MÉTODOS ESPECÍFICOS EN TRAUMATOLOGÍA Y ORTOPEDIA CURSO 2º SEMESTRE 2º GRADO EN FISIOTERAPIA MODALIDAD: PRESENCIAL CURSO 2015/2016 FACULTAD DE MEDICINA

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1 Guía Docente MÉTODOS ESPECÍFICOS EN TRAUMATOLOGÍA Y ORTOPEDIA CURSO 2º SEMESTRE 2º GRADO EN FISIOTERAPIA MODALIDAD: PRESENCIAL CURSO 2015/2016 FACULTAD DE MEDICINA

2 1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA 1.- ASIGNATURA: Nombre: Métodos Específicos en Traumatología y Ortopedia Código: d227 Curso en el que se imparte: 2º Semestre en el que se imparte: 2º Carácter: Obligatorio ECTS: 4,5 Idioma: Español Modalidad: Presencial Grado en que se imparte la asignatura: Fisioterapia Facultad en la que se imparte la titulación: Medicina 2.- ORGANIZACIÓN DE LA ASIGNATURA: Departamento: Enfermería y Fisioterapia Área de conocimiento: Fisioterapia 2. PROFESORADO DE LA ASIGNATURA 1.- IDENTIFICACIÓN DEL PROFESORADO: PROFESORES D Francisco García Muro San José D. Tomas Pérez Fernández Dr. José Antonio Martín Urrialde DATOS DE CONTACTO Tfn.: Ext.: fgarciamuro@ceu.es Despacho: 1.03 Tfn.: Ext.: tpfernan@ceu.es Despacho: 2.01 Tfn.: Ext.: jamurria@ceu.es Despacho: ACCIÓN TUTORIAL: Para todas las consultas relativas a la materia, los alumnos pueden contactar con el/los profesores a través del , del teléfono y en el despacho a las horas de tutoría que se harán públicas, en el portal del alumno. 2

3 3. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA RESULTADOS DEL APRENDIZAJE Describir los principios y teorías de los métodos y técnicas específicas de la fisioterapia en traumatología y ortopedia relacionada con la inmovilización y el reentrenamiento neuromuscular propioceptivo. Identificar los cambios fisiológicos y estructurales que se pueden producir como consecuencia de la aplicación de los métodos y técnicas específicas de la fisioterapia en traumatología y ortopedia relacionada con la inmovilización y el reentrenamiento neuromuscular propioceptivo. Identificar las indicaciones y contraindicaciones derivadas de la administración de los métodos y técnicas específicas de la fisioterapia en traumatología y ortopedia relacionada con la inmovilización y el reentrenamiento neuromuscular propioceptivo. Seleccionar la técnica de los los diferentes métodos y técnicas específicas de la fisioterapia en traumatología y ortopedia relacionada con la inmovilización y el reentrenamiento neuromuscular propioceptivo más adecuada en cada momento y región corporal. Aplicar los diferentes métodos y técnicas específicas de la fisioterapia en traumatología y ortopedia relacionada con la inmovilización y el reentrenamiento neuromuscular propioceptivo. 4. METODOLOGÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA ACTIVIDADES FORMATIVAS Clase magistral: Actividad formativa ordenada preferentemente a la competencia de adquisición de conocimiento. Prioriza la transmisión de información por parte del profesor requiriendo al alumno la preparación previa o el estudio posterior. Esta actividad puede realizarse en espacios físicos diferentes al aula teórica (por ejemplo, salón de actos), e impartida a un número de alumnos superior al de los seminarios teóricos o prácticos. Los contenidos a transmitir se adecuarán a la consecución de las competencias propias de la materia/asignatura pudiendo emplearse, por ejemplo, para la presentación de bloques temáticos de la materia/asignatura o la participación del profesorado y profesionales expertos en la materia/asignatura. Seminario: Actividad formativa ordenada preferentemente a las competencias de adquisición de conocimiento, competencia de aplicación de los conocimientos, capacidad de reunir, interpretar y juzgar información y datos relevantes así como la competencia de comunicación de conocimientos. Prioriza la participación en común de los alumnos en la interpretación razonada de los conocimientos y de las fuentes del área de estudio a partir de la coordinación del profesor. Esta actividad, impartida en el aula teórica, aborda principalmente los contenidos teóricos de la materia/asignatura pudiendo realizarse, entre otras, las siguientes actividades de aprendizaje: debate/grupo de discusión; Resolución de casos; Reseñas bibliográficas. Prácticas: Actividad formativa ordenada preferentemente a las competencias de adquisición de conocimiento y de aplicación de los conocimientos. Prioriza la realización por parte del alumno de las actividades prácticas que supongan la aplicación de los conocimientos teóricos así como la adquisición y desarrollo de conocimientos y habilidades prácticas. 3

