PROTOCOLOS. niño. Debe realizarse por parte de los padres y por parte de los profesores.

Transcripción

1 PROTOCOLOS 1. OBSERVACIÓN. Son un conjunto de preguntas que ayudan a observar una conducta concreta en el niño. Debe realizarse por parte de los padres y por parte de los profesores. 2. RENDIMIENTO. Informe de todas las notas y calificaciones que ha obtenido en los cursos anteriores, en ese mismo y su evolución. 3. ENTREVISTA. Se realiza por parte de los profesores en una entrevista con padres, en la cual se abarcan todo tipo de preguntas. Además las entrevistas deben realizarse tres veces en el curso, concretamente una por trimestre. 4. PROFESORES ESPECIALES. Se realiza cuando los alumnos presentan conductas diferentes en determinadas asignaturas. Ejemplo: rinde mal en las clases normales pero adecuadamente en asignaturas especiales como música o gimnasia. 1

2 ENTREVISTA (0-5 AÑOS) Se realiza tres veces por el tutor del curso. 1. Cómo ha sido el embarazo? GESTACIÓN 2. Ha presentado algún tipo de complicación? 3. Ha necesitado ayuda de factores externos en algún momento del desarrollo? Vitaminas? 4. Cómo ha sido el parto? Natural o provocado? 5. Ha recibido apoyo por parte de la pareja y la familia durante el embarazo? 6. E qué ambiente se ha desarrollado la gestación? 7. Qué hábitos ha mantenido durante el embarazo? 1. Quiénes componen la unidad familiar? FAMILIAR 2. Cómo es la relación entre ellos? 3. Cuántos años tienen los miembros del hogar? 4. Existe algún miembro procedente de una adopción? 5. Cómo es la relación entre éste y los miembros de la familia tanto a nivel paternal y filial como general? 6. Cuál es la nacionalidad de los familiares? Coincide la nacionalidad con el país de nacimiento? 7. Qué tipo de creencias tiene la familia (católicos, budistas )? 8. Mantiene una relación estrecha con el resto de la familia (tíos, abuelos, primos )? 9. Cómo se invierte el tiempo libre en la familia?, se hacen 2

3 muchas actividades juntas? 10. Cuántas horas se pasan al día los niños solos? 11. Trabajan todos los miembros de la familia? o hay algún parado? 1. A qué distancia está la casa del centro? TRANSPORTE 2. Qué medio de trasporte usan habitualmente para desplazarse hasta el centro? 3. Cuánto dinero se invierte en el trasporte? 4. Con cuántos recursos cuenta el hogar familiar para trasladarse? ENFERMEDAD 1. Existe alguna enfermedad hereditaria en la familia? 2. Presenta algún tipo de afección? 3. Tiene alergias? 4. Es propenso a algún tipo de enfermedad? 5. Ha padecido alguna enfermedad importante? 6. Exagera cualquier tipo de enfermedad o síntoma leve para no ir al colegio? 7. Es hipocondríaco? 8. Toma habitualmente algún tipo de medicamento? 9. Se hace un seguimiento constante de las vacunas? 10. Es hiperactivo? ALIMENTACIÓN 1. Cómo es la alimentación que sigue su hijo? 2. Es alérgico a algún tipo de alimento concreto? 3

4 3. Rechaza algún tipo de alimentos? 4. Miente para evitar ingerir alguno de ellos? 5. Sigue o ha seguido alguna dieta? 6. Sufre algún tipo de trastorno alimenticio? 7. Padece algún tipo de carencias vitamínicas? 8. Se deja llevar por otras personas en la consumición de alimentos poco saludables? 9. Presenta algún tipo de problema derivado de malos hábitos durante el embarazo? (alcoholismo, drogas ) 10. Cómo se comporta ante un alimento que no le gusta? 1. Qué hábitos higiénicos tiene el niño? HIGIENE 2. Sufre de enuresis o algo parecido? 3. Tiende a rechazar algún tipo de hábito de higiene? 4. Ha padecido algún tipo de enfermedad cutánea? (hongos, dermatitis ) 5. Cuántas veces se ducha a la semana? 6. Tiene alergias a productos higiénicos? 7. El entorno en el que se mueve el niño puede considerarse higiénico? 1. Es un niño extrovertido? RELACIONES FUERA DEL ÁMBITO FAMILIAR 2. Tiene problemas entre sus amigos? 3. Qué preferencias tiene el niño a la hora de relacionarse? 4. Conoce a los amigos de su hijo y a los padres? 4

5 5. En qué círculos se mueve el niño? 6. Suele relacionarse con gente de su edad o más mayores? 7. Qué tipo de actividades realiza con sus amigos? 8. Presenta actitud de liderazgo o es pasivo? 1. Qué rendimiento académico tiene? ÁMBITO ESCOLAR 2. Qué asignatura le gusta más? 3. Qué asignaturas se le dan mejor? 4. Miente en cuanto a lo que hace en clase y le mandan? 5. Qué relación tiene con los compañeros? 6. En casa se distrae con facilidad al hacer las tareas? 7. Qué relación ha mantenido con los profesores anteriores? 5

6 PROFESORES ESPECIALES 1. Qué actitud muestra el alumno en clase? 2. Muestra interés por la asignatura? 3. Participa activamente en clase? 4. Considera que la actitud del niño puede estar influida por algún compañero/a (tanto positiva como negativamente) 5. Realiza las tareas que se le mandan diariamente? 6. Tiene alguna dificultad concreta en su asignatura? 7. Cómo se relaciona el alumno con usted? 8. Considera que su alumno le pide ayuda cuando se encuentra ante una dificultad? 9. En rasgos generales, considera que su rendimiento se muestra acorde con sus capacidades? 10. Considera que el nivel del alumno en cuestión se muestra acorde con la media del grupo? 11. Tiene alguna dificultad concreta en su asignatura? 6