Transcripción

1 25906 Grado en Psicología EXAMEN 15/06/2009 Aspectos prácticos Nombre: A Usted es director/a de recursos humanos de una gran empresa cuya sede principal está en Estados Unidos. Se le facilita información de los empleados en la siguiente base de datos confidencial /examen1.sav sobre nivel educativo, salario, categoría laboral, etc. 1. La entrada al gobierno de la administración Obama ha traído consigo que sea imprescindible en las empresas la discriminación positiva de aquellas personas que por motivo de género o de pertenencia a minorías han tenido menos oportunidades. Usted, como responsable de recursos humanos, deberá establecer una puntuación de los empleados de su empresa en necesidad de discriminación positiva teniendo en cuenta que lo más importante sería pertenecer a minorías y después ser mujer, obteniendo el nivel más bajo en ese orden ser varón y no pertenecer a minorías. Una vez creada la variable completa represéntela gráficamente, obtenga su tabla de frecuencias y algún estadístico de tendencia central adecuado. 2. Usted, que es escéptico/a sobre la cuestión de la discriminación positiva, quiere mostrar a la dirección general que por el hecho de pertenecer a una minoría o de ser mujer no se tienen menos oportunidades, y que habrá miembros de minorías y mujeres con nivel educativo alto, con categoría laboral alta y muy buenos salarios, es decir, que no hay relación entre una cosa y la otra. Para justificar sus ideas obtenga datos objetivos sobre si existe relación (si esta es significativa, su nivel de intensidad y el sentido de la relación) entre necesidad de discriminación positiva y las siguientes variables: nivel educativo, categoría laboral y salario actual. Finalmente, encuentre si hay relación entre lo que los empleados ganaban al entrar en la compañía y el salario actual. 3. Usted, como responsable desde hace poco de los recursos humanos de la compañía, quiere comprobar si el salario actual de los empleados se distribuye normalmente de acuerdo a una distribución semejante a la curva de Gauss (media, mediana y moda coinciden) o si por el contrario, como pasa en la mayoría de las empresas, hay unos pocos que ganan mucho y la mayoría restante está en niveles salariales bajos. Pruebe la normalidad de la variable, obtenga una representación gráfica y analice con estadísticos cómo es la forma de la distribución de los salarios. Cómo haría usted para que la distribución de salarios fuera más equitativa? Vuelva a representar la variable después de su corrección. asignatura (apartado Examen Caso 1).

2 25906 Grado en Psicología EXAMEN 15/06/2009 Aspectos prácticos Nombre: B Usted es orientador/a escolar en un colegio y es el responsable del desarrollo psicológico de más de 100 niños de entre 8 y 14 años. Hace unos meses se usted leyó en el Journal of Educational Psychology cómo unos investigadores de Minnesota descubrían que la distancia del centro de la pituitaria a la fisura ptérigo-maxilar en los adolescentes es uno de los principales aspectos biológicos que afectan al desarrollo emocional y afectivo de los niños. Después de hacer sus mediciones ha guardado toda la información que ha sido capaz (después de pedir permiso a los padres de los niños) en el siguiente fichero /examen2.sav 1. Analice esta nueva variable (distancia de la pituitaria a la fisura) detenidamente ya que puede estar en concordancia con lo que han descubierto los investigadores norteamericanos. Obtenga algunas representaciones gráficas adecuadas de la variable distancia (al menos un diagrama tallo y hojas), estadísticos de tendencia central adecuados y de variabilidad, así como una representación gráfica de la variabilidad de la variable distancia. 2. Usted, que simpatiza con la parapsicología y tiene toda la colección de Mente y Cerebro, ha aprovechado para preguntarles a los niños cuál es su signo zodiacal y ver si cómo dicen varios estudios las niñas suelen ser de signos zodiacales próximos a la ascendencia de Marte y los niños a la ascendencia de Júpiter. Obtenga las tablas de contingencia y los estadísticos correspondientes para justificar si existe o no relación entre signo zodiacal y el ser niño o niña (si ésta es significativa, su nivel de intensidad y el sentido de la relación). Finalmente, encuentre también si hay relación entre el género de los niños y el hecho de tener mascota. 3. Usted, conocedor del desarrollo infantil y dado los resultados encontrados hasta ahora en sus análisis, se plantea que uno de los mejores predictores del desarrollo emocional y psicológico de los niños podría ser la edad, por lo que también sería un buen predictor de la distancia pituitaria-fisura. Compruebe primero que existe relación entre la edad y la distancia (si ésta es significativa, su nivel de intensidad y el sentido de la relación) y después si la edad es un buen predictor para pronosticar la variable distancia (si la predicción es significativa y la capacidad de predicción de la variable con estadísticos objetivos). asignatura (apartado Examen Caso 2).

