PROGRAMA de asignaturas

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1 PROGRAMA de asignaturas PODOLOGÍA FÍSICA Curso Académico Núm.Créditos Totales 7,5 Núm.Créditos Teóricos 4,5 Núm.Créditos Prácticos 3 Curso 2º Semestre 2º Tipo (T, O, OP, L.E) T Gonzalo Lorza Blasco Esteban Peña Pitarch Diplomado en Fisioterapia. Ingeniero industrial. Diplomado en Enfermería. Doctor por la UPC. Especialista en Terapia Manual.

2 Objetivos generales Objetivos específicos Metodología Contenidos Bibliografía Evaluación de la asignatura Objetivos generales Esta asignatura pretende: Dar a conocer al futuro podólogo la tarea del fisioterapeuta y las interacciones que puede tener con los fisioterapeutas. Introducir los conceptos básicos de las técnicas generales, como son la tonificación muscular, los estiramientos y la reeducación propioceptiva. Desarrollar los principios de la termodinámica, la electricidad y el movimiento ondulatorio, así como sus efectos en el cuerpo humano. Objetivos específicos Al finalizar esta asignatura el estudiante debe ser capaz de: Definir la fisioterapia y su papel y sus competencias dentro del equipo multidisciplinario y las posibles interacciones con el podólogo. Orientar a sus futuros usuarios y la posible necesidad del tratamiento fisioterapéutico. Describir el proceso de atención en fisioterapia. Explicar los fundamentos físico-químicos con los efectos fisiológicos de la termoterapia y la electroterapia, y su aplicación terapéutica. Explicar los principios básicos de las diferentes técnicas de kinesiterapia pasiva y activa, y la utilización de las técnicas de termo-hidroterapia. Identificar los diferentes tipos de movilizaciones pasivas, incluyendo el masaje. Explicar los principios de la tonificación muscular. Explicar los diferentes métodos de evaluación de la fuerza muscular. Diferenciar entre los métodos estáticos y dinámicos. Describir los diferentes métodos del refuerzo muscular en la práctica deportiva, e identificar las ventajas y los inconvenientes de cada una de ellas. Definir los conceptos de flexibilidad, elasticidad y extensibilidad. Describir las diferentes modalidades de estiramientos. Explicar los principios mecánicos de los estiramientos. Describir la unidad miotendinosa y el comportamiento mecánico de sus componentes. Explicar la acción de los estiramientos. Explicar los mecanismos y persistencia del alargamiento producido por los estiramientos. Conocer las indicaciones y contraindicaciones de los estiramientos. Definir los conceptos de propiocepción y de reeducación propioceptiva. Describir los diferentes receptores propioceptivos y su sistema de funcionamiento. Explicar en qué consiste la integración de la información propioceptiva tanto a nivel medular como central. Explicar cuáles son los principios básicos de la aplicación de la reeducación propioceptiva. Describir los principios y la aplicación de la termodinámica, la electricidad y el movimiento ondulatorio. 1

3 Metodología En la unidad de Podología física la metodología será a base de actividades de aprendizaje cooperativo (AC) y aprendizaje basado en problemas (ABP). Estas metodologías requieren la participación activa, en todo momento, del estudiante. Antes de iniciar la asignatura el estudiante dispondrá de un calendario de actividades (cronograma) en la aplicación Agenda de la FUB virtual. Cada tema del contenido de la asignatura se trabajará en una o más actividades separadas, en función de la extensión, profundidad y complejidad del tema. Antes del de cada actividad el estudiante dispondrá en la aplicación Documentos de la FUB virtual de un documento con las características de la actividad en el que constarán: tema o parte de un tema a tratar, duración de la actividad (se hará constar las horas presenciales y las no presenciales de dedicación del alumno), los objetivos formativos de la actividad, la medida de los grupos de trabajo, los materiales de estudio necesarios, el desarrollo de la o las sesiones presenciales en el aula, la estrategia a seguir, las tareas y roles del grupo, los criterios de éxito, la interdependencia positiva (imprescindible en el aprendizaje cooperativo), la exigencia y responsabilidad de cada miembro del grupo, las habilidades sociales en juego, la evaluación de la actividad por parte del estudiante y, al final el sistema de evaluación de cada actividad. En determinados temas existirá una sesión expositiva por parte del profesor, así como una pequeña introducción al de cada actividad. También se realizarán clases teórico-prácticas con la participación activa del estudiante. En estas clases la asistencia se controlará y será OBLIGATORIA, las faltas de asistencia que superen el 80% del total harán que la asignatura quede suspendida. Además, los estudiantes realizarán una actividad utilizando una plataforma Wiki en la FUB Virtual. Esta actividad consistirá en la elaboración de un caso clínico de Fisioterapia y Podología. En la unidad de Biofísica la metodología será a base de clases magistrales y la realización de ejercicios en el aula. Contenidos TEMA 1- EQUIPO MULTIDISCIPLINARIO UNIDAD TEMÁTICA DE PODOLOGÍA FÍSICA Relación entre el médico, el fisioterapeuta y el podólogo en el equipo. Tareas propias de los diferentes miembros del equipo. TEMA 2- LA MOVILIDAD ARTICULAR Y LA TERAPIA MANUAL Kinesiterapia pasiva y activa. Historia de la terapia manual. Tipos de movilizaciones articulares. Concepto de glisser-rouler. Aplicaciones terapéuticas de las movilizaciones articulares. Terapia manual del pie y tobillo. TEMA 3- MASOTERAPIA Definición y bases fisiológicas. Tipos de maniobras. TEMA 4- TERMOTERAPIA, CRIOTERAPIA Y ELECTROTERAPIA Definición y bases fisiológicas Técnicas y aparatos. TEMA 5- TONIFICACIÓN MUSCULAR Evaluación de la contractibilidad muscular Evaluación de la fuerza muscular Consideraciones previas a la tonificación muscular Efectos del entrenamiento. Estructurales, nerviosos, del contexto y bioquímicos Método para el desarrollo de la fuerza Método de los esfuerzos máximos Método de los esfuerzos repetidos Método de los esfuerzos dinámicos 2

