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2 AUTORIDADES SECRETARIO DE RELACIONES INTERNACIONALES. Méd. Vet. Marcelo Tobin DIRECTOR GENERAL DE RELACIONES INTERNACIONALES. Lic. Iván Bigas DIRECTORA ADMINISTRATIVA. Mg. Jessica Nessim UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES Página 2

3 ÍNDICE MEMORIA DE LA SECRETARÍA DE RELACIONES INSTITUCIONALES INTRODUCCIÓN 5 Las misiones de la Secretaría de Relaciones Internacionales son: 5 De estas misiones, se derivan las funciones más importantes de la Secretaría, a saber: Plan estratégico ÁREA DE PROGRAMAS DE MOVILIDAD E INTERCAMBIO Programa JIMA Programa MAGMA Programa UAM Programa ERASMUS MUNDUS Programa de Movilidad Académica Internacional (PROMAI) Programa de Becas Iberoamérica. Estudiantes de Grado. Santander Universidades PROGRAMAS DE LA ASOCIACIÓN DE UNIVERSIDADES GRUPO MONTEVIDEO (AUGM) Programa Escala Estudiantil Programa Escala Docente Jornada de Jóvenes Investigadores ÁREA DE CONVENIOS INTERNACIONALES ÁREA DE BECAS, PROYECTOS INTERNACIONALES Y VINCULACIÓN CON ORGANISMOS INTERNACIONALES Becas internacionales Programa De Movilidad Académica Entre Universidades Andaluzas Y Latinoamericanas AUIP Programa de Movilidad entre Instituciones Asociadas a la AUIP Programa de Movilidad Docente a Madrid/París SPU Programa De Becas De Posgrado Para Graduados, Docentes E Investigadores De Universidades De Gestión Estatal Comisión Fulbright Ministerio De Educación Programa de Becas de Posgrado En España Para Docentes De Universidades Nacionales Becas Botín para el fortalecimiento de la función pública en Latinoamérica PROYECTOS INTERNACIONALES Programa de Promoción de la Universidad Argentina Programa ALFA UNIÓN EUROPEA Programa de Internacionalización de la Educación Superior y Cooperación Internacional SPU Otros programas 29 UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES Página 3

4 7. ÁREA DE COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN MISIONES INTERNACIONALES PROGRAMA STUDY ABROAD Ferias y misiones en el extranjero Recepción de delegaciones de universidades internacionales en la UBA Programa STUDY ABROAD CENTRO FRANCO ARGENTINO DE ALTOS ESTUDIOS CENTRO GERMANO ARGENTINO CENTRO ASIA PACÍFICO Programa Marco Polo de Movilidad Académica con China (G. SANTANDER) Actividades de promoción de la cooperación con Australia Convenios Proyecto de de promoción de los estudios sobre Corea 52 UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES Página 4

5 MEMORIA DE LA SECRETARÍA DE RELACIONES INSTITUCIONALES INTRODUCCIÓN El proceso de Internacionalización de las universidades, entendido como aquel que apunta a la incorporación de la dimensión internacional e intercultural en los tres pilares fundamentales de la Universidad1, y cuyo foco es la Comunidad Universitaria en su totalidad, ha calado profundamente en las instituciones de educación superior alrededor del mundo, llevándolas hacia significativas transformaciones dentro de sí mismas y reconfigurando los esquemas de cooperación internacional universitaria tradicionales. Este proceso no ha sido ajeno a la Universidad de Buenos Aires. Desde la primera gestión del Rector Ruben Hallu, se estableció como uno de los ejes más importantes la jerarquización del área de Relaciones Internacionales y el reposicionamiento de la UBA a nivel internacional. Para ello, se estableció un plan que se basó en la reorganización estructural del área, la contratación de personal y la capacitación de todo el staff, la mejora en la gestión de programas, por medio de la evaluación constante y planes de mejora, y la incorporación de nuevas actividades y programas clave para imbuir a la UBA en la dimensión internacional e intercultural. En la segunda gestión, comenzada en 2010, el proceso de Internacionalización de la UBA se encuentra en un momento de profundización. Este proceso es liderado por la Secretaría de Relaciones Internacionales a través de un plan institucional que comprende tanto los lineamientos políticos de dicho proceso como las diferentes acciones emergentes de los mismos. Las misiones de la Secretaría de Relaciones Internacionales son: Incrementar la visión en el ámbito internacional de la Universidad de Buenos Aires como una Institución de Educación Superior de excelencia en todos los campos del conocimiento; Ayudar a promover a nivel internacional los valores universalistas subyacentes a la Universidad de Buenos Aires: la promoción, difusión y creación de la cultura mediante los estudios humanistas, la investigación científica y tecnológica y la creación artística; 1 Por los tres pilares se entienden la academia, la investigación y la extensión. Para definiciones de Internacionalización de la Educación Superior ver, Gacel Ávila, Jocelyn, Internacionalización de la Educación Superior en América Latina y El Caribe. Reflexiones y Lineamientos, OUI, AMPEI y Fundación Ford, México, 1999, Cáp. II, pág. 38; y Siufi, M. Gabriela, Internacionalización de la Educación Superior: Avances y Perspectivas en América Latina y el Caribe, en IESALC Informa. Boletín nº 191, junio de 2009, disponible en: UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES Página 5

