INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y TESIS DE GRADO

Transcripción

1 INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y TESIS DE GRADO PROYECTO INTEGRADOR DE TECNOLOGÍAS COMPUTACIONALES Ph.D. Jorge Torres Jiménez jtorresj@itesm.mx

2 01 La Idea PASOS PARA LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

3 CONTENIDO 1. La idea. 2. Fuentes de ideas. 3. Criterios para generar ideas. 4. La investigación preliminar Objetivo de la sesión: Generar ideas para investigar desde una perspectiva científica.

4 PASOS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA LA IDEA: Para iniciar una investigación se necesita una idea. Las ideas pueden provenir de distintas fuentes y con frecuencia son vagas y deben traducirse en problemas concretos de investigación. [Sampieri, 2010]

5 PASOS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: LA IDEA CÓMO CONCEBIR UNA IDEA? 01 Comience por lo que le interesa: Seleccione ideas o temas de áreas que le interesen y en las que se desenvuelve con facilidad, conoce bien y lo motivan. Pueden ser: 1. Una preocupación. 2. Un asunto. 3. Algo que requiere solución. 4. Algo que le interese. 02 Elabore una lista de ideas Escriba en un párrafo cada un de las ideas seleccionadas. Coméntelas con sus compañeros, sus amigos, su familia, profesores, etc.

6 PASOS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA EJEMPLOS: 1. El proceso de aprendizaje en las universidades... 2.Las organizaciones empresariales del país. 3.La enseñanza con herramientas Web La navegación inercial como aproximación de sistemas de geolocalización 5.Smart Grid como solución de monitoreo de seguridad.

7 PASOS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: ACOTANDO LA IDEA CÓMO TRANSITAR DEL TEMA AMPLIO AL TEMA ENFOCADO? 03 Elija un tema: 04 Acote el tema amplio Evalúe y seleccione una idea o tema. Normalmente, esta elección lo llevará a una idea general o tema amplio que debe acotarse. Acotar significa precisar o enfocar el tema. Puede hacerlo mediante preguntas sobre el tema en sí y su contexto: 1. Dónde? 2. Qué? 3. Cómo? 4. Cuándo? 5. Porqué?

8 PASOS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: ACOTANDO LA IDEA CÓMO TRANSITAR DEL TEMA AMPLIO AL TEMA ENFOCADO? 05 Tema enfocado: Para redactar el tema enfocado, revise la literatura y vea cómo se enfocan otros temas semejantes. Precise la frase y agregue un verbo al inicio.

9 PASOS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA EJEMPLOS: Las organizaciones empresariales (Soler, 2009) Qué le interesa? Las organizaciones empresariales del país. Tema amplio. Podría ser : el estrés laboral dentro de las organizaciones. Acote el tema amplio. Por qué se produce?: caracterizar los factores que producen el estrés laboral. Dónde?: en las Pymes. Tema enfocado: Podría ser: caracterización de los factores que producen el estrés laboral en los trabajadores de las Pymes en México.

10 PASOS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA EJEMPLOS: La televisión y el niño (Sampieri, 2010) Qué le interesa? La televisión y el niño. Tema amplio. Podría ser: los usos que hace el niño de la televisión. Tema enfocado. Podría ser: el tipo de control que ejercen (en México) los padres sobre sus hijos en relación con la actividad de ver televisión.

11 PASOS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA EJEMPLOS: La enseñanza con herramientas Web 2.0 Tema amplio. Si es Docente y decide investigar sobre la enseñanza con herramientas Web 2.0 : su impacto cuando se las utiliza como recurso pedagógico en aula. Tema enfocado. Por ejemplo: su efecto sobre el autoconcepto de los estudiantes universitarios. Entonces, puede efectuar una investigación experimental con un grupo de estudiantes con los cuales utilice dichas herramientas durante un periodo de tiempo; al final de la investigación, se hará una comparación entre el autoconcepto medido (con el test) al inicio y al final de la experiencia.

12 01 La Idea EJERCICIO EN TU TESIS

13 PASOS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA TU CASO: Qué le interesa? Tema amplio. Podría ser : Tema enfocado: Podría ser:

14 02 Fuente DE IDEAS

15 CUÁLES SON LAS FUENTES DE IDEAS PARA UNA INVESTIGACIÓN? SON MUY DISTINTAS Y VARIADAS: La experiencia individual del investigador como persona, como estudiante o como docente. Los materiales escritos (libros, revistas científicas, periódicos y tesis), videos, conferencias, foros, programas de radio o TV. Información disponible en Internet (contenido académico, profesional o científico). Líneas de investigación de la Universidad. Investigaciones y lectura de tesis de compañeros que le precedieron. Teorías, descubrimientos, observaciones de hechos. Conversaciones personales, intuiciones y presentimientos. Reflexiones acerca de una materia que estudió, un trabajo que desarrolló. Tendencias Si se le dificulta obtener un tema o plantear uno, acuérdese de las materias que más le gustaron y los contenidos que más le interesaron.

16 02 Criterios PARA GENERAR IDEAS (Sampieri, 2010)

17 PASOS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: LA IDEA CRITERIOS PARA GENERAR BUENAS IDEAS 01 Deben ser alentadoras, emocionantes, inspiradoras para el investigador. En la medida que lo estimulen y motiven, se compenetrará más con la investigación y tendrá una mejor predisposición para salvar los obstáculos que se presenten. 02 No son necesariamente nuevas, pero sí novedosas. En ocasiones es necesario actualizar estudios previos o adaptar los planteamientos derivados de investigaciones efectuadas en contextos diferentes, o conducir ciertos planteamientos a través de nuevos caminos.

18 PASOS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: LA IDEA CRITERIOS PARA GENERAR BUENAS IDEAS 03 Pueden servir para formular teorías y solucionar problemas. Pueden conducir a una investigación que ayude a formular o probar una teoría. O generar nuevos métodos de recolectar y analizar datos. 04 Pueden servir para generar nuevos interrogantes y cuestionamientos. A veces una investigación lleva a generar más preguntas que respuestas.

19 03 Investigación PRELIMINAR

20 INVESTIGACIÓN PRELIMINAR LA IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN PRELIMINAR Los conocimientos previos son el punto de partida de la investigación. Cuanto mejor se conozca el tema, el proceso de afinar la idea será más eficiente. Se requiere, por tanto, una investigación preliminar, que no es más que una revisión bibliográfica sobre el tema elegido, como estudios, investigaciones y trabajos anteriores (Sampieri, 2010).

21 INVESTIGACIÓN PRELIMINAR EN QUÉ AYUDA CONOCER LO QUE SE HA HECHO? 01 A no investigar sobre algún tema que ya se haya estudiado a fondo. Para que una investigación sea novedosa, debe: 1. Tratar un tema no estudiado. 2. Profundizar en un tema poco o medianamente conocido. 3. Darle un visión diferente innovadora a un problema aunque ya se haya examinado repetidamente. 02 A seleccionar la perspectiva principal desde la cual se abordará la idea principal. La elección de una u otra perspectiva tiene importantes implicaciones en el desarrollo de una investigación.

22 BIBLIOGRAFÍA 1. Roberto Hernandez Sampieri, C. F. (2010). Metodología de la Investigación - Quinta Edición. Mexico: McGraw Hill. 2. Soler, C. E. (2009). Ideas para investigar. Rosario, Argentina: Homo Sapiens.