GUÍA DOCENTE DE ASIGNATURA CURSO 2009/2010

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1 GUÍA DOCENTE DE ASIGNATURA CURSO 2009/ DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA 1.1.Nombre BIOMECANICA Y FISICA APLICADA 1.2. Código UNESCO 1.3. Código de la asignatura Plan Grado en Fisioterapia 1.5.Curso académico Ciclo formativo Grado Sacramento La Cañada de San Urbano Almería (España) Telf.: FAX: Curso de la Titulación Utilización plataforma virtual (indicar modalidad) Créditos ECTS Organización de las actividades I. ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE PRESENCIALES /ON LINE II. ACTIVIDADES NO PRESENCIALES DEL ESTUDIANTE 1º 1.8.Tipo TRONCAL 1.9. Cuatrimestre Apoyo a la docencia 6 ECTS Horas presenciales del estudiante Horas no presenciales del estudiante Actividades previstas para el aprendizaje y distribución horaria del trabajo del estudiante por actividad(estimación en horas) Sesiones de Teoría 22,5 Sesiones Prácticas 22,5 Seminarios (actividades dirigidas por el profesor) Prácticas eternas Tutorías individuales Realización de pruebas de evaluación Tutorías colectivas Trabajo en grupo 25 Trabajo individual (preparación de eámenes, horas de estudio, consultas en aula virtual, realización de pruebas en aula virtual, etc) (Trabajo Autónomo) Organización de actividades (especialmente para asignaturas b-learning y e- learning) TOTAL HORAS DE TRABAJO DEL ESTUDIANTE DATOS DEL/ LA PROFESOR/A (este apartado será aportado por la OD) 2.1. Nombre MANUEL FERNÁNDEZ SÁNCHEZ 2.2. Departamento De Enfermería y Fisioterapia 2.3. Despacho 0:85 y 0:42.4 (Subdirección de Fisioterapia) 2.4. Horario de tutoría Consultar página web 2.5. Teléfono manuelf@ual. Segundo cuatrimestre 105 Horas

2 2.8. Recursos Web personales (instituciona l) 3. ELEMENTOS DE INTERÉS PARA EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA 3.1. Justificación de los contenidos es La Biomecánica es la ciencia que aplica las leyes de la mecanica a la estática y dinámica del cuerpo humano. En esta asignatura analizaremos conceptos básicos y después los aplicaremos a cada uno de los sistemas articulares del cuerpo humano. Sacramento La Cañada de San U r ba no Almería (España) Te lf.: FAX: Materia con la que se relaciona en el Plan de Estudios Anatomía General, Anatomía Especial y Valoración en fisioterapia. 3.4.Conocimientos necesarios para abordar la asignatura Anatomía General y Anatomía Especial 3.5. Requisitos previos recogidos en la memoria de la Titulación Ninguno 4. COMPETENCIAS 4.1. Competencias generales Competencias genéricas de la Universidad de Almería (grado y máster) Capacidad para resolver problemas Trabajo en equipo. Otras Competencias Genéricas Capacidad de emitir juicios. 2

3 4.2. Competencias específicas desarrolladas Comprender los principios de la biomecánica y la electrofisiología, y sus principales aplicaciones en el ámbito de la fisioterapia Sacramento La Cañad a de San Urbano Alme ría (España) Telf.: F AX: OBJETIVOS/ RESULTADOS DE APRENDIZAJE Capacidad para resolver problemas El alumno analiza y sintetiza el problema, contrastando sus fuentes de información El alumno reconoce un problema y tiene la capacidad de descomponerlo en partes manejables. El alumno aplica los contenidos teóricos de la asignatura en la solución del problema planteado. Elaboración de un plan de acción y seguimiento riguroso (o un método de análisis) para construir una solución El alumno toma de decisiones con seguridad y basadas en datos observados. El alumno encuentra la solución adecuada al problema planteado en el tiempo posible. Trabajo en equipo El alumno informa donde muestren la planificación del trabajo en equipo, la distribución de las tareas y los plazos requeridos. El alumno acuerda y negociación con otras personas. El alumno elabora un trabajo en un equipo interdisciplinar. El alumno realiza un ensayo donde se muestren los procedimientos de trabajo consensuados y compartidos por un grupo de personas. Capacidad de emitir juicios. Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una refleión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. Comprender los principios de la biomecánica y la electrofisiología, y sus principales aplicaciones en el ámbito de la fisioterapia El estudiante comprende los principios de la biomecánica. El estudiante aplica los principios de la biomecánica a la Fisioterapia. 3