6 Canalizar a través de la cooperación internacional el intercambio de saberes y culturas para contribuir al avance universal del conocimiento; Fomentar el intercambio y la integración social y cultural de la comunidad universitaria de la Universidad de Buenos Aires con sus pares internacionales a fin de contribuir en la recíproca formación integral. De estas misiones, se derivan las funciones más importantes de la Secretaría, a saber: Establecer los lineamientos generales y las acciones principales del proceso de internacionalización de la UBA; Vincular a la UBA con instituciones de educación superior extranjeras de excelencia, propiciando también la cooperación solidaria con instituciones de menor desarrollo relativo; Impulsar, promover y desarrollar el intercambio de estudiantes, docentes e investigadores a través de los distintos programas; Impulsar la participación en programas, investigaciones y actividades organizadas en la Universidad de Buenos Aires de todos aquellos graduados UBA que se encuentren en distintas instituciones del exterior; Fomentar la participación de graduados, docentes e investigadores de la UBA en actividades de cooperación internacional científico-académica a los fines de intercambiar saberes y experiencias con pares del extranjero, contribuyendo al avance colaborativo del conocimiento; Propiciar el Fortalecimiento de las Oficinas de Relaciones Internacionales (ORIs) de las Facultades en concordancia con las necesidades de cooperación internacional de cada una de ellas y de la estrategia de la Universidad: UBA-Internacional. 1.1 PLAN ESTRATÉGICO Para poder cumplir con los objetivos y funciones establecidos, se estableció un plan estratégico cuyos ejes son los siguientes: Mejoramiento de la gestión de la Secretaría de Relaciones Internacionales mediante de la reorganización de la estructura administrativa y la capacitación del personal; Acompañamiento y apoyo a las Oficinas de Relaciones Internacionales (ORI s) de las Unidades Académicas de la UBA; Establecimiento de la movilidad de estudiantes, docentes e investigadores como un instrumento clave para el proceso de internacionalización, propiciando el aumento en la participación de la comunidad académica de la UBA en Programas internacionales, UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES Página 6

7 tanto por el fortalecimiento de los programas actuales, como en la búsqueda de nuevas oportunidades y en la creación de acciones que impulsen la movilidad y el trabajo conjunto con instituciones del exterior. Creación y/o reforma de normativas al interior de la Universidad (y sus Unidades Académicas) para encausar el proceso de Internacionalización de la UBA; Fomento de la participación de la Universidad en los espacios regionales e internacionales de Educación Superior para posicionar a la Universidad como referente latinoamericano y mundial en materia universitaria. Este plan estratégico busca vincular a la Universidad con instituciones, organismos gubernamentales y no gubernamentales y otros actores relevantes en la educación superior de todo el mundo. No obstante ello, establece prioridades de vinculación con las regiones, a saber: MERCOSUR Y LATINOAMÉRICA EUROPA ASIA y OCEANÍA NORTEAMERICA AFRICA Durante el bienio (período del presente informe), se realizaron acciones de suma importancia para cumplir con los objetivos del plan estratégico de la Secretaría. En términos organizacionales, por primera vez se le dio al área de relaciones internacionales una estructura administrativa, aprobándose el organigrama de la Secretaría de Relaciones Internacionales por Resolución Rector nº 2079/2011. Esta nueva estructura permitió organizar las actividades de la Secretaría en departamentos con mandatos específicos para la óptima ejecución de las mismas. Asimismo, dio paso a la posibilidad de llamado a concurso de las nuevas direcciones, departamentos y divisiones creadas, apoyando la carrera administrativa del personal. Por otro lado, se avanzó en el desarrollo de cuestiones ligadas a la internacionalización como la creación del Programa Interdisciplinario de la Universidad de Buenos Aires sobre Globalización, Internacionalización y Regionalización PIUBAGIR (Res. Rector 1986/2010) y el traspaso a la Secretaría de los Centros Franco Argentino, Germano Argentino y Corea Argentina (Res. Rector 900/2010). En cuanto a la formación del personal y el apoyo a las ORI s de las Facultades, durante los años 2010 y 2011 se apoyaron pasantías al exterior a través de programas como el MAGMA y el UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES Página 7

8 Erasmus Mundus 2, se realizaron talleres de formación sobre temáticas ligadas a la gestión de áreas de relaciones internacionales y cooperación, y, por decisión del Rector, se otorgaron cargos a las trece facultades a fin de potenciar con recursos humanos sus áreas de relaciones internacionales. En lo referente a los aspectos normativos del proceso de internacionalización, en el año 2011 se avanzó positivamente con la Resolución del Consejo Superior de la UBA nº 3836/2011, mediante la cual se constituyeron las categorías de estudiantes extranjeros según los tipos de estudios a realizar y los procesos de admisión para cada una de ellas, se estableció como obligatorio el reconocimiento de estudios parciales que estudiantes de la UBA realizaran en el exterior mediante programas y/o convenios, y se trazaron los mecanismos de reconocimiento de títulos universitarios extranjeros y de doble titulación a nivel de grado. Finalmente, se trabajó en la gestión de becas, convenios, proyectos, programas de movilidad e intercambio y otra serie de actividades que serán en descriptas en las secciones de este informe que se presentan a continuación. 2. ÁREA DE PROGRAMAS DE MOVILIDAD E INTERCAMBIO El área de Programas de Movilidad e Intercambio de la Secretaría de Relaciones Internacionales tiene como principales funciones: Gestionar los programas de cooperación académico - científica internacional adscriptos por la Universidad, orientados tanto al intercambio de alumnos de grado y posgrado, como a la movilidad de docentes, investigadores y personal administrativo. Difundir a la comunidad universitaria las oportunidades que ofrecen los programas internacionales de movilidad e intercambio, a través de convocatorias semestrales o anuales, según corresponda. Asistir y brindar información a estudiantes, docentes e investigadores, de la Universidad y del exterior, que participan de los programas internacionales. Supervisar la estancia de los estudiantes, docentes e investigadores de la Universidad de Buenos Aires en instituciones extranjeras. Elaborar informes anuales de evaluación de los programas de movilidad e intercambio en los la Universidad participe. Durante los años 2010 y 2011, la movilidad en todos los niveles fue un instrumento fundamental dentro de la estrategia de internacionalización de la UBA. Por esto, se incrementó 2 Para más información de estos programas, ver la sección Programas de Movilidad e Intercambio. UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES Página 8

