IV EDICIÓN DEL CONCURSO ESCOLAR ANDALUCÍA SE MUEVE CON EUROPA

Transcripción

1 IV EDICIÓN DEL CONCURSO ESCOLAR ANDALUCÍA SE MUEVE CON EUROPA Andalucía Por cuarto año consecutivo, la Dirección General de Fondos Europeos de la consejería de Economía, Innovación, Ciencia y Empleo, y la Consejería de Educación, Cultura y Deporte, a través de la Dirección General de Innovación Educativa y Formación del Profesorado, convocaron en 2014 la cuarta edición del concurso "Andalucía se mueve con Europa", dirigido al alumnado de Primero y Segundo de E.S.O. de los centros educativos de Andalucía que imparten estos cursos. Como en ediciones anteriores, el concurso se articuló en tres fases. La primera se desarrolló en los centros escolares, del 10 de marzo al 4 de abril y de ésta se obtuvo un equipo ganador por centro que se clasificó automáticamente para la siguiente fase. La segunda fase o fase provincial se llevó a cabo a lo largo de una jornada de convivencia, entre el 22 de abril y el 5 de mayo, y en ella se determinó qué equipo, de todos los centros de la provincia clasificados en la primera fase, participaría en la fase final. Por último, la tercera fase consistió en una competición entre los equipos representantes de las 8 provincias andaluzas, que se grabó a finales de junio para su posterior emisión en Canal Sur TV. En esta última fase los ganadores provinciales competieron por demostrar qué equipo sabe más sobre Europa y los Fondos Europeos y por llevarse el gran premio final: un viaje a Bruselas para conocer el funcionamiento de los organismos europeos (Parlamento, Comisión y Delegación de la Junta de Andalucía). Andalucía se mueve con Europa es un certamen consolidado y de gran éxito entre el público de primero y segundo de secundaria. En total, cerca de escolares han jugado a Andalucía se mueve con Europa desde su puesta en marcha en 2010 y a lo largo de sus cuatro ediciones. La actuación es considerada una Buena Práctica de Comunicación ya que cumple con los siguientes criterios: Uso de recursos innovadores en la presentación, organización y/o desarrollo.

2 Andalucía se mueve con Europa es una iniciativa pionera en Andalucía que siguió el ejemplo de otras regiones como Murcia o Burgenland al presentar este nuevo recurso educativo a los centros escolares de secundaria. El concurso, en su cuarta edición, ha contado con su propia página web mejorada conforme a la experiencia de las ediciones anteriores, lo cual ha permitido incluir videos, diseño más funcional e intuitivo, mejoras en el apartado de inscripción, etc. Esto ha favorecido que el concurso haya contado con una gran afluencia de participantes después de 4 años consecutivos de celebración. Asimismo, la retransmisión de las semifinales y la gran final a través de la cadena pública regional de televisión, Canal Sur TV, ha contando con elementos innovadores como la inclusión de nuevo atrezzo y decorado del plató, nuevo formato para hacer de la final un espacio más atractivo y televisivo, y espacios promocionales para emitir las semanas anteriores anunciando la final. Además, se produjeron varios videos de presentación de los equipos finalistas para emitir justo antes de su entrada en plató. De este modo, podemos resumir que el principal aspecto innovador radica en que el juego comenzó siendo un tablero de mesa, pasó a conformar un concurso de éxito entre los centros escolares de Andalucía y terminó siendo un espacio televisivo de gran audiencia para conocer los ganadores de cada edición. Adecuación de los contenidos a los objetivos perseguidos. El concurso Andalucía se mueve con Europa se incluye en el Plan de Comunicación del PDR de Andalucía , como actuación destinada al público en general, y concretamente al público juvenil, con el objetivo de divulgar la imagen de marca de la Unión Europea y potenciar un mayor conocimiento de la misma. En base a este objetivo fundamental, podemos confirmar que el contenido y el formato del concurso se adapta a la perfección. De una forma instructiva y entretenida, el concurso consigue su objetivo principal y esto queda patente en cómo los participantes (escolares de 12 a 14 años) se involucran en el juego,

