Dirección General de la Unidad de Estudios de Posgrado RUBRO CONCEPTO ESTADO DESEABLE

Transcripción

1 1 Documento fundacional 2 Núcleo académico básico Es la organización de un programa de posgrado de acuerdo a las asignaturas o materias, es congruente con el perfil de egreso, así como los requisitos académicos con los que se organiza un programa. Es el documento que con fundamento en una orientación educativa, precisa y articula objetivos, contenidos y estrategias de enseñanza aprendizaje para sustentar la formación de un estudiante en el contexto de un ciclo completo. Es un conjunto de profesores de tiempo completo que tienen bajo su responsabilidad la conducción de un programa de posgrado en alguna área del. Un núcleo académico puede ser responsable hasta de dos programas de posgrado en una misma disciplina e institución: especialidad, maestría y doctorado. Documento actualizado e integrado que cumpla con el criterio 1 del Marco de referencia PNPC: Justificación del programa El plan de estudios está soportado por un diagnóstico socioeconómico y el estado del arte en los campos de que justifican la pertinencia del programa. Objetivos y metas Congruencia y claridad entre los objetivos, las metas y la justificación del plan de estudios con base en los resultados perseguidos en el perfil de egreso. Perfil de ingreso Pertinencia de los atributos (competencias, s, habilidades y valores) de los aspirantes a ingresar al programa. Perfil de egreso Competencias, habilidades, s, actitudes y valores que los estudiantes de un programa de posgrado deben reunir al concluir sus estudios. Congruencia del plan de estudios Coherencia con el plan estratégico del programa, el perfil de egreso, los objetivos y metas. Mapa curricular Síntesis del plan de estudios en el cual muestra de manera esquemática la distribución de las asignaturas, secuencias (verticalidad y horizontalidad), flexibilidad para seleccionar trayectorias de estudio, número de cursos por periodo lectivo (año escolar, semestre, cuatrimestre, trimestre, etcétera), los cursos obligatorios y optativas. Actualización del plan de estudios. Instancias, criterios y formas de actuación para asegurar la incorporación oportuna de cambios en contenidos o estrategias didácticas según se requiera. Opciones de graduación Las opciones de graduación son acordes a la orientación, naturaleza y grado académico del programa. Idioma Conocimiento de una lengua extranjera. Así como los que determina el Reglamento General de Estudios de Posgrado 2010, en el artículo 28. Cumplir con lo establecido en el Anexo A de PNPC versión 3, Julio 2010, de acuerdo al nivel y orientación del PE.

2 3 Dirección General de la Unidad de Estudios de Posgrado Líneas de generación y aplicación del 4 Autoevaluación 5 Plan de mejora 6 Página web actualizada 7 Programación académica Una línea de generación y/o aplicación del es un campo temático en la cual confluyen las trayectorias de investigaciones de los profesores que integran el núcleo académico básico de un programa de posgrado y el trabajo de los estudiantes desde una perspectiva sistémica de generación de nuevo, o aplicación. Las LGAC son las que definen la naturaleza del programa. Documento elaborado de manera colaborativa por el NAB siguiendo el Marco de referencia, el Anexo A y Glosario de términos del PNPC. Documento elaborado de manera colaborativa por el NAB siguiendo el Marco de referencia, el Anexo A y Glosario de términos del PNPC. Sitio del programa orientado a informar acerca del programa y sus actividades, además de permitir interactuar con los diferentes visitantes del sitio. Reporte generado para informar y registrar las experiencias educativas (EE) a impartir en cada periodo y tendrá relación con los docentes de cada EE. Las LGAC son congruentes con la orientación y naturaleza del posgrado, con los objetivos del plan de estudios y el perfil de egreso. La producción de los estudiantes y de los profesores en proyectos están relacionados con las LGAC. Documento que identifica las fortalezas y debilidades, y conduce a una planeación sistemática de acciones de mejoramiento para hacer un seguimiento de las mismas. Sintetiza los juicios de valor de los actores del programa involucrados en el proceso de reflexión, para describir y valorar su realidad cotidiana. Documento que integra la decisión estratégica y colegiada sobre cuáles son los cambios que deben incorporarse a la gestión institucional. Este permitirá el seguimiento de las diferentes actividades a desarrollar, así como la incorporación de acciones correctivas ante posibles contingencias no previstas. Página web que cumple con lo que marca el Anexo A de PNPC, con los requerimientos institucionales y con las disposiciones que establece la DGUEP. Actualizado cada 3 meses. 1. Contar con el reporte en la DGUEP por lo menos quince días antes de iniciar oficialmente el periodo escolar o al solicitar ser ofertado en una Convocatoria. 2. Programación académica reportada a la Dirección General de Recursos Humanos antes de iniciar el periodo escolar. 3. Congruencia entre la información reportada y cargada en el Sistema Integral de Información Universitaria (SIIU).

