A. SILABO. 3. Sumilla La asignatura Inducción al uso de las tecnologías de la información y comunicación, es de tipo de estudio. 4.

Transcripción

1 FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES Y ADMINISTRATIVAS ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN CARRERA DE ADMINISTRACION SÍLABO/PLAN DE APRENDIZAJE INDUCCIÓN AL USO DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN A. SILABO 1. Infrmación Gnra 1.1. Nmbr d a Asignatura : INDUCCIÓN AL USO DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN 1.2. Códig : Códig d tip d studis : 1.0 Estudis Gnras (G) 1.4. Naturaza d a asignatura : Obigatria - Práctica 1.5. Niv d studis : Pr Grad -PG 1.6. Cic : I 1.7. Crédits : Smstr Académic : 2017-I 1.9. Hras smanas : 02 HP Tta d hras : 32 hras Pr rquisit : Ningun Dcnt Tituar (D) : Dr. Ing. Víctr Áng Ancajima Miñán vancajimam@uadch.du.p Dcnt tutr (DT) : Vr anx Rasg d prfi d grsad racinad cn a asignatura 4. Utiiza adcuadamnt y cn prtinncia as tcngías d a infrmación n cntxt d su prfsión, cumpind nrmas y stándars. 3. Sumia La asignatura Inducción a us d as tcngías d a infrmación y cmunicación, s d tip d studi Gnra (G), d naturaza bigatria práctica. Aprta a dsarr d habiidads n a apicación n us adcuad y óptim d as Tcngías d a Infrmación y Cmunicacins, gstinand spacis d dsmpñ n cntxt d a prfsión, cmprmtiénds cn a mjra cntinua, a través d un trabaj cabrativ y autónm, cn mpatía y rspnsabiidad 4. Cmptncia CPASSPAIUTIC-V009 1

2 1.16. Apica us adcuad y óptim d as Tcngías d a Infrmación y Cmunicacins, gstinand spacis d dsmpñ n cntxt d a prfsión, cmprmtiénds cn a mjra cntinua, a través d un trabaj cabrativ y autónm, cn mpatía y rspnsabiidad. 5. Capacidads Empa as Tcngías d a Infrmación y Cmunicacins cm hrraminta d sprt académic qu cntribuy a gr d s aprndizajs n cntxt d a prfsión y n a mjra cntinua Utiiza as bass d dats cm rcurss d búsqudas y rgistr d infrmación para a gnración d nuvs cncimints rsptand s drchs d autr, n cntxt d a prfsión cn us óptim d as tcngías d a infrmación y cmunicacins para a pubicación d infrmación cn rspnsabiidad. 6. Unidads d Aprndizaj: Cmptncia Unidad d aprndizaj I UNIDAD Empa as Tcngías d a Infrmación cm hrraminta d sprt académic II UNIDAD Utiiza as bas d dats cm rcurss y rgistr d infrmación para gnración d nuvs cncimints rsptand s drchs d autr Capacidads INDICADOR Dscrib, cabrativamnt y cn rspnsabiidad, s mnts d Entrn Virtua Angin utiizand un cmap t, vidncia aprndizaj n abratri Rspnd cn mpatía prguntas d s custinaris, sgún as situacins d aprndizaj d sus asignaturas d manra autónma, utiizand as TIC, vidncia rsutads n abratri Utiiza d manra autónma as cnfiguracins d dcumnts sgún manua d invstigación cn rspnsabiidad, utiiza citas bibigráficas sgún a nrma racinada para su spciaidad Expica cn autnmía s prcss d Insrción d tabas imágns n txts, cnvrsión d dcumnts a difrnts frmats, n sus trabajs académics utiizand adcuadamnt as TIC cn mpatía; vidncia rsutads n abratri. Utiiza prcdimints para cmpartir infrmación, utiizand d manra óptima as TIC d una manra autónma y rspnsab n cntxt d su prfsión. Usa cabrativamnt as TIC para a búsquda d a funt d cnsuta d matria bibigráfic para sus trabajs, vidncia rsutads n abratri Utiiza d una manra óptima as tcngías para pubicar s rsutads d sus aprndizajs cn autnmía y rspnsabiidad