9 la participación en Programas de Movilidad de estudiantes de grado y posgrado, de docentes y de investigadores, y también se mejoró la administración de los mismos, con la creación de un área específica de gestión y la elaboración de evaluaciones periódicas y planes de mejora. A continuación, se describen los programas gestionados durante el período de análisis: 2.1 PROGRAMA JIMA Este Programa surge de la base del Convenio de Colaboración Académica, Científica y Cultural, celebrado entre la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES) de los Estados Unidos Mexicanos y el Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) de la República Argentina, el cual dio lugar a la firma de un Acuerdo Específico de Cooperación para el Intercambio de estudiantes de grado, entre 5 Universidades Argentinas (Universidad Nacional del Litoral, Universidad Nacional de Córdoba, Universidad Nacional de Cuyo, Universidad Nacional de Tucumán y Universidad Nacional de Luján) y 5 Universidades Mexicanas (Universidad de Colima, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Universidad de Guanajuato, Universidad Autónoma de Tamaulipas y Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo). A partir de 2007 numerosas universidades de ambos países fueron incorporándose al programa JIMA para alcanzar un número total de 48 Instituciones para el año En el año 2009, la Universidad de Buenos Aires comenzó a participar del programa. Para más información: Cuadro de movilidades efectivas Programa JIMA Estudiantes UBA 4 7 Estudiantes mexicanos PROGRAMA MAGMA Con fecha 23 de mayo de 2005, la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior de México, A.C. (ANUIES) y el Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) de Argentina, suscribieron un Convenio General de Colaboración Académica, Científica y Cultural UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES Página 9

10 con vigencia indefinida para la realización conjunta de proyectos, con el objeto de establecer las bases y mecanismos de colaboración entre la ANUIES y el CIN, para lograr una permanente cooperación en intercambio académico relacionado con el desarrollo de proyectos y actividades académicas, científicas, de extensión, difusión, intercambio y gestión universitaria. En el marco del Convenio referido, el CIN y la ANUIES firmaron un Convenio Específico de Colaboración, para establecer las bases para llevar a cabo el Programa de Movilidad de Académicos y Gestores entre Universidades mexicanas y argentinas (MAGMA). En el año 2011 se llevó a cabo el piloto del Programa, realizando la Universidad de Buenos Aires una movilidad con la Universidad de Guadalajara. La UBA recibió a la Jefa de la Unidad de Organismos Internacionales Mtra. Scilia Michel Rodriguez y envió a la Lic. Claudia Pereyra, Jefa del Área de Relaciones Internacionales de la Facultad de Ciencias Sociales. Cuadro de movilidades efectivas Programa MAGMA Gestor UBA N/A 3 1 Gestor mexicano N/A PROGRAMA UAM El Programa funciona desde el año 2001 financiado por el Banco Santander de España. El período de movilidad es de un semestre comprendido entre febrero y junio de cada año para los estudiantes de la UBA y de julio a diciembre para los estudiantes de la UAM. La reunión de selección final se lleva a cabo por un comité integrado por representantes de cada Facultad, del Rectorado y de la UAM quienes elaboran el orden de mérito y designan a los becarios. Se convocan 6 becas para estudiantes UBA, que se hallen en estudios de grado preferentemente, y la duración de las becas será de 5 meses improrrogables. Los beneficios de la beca son: Asignación mensual 3 N/A = No Aplica 4 La movilidad del gestor mexicano prevista para el 2011 fue efectivizada en UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES Página 10

11 Ayuda de viaje Exención de tasas académicas y administrativas en la UAM Seguro de enfermedad y accidente en España. Reconocimiento de materias en la carrera de origen Cuadro de movilidades efectivas Programa UAM Estudiantes UBA 6 6 Estudiantes españoles PROGRAMA ERASMUS MUNDUS ERASMUS MUNDUS (European Region Action Scheme for the Mobility of University Students - EM) es un programa de cooperación y movilidad en el campo de la Educación Superior que apunta a realzar la calidad de los estudios superiores europeos y promover el diálogo y la comprensión entre la gente y sus culturas, a través de la cooperación con los Terceros Países. Además, contribuye al desarrollo de recursos humanos y a la cooperación internacional de estos últimos con la Unión Europea. El Programa Erasmus Mundus constituye un marco de cooperación institucional en el ámbito de la educación superior entre la Unión Europea y los terceros países. El funcionamiento del Programa consiste en una serie de iniciativas de movilidad dirigidas a estudiantes de grado hasta posdoctorales y a personal académico, con el objetivo de reforzar la formación de recursos humanos de las universidades nacionales en materia de estudio, docencia e investigación. El programa proporciona ayuda a: Instituciones de Educación Superior que desean ejecutar programas comunes en el nivel de grado o fijar sociedades interinstitucionales de cooperación entre las universidades de Europa y los Terceros Países asociados Estudiantes, investigadores y personal de las universidades que desean pasar un período de estudio/investigación/enseñanza en el contexto de uno de los programas comunes o de las sociedades de cooperación anteriormente nombradas Personal de las organizaciones implicadas en el campo de la Educación Superior que desea desarrollar proyectos con el objetivo de reforzar la cooperación, el perfil, la visibilidad y la imagen de la Educación Superior europea por todo el mundo. Las convocatorias de este programa se dividen en lotes geográficos donde participan países de Europa, Asia, África, Oceanía y América. UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES Página 11

12 La Universidad de Buenos Aires, dentro de los proyectos abiertos para nuestro país, ha participado en siete proyectos y/o lotes: Movilidad El Lote 16 (sólo para Argentina). Nombre del Consorcio: EADIC (Europe Argentina for Developement, Innovation and Change), coordinación: Universidad de Bologna - Italia ( El Lote 18 (que comprendió a la Argentina, a Bolivia y a Perú). Nombre del Consorcio: ARBOPEUE (Argentina, Bolivia, Perú, Unión Europea), coordinado por la Universidad de Deusto España ( Movilidad Por el Lote 13ª (sólo para Argentina), resultaron ganadores dos Consorcios donde participa la UBA como universidad miembro: Nombre del Consorcio: EADIC II (Europe Argentina for Developement, Innovation and Change II), coordinación: Universidad de Bologna - Italia ( Nombre del Consorcio: EUROTANGO, coordinación: Universidad Politécnica de Valencia España ( Movilidad Nombre del Consorcio: EUROTANGO II, coordinación: Universidad Politécnica de Valencia España ( Nombre del Consorcio: ARCOIRIS, coordinación: Universidad Politécnica de Torino Italia ( Nombre del Consorcio: EUROPLATA, coordinación: Universidad de Groningen Holanda ( La UBA participó en este proyecto como miembro asociado. Cuadro de movilidades efectivas Lote/ Proyecto Grado Posgrado Personal académico y administrativo ARBOPEUE (Lote 18) 5 Estudiantes UBA Estudiantes Único Proyecto con doble flujo de movilidad (Europa-Latinoamérica, Latinoamérica-Europa) UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES Página 12

