PLAN DE EVALUACIÓN OBJETIVO ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS (Diálogo Didáctico) RECURSOS EVALUATIVOS TIPO DE EV. % CONTENIDO

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Sandra Marina Ruiz Pérez
hace 7 años
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1 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL BOLIVARIANA VICERRECTORADO ACADÉMICO DIRECCIÓN ACADÉMICA DIVISIÓN DE APOYO ACADÉMICO DEPARTAMENTO DE PLANIFICACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL CARRERA: INGENIERÍA PETROQUÍMICA ASIGNATURA: INGENIERÍA DE LAS REACCIONES PROFESOR: RUBÉN MARCANO/GUSTAVO LEÓN/YRIANA LÓPEZ SEMESTRE: V PERÍODO ACADÉMICO: I-0 TURNO: D/N PLANIFICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA: Analizar las características operativas de los principales modelos de reactores homogéneos, con la finalidad de orientar el diseño estos equipos. SEMANA FECHA -mar PLAN DE EVALUACIÓN OBJETIVO ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS (Diálogo Didáctico) RECURSOS EVALUATIVOS TIPO DE EV. % CONTENIDO DE UNIDAD ESPECÍFICO REAL SIMULADO Técnicas e instrumentos D F S a. Avance de una reacción química Interacción Docente Alumno Observación x x 0 Diagnóstico de Cinética química a.. A densidad constante Presentación de plan de estudio a... Construcción de la tabla estequiométrica Sondeo a base de Preguntas Página Web a... Avance de una reacción para reactores intermitentes Lluvia de idea a... avance de una reacción para reactores de flujo Formulación de ecuaciones Chat a.. A densidad variable Interacción Docente Alumno a... Grado de Avance Recursos Audiovisuales Investigación a... Factor de Expansión Discusión Formativa b. Avance de una reacción con densidad variable Preguntas dirigidas de correo electrónico de Página Web FECHA DE APLICACIÓN 5-mar c. Influencia de la temperatura en la reacción química Conversatorio Investigación c.. Energía de Activación c.. Ecuación de Arrhenius c.. Reacción Endotérmica y exotérmica Influencia de la temperatura en la velocidad 0-mar Prueba Corta (Teórica/Práctia) Tema Introductorio Evaluación presencial Prueba Corta x x x 5 0-mar -mar 7-mar Reconocer los distintos tipos de reactores existentes en la industria Diseñar reactores por lotes ideales isotérmicos, de forma individual, manejando la relación entre las variables de proceso, grado de conversión y tamaño. Diseñar reactores de mezcla completa de tipo ideal. Introducción a los reactores químicos Interacción Docente Alumno Esquemas de Plantas vía Pag. Web.. Definición de un reactor químico Recursos Audiovisuales.. Importancia de los reactores químicos Asignación de Ejercicios Prácticos Esquema de una planta química Discusión Formativa. Reactor discontinuo o por carga Problemas propuestos vía Correo electrónico y.. Ecuaciones de diseño de un reactor por carga. Preguntas dirigidas.. Tiempo de reacción Conversatorio Investigación.. Tiempo de procesamiento Resolución y formulación de problemas.. Relación entre la conversión de los reactivos y el tamaño.. Gráfico de Levenspiel. Determinación del tiempo de reacción a densidad constante y variable. Reactor continuo de mezcla completa Interacción Docente Alumno Observación x x.. Ecuaciones de diseño de un reactor de mezcla Recursos Audiovisuales Problemas propuestos vía Correo electrónico y.. Volumen de reacción y volumen.. Tiempo Espacial Discusión Formativa Investigación Observación

2 isotérmico, de forma individual,.. Velocidad Espacial manejando la relación entre las