3 rsptand drch d autr. 7. Estratgias d Ensñanza-Aprndizaj: La mtdgía d curs rspndrá a régimn d studis n Bndd - Larning (BL) y utiiza nfqu pdagógic sci cgnitiv baj a dinámica d aprndizaj chrnt cn Md Didáctic ULADECH Catóica, dand énfasis a us d as tcngías n marc d a autnmía univrsitaria; rsptand principi d ibrtad d cátdra, spíritu crític y d invstigación, ntr trs, cnsidrand caráctr idntidad catóica. Asimism, utiiza campus virtua d a ULADECH Catóica EVA (Entrn Virtua Angin), cm un ambint d aprndizaj qu prmit a intrcnxión d s actrs dircts n a gstión d aprndizaj, s utiizará as siguints stratgias: - Estratgias para indagar sbr s cncimints prvis: Luvias d idas, prguntas xpratrias. - Estratgias qu prmuvn a cmprnsión y apicación d aprndizaj n cntxt: Infrms, Cuadrs cmparativs. - Estratgias grupas: Trabaj cabrativ, Frs, xpsicins. - Mtdgías activas para cntribuir a dsarr d pnsamint cmpj sn: Estudi d cass, aprndizaj cabrativ. E dsarr d a asignatura incuy actividads d invstigación frmativa (IF) n cada unidad d aprndizaj pr sr js transvrsas n pan d studis d a carrra. Las actividads d invstigación frmativa (IF) stán racinadas cn prducts qu rfurcn pnsamint y aptitud invstigadr tnind n cunta a nrma APA/Vancuvr d acurd a a spciaidad y s rquisits stabcids n rgamnt d prpidad intctua aprbads pr a Univrsidad. Ls studiants qu rquiran apy para hacr fctiva su frmación intgra pudn acudir a dcnt d tutría d a carrra prfsina. 8. Rcurss Pdagógics: Para dsarr d a asignatura s rquir s siguints rcurss: Entrn virtua Angin (EVA), quip mutimdia, xpradrs d intrnt, vids, diapsitivas, txts digitas, artícus d prnsa ppuar y nsays d invstigación, bibitca física y virtua n bas a dats E-ibr y Esbc qu s prsntan intractúan n aua mdrna. S raizarán actividads prácticas, dsarradas n s abratris d aprndizaj digita, cn us d tcngía y a participación activa d studiant qu prmita dsarrar habiidads cgnitivas, prcdimntas y actitudinas, qu invucrn dirctamnt cn us d as tcngías. Ls studiants srán s prtagnistas n a cnstrucción d su aprndizaj, sind dcnt un mdiadr ducativ. 9. Evauación d Aprndizaj La vauación d a asignatura s intgra y hística, intgrada a cada unidad d aprndizaj, n función d s rsutads d as actividads dsarradas pr studiant. La nta prmdi pr unidad d aprndizaj s btin cm sigu: Actividads Frmativas d a Carrra 80% - Participación n aua mdrna / virtua 10% - Sución d cass 20 % - Infrm d Actividads d aprndizajs 40% CPASSPAIUTIC-V009 3

4 - Infrm d rsutads cabrativs RS 10% Examn Sumativ 20% Ls studiants qu n cumpan cn a prsntación d actividads tndrán nta cr (00). Asimism, s studiants grups d studiants qu prsntn cntnids cm cpia qu n pudan sustntaras ant dcnt tutr, srán asumidas cm pagi tnind cm nta cr. Es rspnsabiidad d studiant asistir a a hra prgramada para a raización d as actividads ctivas prsncia y ntrgar s rprts d actividads n a patafrma dntr d s pazs sñaads. La nta mínima aprbatria d a asignatura s trc (13) para prgrad. N s utiiza rdnd. Tndrán drch a xamn d apazads s studiants d prgrad qu acancn cm mínim una nta prmcina d diz (10). La nta d xamn d apazad n srá mayr d trc (13) y sustituirá a a nta dsaprbatria n acta qu srá nada pr DT. Las asignaturas d trabaj d invstigación, tsis, dctrina scia d a igsia, rspnsabiidad scia y prácticas pr-prfsinas n tinn xamn d apazads (Rgamnt Académic v12, artícu 63 ). 10. Rfrncias: 1. Azañd D. Campus Virtua Uadch Catóica. [Onin].; 2016 [citd 2016 Stimbr 18. Avaiab frm: Azañd.pptx. 2. Bardas Lón J. Manua d Campus Virtua - EVA para studiants Caivan RM. Utiización d a Wb 2.0 para apicacins ducativas.: EDUVIM; Avaiab frm: 4. Duart J, Rparaz C. Ensñar y aprndr cn as TIC. [Onin]. Pampna: Srvici d Pubicacins d a Univrsidad d Navarra; Avaiab frm: 5. España Vigas CB. TIC:Sguridad n Intrnt n a Educación. Tsis d Mastría. España: Univrsidad Nacina d Educación a Distancia d Madrid, Facudad d Mtricidad Humana d Lisba; Rsad Acantar FM, Jrg Basquz A. Ofimatica. [Onin].; Avaiab frm: 7. Ramaz Araus FE. TIC n Educación: Escnaris y xprincias. [Onin]. Madrid: Edicins Díaz d Sant; Avaiab frm: Anxs:

5 CPASSPAIUTIC-V009 5

6 I UNIDAD: EMPLEA LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Capacidad: ANEXO 01: PLANES DE APRENDIZAJE Empa as Tcngías d a Infrmación y Cmunicacins cm cm hrraminta d sprt académic qu cntribuy a gr d s aprndizajs n cntxt d a prfsión y n a mjra cntinua. TIEMPO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INDICADOR INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Participa n as actividads d inducción a us d módu d matrícua sgún crngrama stabcid n cada scua prfsina. - Rgistra su matrícua sgún as rintacins rcibidas n su scua prfsina - Participa activamnt n a sciaización d SPA d a asignatura y aprta sugrncias n fr. - Obsrvan un vid rfrnt a campus virtua EVA, s pantan prguntas xpratrias. - Dscrib s mnts d Entrn Virtua Angin EVA. - Raiza rcncimint d a structura d un curs virtua, apyand su aprndizaj n Txt bas scción: Gstión gnra d un curs. - Expica cóm Rspndr Frs n bas a a ctura d Txt bas (pág. 8 hasta pág. 11). - E dcnt cmpart un artícu rfrnt a tma y panta prguntas xpratrias. - Rvisa a infrmación racinada a Mapas cncptuas y us d Mapas cncptuas cn CmapTs. - En un trabaj cabrativ y cn us d as TIC abran un mapa cgnitiv sbr s mnts d Entrn Virtua Angin EVA. - Escucha as rintacins y sugrncias d dcnt - Obsrvan vid s navgadrs d intrnt y dcnt raiza prguntas xpratrias. - Hacn us óptim d as TIC para invstigar infrmación racinada cn Intrnt, Navgadrs, Buscadrs y Ntiquta virtua. - Aprturan un spaci d diág, cn mpatía, sbr as vntajas d TIC n a ducación cn apicación d as rgas d ntiquta virtua, navgadrs intrnt - Rvisan marc cncptua d as TIC n a bibitca virtua: tin?dcid= &p00=las+tic. - Apican un custinari cn difrnts tips d prguntas racinad cn tma n studi. Rgistra su matrícua cn apy d as TIC, n módu d Erp Univrsity Dscrib , cabrativamnt y cn rspnsabiidad, s mnts d Entrn Virtua Angin utiizand un cmap t, vidncia aprndizaj n abratri Rs pnd cn mpatía prguntas d s custinaris, sgún as situacins d aprndizaj d sus asignaturas d manra autónma, utiizand as TIC, vidncia rsutads n abratri Rgistr d matricuad Lista d ctj Escaa Varativa d cmprnsión

7 E dcnt prsnta un artícu sbr as nrmas para raizar citas y rfrncias bibigráficas. - S stabc un fr para dtrminar as difrncias d as nrmas para citas y bibigrafías. - Dscrib cm s raiza nví d taras d aprndizaj n Entrn Virtua Angin EVA, guiánds d Txt Bas scción taras. - Rdactan un infrm, cn apy d as hrramintas TIC y d manra autónma, sbr us y apicación d nrma para citas bibigráficas qu crrspnd a cntxt d su spciaidad. - Cnstruyn cncusins cn apy d dcnt. - Aprturan un diag cabrativ sbr s prcsadrs d txt. - E dcnt rinta para cnfigurar página, brds, márgns, ncabzad pi d página, numración, utiizand un prcsadr d txts y apicad a a ína d invstigación, d su spciaidad. - Rdactan, cn autnmía y mpatía, un dcumnt racinad cn un tma d a spciaidad, incuynd citas y rfrncias bibigráficas n a nrma qu stá dfinida para a spciaidad. - Raizan a xprtación d dcumnt a frmat PDF y nvía n a actividad d a patafrma EVA, guiánds d txt bas Uti iza d manra autónma as cnfiguracins d dcumnts sgún manua d invstigación cn rspnsabiidad, utiiza citas bibigráficas sgún a nrma racinada para su spciaidad Escaa Varativa d cmprnsión Ls studiants participan cn una uvia d idas sbr s prcdimints para ptimizar us d prcsadr d txts. - S brindan rintacins para as hrramintas d dcumnt, insrtar tabas, imágns, rvisión d rtgrafía y abración d índics. - Sciaizan prcdimint d cnvrsión d dcumnts a difrnts frmats a través d un trabaj cabrativ. - Rdactan cn autnmía un dcumnt utiizand un prcsadr d txt, dnd s vidnci aprndizaj d s cntnids, xprtan a frmat PDF y nvían n a actividad d a patafrma, d acurd a as indicacins sbr ntrga d taras qu indica txt bas. - E dcnt rinta para a frmuación d Infrm d manra autónma y apicand as habiidads btnidas. - S aprtura dbat cabrativ sbr a xprincia d dsarr d infrm y as xprincias d aprndizaj. - Cmpruba aprndizaj dsarrand a actividad y vidnciand rsutads n a patafrma EVA Exp ica cn autnmía s prcss d Insrción d tabas imágns n txts, cnvrsión d dcumnts a difrnts frmats, n sus trabajs académics utiizand adcuadamnt as TIC cn mpatía; vidncia rsutads n abratri. Escaa Varativa d cmprnsión CPASSPAIUTIC-V009 7