13 extranjeros EADIC N/A 11 1 EUROTANGO N/A 4 1 EADIC II N/A 2 3 EUROTANGO II N/A 3 ARCOIRIS N/A PROGRAMA DE MOVILIDAD ACADÉMICA INTERNACIONAL (PROMAI) El Programa de Movilidad Académica Internacional (PROMAI), impulsado por la Secretaría de Relaciones Internacionales, tiene como objeto favorecer y estimular la movilidad internacional de docentes e investigadores de la UBA con instituciones del exterior y viceversa, propiciando el intercambio y el enriquecimiento académico y científico mutuos. Este programa se realiza en el marco de los convenios bilaterales entre la UBA y las Instituciones extranjeras involucradas que contengan la cláusula de financiamiento, la que compromete a la parte que envía a financiar los gastos de pasaje y a la parte que recibe los gastos de la estadía y manutención. Cuadro de movilidades efectivas Programa Docentes UBA 5 7 PROMAI Docentes Extranjeros PROGRAMA DE BECAS IBEROAMÉRICA. ESTUDIANTES DE GRADO. SANTANDER UNIVERSIDADES. Por medio de este Programa, Santander Universidades asigna a la Universidad de Buenos Aires la cantidad de 15 becas, para su concesión a igual número de sus estudiantes para que cursen un semestre académico en Universidades Participantes de Brasil, España y Portugal, de acuerdo con los criterios de intercambio establecidos en las Bases y el Convenio Específico de Colaboración entre Santander Río y la Universidad de Buenos Aires. Cuadro de movilidades efectivas Programa Iberoamérica estudiantes UBA N/A 15 estudiantes Extranjeros N/A 9 UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES Página 13

14 3. PROGRAMAS DE LA ASOCIACIÓN DE UNIVERSIDADES GRUPO MONTEVIDEO (AUGM) Dentro de los programas de movilidad de estudiantes, docentes e investigadores gestionados en la Secretaría de Relaciones Internacionales, los de la Asociación de universidades del Grupo Montevideo tienen lugar destacado debido a su historia dentro de las acciones de cooperación, a la región donde se aplican los programas (MERCOSUR y países asociados) y al volumen de personas que moviliza. Sus tres programas principales son el ESCALA Estudiantil, ESCALA Docente y las Jornadas de Jóvenes Investigadores, y son descriptos a continuación. 3.1 PROGRAMA ESCALA ESTUDIANTIL El Programa ESCALA ESTUDIANTIL de AUGM promueve la cooperación y la integración de las Universidades que la conforman, así como la internacionalización de la educación superior de la región, a través de la promoción de la movilidad de los estudiantes regulares para cursar un período académico en otra Universidad de la Asociación. Los intercambios de estudiantes se realizan al nivel de carreras de grado y licenciaturas, y el requisito del programa es el pleno reconocimiento de los estudios por parte de las facultades y unidades académicas comprometidas, estableciendo como áreas de estudios a todas las carreras comunes de las Universidades pares de intercambio. La duración de cada intercambio será de un semestre. El Programa prevé el financiamiento completo de la movilidad, de acuerdo al siguiente esquema, teniendo en cuenta que cada universidad es a la vez institución de origen y anfitriona: LA UNIVERSIDAD DE ORIGEN financiará hasta el 100% del valor de los pasajes de ida y vuelta en ómnibus. LA UNIVERSIDAD DE DESTINO financiará, durante todo el período de su estadía, el alojamiento y alimentación de los estudiantes que reciba. Los estudiantes que se postulen deberán estar matriculados como alumnos regulares en la universidad de origen, tener aprobado, al menos, el 40% de la carrera que cursa y ser menores a 30 años de edad. Cuadro de movilidades efectivas UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES Página 14

15 Programa ESCALA Estudiantil estudiantes UBA estudiantes Extranjeros PROGRAMA ESCALA DOCENTE El Programa Escala Docente consiste en el intercambio de docentes e investigadores entre las universidades del Grupo, y persigue el fin de convertirse en un instrumento de valor prioritario para garantizar la efectiva construcción del espacio académico común ampliado regional proclamado por la Asociación en su Acta de Intención Fundacional. Se aspira a que el Programa tenga un carácter innovador, multiplicador, integracionista y de perfeccionamiento académico. Son objetivos del Programa: Contribuir al fortalecimiento de la capacidad docente, científica y tecnológica de las universidades asociadas a AUGM. Contribuir a la consolidación de masas críticas de investigadores en áreas estratégicas de interés Regional. Promover la cooperación interinstitucional entre las universidades de AUGM, compartiendo los equipos de docencia e investigación que las instituciones poseen. Cuadro de movilidades efectivas Programa ESCALA Docente Docentes UBA Docentes Extranjeros JORNADA DE JÓVENES INVESTIGADORES Desde 1993 las Jornadas se realizan anualmente, convocando en cada edición alrededor de 500 investigadores jóvenes de la región. Están orientadas a promover el relacionamiento temprano entre científicos de los seis países e impulsar su trabajo conjunto. La sede es rotativa entre las universidades del Grupo, y participan también investigadores senior de las universidades miembro y del exterior, como coordinadores y conferencistas invitados. Cuadro de movilidades efectivas UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES Página 15

