Habilidades terapéuticas con el método HUM-LO-SHEN (Barcelona o Online)

Transcripción

1 Habilidades terapéuticas con el método HUM-LO-SHEN (Barcelona o Online) Ficha breve Programa formativo: Habilidades terapéuticas Área de conocimiento: Acupuntura Metodología: Presencial Inicio del curso: 21/10/2017 Precio: Precio para miembros de PR: Presentación del curso PRESENTACIÓN DEL MÉTODO HUM-LO-SHEM-(HLM) PARA LA ADQUISIÓN DE HABILIDADES TERAPÉUTICAS (Espíritu-cuerpo-mente) Después de ejercer como terapeuta durante más de veinte años y habiéndome enfrentado a muchos miedos y frenos mentales, y me dí cuenta de que nadie me entrenó a gestionar todas estas emociones, pues que en el entorno en el que nos movemos en estas profesiones, nos exige estar en constante equilibrio al mismo tiempo que re-equilibramos a nuestros consultantes. Por ello, he decidido transmitir mi experiencia y conocimientos a los terapeutas para poder gestionar estos problemas emocionales: miedos, bloqueos, traumas personales no sanados, el sentimiento de no sentirse suficientemente preparado y muchas más barreras mentales. Nosotros te facilitamos el poder generar autoconfianza a la hora de ejercer tu profesión, al mismo tiempo que te concienciamos de la responsabilidad que tienes de hacer un proceso personal antes de ponerte al frente de trabajar el equilibrio de tus futuros clientes. Así mismo, estos conocimientos te ayudarán, sea cual sea tu disciplina, a vincularte, empatizar, limitar, utilizar bien tus recursos, orientar, organizar tu tiempo Gracias a la aplicación de estos nuevos recursos, podrás sentir que tu acción terapéutica es más responsable, coherente y libre de prejuicios, obteniendo mejores resultados y una mejor gestión emocional. En Ávsinapsis hemos creado un método único, después de una investigación con más de 500 terapeutas de 100 centros formativos de distintas disciplinas. Ello nos demostró que el 80% de los terapeutas no se habían formado en habilidades terapéuticas emocionales. El método HLS fusiona conocimientos de inteligencia emocional, coaching, PNL, mindfulnes, EFT, técnicas corporales y medicina tradicional china (mtc), respetando las leyes naturales taoístas de

2 nacimiento, crecimientos, transformación, recolección y conservación. La unión de aprendizajes hace que el método sea de una enorme eficacia y asimilación, producto de la forma lógico-natural, llevándonos a tocar la excelencia tanto en el ámbito laboral como en el personal. Este curso se basa en 4 pilares básicos: 1. Coaching: es un proceso que modifica hábitos a través de técnicas y estrategias para alcanzar objetivos. 2. Inteligencia emocional: es la capacidad de reconocer las emociones y su uso adecuado consigo y con los demás para alcanzar los objetivos deseados. 3. PNL: es un proceso de aprendizaje y cambio de la actitud (P) a través de los sentidos (N) y el lenguaje verbal y no verbal. 4. MTChina: conocimiento de la conducta y emociones del alumno y su proceso de aprendizaje a través de las leyes taoístas de los cinco elementos.

3 Dirigido a: Terapeutas y profesionales Centros de formación y asociaciones de terapeutas Futuros terapeutas IE con coaching y PNL Duración: 30 horas Nivel: Cinturón amarillo Modalidad: Presencial o online Días y horarios: Modalidad Presencial: Un sábado al mes de 10 a 14h y de 16 a 20h, duración 3 meses (24h) + 6h dinámica exterior de empowerment. (Fechas: 21 de Octubre, 18 de Noviembre, 09 de Diciembre, Lugar: Escuela Superior de MTC, Gran Via de Carlos III, Nº 64-66, 08028, Barcelona) Modalidad Online: Del 21 de Octubre hasta el 30 de Diciembre Nuestra misión: Facilitar al terapeuta el desarrollo de habilidades terapéuticas emocionales que están potencialmente en ellos utilizando técnicas exitosas para el cambio hacia el equilibrio, el desarrollo y la transformación. Profesora: Hola, soy María Fernández y provengo del mundo de las finanzas, pues hace ya muchos años estudié empresariales. Tenía una carrera muy exitosa cuando una meningitis me dejó postrada en una cama y me sacó de ella una maravillosa acupuntora que literalmente me "devolvió a la vida y a la que le debo agradecer mi salud y mi profesión. Un año más tarde ya estaba estudiando medicina tradicional china, después neuropatía, homeopatía, posturología, y osteopatía oriental, emprendiendo mi propia consulta en el año 1997 y en la que actualmente trabajan un gran equipo de personas Con el tiempo me di cuenta de que la mayoría de consultantes de mi centro tenían un bloqueo emocional, que

4 derivaba en la dolencia por la cual acudían a pedirnos ayuda. Por otro lado habían momentos en los que sentí el síndrome del impostor cuando yo tenía bloqueos o heridas abiertas propias y tenía que ayudar a otros. Este hecho me hizo decidir formarme en técnicas de psico-higiene para poder ofrecer a nuestros clientes un mayor abanico de soluciones y al mismo tiempo solventar mis propios miedos, bloqueos y traumas del pasado. Así que continué con mi formación continua tanto en terapias complementarias como en inteligencia emocional, coaching, pnl, mindfulnes, Soy una persona dinámica, optimista, apasionada, me encanta reír, y sobre todo cumplir todos mis sueños. Ahora tengo dos nuevos sueños: uno es transmitir a los nuevos y no tan nuevos terapeutas conocimientos de psico-higiene y tips para ser un terapeuta excelente y el otro es una vuelta al mundo en familia de aquí a unos pocos años.