8 II UNIDAD: UTILIZA LAS BASE DE DATOS Y RECURSOS DE BÚSQUEDAS DE INFORMACIÓN PARA GENERAR CONOCIMIENTO Capacidad Utiiza as bass d dats cm rcurss d búsqudas y rgistr d infrmación para a gnración d nuvs cncimints rsptand s drchs d autr, n cntxt d a prfsión cn us óptim d as tcngías d as tcngías d a infrmación y cmunicacins para a pubicación d infrmación cn rspnsabiidad. TIEMPO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INDICADOR INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Obsrvan vid tips d hjas ctrónicas v=fgfgvnrexku y dcnt inicia prguntas xpratrias. - Expican cn autnmía, n un cuadr cmparativ, as difrnts hjas ctrónicas. - Rcibn rintacins sbr hja ctrónicas, manipuan dats numérics y afanumérics n frma d tabas cmpusta pr fias y cumnas, idntifican cdas, apicand pracins matmáticas ntr cdas, frmuas, frmat d cdas, apicación d cnfiguracins básicas, fórmuas, funcins y gráfics. - Cnsidan aprndizaj d s tmas cn ayuda d dcnt cn a sución a un cas prpust cm actividad. - Rcibn rintacins d dcnt sbr a abración d s distints tips d gráfics utiizand una hja ctrónica, apicad a su spciaidad. - Infrman a sución a un cas prpust, d manra autónma, siguind Txt Bas Scción: Enviand Dcumnts n frmat Nativ. ctin?dcid= &p00=fimatica - Obsrvan vid sbr crr ctrónic inician una uvia d idas. - Rcibn rintación para a cración d cunta d crr ctrónic, nví y rcpción d infrmación - Rvisan infrmación racinada sbr us d crr ctrónic cm mdi para cmpartir infrmación. - Sciaizan s rsutads d a cración d un crr ctrónic y cmpartir archivs cn apy d as TIC. - Rvisan a prsntación d hrramintas para hacr prsntacins y dcnt inicia prguntas xpratrias. - Expican cn un cuadr cmparativ y cn autnmía, as difrnts hrramintas ncntradas Uti iza prcdimints para cmpartir infrmación, utiiza d manra óptima as TIC d una manra autónma y rspnsab n cntxt d su prfsión. Usa cabrativamnt as TIC para a Escaa Varativa d cmprnsión Lista d ctj