16 Programa Jornadas de Jóvenes Investigadores Investigadores UBA ÁREA DE CONVENIOS INTERNACIONALES El área de Convenios Internacionales de la Secretaría de Relaciones Internacionales se ocupa del análisis y la evaluación de los convenios a suscribir con universidades y otras instituciones extranjeras, como así también de llevar un registro centralizado de los mismos. El área también brinda asesoramiento a las distintas unidades académicas sobre cuestiones relacionadas con la elaboración y tramitación de acuerdos. Las principales funciones del área son: Asistir a las autoridades de la Secretaría de Relaciones Internacionales en lo referente a convenios internacionales, brindando información respecto de cuestiones administrativas para la negociación de los acuerdos, así como también de datos de relevancia acerca de las instituciones extranjeras, regionales o internacionales contrapartes. Recibir o impulsar propuestas de convenios internacionales de cooperación con universidades e instituciones del exterior. Analizar el contenido de los convenios internacionales para su posterior envío a las áreas de competencia dentro de la Universidad. Realizar informes sobre los convenios internacionales de carácter específico suscriptos por las Facultades de la Universidad, para la prosecución de su tratamiento en las dependencias correspondientes dentro de la Universidad. Dar seguimiento a los convenios vigentes. Mantener una base de datos de los convenios internacionales, tanto marco como específicos. Brindar información acerca de los convenios internacionales suscriptos por la Universidad de Buenos Aires a la comunidad universitaria en general, y en particular a otros Departamentos de la Secretaría de Relaciones Internacionales, y otras dependencias de la Universidad. Durante el período , se trabajó, en coordinación con las políticas institucionales de las Unidades Académicas y del Rectorado, en una estrategia de firma de convenio con instituciones con las cuales existieran propuestas de trabajo concretas. UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES Página 16

17 A continuación se presentan los convenios marco (entendidos como aquellos aplicables al conjunto de las Unidades Académicas y el Rectorado y Consejo Superior y sus dependencias) gestionados desde la Secretaría de Relaciones Internacionales. Cabe destacar que en la última columna se encuentra los convenios vigentes o en trámite de vigencia totales: Convenios Convenios Total Convenios Países gestionados 2010 gestionados 2011 Marco ALEMANIA ARABIA SAUDITA AZERBAIJAN BELGICA BRASIL CANADA CHILE CHINA COLOMBIA COREA 6 CUBA DINAMARCA ECUADOR ESPAÑA ESTADOS UNIDOS FINLANDIA FRANCIA HOLANDA ISRAEL ITALIA LETONIA MÉXICO NICARAGUA NORUEGA ORG. INTERNACIONALES PARAGUAY PERÚ PORTUGAL PUERTO RICO REINO UNIDO REP. CHECA SERBIA UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES Página 17

18 SUECIA URUGUAY VENEZUELA TOTALES El siguiente cuadro da cuenta del número total de convenios marco y específicos (gestionados por las Unidades Académicas para trabajos o actividades concretas circunscriptas a ellas) en trámite de vigencia y en vigencia: País Número de Convenios Número de Específicos (total por Convenios Marco 13 Facultades) Totales ALEMANIA ARABIA SAUDITA AZERBAIJAN BELGICA BOLIVIA BRASIL CANADA CHILE CHINA COLOMBIA COREA COSTA RICA CUBA DINAMARCA ECUADOR EL SALVADOR ESPAÑA ESTADOS UNIDOS FINLANDIA FRANCIA GUATEMALA GUAYANA HOLANDA ISRAEL ITALIA JAPON LETONIA MEXICO UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES Página 18

19 MONTENEGRO MULTILATERAL NICARAGUA NORUEGA ORG. INTERNACIONAL PANAMA PARAGUAY PERU PORTUGAL PUERTO RICO REINO UNIDO REP. CHECA SERBIA SUECIA SUIZA URUGUAY VENEZUELA TOTAL UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES Página 19

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21 5. ÁREA DE BECAS, PROYECTOS INTERNACIONALES Y VINCULACIÓN CON ORGANISMOS INTERNACIONALES El área tiene como función principal identificar oportunidades de cooperación internacional académico - científicas ofrecidas por organismos internacionales, asociaciones y redes universitarias nacionales, regionales e internacionales, fundaciones, agencias de cooperación, organismos gubernamentales nacionales y extranjeros, y otras instituciones orientadas a tales fines. Como este tipo de oportunidades generalmente se efectúan a través de becas y/o proyectos, esta área también tiene a su cargo la difusión y gestión de los mismos. 5.1 BECAS INTERNACIONALES Este sector tiene a su cargo la administración de los distintos Programas de Becas que otorguen la posibilidad a estudiantes, docentes o investigadores de la Universidad de Buenos Aires de realizar experiencias académicas desarrolladas en el exterior para fortalecer su desarrollo académico y/o profesional. Dentro de sus funciones se encuentran la identificación, el análisis y la posterior difusión de aquellos programas aplicables a la Universidad de Buenos Aires. Al mismo tiempo, parte del trabajo incluye el asesoramiento a los potenciales postulantes, la presentación de la documentación ante el organismo correspondiente y el registro de la información involucrada. Se detallan a continuación la participación de la UBA del en programas regulares de becas. 5.2 PROGRAMA DE MOVILIDAD ACADÉMICA ENTRE UNIVERSIDADES ANDALUZAS Y LATINOAMERICANAS - AUIP 6 La finalidad fundamental de estas becas es la de fomentar todas aquellas propuestas que ayuden a la cooperación universitaria iberoamericana en posgrado y faciliten el establecimiento real de un espacio iberoamericano de educación superior. Las becas son de dos tipos. El solicitante ha de optar por una de las dos modalidades: Becas para cubrir el traslado internacional Becas para gastos de estancia, en caso de que el viaje esté ya financiado por otra vía, o el solicitante lo prefiera. 6 Asociación Universitaria Iberoamericana de Postgrado. UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES Página 21