3 mar manejando la relación entre las variables de proceso, grado de.5. Tiempo de residencia Preguntas dirigidas conversión y tamaño del reactor..6. Relación entre la conversión de los reactivos y el tamaño Conversatorio.6.. Gráfico de Levenspiel Resolución y formulación de problemas.7 Determinación del tiempo de espacial o el volumen a densidad constante y variable. 0-abr Taller (Práctica Reactor por lotes) Evaluación Grupal personas Asignación de Ejercicios Prácticos Prueba Corta Grupal x x x 0 -abr. Reactor continuo de flujo en pistón Interacción Docente Alumno.. Ecuaciones de diseño de un reactor de flujo en pistón Recursos Audiovisuales.. Volumen de reacción y volumen Problemas propuestos vía página web.. Tiempo Espacial Discusión Formativa.. Velocidad Espacial Investigación.5. Tiempo de residencia Preguntas dirigidas.6. Relación entre la conversión de los reactivos y el tamaño Conversatorio.6.. Gráfico de Levenspiel Resolución y formulación de problemas.7. Determinación del tiempo de espacial o el volumen a densidad constante y variable..8 Relación entre los reactores intermitentes y de flujo en pistón para sistemas a densidad constante Mapas Mentales y Conceptuales Chat de correo electrónico 7-abr Prueba Larga (Reactores de Flujo) Evaluación Individual Prueba Larga x x x 5 9-abr -abr 6-abr 0-abr Diseñar reactores de flujo en pistón de tipo ideal isotérmico, de forma individual, evaluando la similitud con los reactores intermitentes, rangos de aplicación y efectividad de su empleo. Evaluar el comportamiento en sistemas reactivos en estado no estacionario. 5. Reactores en estado no estacionario Interacción Docente Alumno Investigación 5.. Reactor Semilotes o semi-continuos. Recursos Audiovisuales 5... Ecuación de diseño de un reactor Semilotes 5.. Arranque de un reactor CSTR Discusión Formativa 5. Tiempo de estabilización. Prueba Corta teórica ó práctica de reac. Semilotes Prueba Corta teórico-práctica Investigación Producción Escrita x x 5 6. Reactores Múltiples Interacción Docente Alumno Ejercicios Prácticos Propuestos 6.. Reactores del mismo tamaño en serie Recursos Audiovisuales Diseñar arreglos de reactores y tamaños adecuados para un 6.. Reactores de diferente tamaño en serie Discusión Formativa Problemas propuestos vía Correo electrónico y arreglo específico, esquemas de reacción, combinación de 6.. Reactores en paralelo Preguntas dirigidas reactores de diferentes tipos. 6.. Combinación de arreglos de reactores Resolución y formulación de problemas Investigación 6.5. Maximización de rectángulos 6.6 Selección del arreglo óptimo de reactores 7. Reactores con recirculación Interacción Docente Alumno Conocer el comportamiento de 7.. Recirculación óptima Resolución y formulación de problemas los reactores con recirculación de reactante no reaccionado. 7. Reacciones auto catalíticas 0-may Taller (R. Multiples) Evaluación Grupal personas Prueba Corta - Grupal x x x 0 08-may 0-may 5-may 7-may Evaluar y diseñar los modelos de contacto para favorecer la formación del producto deseado, observar el comportamiento cinético en sistemas de reacciones complejas en paralelo Evaluar y diseñar los modelos de contacto para favorecer la formación del producto deseado, observar el comportamiento cinético en 8. Reactores homogéneos para reacciones complejas Interacción Docente Alumno Ejercicios Prácticos Propuestos 8.. Determinación de la velocidad global Recursos Audiovisuales 8.. Paralelo Discusión Formativa Problemas propuestos vía Correo electrónico y 8... Selectividad en reacciones en paralelo Conversatorio Empleo de Software de calculo 8... Rendimiento en reacciones en paralelo Preguntas dirigidas Investigación 8.. Modelos de contacto para reacciones en paralelo Resolución y formulación de problemas 8.. Serie Interacción Docente Alumno 8... Modelos de contacto Recursos Audiovisuales Ejercicios Prácticos Propuestos 8... Concentración máxima Discusión Formativa 8... Tiempo óptimo Conversatorio Problemas propuestos vía Correo electrónico y 8... Perfiles de Concentración Preguntas dirigidas Empleo de Software de calculo Observación 0-abr 7-abr -abr 0-may

4 sistemas de reacciones complejas en serie 8.. Complejas Resolución y formulación de problemas Investigación 8... Serie Paralelo Empleo de Software de Calculo -may 8.. Otros -may Asignación, Prueba L. (Reacciones múltiples) Evaluación grupal personas Empleo de Software de calculo x x x 5 0 -may

5 9-may Evaluar la influencia de los 9. Estabilidad Térmica (Reactores no isotérmicos) Interacción Docente Alumno cambios de temperatura durante la reacción y la transferencia de materia y -may energía a través de las 9. Balance de energía con Reacción química Recursos Audiovisuales Problemas propuestos vía página web fronteras del sistema. 05-jun 07-jun 9.. Reactor de Mezcla Completa Adiabático y con intercambio Discusión Formativa de calor 9.. Reactor de Flujo Pistón Adiabático u con intercambio de calor Conversatorio -jun Prueba Larga R. No isotermicas Evaluación grupal Asignacion de problemas prácticos x x 5 Diseñar arreglos de reactores y 9.. Conversión de Equilibrio Resolución y formulación de problemas sistemas de intercambio de calor que permitan la operación bajo condiciones no isotérmicas 9.5 Intercambio de calor entre etapas Empleo de Software de Calculo 9-jun 0. Flujo No ideal Interacción Docente Alumno -jun 5 6 Diseñar reactores que permitan la operación bajo condiciones no isotérmicas -jun. Reactores de Lecho fluidizado Recursos Audiovisuales Empleo de Software de Calculo Problemas propuestos vía página web 6-jun Investigación Flujo No Ideal (NORMAS APA) Evaluación grupal personas Producción Escrita x x 5 8-jun Conocer los diferentes tipos de reactores y esquemas de reacción en procesos no ideales.. Reactores de Lecho fijo Isotérmicos y Adiabáticos Conversatorio Empleo de Software de Calculo. Sistemas Homogéneos y Heterogéneos Problemas propuestos vía página web 6-jun -jun 7 0-jul Procesos Catalíticos Resolución y formulación de problemas Inst. de evaluación de Proyecto 05-jul Proyecto Social (Plantas que empleen reactores) Recursos Audiovisuales / Conversatorio Proyecto en Ciclo Diversificado x x x 0 D=diagnóstica; F=formativa;S=sumativa 05-jul FORM-EVAL-007 MAR09 FIRMA DEL DOCENTE FIRMA DEL DELEGADO FIRMA DEL COORDINADOR DE CARRERA /6

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