9 13 n a invstigación. - Rcibn rintacins d dcnt sbr as hrramintas d prsntacins: cnfiguración, cración d diapsitivas, insrción d txts imágns. - Sciaizan s rsutads d sus aprndizajs y intgran a su prtafi digita - En grups cabrativs ign un tma racinad a curs: Wb 2.0, Intrnt, Navgadrs, Rds scias, Ofimática, u tr y rganizan a infrmación n un prcsadr d txt apicand frmats d a ína d invstigación, cn as rfrncias y citas bibigráficas: y_prsntatin_2016_dig%20aza %C3%B1d.pptx - Rdactan un infrm cn citas y rfrncias bibigráficas basada n a nrma qu utiiza a spciaidad, sbr rsutad d a invstigación y vidncian n a patafrma EVA. búsquda d a funt d cnsuta d matria bibigráfic para sus trabajs, vidncia rsutads n abratri S aprtura diag cabrativ rfrnt a as a abración d infrm utiizand hrramintas TIC. - Expnn d manra cabrativa s rsutads d a prsntación, n un infrm digita y nvía a ntrn virtua - Rcibn as rintacins d dcnt. - Rvisan d manra cabrativa cntnid sbr Gg y Gg Académic n y rspndn a as prguntas xpratrias d dcnt. - Rcibn rintación pr part d dcnt sbr s Bggr, cración, pubicación d infrmación, insrción d txts, imágns, vids y trs rcurss. - Cmpruban aprndizaj d manra cabrativa cn a cración y pubicación d un Bggr pubicand infrmación cn rspnsabiidad y rsptand drch d autr n td cntnid infrman n a actividad nac d URL d Bggr crad, utiizand txt bas. Examn Fina Examn d Apazads Uti iza d una manra óptima as tcngías para pubicar s rsutads d sus aprndizajs cn autnmía y rspnsabiidad rsptand drch d autr. Escaa Varativa d cmprnsión CPASSPAIUTIC-V009 9

10 ANEXO 02: INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN CICLO: I SEMESTRE: 2017-I LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR HERRAMIENTAS TIC INDICADOR: Dscrib, cabrativamnt y cn rspnsabiidad, s mnts d Entrn Virtua Angin utiizand un cmap t, vidncia aprndizaj n abratri. CRITERIOS SI NO 1. Idntifica s mnts principas d EVA 2. Utiiza crrctamnt as hrramintas tcnógicas CMAP TOOL. 3. S rganiza cabrativamnt para dsarrar a actividad d aprndizaj. 4. Eabra crrctamnt mapa cgnitiv sbr s mnts d EVA 5. Prsnta prtunamnt trabaj vidnciand n a patafrma EVA ESCALA VALORATIVA DE COMPRENSIÓN Indicadr: Rspnd cn mpatía prguntas d s custinaris, sgún as situacins d aprndizaj d sus asignaturas d manra autónma, utiizand as TIC, vidncia rsutads n abratri N APELLIDOS Y NOMBRES Simpr Rspnd cn mpatía Casi Simpr Rspnd cn mpatía Critris Agunas vcs Rspnd cn mpatía Nunca Rspnd cn mpatía N i v d g r

12 Indicadr: Utiiza d manra autónma as cnfiguracins d dcumnts sgún manua d invstigación cn rspnsabiidad, utiiza citas bibigráficas sgún a nrma racinada para su spciaidad. N APELLIDOS Y NOMBRES Simpr Utiiza citas bibigráficas Casi Simpr Utiiza citas bibigráficas Critris Agunas vcs Utiiza citas bibigráficas Nunca Utiiza citas bibigráfica s N i v d g r N APELLIDOS Y NOMBRES Indicadr: Expica cn autnmía s prcss d Insrción d tabas imágns n txts, cnvrsión d dcumnts a difrnts frmats, n sus trabajs académics utiizand adcuadamnt as TIC cn mpatía; vidncia rsutads n abratri. Simpr Utiiza adcuadamnt Casi Simpr Utiiza adcuadamnt Critris Agunas vcs Utiiza adcuadamnt as TIC Nunca Utiiza adcuadam nt as TIC N i v d g r

13 as TIC as TIC Indicadr: Utiiza prcdimints para cmpartir infrmación, utiizand d manra óptima as TIC d una manra autónma y rspnsab n cntxt d su prfsión. N APELLIDOS Y NOMBRES Simpr Utiiza prcdimint Casi Simpr Utiiza prcdimint Critris Agunas vcs Utiiza prcdimint Nunca Utiiza prcdimint N i v d g r CPASSPAIUTIC-V009 13

14 LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR UN TRABAJO COLABORATIVO Usa cabrativamnt as TIC para a búsquda d a funt d cnsuta d matria bibigráfic INDICADOR: para sus trabajs, vidncia rsutads n abratri. CRITERIOS SI NO 1. Utiiza d manra adcuada s navgadrs para a búsquda d infrmación 2. Rdacta infrm apicand crrctamnt as citas y rfrncias bibigráficas d acurd a a nrma d su spciaidad. 3. Utiiza crrctamnt sftwar Przzi para abrar a prsntación d infrm. 4. E cntnid d infrm tin chrncia 5. Expn d manra cabrativa y cn mpatía s rsutads d infrm.