22 Cuadro de movilidades efectivas Programa Movilidad Académica entre Universidades Andaluzas y Latinoamericanas AUIP Estudiantes / Docentes / Investigadores UBA Estudiantes / Docentes / Investigadores Extranjeros PROGRAMA DE MOVILIDAD ENTRE INSTITUCIONES ASOCIADAS A LA AUIP Esta iniciativa es parte de la actuación programática de fomento de los estudios de posgrado y doctorado, incluida en el Plan de Acción de la AUIP. Este programa ofrece becas para promover y favorecer la movilidad académica internacional entre instituciones asociadas a la AUIP. Las ayudas cubren única y exclusivamente el desplazamiento internacional. Cuadro de movilidades efectivas Programa Movilidad entre Instituciones Asociadas AUIP Estudiantes / Docentes / Investigadores UBA Estudiantes / Docentes / Investigadores Extranjeros PROGRAMA DE MOVILIDAD DOCENTE A MADRID/PARÍS - SPU Este programa de la Secretaría de Políticas Universitarias (SPU), a través de su Programa de Internacionalización de la Educación Superior y Cooperación Internacional (PIESCI), tiene como objetivo general colaborar en el mejoramiento de la calidad de la docencia de grado y posgrado, y en el fortalecimiento de los proyectos de investigación, facilitando el análisis y la contrastación de los programas, proyectos de investigación y extensión que se realizan en sus cátedras con los que se desarrollan en cátedras o grupos de investigación homólogas de reconocido prestigio en Universidades españolas y francesas. Para ello, se otorga una ayuda económica a docentes universitarios que se desempeñen en Universidades Nacionales de todo el país a fin de que realicen pasantías en cátedras homólogas o en centros académicos de reconocida excelencia en España y Francia. UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES Página 22

23 Cuadro de movilidades efectivas Programa Movilidad Docente a Madrid Movilidad Docente a París Estudiantes / Docentes / Investigadores UBA Estudiantes / Docentes / Investigadores UBA PROGRAMA DE BECAS DE POSGRADO PARA GRADUADOS, DOCENTES E INVESTIGADORES DE UNIVERSIDADES DE GESTIÓN ESTATAL COMISIÓN FULBRIGHT - MINISTERIO DE EDUCACIÓN El Programa de Becas de Posgrado Fulbright-Ministerio de Educación está destinado a la formación de docentes, investigadores y graduados de las universidades de gestión estatal de Argentina. Su objetivo es proporcionar becas para investigación y estudios de posgrado en los Estados Unidos a personas dedicadas a la docencia y a la investigación. Las becas cubren pasaje de ida y vuelta, estipendio mensual y seguro de salud. En el caso de los candidatos a Maestría o Doctorado, se cubren aranceles y matrícula de la universidad (total o parcial, dependiendo de la universidad) y cursos de inglés en Estados Unidos (en caso necesario). Cuadro de movilidades efectivas Programa Becas de Posgrado Fulbright Ministerio de Educación Estudiantes / Docentes / Investigadores UBA PROGRAMA DE BECAS DE POSGRADO EN ESPAÑA PARA DOCENTES DE UNIVERSIDADES NACIONALES El Ministerio de Educación de la Nación y la Fundación Carolina coorganizan y cofinancian el mencionado Programa de Becas para la realización de investigaciones posdoctorales y de programas doctorales en Universidades de España. Las prestaciones incluyen: Matrícula total anual (en caso de doctorado). El importe de los créditos obligatorios del programa de doctorado o de master oficial asociado a un doctorado Manutención mensual. Seguro médico asistencial. Traslado aéreo UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES Página 23

24 Cuadro de movilidades efectivas Programa Becas de Posgrado en España para Docentes de Universidades Nacionales Docentes / Investigadores UBA BECAS BOTÍN PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA FUNCIÓN PÚBLICA EN LATINOAMÉRICA Este Programa propone como objetivo Impulsar el desarrollo de la región por medio de la creación de redes de servidores públicos con alta capacitación y compromiso con el interés general. El programa consta de 8 semanas de formación, impartidas en Brown University, Santander y Madrid. Los contenidos docentes abarcan áreas de: Fundamentación política, jurídica e histórica; Habilidades en competencias políticas y de servicio público; Sociedad; Economía; Ética y filosofía política. Programa Becas Botín para el Fortalecimiento de la Función Pública en Latinoamérica estudiantes UBA 1 6. PROYECTOS INTERNACIONALES El sector de Proyectos Internacionales de la Secretaría de Relaciones Internacionales tiene como principales funciones: Identificar oportunidades para la financiación de proyectos de cooperación internacional académico - científica y de internacionalización de la Universidad ofrecidas por organismos internacionales, asociaciones y redes universitarias nacionales, regionales e internacionales, fundaciones, agencias de cooperación, organismos gubernamentales nacionales y extranjeros, y otras instituciones orientadas a tales fines. Difundir a la comunidad universitaria las oportunidades para la participación en proyectos internacionales de cooperación internacional e internacionalización de la Universidad. Asistir en la gestión de proyectos internacionales de la Universidad. Apoyar a las dependencias universitarias, y a la comunidad universitaria en general, a lo largo de todo el ciclo de vida de los proyectos internacionales, incluyendo la preparación de propuestas, la ejecución y cierre del proyecto y, si correspondiese, la auditoría del mismo. UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES Página 24