4 Regímenes musculares y métodos Recuperación y sobre-compensación Métodos combinados y planificación TEMA 6- TÉCNICAS DE ESTIRAMIENTO MUSCULAR Generalidades y principios fundamentales Acción de los estiramientos Principios de aplicación Modalidades de los estiramientos: Estiramientos externos Estiramientos internos Estiramientos en tensión activa Indicaciones y contraindicaciones TEMA 7- LA REEDUCACIÓN SENSITIVA PERCEPTIVA MOTRIZ Concepto. Teoría de la propiocepción. La práctica de la reeducación propioceptiva TEMA 8- VENDAJES FUNCIONALES. Concepto. Vendajes del pie y tobillo. TEMA 1- TERMODINÁMICA UNIDAD TEMÁTICA DE BIOFÍSICA Formas de energía: calor y trabajo. Primera ley de la termodinámica. Segunda ley de la termodinámica. Funciones de Estado: Entropía, Entalpía, Energía libre de Gibbs, Ecuación de Estado. TEMA 2- ELECTROTERAPIA Electricidad: carga eléctrica, Ley de Coulomb, campo eléctrico, corriente eléctrico, electromagnetismo, transformadores. Bioquímica del cuerpo humano: corriente eléctrico y membranas celulares, canales iónicos, células excitables. Electroterapia TEMA 3- MOVIMIENTO ONDULATORIO p Ondas. Sonido. Ultrasonidos y ultrasonidoterapia. Luz: espectro electromagnético, emisión electromagnética, teoría cuántica, propiedades de la luz, formación de imágenes con lentes, terapia de onda corta. Radiaciones: tipos, dosimetría y efectos. 3

5 Evaluación de la asignatura La asignatura consta de dos unidades temáticas, Podología Física (60%) y Biofísica (40%) que se evalúan separadamente. Para superar la troncal no puede haber ninguna unidad temática con una nota inferior a 3 sobre 10. La unidad temática de Podología Física se evalúa de forma continuada. Cada bloque temático tendrá su propia evaluación y tendrá un peso sobre la nota total del 10%, excepto los temas de masoterapia que no tendrán valor en la nota final, los temas 1 y 4 que supondrán el 15% cada uno, y la presentación del trabajo realizado en el espacio Wiki que tendrá un valor del 20% de la nota de la unidad temática. Cada una de las actividades evaluativas tendrán una posible actividad de promoción para aquellos alumnos que no la puedan realizar en su momento, o el profesor las considere como no superadas. El alumno no se puede acoger a estas actividades de promoción en más de tres ocasiones. En caso de suspender más de tres actividades el estudiante estará suspendido y deberá presentarse a la segunda convocatoria del mes de septiembre. En esta segunda convocatoria se hará un examen escrito de 10 preguntas. Los alumnos que por algún motivo no puedan asistir de forma regular a las clases podrán acogerse a una prueba única, al final del semestre, que consistirá en un examen individual y ORAL. La unidad de Biofísica tendrá una evaluación continuada con una prueba personal por cada tema, si no se supera durante el semestre, habrá un examen escrito al final del semestre. Bibliografía Cameron M. Physical Agents in Rehabilitation. Philadelphia: Saunders, Génot C, Neiger H, Leroy A, Pierron G, Dufour M, Péninou JG. Kinesioteràpia. Evaluaciones. Técnicas pasivas y activas del aparato locomotor. Madrid : Editorial Mèdica Panamericana, v. Hoppenfeld, S. Exploración física de la columna vertebral y las extremidades. Manual Moderno, Encyiclopédie médico-chirurgicale. Kinesiterapia. Medicina física. Paris : Éditions Techniques, (Ed. Española). Esnault M. Estiramientos analíticos en fisioterapia activa. Masson, Esnault M, Viel E. Stretching (estiramientos miotendinosos). Automantenimiento muscular y articular. Masson, Barcelona, Gallego T. Bases teòricas y fundamentos de fisioterapia. Ed Mádica Panamericana, 2007 Kitchen S, Bazin S. Clayton s Electrotherapy. WB Saunders, 1998 Knight K. Crioterapia. Barcelona: Bellaterra, 1996 Moreno de la Fuente JL. Podologia física. Masson, 2005 Neiger H.Estiramientos analíticos manuales. Madrid: Editorial Mèdica Panamericana, 1998 Neiger H. Los vendajes funcionales. Masson, 1990 Rouillon O. Le Strapping. Les contentions adhésives appliqués au membre inférieur. Editions Vigot, Kalternborn FM. Mobilization of the extreniti joints. Examination and basic treatment techniques. Olaf Norlis Bokhandel Universitetsgaten. Oslo, Plaja J. Analgesia por medios físicos. Ed. McGraw-Hill-Interamericana. Madrid 2002 Plaja J. Guía práctica de electroterapia. Barcelona. Carín-Electromedicarin, DL 1999 Sastre S. Fisioterapia del pie. Podología física. Publicacions de la universitat de Barcelona, Xhardez Y. Vademecum de kinesioterapia y de reeducación funcional. El Ateneo, Cromer AH. Física para las ciencias de la vida. 2ª edició. Barcelona: Reverté, Frumento AS. Biofísica. 3ª edició. Madrid: Mosby/Doyma, Kane JW, Sternheim MM. Física. 2ª edició. Barcelona: Reverté, Tipler PA. Física. 3ª edició. Barcelona: Reverté,