15 Indicadr: N APELLIDOS Y NOMBRES 01 Utiiza d una manra óptima as tcngías para pubicar s rsutads d sus aprndizajs cn autnmía y rspnsabiidad rsptand drch d autr. Simpr Utiiza óptimamnt as TIC Casi Simpr Utiiza óptimamnt as TIC Critris Agunas vcs Utiiza óptimamnt as TIC Nunca Utiiza óptimamnt as TIC N i v d g r Actitud: Trabaj n quip N i v Actitud: Rspnsabiidad N i v N APELLIDOS Y NOMBRES Critris d Critris g r Simpr Casi Aguna Nunca Simpr s Casi Aguna Nunc simpr s vcs s rspnsab simpr s vcs a s S s intgra s s rsp intgra intgra rspns rspns nsab ab ab ESCALA DE ACTITUDES d g r CPASSPAIUTIC-V009 RESPONSABILIDAD SOCIAL 15

16 ANEXO 03: LISTADO DE DOCENTES TUTORES Nmbr / Apid(s) MIGUEL ABELARDO (D) ANCAJIMA HOLGUIN JOSE OSCAR (D) BARDALES LEON JOSE LUIS (D) CACHAY SILVA JUAN RAUL (D) CADILLO LEON LUIS VICENTE (D) CASTILLO BOGGIO CARLOS ALBERTO (D) CASTILLO CATTURINI LEO MARTIN (D) CHUMBE RODRIGUEZ WENDY (D) DOMINGUEZ OLIVA ERICK GIOVANNY (D) FLORES CHACON ORLANDO CLEMENTE (D) IPARRAGUIRRE VILLANUEVA CESAR AUGUSTO (D) LLANA YUFRA EDWIN (D) LOPEZ VARA JUAN CARLOS (D) MAMANI CHAMBI RUTH GISSELA (D) PEREZ CABREJOS VICTOR JAIME (D) POLO ROMERO MANUEL (D) RIMACHI VASQUEZ ERICK ANTHONY WILBER (D) SALAS GUZMAN MIGUEL (D) SANDOVAL ACOSTA NOE GREGORIO (D) SILVA ZELADA MARTIN ALBINO (D) SOLIS TIPIAN JENNIFER DENISSE (D) SULLON CHINGA KLENFOR YONATAN (D) VASQUEZ URIOL EDGAR (D) YANCCE CONDORI CARLOS (D) ZAPATA PERICHE Dircción d crr migu.ancajima@gmai.cm scar_b_21@htmai.cm js_uis_cachay_siva@htmai.s arau_c@htmai.cm uis.casti.bggi@htmai.cm ccatturini@gmai.cm ma17@htmai.cm wndydminguz20@htmai.cm gfrs_ing@htmai.cm ivc_ip@htmai.cm csar_ana@htmai.cm EHKATER@HOTMAIL.COM UAPUNMSMJC@Gmai.cm GISSELA_ESTING06@HOTMAIL.COM vprmr@htmai.cm mrv_ting@htmai.cm rick_saasguz@htmai.cm migusandva.msa@gmai.cm nsivaz@gmai.cm matsi2002@htmai.cm jsunchinga@htmai.cm jhnathan_1492@htmai.cm EDYC32@HOTMAIL.COM cars.zapata.sistmas@gmai.cm

18 ANEXO 04: REFERENCIAS CATEGORIZADAS Txt Bas 2. Bardas Lón J. Manua d Campus Virtua - EVA para studiants Txt Digita 1. Azañd D. Campus Virtua Uadch Catóica. [Onin].; 2016 [citd 2016 Stimbr 18. Avaiab frm: Azañd.pptx. 2. Bardas Lón J. Manua d Campus Virtua - EVA para studiants Caivan RM. Utiización d a Wb 2.0 para apicacins ducativas.: EDUVIM; Avaiab frm: 6. Rsad Acantar FM, Jrg Basquz A. Ofimatica. [Onin].; Avaiab frm: 7. Ramaz Araus FE. TIC n Educación: Escnaris y xprincias. [Onin]. Madrid: Edicins Díaz d Sant; Avaiab frm: Tsis 5. España Vigas CB. TIC:Sguridad n Intrnt n a Educación. Tsis d Mastría. España: Univrsidad Nacina d Educación a Distancia d Madrid, Facudad d Mtricidad Humana d Lisba; Txts Cmpmntaris 4. Duart J, Rparaz C. Ensñar y aprndr cn as TIC. [Onin]. Pampna: Srvici d Pubicacins d a Univrsidad d Navarra; Avaiab frm: