Ambientes de aprendizaje. Sesión 11: Estrategias de comunicación e interacción: docente-alumno, alumno-alumno, y grupal

Transcripción

1 Ambientes de aprendizaje Sesión 11: Estrategias de comunicación e interacción: docente-alumno, alumno-alumno, y grupal

2 Las estrategias de comunicación e interacción docente, se refieren a las múltiples acciones recíprocas de interacción en las que se encuentran involucrados los principales actores educativos (alumnos, tutores, profesores). Contextualización

3 Las mediaciones que suceden en un ambiente de aprendizaje y que son parte de las estrategias de comunicación e interacción, son relaciones simbólicas que se llevan a cabo entre docente-alumno, alumnoalumno, así como entre los contenidos y los medios utilizados. Introducción

4 Pizarra electrónica La pizarra electrónica puede proyectar información extraída de Internet, fotografías, documentos digitalizados y toda clase de apuntes, videos y presentaciones multimedia

5 Aplicaciones compartidas Las aplicaciones compartidas permiten intervenir un documento en un grupo virtual, compartir uno o más programas en ejecución con otras personas conectadas simultáneamente, así como mostrar a los involucrados en el monitor de la computadora.

6 Redes sociales Las redes sociales pueden ser una gran herramienta educativa en los ambientes de aprendizaje. Su utilización dependerá de las habilidades del usuario y de la guía del tutor, en el caso de ser aprovechadas de manera académica

7 Conclusión Las pizarras electrónicas, las aplicaciones compartidas y las redes sociales son elementos que pueden enriquecer las sesiones en cualquier Institución que incorpore este tipo de tecnologías.

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