4 Sacramento La Cañada de San Urbano Almería (España) Telf.: FAX: BLOQUES TEMÁTICOS, METODOLOGÍA Y PLANIFICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES PREVISTAS Conteto Bloques temáticos Modalidades organizativas Bloque I CONCEPTOS Y FUNDAMENTOS FÍSICOS DEL APARATO LOCOMOTOR Bloques temáticos Bloque II BIOMECANICA ARTICULAR DE LA COLUMNA VERTEBRAL Bloques temáticos Modalidades organizativas Sesiones de contenido práctico Sesiones de Grupo de trabajo Modalidades organizativas Conteto Ampliación de eplicaciones (Eposición de los grupos de trabajo) Tareas de laboratorio Formulación de hipótesis y alternativas Estudio de casos Conteto 4

5 Bloque III BIOMECÁNICA DE LAS ARTICULACIONES DEL MIEMBRO SUPERIOR Y CINTURA ESCAPULAR. Sesiones de contenido práctico Ampliación de eplicaciones (Eposición de los grupos de trabajo) Tareas de laboratorio Sacramento La Cañada de San Urbano Almería (España) Telf.: FAX: Bloques temáticos Bloque VI BIOMECÁNICA DE LAS ARTICULACIONES DEL MIEMBRO INFERIOR Y CINTURA PELVIANA Sesiones de Grupo de trabajo Modalidades organizativas Sesiones de contenido práctico Sesiones de Grupo de trabajo Formulación de hipótesis y alternativas Estudio de casos Conteto Ampliación de eplicaciones (Eposición de los grupos de trabajo) Tareas de laboratorio Formulación de hipótesis y alternativas Estudio de casos 7. PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS 7.1. Criterios de evaluación 5

6 Se realizara un único eamen final teorico que será superado con 5 puntos o mas, y que constará de: Con preguntas test de respuesta múltiple (5). Las respuestas falladas no restaran de la nota final. Una pregunta corta de análisis mecánico de un segmento o complejo articular. La nota final de la asignatura se compondrá de: 80% nota de eamen 20% la nota final se obtendrá de la realización del trabajo práctico, tanto en su eposición (10%) como en contenido (10%) Porcentajes de evaluación Sacramento La Ca ñada de San Urbano Almería (España) Telf.: FAX: Porcentaje teoría (80%) Porcentaje trabajo (20%) La asistencia a las practicas de grupo de trabajo como de grupo reducido será obligatoria al menos al 80% de las mismas, en caso contrario, el alumno/ no se podrá presentar a eamen, por tanto, quedando pendiente su concurrencia a la asistencia a practicas al año siguiente Instrumentos de evaluación Pruebas, ejercicios, problemas. Valoración final de trabajos. Pruebas finales (escritas u orales). Pruebas finales de opción múltiple Recomendaciones para la recuperación Ninguna 7.4. Mecanismos de seguimiento (se recogerán aquí los mecanismos concretos que los docentes propongan para el seguimiento de la asignatura) Asistencia a tutorías Alta y acceso al aula virtual Participación en herramientas de comunicación (obligatorio la participación en los foros de debate) Foros de debate Correos Entrega de actividades del trabajo En clase En tutorías En aula virtual 6

7 Sacramento La Cañada de San Urbano Almería (España) Telf.: FAX: www. ual. es 8. BIBLIOGRAFÍA DE LA ASIGNATURA 8.1. Bibliografía recomendada Daniela L. Fisioterapia: Ejercicios correctivos de la alineación y función del cuerpo humano. Barcelona: Doyma; De Pedraza E, Pedraza Velasco ML, Miangolarra Page JC. Física Aplicada de las Ciencias de la Salud: Barcelona: Masson; Goowitzke, Milner, Morris. El cuerpo y sus movimientos. Bases. Paidotribo; Guillén del Castillo M, Linares Girela D. Bases biológicas y fisiológicas del movimiento humano. Panamericana;2003. Kapandji, A I. Fisiología Articular. 5nd ed. Panamericana;1998. Kendall FP: Músculos, pruebas, funciones, dolor postural. Madrid: Marban; Liebert RL. Estructura del músculo esquelético, función y plasticidad. Bases fisiológicas de la fisioterapia. 2nd ed. Mcgraw-Hill; Miralles Marrero RC. Biomecánica clínica del aparato locomotor. Barcelona: Masson; Nordin M. Nordin F. Biomecánica básica del sistema musculoesquelético. 3nd ed. Mcgraw-Hill; Petty, NJ; Moore, AP. Eploración y evaluación neuromusculoesquelética. Un manual para terapeutas. Mcgraw-Hill; Viladot V. Lecciones Básicas de Biomecánica del Aparato Locomotor. Barcelona: Springer; Direcciones Web En caso necesario se indicaran a lo largo de la impartición del temario. 7