INSTITUTO TECNOLÓGICO DE COMITÁN

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1 1.10 Implantación de Redes WLAN 1 Datos Generales de la asignatura Nombre de la asignatura: Clave de la asignatura: Créditos (Ht-Hp-créditos): Carrera: Implantación de Redes WLAN NEB Ingeniería en Tecnologías de Información y Comunicación 2. Presentación Caracterización de la asignatura El contenido temático de esta asignatura proporcionara conocimientos básicos para que el alumno tenga la capacidad de implantar de manera planeada una red WLAN con los recursos económicos y técnicos acordes a las necesidades específicas de la empresa. Esta asignatura resulta importante porque permite hacer uso de un sistema de comunicación actual y de gran utilidad en la organización, alrededor de las WLAN existen diversas ventajas económicas y representa el uso de una red fácil de implementar, escalar y expandir en una organización Este programa presenta y contiene aspectos relacionados a las características de una WLAN, los estándares existentes para este tipo de redes, así como las características fundamentales de los estándares , Se propone recabar datos de la red actual y los requerimientos de la red propuesta, así mismo un recorrido por las instalaciones para supervisar aspectos de infraestructura y situaciones o condiciones prevalecientes para el nuevo diseño de red. Después de esto se realizara la planeación contemplando aspectos técnicos y de factibilidad. También se identificaran las necesidades de administración entre ellas control de usuarios y seguridad. Todo esto para la posterior implantación. En la estructura reticular se incluyen las materias de fundamentos de redes y tecnologías inalámbricas. La relación de esta asignatura con la materia fundamentos de redes es básica, porque retoma de estos fundamentos básicos para la compresión de las redes y competencias para realizar configuraciones básicas de dispositivos de red, tales como routers y switches, e implementan esquemas de direccionamiento IP para crear Topologías. Con la asignatura Tecnologías Inalámbricas tiene relación con las unidades 1,3 y 4. Los contenidos temáticos de estas son importantes porque aportan competencias para conocer los aspectos básicos de las redes inalámbricas, en la unidad 3 el alumno 34

2 adquiere las competencias para conocer estándares sobre los cuales operan las tecnologías inalámbricas y en la unidad 4 adquiere las competencias para identificar aspectos de funcionalidad, administración y seguridad de la WLAN. Las aportaciones teóricas y competencias de estas dos asignaturas facilitaran la planeación e implantación de la WLAN. Intención didáctica El temario está integrado por cinco unidades, la primera unidad, permite conocer y retomar conceptos previos para identificar diferencias entre una red LAN y una WLAN. Así mismo se analizaran los estándares para conocer las características de su implementación en una WLAN. La unidad dos permitirá recabar datos de la red actual y elaborar la red propuesta, acorde a las condiciones existentes en la organización. La unidad tres se enfoca a la planeación de la red, donde se analizaran y determinaran requerimientos técnicos y operativos de la red, así mismo su correspondiente estudio de factibilidad. La unidad cuatro se enfoca a la administración de la red, donde se consideran aspectos de control como lo es el de usuarios y de seguridad. Se recomienda que los temas sean orientados en su totalidad de manera práctica, y que se vaya integrando el proyecto final, en cada una de las etapas de esta contenido. Es importante considerar que el punto de partida de esta red, es la correcta comprensión de los estándares y sus especificaciones. Las competencias genéricas que se deben desarrollar son trabajo en equipo, capacidad de análisis, toma de decisiones. Por su parte el profesor debe el guía en cada fase de desarrollo del proyecto 3. Participantes en el diseño y seguimiento curricular del programa Lugar y fecha de elaboración o revisión Instituto Tecnológico de Comitán, Participantes Ing. Rafael Ramos Alfonso Lic. Rosario Henley Algarín Integrantes de la Academia de sistemas y Computación Observaciones 35

3 4. Competencias a desarrollar Competencia general de la asignatura Capacidad de planear, diseñar, implantar y administrar una red WLAN Competencias específicas Competencias específicas Analizar e identificar características particulares de los estándares comunicación inalámbrica, para determinar las características esperadas en las redes que operan bajo un determinado estándar. Conocer los dispositivos requeridos y características de operatividad, para seleccionar los componentes a utilizar en una WLAN Crear diseños de WLAN Competencias genéricas Capacidad de organización y Planificación. Habilidades comunicativas (comunicación oral y escrita en el Habilidades de gestión de la información (capacidad para recuperar y analizar información de diversas fuentes). Toma de decisiones. Solucionar problemas. idioma propio). de Competencias interpersonales Trabajo en equipo. Capacidad de trabajar en equipo Capacidad de comunicarse con Compromiso ético. interdisciplinario. profesionales de otras áreas. Competencias sistémicas Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica. Habilidades de investigación. Capacidad de aprender. Capacidad de adaptarse a nuevas situaciones. Capacidad de generar nuevas ideas Creatividad 5. Competencias previas de otras asignaturas Competencias previas 36