3 preparan las partidas de forma concienzuda, interiorizando las preguntas y respuestas para acertar correctamente y ganar el premio final. Y por tanto, ampliando sus conocimientos sobre la Unión Europea, sus estados miembro y los Fondos Europeos. Incorporación de criterios de Igualdad de oportunidades. En las bases del concurso queda recogido expresamente el criterio de Igualdad de oportunidades, en el apartado de Procedimiento: 2.- Se formarán equipos mixtos de cuatro personas que se enfrentan en número de dos, tres o cuatro equipos por partida. Los equipos no podrán contar con miembros suplentes. Además, tanto en las bases como en todo el contenido del concurso (notas de prensa, convocatoria, guión de la final, videos de presentación, etc.) se hace alusión por igual a ambos sexos utilizando términos como escolares, niños y niñas, personas participantes, alumnos y alumnas, etc. Adecuación con el objetivo general de difusión de los fondos. Esta actuación cumple con el objetivo global del Plan de Comunicación que es concienciar e informar en materia de Política Regional Europea a la opinión pública andaluza, y, en particular, de las actuaciones que se realicen en el marco del Programa de Desarrollo Rural de Andalucía. Por ello, este concurso cumple también a la perfección con el objetivo de difundir los fondos pues la base del mismo se fundamenta en la Unión Europea y los Fondos Europeos en Andalucía, con preguntas sobre actuaciones cofinanciadas en la comunidad gracias al FEADER, actualidad de la política regional europea, datos de interés sobre la UE y sus estados miembro, cultura general, etc. Además, el premio final de ésta y otras ediciones anteriores ha consistido en un viaje a Bruselas para conocer de primera mano las principales instituciones europeas. Un claro ejemplo de cómo el concurso cumple con la difusión de la imagen de Europa, y qué mejor método que acercar a los escolares al corazón de la política regional europea (sede del Parlamento Europeo, de la Comisión Europea, sede de la Junta de Andalucía en Bruselas).

4 Alto grado de cobertura sobre la población objetivo. El concurso Andalucía se mueve con Europa se consolida en su cuarta edición consecutiva, en la que han participado un total de alumnos y alumnas de 1º y 2º de Secundaria inscritos, repartidos en 745 equipos de 121 centros educativos de toda Andalucía. En total, cerca de escolares han jugado a este concurso desde su puesta en marcha en 2010 con la primera edición. Estos datos evidencian el alto grado de cobertura que ha tenido sobre el público objetivo. Además, en ediciones anteriores, y concretamente en ésta última, todas las provincias andaluzas han estado representadas en la final, a la que llegaron los equipos del IES Alto Conquero de Huelva, el IES Sierra de Líjar de Olvera (Cádiz), el IES Antonio de Ulloa de La Rinconada (Sevilla), el CEIP Virgen del Castillo de Carcabuey (Córdoba), el colegio Obispo San Patricio de Málaga, el IES Fray Luis de Granada y el IES San Juan de la Cruz de Úbeda (Jaén), y el IES Carmen de Burgos de Almería. Estos ocho equipos compitieron en semifinales, hasta resultar ganadores de los cruces el centro cordobés y el almeriense, que disputaron la Gran Final. Almería se hizo con la victoria en la cuarta edición de "Andalucía se mueve con Europa", que se celebró el 28 de junio y se emitió en Canal Sur televisión los días 5 y 6 de julio, dado su carácter didáctico. El equipo del Instituto de Educación Secundaria Carmen de Burgos de Huércal, formado por Marta, Eva, Laura y Jorge, pudieron disfrutar como premio de un viaje a Bruselas para visitar y conocer el funcionamiento de las instituciones europeas. La colaboración de la Dirección General de Fondos Europeos con los gabinetes de prensa de las consejería de Economía, Innovación, Ciencia y Empleo, y de Educación, así como la implicación de las respectivas delegaciones provinciales, contribuyeron a una amplia difusión del concurso en los medios de comunicación. Prueba de ellos son las numerosas notas de prensa y apariciones de noticias positivas relacionadas con el concurso y los fondos europeos en televisión, radio, prensa digital y escrita, así como en distintas páginas webs de centros escolares e institucionales. Evidencia de un alto grado de calidad. El hecho de que se hayan celebrado 4 ediciones consecutivas del concurso justifica el alto grado de

5 calidad del mismo, pues esta buena acogida tanto del alumnado de secundaria como de su entorno avala la calidad de las actuaciones de comunicación emprendidas. Además, la calidad en el desarrollo de las distintas fases con elementos como camisetas para los participantes, carteles, diplomas, regalos para alumnos y profesores, plató de televisión, atrezzo, videos, emisión en Canal Sur TV, traslados y viajes, cobertura fotográfica, gestión del público para el plató, entre otras muchas actuaciones, justifican que esta actividad ha sido de un gran nivel cualitativo. El uso de nuevas tecnologías de la información. La página web mencionada anteriormente, junto con el uso de las redes sociales, confirman el uso de las nuevas tecnologías. La web disponía de toda la información necesaria para que los interesados pudieran acceder a la misma con facilidad. Y también para que los medios de comunicación que querían hacerse eco del concurso tuvieran disponible las últimas noticias de cada fase. La página web contenía, entre otros apartados, inicio, bases, inscripción, reglas del juego, galería, centros participantes, actualidad con fotos, videos y notas de prensa emitidas, y un enlace a la web de cada una de las ediciones anteriores. Con respecto a las redes sociales, a través de los perfiles de la DG de Fondos Europeos, se publicaron gran cantidad de mensajes y tweets anunciando cada fase del concurso, así como los videos, fotos, datos de interés, etc. Facebook: / You Tube: Flickr:

6 Web 4º edición del concurso

7 Fase provincial en las 8 provincias andaluzas Fase final

8 Comunicación Viaje a Bruselas Cartel IV edición Camiseta Nota de prensa Repercusión en medios