo a su normatividad. Actualización del Manual de organización y reglamento interno. Reglamento interno de educación continua. Reglamento interno de becas 1 reglamento 1 Lograr un nivel adecuado de participación de la sociedad Creación del Consejo Consultivo de Vinculación Social de la FCA reglamento 1 Consejo Línea de Acción 7. Sustentabilidad financiera para el desarrollo institucional Objetivos Metas Indicadores Fomentar y consolidar la transparencia académica y financiera. Auditoria de estados financieros. Información que marca la legislación universitaria. Observaciones atendidas en tiempo y forma de diversas Optimizar el gasto operativo de la FCA Definición de prioridades presupuestales Buscar fuentes alternativas de ingresos extraordinarios. auditorias. Programa de racionalización del gasto Programa de captación de ingresos extraordinarios Programa de prioridades presupuestales. Conformación de la Fundación FCA 1 Fundación 15