4 Conceptos y principios que se aplican a las tecnologías inalámbricas. Emplear los estándares de comunicación inalámbrica para la implementación de aplicaciones específicas. Identificar los parámetros característicos que permitan garantizar la calidad y confiabilidad en una comunicación inalámbrica Identificar los protocolos y servicios en los modelos OSI y TCP/IP y describir cómo funcionan estos modelos en diversos tipos de redes. Crear diseños de red y cableado básico para conectar dispositivos. 6. rio s No. Nombre Subtemas 1 introducción: 1.1. La comunicación con redes LAN y WLAN Tipos de redes inalámbricas 1.3. Estándares inalámbricos Análisis 2.1. Recolección de información del sitio de instrumentación 2.2 Recolección de información de una nueva red 2.3 Recolección de información de la red existente 2.4.-Inspeccion del sitio de instrumentación 2.5 Diseñar diagrama de red actual y propuesto 3 Planeación 3.1 Determinar requerimientos hardware 3.2. Determinar requerimientos Software 3.3 Tipo de Conexión 3.4 Conexión de la WLAN con la red cableada. 3.5 Elaborar Estudio de factibilidad 4 Implantación 4.1 Identificar área de ubicación 4.2. Instalar hardware y software 4.3 Configurar hardware y software 4.4 Pruebas 37

5 5 Administración de la WLAN 5.1 Planeación y administración de las direcciones IP. 5.2 Control de usuarios 5.3. Mecanismos de seguridad 5.4. Recuperación de errores 7.. Identificar la arquitectura de una WLAN y Explicar la importancia que tienen las sus diferencias con una red LAN, así como redes las características de las diferentes tipos de datos e Internet en las comunicaciones de redes, Comerciales y actividades diarias. Investigar cómo funciona la comunicación en las redes de datos y en Internet. Reconocer los dispositivos y servicios que se utilizan para permitir las comunicaciones a través de las redes alámbricas e inalámbricas. Investigar y analizar los estándares 802. La capacidad de recabar datos mediante encuestas y la observación, para su posterior análisis y resolución de problemas Buscar y seleccionar información de características de redes Recabar datos de la red actual y analizarlos Estudio del sitio actual Identificar zonas problemáticas Localización de fuentes de energía y conexiones de red Saber identificar en el mercado, los Investigar productos Hardware 38

6 proveedores de productos y servicios requeridos y determinar cuáles con los idóneos para la red WLAN propuesta. necesario en una WLAN(de interconectividad, AP, Repetidores, etc) existentes en el mercado y servidores que pueden instalarse )existentes y comparar características y precios y seleccionar el optimo para la red Investigar aplicaciones necesarias y comparar características y precios y seleccionar el óptimo para la red Investigar características de conectividad que ofrecen los ISP (ancho de banda, velocidad de transmisión, protocolos WAP, seguridad), numero de usuario, área de cobertura, Elaborar estudio de factibilidad de estos tres aspectos Instalación y configuración del Instalar sus dispositivos y hardware necesario en la WLAN configurarlos Configuración del los dispositivos de Realizar pruebas e identificar la WLAN errores y solucionarlos Entregar un reporte de esta actividad Conocer que es la seguridad, su importancia y alternativas que Investigar temas relacionados a la seguridad en las WLAN 39

7 existen para una WLAN su implantación en Analizar y determinar cual implementar en su WLAN Configurar los mecanismos que haya determinado como los más convenientes en su WLAN 8. Prácticas (para fortalecer las competencias de los temas y de la asignatura).- En el salón hacer pruebas de configuración de redes inalámbricas, identificando alcances y otras características relevantes Hacer una red inalámbrica con un punto de acceso identificando todas las características de este enlace Configuración con algún simulador de distintos tipos de dispositivos( AP, repetidores) Hacer cuadros comparativos de comportamientos de la red con distintos protocolos y dispositivos Conectar una pequeña red casera a una inalámbrica 9. Proyecto integrador (Para fortalecer las competencias de la asignatura con otras asignaturas) Desarrollo de redes inalámbricas bajo estándares Evaluación por competencias (específicas y genéricas de la asignatura) La evaluación en la unidad l.- El alumno realizara un análisis comparativos de los estándares 802.ll, así como la identificación de las características fundamentales de una red inalámbrica. En este mismo apartado se evalúan competencias de investigación, análisis, y habilidades comunicativas. La evaluación de la unidad 2.-El alumno entregara un informe escrito del análisis de la red actual y diseñara un diagrama de la WLAN propuesta. Las competencias genéricas parte de esta evaluación, son: capacidad de investigación, análisis, habilidades comunicativas, creatividad y capacidad para solucionar problemas La evaluación de la unidad 3.-El alumno entregara un informe escrito del análisis y un estudio de factibilidad de los dispositivos viables para la implantación de la red, En estos productos se evaluaran las competencias genéricas: capacidad de investigación, 40

8 análisis, habilidades comunicativas, creatividad y capacidad para solucionar problemas La evaluación de la unidad 4.-El alumno reportara evidencias de la implantación de la WLAN y la configuración. Las competencias genéricas parte de esta evaluación, son: capacidad de investigación, análisis, habilidades comunicativas, creatividad y capacidad para solucionar problemas. La evaluación de la unidad 5.-El alumno entregara un plan de administración de la seguridad de la WLAN. Así como un informe escrito y evidencias de los aspectos ya implementados en este rubro.. Las competencias genéricas parte de esta evaluación, son: capacidad de investigación, análisis, habilidades comunicativas, creatividad y capacidad para solucionar problemas 11. Fuentes de información (actualizadas considerando los lineamientos de la APA) 1.-Adam, E., & Glenn, F. (20ll). Introduccion a las redes inalambricas. Mexico: Anaya Multimedia. 2.-Cabezas, L., & Gonzalez, F. (20l0). Redes inalambricas. Mexico: Anaya. 3.-Flickenger, R. (s.f.). Redes inalambricas en los paises en desarrollo. 4.-Galla, P. (20l0). Como funcionan las redes inalambricas? Mexico: Anaya Multimedia. 41

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