25 Durante el bienio , se trabajó en proyectos provenientes de diversas Unidades Académicas y dependencias del Rectorado que se presentaron a convocatorias de los siguientes programas: Programa de Promoción de la Universidad Argentina PPUA (perteneciente a la Secretaría de Políticas Universitarias Ministerio de Educación de la Nación); Programa ALFA (perteneciente a la Unión Europea); Programa de Internacionalización de la Educación Superior y Cooperación Internacional SPU-; Asimismo, se dio apoyo en la gestión de convocatorias de proyectos no enmarcados en programas regulares. A continuación, se detallan los proyectos presentados, ordenados según programa. 6.1 PROGRAMA DE PROMOCIÓN DE LA UNIVERSIDAD ARGENTINA El Programa de Promoción de la Universidad Argentina (PPUA) fue creado mediante la Resolución Ministerial 635 del 7 de junio de 2006 asignándole como misión la de promover la actividad universitaria argentina en el exterior y dar respuesta a requerimientos nacionales de asistencia especializada. Sus objetivos son los siguientes: Promover todas las actividades académicas y de investigación que sobre la evolución de la educación superior y de la institucionalidad académica a nivel internacional llevan a cabo las universidades, tendiendo a la formación de una red académica. Diseñar un registro de la Oferta Universitaria Argentina en el Exterior, de carácter obligatorio para todas las actividades que supongan el otorgamiento de títulos universitarios de pregrado, grado y posgrado de validez nacional. Promover la comunicación de toda la oferta académica de grado y posgrado en sus distintas modalidades. Organizar el registro de convenios, acuerdos y alianzas de proyectos internacionales de investigación, y desarrollo, lo que debe incluir a los acuerdos entre países y entre sector público y privado. Auspiciar procesos de integración con distintas organizaciones internacionales de universidades. Fomentar la creación de nuevas redes y/o consorcios de las universidades del MERCOSUR. Organizar misiones de universidades argentinas en el exterior con el objeto de lograr asociaciones para la investigación, intercambiar estudiantes y profesores, diseñar desarrollos tecnológicos conjuntos, incorporar estudiantes extranjeros, difundir las producciones culturales del país, y otras actividades pertinentes, en coordinación con el UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES Página 25

26 Ministerio de Relaciones Exteriores, Comercio Internacional y Culto y con las eventuales actividades de promoción de las Embajadas Nacionales. Impulsar la actualización crítica y permanente de la evolución de los distintos sistemas universitarios, focalizando en la detección de las mejores prácticas. Organizar, gestionar, promover y apoyar todas las iniciativas necesarias para el mejor cumplimiento de sus objetivos. En el periodo la Universidad de Buenos Aires, a través de sus Unidades Académicas, se presentó a las convocatorias del PPUA Fortalecimiento de Redes Interuniversitarias IV (2010), Plan de Desarrollo de las Relaciones Internacionales 2010 (2010), Fortalecimiento de Redes Interuniversitarias V (2011) y Misiones Universitarias al Extranjero III (2011). Se detallan a continuación el número de proyectos ganadores: Convocatoria Fortalecimiento de Redes Interuniversitarias IV Plan de Desarrollo de las Relaciones Internacionales 2010 Fortalecimiento de Redes Interuniversitarias V Misiones Universitarias al Extranjero III Numero proyectos Numero proyectos aprobados aprobados N/A 1 N/A N/A 10 N/A PROGRAMA ALFA UNIÓN EUROPEA ALFA (América Latina Formación Académica) es un programa de cooperación entre Instituciones de Educación Superior de la Unión Europea y América Latina. El Programa ALFA se creó en 1994 por iniciativa de la Comisión Europea con el objeto de reforzar la cooperación europeo latinoamericana en el campo de la Educación Superior. El antecedente inmediato del ALFA está en el Proceso ALCUE (Cumbre de América Latina, el Caribe y la Unión Europea). En la Declaración de Ministros de Educación de las dos regiones del año 2000 en París, se estableció como uno de los objetivos del proceso ALCUE la conformación de un Espacio Común de Educación Superior entre América Latina, el Caribe y la Unión Europea. El Programa está divido en tres Fases: ALFA I, ALFA II y ALFA III. El ALFA I ( ), con una contribución de 31 millones, involucró a 1064 instituciones en 846 micro-proyectos. UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES Página 26

27 El ALFA II ( ), con un total de 10 rondas de selección, contó con 225 proyectos llevados a cabo por 770 instituciones organizadas en redes (en promedio, 9 instituciones de cada región por proyecto). La contribución económica en esta fase fue de El ALFA III ( ), con un presupuesto de 75 millones. El objetivo general es el fortalecimiento de la Educación Superior en América Latina a través de la cooperación entre la Unión Europea y los países latinoamericanos, como un medio para el desarrollo económico y social de región en general, y un avance más balanceado y equitativo en las sociedades latinoamericanas, en particular. Los objetivos específicos son: Ayudar a mejorar la calidad, relevancia y accesibilidad de la Educación Superior en América Latina; Contribuir al proceso de integración regional en Latinoamérica, alentado el camino hacia la creación de un área conjunta de Educación Superior, y explotar las sinergias con el Sistema Europeo. El desarrollo del Programa estará dado alrededor de las siguientes prioridades: Reforma y modernización de las Instituciones y Sistemas de Educación Superior de los países beneficiarios; Calidad, accesibilidad y relevancia de la Educación Superior en los países beneficiarios; Desarrollo de recursos humanos cualificados en Latinoamérica, dando particular atención con los grupos menos favorecidos y vulnerables y las regiones más pobres, incentivando a instituciones de esos países; Apoyo a las IES y a otros actores relevantes para avanzar en la creación de una zona común de Educación Superior en AL y favorecer sus conexiones con la UE; Promoción de la cooperación y el establecimiento de redes y relaciones duraderas entre las instituciones de Educación Superior de ambas regiones. Durante los años 2010 y 2011 se llevaron a cabo dos convocatorias a proyectos dentro de la fase III del ALFA. En marzo de 2010 se lanzó la 2a convocatoria, que resultó en la contratación de 19 proyectos, mismo número de contrataciones que en la 3ra convocatoria publicada en A continuación, se presentan los proyectos ganadores en los que la Universidad de Buenos Aires, a través de grupos de investigadores de sus Unidades Académicas, participa como socia. UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES Página 27