4 1.- ASISTENCIA A CLASE: 5. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE Para poder acogerse al sistema de evaluación continua es precisa la asistencia al 75% de las clases de teoría (se realizarán controles de asistencia). Ya que el alumno puede faltar el 25% del total de las clases, no se admitirán justificaciones de ausencia. La asistencia a las clases prácticas es obligatoria en un 100%. 2.- SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN: CONVOCATORIA ORDINARIA. EVALUACIÓN CONTINUA. Para superar la asignatura es necesario que tanto el bloque teórico como el práctico presenten una nota igual o superior a 5. La nota final de la asignatura será el 50% de la obtenida en el bloque teórico y el 50% de la obtenida en el bloque práctico. Bloque teórico: Este bloque se podrá superar de dos formas, mediante evaluación continua o mediante examen ordinario. Evaluación continua: Se efectuará dos pruebas a lo largo del semestre. Dichas pruebas contendrá preguntas tipo test y/o preguntas cortas y/o resolución de casos clínicos. La nota media de estas pruebas será, el 60% de la nota final del bloque teórico. Se realizarán varias actividades a lo largo del semestre que el alumno deberá entregar o resolver en clase. De estas actividades, se obtendrá el 40% de la nota del bloque teórico. Para aplicar los porcentajes arriba señalados, el alumno deberá obtener una calificación media en los examenes igual o superior a 5. Examen ordinario: Aquellos alumnos que no superen la evaluación continua, tendrán posibilidad de realizar un examen en convocatoria ordinaria que constituirá el 100% de la nota del bloque teórico. Bloque práctico: Este bloque se podrá superar de dos formas, mediante evaluación continua y mediante examen recopilatorio final. Evaluación continua: Al finalizar el periodo de prácticas se efectuará un examen práctico, que supondrá el 70% de la nota del bloque práctico. Examen final: A lo largo del periodo de prácticas, se realizarán diversas actividades y cuestiones prácticas, que junto con la evaluación basada en registros del profesor, suponiendo el 30% de la nota del bloque práctico. Para poder aplicar estos porcentajes, el alumno deberá obtener una calificación igual o superior a 5 en el examen práctico. Aquellos alumnos que no superen la evaluación continua, tendrán posibilidad de realizar un examen final en el periodo de exámenes ordinario que constituirá el 100% de la nota del bloque práctico. 4

5 CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA: Para superar la asignatura es necesario que tanto el bloque teórico como el práctico presenten una nota igual o superior a 5. La nota final de la asignatura será el 50% de la obtenida en el bloque teórico y el 50% de la obtenida en el bloque práctico. Bloque teórico: En caso de no superar el bloque teórico en convocatoria ordinaria, se dispondrá de una convocatoria extraordinaria, que consistirá en un examen teórico, con preguntas tipo test y/o preguntas cortas y/o resolución de casos clínicos. Bloque práctico: En caso de no superar el bloque práctico en convocatoria ordinaria, se deberá realizar un examen práctico en convocatoria extraordinaria. 3.- VALORACIÓN FINAL DEL ALUMNO: CONVOCATORIA ORDINARIA Bloque teórico 50% Bloque práctico 50% BLOQUE TEÓRICO Exámenes tipo test y/o preguntas cortas y/o casos clínicos 60% Actividades de evaluación continua bloque teórico 40% BLOQUE PRÁCTICO Examen práctico 70% Actividades de evaluación continua bloque práctico 30% CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA Bloque teórico 50% Bloque práctico 50% BLOQUE TEÓRICO Exámenes tipo test y/o preguntas cortas y/o casos clínicos 100% 5