3 25906 Grado en Psicología EXAMEN 15/06/2009 Aspectos prácticos Nombre: C Usted es psicóloga/o clínica/o en un gran hospital donde se reciben todos los días centenares de pacientes. Usted está especializada/o en la influencia de los estilos de vida saludables en la protección de enfermedades mentales y cardiovasculares. Ha solicitado a la dirección del hospital los datos de los pacientes que ingresaron el pasado mes con dolencias cardiacas y que tenían antecedentes de enfermedad mental de algún tipo. Le han facilitado la base de datos siguiente /examen3.sav que incluye una completa información de casi 1500 pacientes. 1. Lo primero que va a hacer con todos estos datos es analizar si existe relación (si ésta es significativa, su intensidad y el sentido de la relación) entre diferentes variables (fumador, colesterol, obesidad, enfermedad mental) con ingresar cadáver en el hospital. Representa también mediante tabla de contingencia cuántos de los pacientes con enfermedad mental entraron ya cadáveres en el hospital. Aprovechando que usted es el único profesional sanitario que tiene amplios conocimientos estadísticos la dirección del centro le pide que analice también la relación entre la edad de los pacientes y los costes de tratamiento, y que haga un informe sobre esta relación (de 3 líneas). 2. Para comparar adecuadamente si los pacientes con enfermedad mental tardan más o menos que el resto de pacientes en llegar al hospital, realizamos una tipificación de la variable tiempo hasta el hospital y compara la posición de tres de mis enfermos mentales (pacientes 68, 748, 1439) en esa variable con la puntuación directa y con la puntuación tipificada. Escriba las puntuaciones y represente gráficamente la variable. Han variado de posición entre sí? Alguno de estos 3 pacientes está dentro del 40% que menos tarda en llegar al hospital? 3. Finalmente, la dirección del hospital nos pide que intentemos predecir el coste de tratamiento a partir de los datos que nos pasa, con el fin de conocer las causas y así reducir los gastos. Utilizaremos todos los predictores del coste de tratamiento (coste) que podamos. Explique los predictores que ha elegido, si son significativos y la capacidad de predicción conjunta que tienen para pronosticar el coste de tratamiento de nuestros pacientes en el hospital. asignatura (apartado Examen Caso 3).

4 Nombre: Grado en Psicología EXAMEN 09/09/2009 Aspectos prácticos S Usted es un/a investigador/a que ha desarrollado un cuestionario sobre actitud hacia el trabajo (cinco ítems: b5, b6, b7, b8, b9) con el fin de validarlo adecuadamente y utilizarlo como test para la población joven. Ha utilizado todas sus influencias, ha convencido a amigos, familiares, compañeros, etc., y finalmente ha conseguido una muestra considerable de sujetos para realizar la validación del test (N=1200). Después de introducir todos los datos, lo ha guardado en /examens.sav 1. Averigüe qué fiabilidad tiene la mencionada escala, argumente si es una fiabilidad adecuada y justifique brevemente de manera objetiva (con datos) cómo se podría aumentar. 2. Usted está interesado también en analizar si existe relación entre la medida de su cuestionario (actitud hacia el trabajo) y otras variables como puedan ser las horas que trabajan los sujetos a lo largo de la semana o el sexo de los sujetos. Por ello, obtenga algún estadístico de tendencia central y de variabilidad adecuados para estas dos últimas variables, así como una representación gráfica de cada una de ellas. Y finalmente analice si existe relación (si ésta es significativa, su intensidad y el sentido de la relación) entre la actitud hacia el trabajo de los sujetos y las horas de trabajo semanales, así como entre la actitud hacia el trabajo y el sexo de los sujetos. 3. En base a los datos recogidos justifique brevemente de manera objetiva (con datos) cuál de las siguientes variables: sentimiento nacionalista, clase social subjetiva, ideología, estudios o edad, sería el mejor predictor del nivel de ingresos económicos de los sujetos que han completado su cuestionario. asignatura (apartado Examen S).

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