5 Objetivos OBJETIVOS GENERALES Fusionar los conocimientos de la MTC y la inteligencia emocional. Conocer los beneficios de la inteligencia emocional y como nos ayuda a ejercer nuestra profesión de una forma excelente al mismo tiempo que nos ayuda al equilibrio personal. Aprender conceptos y técnicas del Coaching, lpnl, Eneagrama,Mindfulness y EFT. Poder obtener una credencialque aporta valor a tu vida profesional. Conseguir gestionar emociones, detectar frenos emocionales, solventar bloqueos,deshacer traumas, enfocarse hacia los objetivos, gestión del tiempo, tratar las adicciones, control de las fobias OBJETIVOS ESPECÍFICOS Conocer las emociones y para qué son útiles Reconocer los programas mentales Diferenciar entre auto-concepto y autoestima Conocer los mapas mentales Definir estado deseado y alcanzarlo Conocer la conexión mente-esencia-cuerpo Comunicación eficaz Desbloquear estados limitantes Automotivación Conocer la asertividad Saber tomar decisiones eficaces Técnicas de control del estrés y la ansiedad Contenidos ELEMENTO MADERA: EL NACIMIENTO-LA AUTOESTIMA-LAS DECISIONES Y GESTIÓN DE LA IRA Conecto con mi esencia Conciencia de uno mismo para el renacer Trazo mi ruta con el collage Diferencia entra autoestima, auto-concepto y auto-ideal Componentes de la autoestima Confecciono mi esquema mental La buena formulación de objetivos DAFO ELEMENTO FUEGO: CRECIMIENTO-EQUILIBRIO-REGULAR LA MENTE-HAGO CRECER EL OPTIMISMO Y EL HUMOR Estrategias para equilibrar la autoestima

6 Calibración y rapport con optimismo y humor Asertividad Primeros pasos de mindfulness ELEMENTO TIERRA: TRANSFORMO MI VIDA-CONTROLO LAS OBSESIONES-ELIMINO LA ANSIEDAD- CONECTO EL MI FÍSICO-ME ESTABILIZO Claves para transformar y fortalecer la autoestima Paso del estado actual al estado deseado Gestiono mi cambio conectando con mi cuerpo Cambiar para disolver obsesiones Técnica Walt Disney EFT-Técnica de liberación emocional ELEMENTO METAL: RECOLECTO CONOCIMIENTOS-TRANSFORMO LA TRISTEZA- POTENCIO LA CREATIVIDAD Y HAGO FOCO Recolecto habilidades de mis mentores Conozco las necesidades psicológicas fundamentales que me ayudan a transformar la tristeza Las presunciones de la PNL y como me ayudan a eliminar sufrimiento Eneagrama, aleación de personalidades. ELEMENTO AGUA: AFIANZO LA IDENTIDAD-CONSERVO LA VOLUNTAD-POTENCIO LA INTUICIÓN-ME HAGO AMIGO DEL MIEDO Me dreno saliendo de la zona de confort enfrentando el miedo La línea de la vida Mindfulness, equilibro el cerebro con neurotransmisores

7 Metodología Práctico, co-aprendizaje y vivencial. Solicitamos la participación del alumno para una más profunda asimilación y mejora en el rendimiento del aprendizaje. Participando en las dinámicas para poder, después, adquirir la formación necesaria y aplicarla en su contexto laboral. Sólo después de la propia vivencia es posible una visión holística e integral de estas técnicas. La FORMACIÓN se imparte con la realización, de ejercicios relacionados con la materia y dirigidos por el docente, y de su participación en dinámicas personales y/o grupales. El objetivo es que el alumno adquiera conocimientos de forma rápida y con una lógica natural. La FORMACIÓN PRÁCTICA consiste en ejercicios de prácticas previas en el aula y supervisadas por un facilitador. El objetivo es que el alumno adquiera soltura en desarrollos prácticos antes de enfrentarse a la realidad. PRACTICUM: Prácticas y procesos reales como parte final del curso. Bajo la supervisión de un tutor, el alumno tendrá que enfrentarse por sí mismo a situaciones reales. Tras ello deberá realizar una sinopsis de sus experiencias prácticas con algún cliente, por escrito y dar una visión personal de los procesos realizados. Existen 3 niveles: cinturón amarillo, verde y negro. Haciendo los tres niveles (108 horas), se obtiene el PRACTITIONER EN PNL reconocido por LA AMERICAN UNÓN OF NLP y LA CERTIFICACIÓN del Instituto de terapeutas con formación en IE. (ITFIE). Inscripción Disfruta de descuentos especiales, inscribiéndote a Practitioner's Register, la asociación de acupuntores y profesionales de medicina china. Además, también obtendrá otras ventajas: acceso gratuito a la Biblioteca Virtual y todas las revistas del Journal of TCM, descuentos en servicios propios de la medicina china, etc.