6 BLOQUE PRÁCTICO Examen práctico 100% 1.- PROGRAMA DE LA ASIGNATURA: PROGRAMA TEÓRICO: Bloque temático 1. Inmovilización en fisioterapia 6. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA Tema 1.- Inmovilización como agente terapéutico. Adaptaciones a la inmovilización Tema 2.- Diferentes tipos de inmovilización, técnicas de inmovilización en fisioterapia, Vendaje Tradicional. Tema 3.- Inmovilización con yeso. Nuevos tipos de inmovilización rígida. Tema 4.- Vendaje Funcional Tema 5.- Kinesio tape Tema 6.- Otras técnicas de Vendaje McConnell, FFT, Mulligan Bloque temático 2.- Ortesis y prótesis en Fisioterapia Tema 7.- Introducción y Personas con Discapacidad Tema 8.- Ortesis Cervicales Tema 9.- Ortesis de tronco y columna Tema 10.-Ortesis de miembro superior Tema 11.- Ortesis de Miembro inferior Tema 12.- Amputación y su tratamiento fisioterapéutico Tema 13.- Adaptación de prótesis. Tema 14.- Prótesis de miembro superior Tema 15.- Prótesis de miembro inferior Bloque temático 3.- Reeducación neuromuscular propioceptiva. Tema 16.- Bases propioceptivas. Progresión del trabajo propioceptivo. Tema 17.- Métodos específicos de trabajo propioceptivo. Tema 18.- Bases del FNP. Patrones de FNP y sus aplicaciones Tema 19.- Actividades facilitadas a través de FNP PROGRAMA DE PRÁCTICAS: Tema 1.- Vendajes en Fisioterapia. Tema 2.- Reeducación neuromuscular propioceptiva. 1.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: 7. BIBLIOGRAFÍA DE LA ASIGNATURA Zambudio R. Prótesis, Ortesis y ayudas técnicas.1º Edición. Elsevier-Masson; Thompson S. Manual de inmovilizaciones y vendajes en traumatología..1º Edición. Elsevier Mosby; Kase K. Clinical Therapeutic Application Kinesio Taping Manual. 2º Edición. KTAI;

7 2.- BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: Keil A. Strap Taping for sport and Rehabilitation. 1º Edición. Human Kinetics; Perrin DH. Athletic Taping and Bracing. 3º Edición. Human Kinetics; Gresalmer RP. McConnell J. The Patella: A Team Approach. 1º Edición. Aspen Publishers; Neiger H. Los vendajes funcionales. 1º Edición. Elsevier-Masson; Adler S. Beckers D. Buck M. La facilitación neuromuscular propioceptiva en la práctica. 3º Edición. Panamericana Bové T. El vendaje funcional. 5º Edición. Elsevier-Masson; Voss D. Ionta M. Myers. B. Facilitación neuromuscular propiceptiva. 3º Edición. Panamericana; Miralles RC. Puig Cunillera M. Biomecánica Clínica del Aparato Locomotor. 1º Edición. Masson; Kase K. Illustrated Kinesio Taping. 4º Edición. KTAI; Herrero Gallego P. Vendajes en ciencias de la salud. 1º Edición. Asociación Alcalá; RECURSOS WEB DE UTILIDAD: USP- CEU. Portal del alumno. Todo el material necesario para el desarrollo y coordinación del programa de la asignatura estará disponible a través del Portal del Alumno por lo que es recomendable su visita periódica. USP-CEU. Biblioteca. Recursos web de la página de Biblioteca de la USP CEU, con acceso al catálogo de libros, motores de búsqueda como EBSCO y OVID, además de otras bases de datos como Science Direct y revistas ACTITUD DENTRO DEL AULA 1.- NORMAS: Las faltas en la Integridad Académica (ausencia de citación de fuentes, plagios de trabajos o uso indebido/prohibido de información durante los exámenes), así como firmar en la hoja de asistencia por un compañero que no está en clase, implicarán la pérdida de la evaluación continua, sin perjuicio de las acciones sancionadoras que estén establecidas. 7