3 8 Eficiencia terminal Proporción de estudiantes de una cohorte generacional que se gradúan en un cierto periodo con relación al número de estudiantes que componen la cohorte. Programas en desarrollo: Programas en desarrollo: mínimo mínimo del 50% del 40% Programas consolidados: mínimo Programas consolidados: del 60% mínimo del 50% Programas de competencia Programas de competencia internacional: mínimo del internacional: mínimo del 70% 70% Núcleo académico básico La planta académica asociada al programa de posgrado deberá contar con productividad reciente y original, en cada una de las LGAC registradas en el programa. 9 Producción La productividad académica del programa de posgrado está asociada a las LGAC y deberá incluir productos según el área del y disciplinas con la participación de los estudiantes del programa. Uno producto por PTC por año, calculados como el promedio de los últimos 5 años. Más del 80% deberán tener evidencia de un ejercicio profesional de relevancia en los últimos 5 años De 1 a 2 productos por PTC por año, calculados como el promedio de los últimos 5 años. Más del 80% deberán haber hecho publicaciones en los últimos 5 años. Para que un programa sea considerado de Competencia Internacional deben existir productos de colaboración en las LGAC del programa, con profesores adscritos a instituciones de reconocido prestigio internacional.

4 Estudiante Producto académico preferentemente relacionado con la estancia profesional en el sector de la sociedad en donde se ubique el perfil y el nivel del programa. Participación como autor en un congreso nacional en el área del del programa de posgrado. Un artículo publicado o aceptado en una revista internacional indizada; o bien un producto original según el área del (libros, patentes, etc.)

5 10 Sistema de tutorías implantado 11 Ejercicio financiero Dirección General de la Unidad de Estudios de Posgrado El sistema registrado deberá apoyar a los estudiantes a desarrollar actividades de investigación y resolver problemas de tipo académico, en congruencia con el perfil, organización curricular y orientación de sus planes de estudio, a fin de prepararlos para obtener el grado académico o diploma (para el caso de los programas de nivel especialización) y contribuir a reducir los índices de deserción y reprobación e incrementar la eficiencia terminal. Información financiera orientada al desarrollo y consolidación del programa educativo de posgrado, garantiza la operación administrativa, financiera y académica del programa. Concentra y plantea una reducción de las cuotas de recuperación. 12 Plan configurado en el SIIU Mapa curricular configurado en el SIIU. 13 Última generación capturada al 100% en el SIIU Programación académica y escolaridad de las generaciones vigentes. Registro en el Sistema Institucional de tutorías. Programa de trabajo del tutor académico y/o director de tesis de cada programa de posgrado. (Anexo A) Reporte semestral de la Tutoría que incluye: 1. Archivo en Excel con los datos requeridos. 2. Impresión del archivo Excel con las firmas de los tutores y/o directores de tesis. 3. Aval del Consejo Técnico u órgano equivalente. Un ejercicio financiero orientado al desarrollo y consolidación del posgrado, con cuotas simbólicas que se utilizan prioritariamente para promover la movilidad académica y estudiantil en el ámbito nacional e internacional. Plan configurado con asignación de códigos a la tira de materias, créditos y horas cargados en el SIIU con la información de acuerdo a la última actualización del plan de estudios del PE. Información de la generación que contiene: 1. Horarios, fechas de exámenes, docentes que imparten las experiencias educativas. 2. Escolaridad de los alumnos: inscripciones, bajas temporales, definitivas, calificaciones, egresados, titulados.