28 Convocatoria ALFA III 2da Convocatoria ALFA III 3ra Convocatoria Numero proyectos Numero proyectos aprobados aprobados N/A N/A PROGRAMA DE INTERNACIONALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR Y COOPERACIÓN INTERNACIONAL SPU El Programa de Internacionalización de la Educación Superior y Cooperación Internacional (PIESCI) de la Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación tiene como objetivos maximizar el aprovechamiento de las oportunidades que el mundo de la cooperación educativa y académica ofrecen en el ámbito nacional, regional e internacional, Impulsar la inserción de las instituciones de educación superior argentinas en los procesos de internacionalización, integración y desarrollo local y regional y funcionar como área de vinculación al interior de la SPU, aprovechando las posibilidades que brinda la cooperación internacional para el apoyo y desarrollo de las políticas universitarias. En este marco, el PIESCI cuenta con una serie de convocatorias a proyectos, en las que la UBA ha participado en las diferentes ediciones. A continuación se informan los proyectos ganados por la Universidad: Convocatoria Numero proyectos aprobados 2010 Numero proyectos aprobados 2011 CAFP BA CAPG BA Programa centros asociados para el fortalecimiento de los posgrados Brasil Argentina de la Secretaría de Políticas Universitarias y la Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) de Brasil que propone crear los mecanismos necesarios para reducir las desigualdades regionales presentes en el ámbito de la educación superior, la formación y la consolidación de grupos de investigación entre ambos países. 8 Programa Centros Asociados de Posgrados Brasil Argentina de la Secretaría de Políticas Universitarias y la Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) de Brasil que promueve el intercambio de estudiantes de posgrado y docentes-investigadores, procura el reconocimiento mutuo de créditos obtenidos en las instituciones participantes del Programa a través de la co-orientación de tesis y la co-diplomatura, y anima el intercambio de experiencias de integración de la enseñanza de posgrado entre los dos países. UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES Página 28

29 PPCP 9 N/A 6 PFPG 10 N/A 1 Programa de Intercambio Académico Universitario de Grado en lengua española y portuguesa, del MERCOSUR 11 N/A OTROS PROGRAMAS Convocatoria Proyecto Diversidad Cultural e Interculturalidad en Educación Superior en América Latina UNESCO IESALC Numero proyectos Numero proyectos aprobados 2010 aprobados 2011 N/A 1 9 Programa de Proyectos Conjuntos de Investigación estimula el intercambio de docentes e investigadores de los Estados Miembros y Asociados del MERCOSUR, vinculados a Programas de Doctorado de Excelencia de las Instituciones de Enseñanza de Educación Superior, procurando la formación de recursos humanos de alto nivel en las diversas áreas del conocimiento. El Programa está dirigido a las Universidades e Instituciones de Enseñanza Superior que posean programas de doctorado reconocidos oficialmente por los organismos correspondientes y de acuerdo a la normativa vigente de cada país. 10 Programa de Asociación para el Fortalecimiento de Posgrados se basa en el principio de cooperación solidaria, a través de un esquema de asociación académica flexible mediante el cual un posgrado ó red de posgrados de excelencia académica de mayor desarrollo relativo fortalece a un posgrado o una red de posgrados de menor desarrollo relativo. Este Programa tiene como objetivo reducir las desigualdades regionales que se constatan en la educación superior, apoyar a la formación de recursos humanos a nivel de posgrado, apoyar las actividades de investigación en áreas deficitarias y/o áreas de vacancia, contribuir al incremento de la movilidad de estudiantes y docentes de posgrado mejorando así la calidad de los cursos ofrecidos. 11 El objetivo general del Programa consiste en fomentar la asociación institucional universitaria para estimular el intercambio de estudiantes y docentes de grado de programas de enseñanza de lengua, portugués y español, como segunda lengua. El programa consiste en la presentación de proyectos de asociación institucional universitaria en la especialidad de letras, portuguesa y española, exclusivamente para el nivel de grado, para fomentar el intercambio en ambos países y estimular la aproximación de las estructuras curriculares, inclusive la equivalencia y el reconocimiento mutuo de créditos obtenidos en las instituciones participantes. UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES Página 29

30 7. ÁREA DE COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN MISIONES INTERNACIONALES PROGRAMA STUDY ABROAD El Área de Comunicación e Información tiene a su cargo tres grandes tareas: Brindar información y atención personal a estudiantes, docentes, investigadores, así como también a universidades, instituciones y público en general proveniente del exterior sobre las actividades académicas, científicas y de extensión en la Universidad de Buenos Aires; Preparar las misiones de las autoridades de la UBA a Ferias Internacionales e instituciones del extranjero, así como también la recepción de visitas de instituciones del exterior en la Universidad; Gestionar el Programa Study Abroad. Durante el período , las actividades más destacadas se dieron en la participación en ferias y misiones en el extranjero, en la recepción de delegaciones en la UBA y en el Programa Study Abroad. 7.1 FERIAS Y MISIONES EN EL EXTRANJERO A través del área se trabaja para el establecimiento y fortalecimiento de las relaciones de cooperación entre las universidades extranjeras y la Universidad de Buenos Aires. Por medio del contacto con diversas Instituciones, se establecen las áreas de interés común y se analizan las posibilidades de trabajo conjunto, actuando como articulador entre dichas instituciones extranjeras y las unidades académicas de nuestra Universidad. En este sentido, la participación en las diversas ferias internacionales y la recepción de delegaciones extranjeras tienen un rol clave, ya que ellas constituyen el ámbito propicio para el contacto con instituciones de todo el mundo. Las principales acciones llevadas a cabo son: Confección de los materiales de promoción (folletos, afiches, materiales digitales, etc.) de las actividades de la Secretaría de Relaciones Internacionales, en particular, y la Universidad, en general; Propuesta y ejecución de estrategias de comunicación sobre las actividades de la Secretaría de Relaciones Internacionales en eventos internacionales, ferias y misiones al exterior. Asistencia al Secretario de Relaciones Internacionales y a autoridades de la Secretaría y de la Universidad en ferias y eventos internacionales, y en las visitas protocolares de personalidades nacionales e internacionales; UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES Página 30