ACTIVIDADES SIGNIFICATIVAS CUARTO GRADO A Y B DE PRIMARIA

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1 ACTIVIDADES SIGNIFICATIVAS CUARTO GRADO A Y B DE PRIMARIA ÁREA: MATEMÁTICA TAREA DIA JUEVES 28 DE MAYO 2015 COMO VEZ ES MUY FÁCIL HACER OPERACIONES CON SEGMENTOS AHORA VEREMOS LA SUSTRACCIÓN DE SEGMENTOS Copia esto en tu cuaderno y luego realiza los ejercicios que se te indican los de esta página en el cuaderno y los del libro en el libro, te deseo gran entusiasmo para hacerlo. No te olvides que estoy conectada y si tienes dudas contáctame que gustosa solucionaré tus dudas SUSTRACCIÓN DE SEGMENTOS Para restar dos segmentos puedes llevarlos a ambos sobre la misma línea haciendo coincidir uno de los extremos de los dos. El segmento sobrante, será la diferencia. Tengo 2 segmentos de 2 y 5 cm., respectivamente: Los llevo sobre la recta r haciendo coincidir los extremos A y C: La diferencia nos vendrá dada por el segmento que medirá 3 cm. C O O R D I N A C I Ó N A C A D E M I C A D E P R I M A R I A 1

2 ESTOY SEGURA QUE LO ENTENDISTE SOLUCIONA LOS SIGUIENTES EJERCICIOS DE REFUERZO 1.- Si tienes un segmento de recta AB que mide 18cm. Y le quiero restar el segmento de recta MN que mide 8cm. Qué segmento de recta me sobra?? N B 18CM. A B M 8CM N AB - MN = NB 18cm - 8cm = 10c 2.- Si en la siguiente segmento de recta tenemos que LM = 160 cm, LK = 100 cm, Cuánto vale el segmento KM? (Efectúa el gráfico y las operaciones para tener la respuesta 60 si te sale estará bien tu operación si no intenta de nuevo) no escribas en tu cuaderno lo que está con rojo Resuelve los ejercicios de tu libro PENSANDO en la página 103 y 104, si tienes alguna duda chatea conmigo para aclararte la duda. ÁREA: CIENCIA Y AMBIENTE Vean el video en la siguiente página C O O R D I N A C I Ó N A C A D E M I C A D E P R I M A R I A 2

3 SISTEMA EXCRETOR LUEGO DE VER EL VIDEO PUEDO CONTESTAR LO SIGUIENTE 1) Qué te pareció? 2) Consideras que es interesante? 3) Porqué? 4) Qué pasaría si no existirá este sistema? 5) Porqué? SISTEMA O APARATO EXCRETOR El sistema o aparato excretor es el encargado de eliminar las sustancias tóxicas y los desechos de nuestro organismo. Está formado por El aparato urinario Los pulmones La piel El intestino grueso o colon C O O R D I N A C I Ó N A C A D E M I C A D E P R I M A R I A 3

4 EL APARATO URINARIO Está conformado por los riñones que son dos órganos con forma de poroto, de color café, situados a ambos lados del cuerpo por debajo de la cintura. Está conformado Los riñones Los uréteres La vejiga urinaria La uretra COMO FUNCIONA A través de la arteria renal, llega a los riñones la sangre cargada de sustancias tóxicas. Dentro de los riñones, la sangre recorre una extensa red de pequeños capilares que funcionan como filtros. De esta forma, los desechos que transporta la sangre quedan retenidos en el riñón y se forma la orina. La orina es un líquido amarillento compuesto por agua, sales minerales y sustancias tóxicas para el organismo como la urea y el ácido úrico. Luego la orina pasa a través de las vías urinarias. Las vías urinarias están formadas por los uréteres, la vejiga y la uretra. Los uréteres son dos tubos que salen uno de cada riñón y van a parar a la vejiga urinaria. Por ellos circula la orina formada en los riñones. La vejiga urinaria es una bolsa de paredes elásticas que almacena la orina hasta el momento de la expulsión. Para que la orina no salga continuamente, existe un músculo llamado esfínter, que cierra la vejiga. La sangre sale del riñón mediante la vena renal. Ya no contiene urea ni ácido úrico, pero todavía tiene dióxido de carbono. Por ello pasa a la vena cava y de ahí al corazón para dirigirse finalmente a los pulmones. C O O R D I N A C I Ó N A C A D E M I C A D E P R I M A R I A 4

5 LA PIEL Cuando hace mucho calor, sudamos para enfriar el cuerpo y eliminar las sustancias tóxicas. La cantidad de sudor que excretamos en un día es variable, aunque normalmente la cantidad aproximada es de medio litro. El sudor es un líquido claro, de gusto salado, compuesto por agua y sales minerales. La cantidad y composición del sudor no siempre es la misma ya que está regulado por el sistema nervioso. El sudor se produce en las glándulas sudoríparas, que están situadas en la piel de todo el cuerpo, especialmente en la frente, en la palma de las manos, en la planta de los pies, en las axilas... Luego, sale al exterior a través de unos orificios de la piel llamados poros. GLANDULA SUDORÍPARA LOS PULMONES Su función es poner el oxígeno aspirado, a través de la nariz, en contacto con la sangre y a través de ella con los tejidos. El dióxido de carbono producido, como desecho metabólico, se elimina de la sangre en los pulmones y sale al exterior a través de las fosas nasales o la boca. C O O R D I N A C I Ó N A C A D E M I C A D E P R I M A R I A 5

6 Al sistema excretor debe añadirse el intestino grueso o colon, que acumula desechos en forma de heces para ser excretadas por el ano. Copia esto en tu cuaderno y para completar tu aprendizaje entra a la pagina y juega repasando suerte Copia el siguiente mapa conceptual para refuerzo de tu aprendizaje C O O R D I N A C I Ó N A C A D E M I C A D E P R I M A R I A 6

7 ÁREA: COMUNICACIÓN FECHA: 28 DE MAYO TEMA El SUBRAYADO AREA COMUNICACIÓN GRADO 4TO A COPIA EN TU CUDERNO El subrayado Es la técnica de estudios que se encarga de resaltar las ideas mas importantes de un texto mediante una raya debajo de las palabras para entender lo que expresa Paso a paso el subrayado 1.- Lectura rápida o prelectura 2.- mirar figuras e imágenes para tener una idea de que se trata el texto 3.-Subraya las ideas principales y secundarias 4.- Subraya solo aquello que entiendas 5.- comprueba que todo lo subrayado tenga sentido Ejemplo Los carbohidratos son uno de los principales alimentos que el cuerpo necesita, son la fuente principal de energía Casi la mitad de comida de una dieta saludable debe contener carbohidratos: El arroz, el cereal, el pan son algunas comidas que mas carbohidrato tienen C O O R D I N A C I Ó N A C A D E M I C A D E P R I M A R I A 7

8 TAREA (Imprime y pega en tu cuaderno) Lee el siguiente texto y subraya las ideas importantes. Luego escribe tu resumen UN POCO DE HISTORIA Cuando el Hombre dejó de ser errante y pasó a ser sedentario, tuvo que cambiar su estilo de vida y sumar a sus labores de caza y pesca, la recolección. El tiempo hizo que esa nueva costumbre derivara en la agricultura con la cual se dio inició al proceso de domesticación de numerosas plantas, entre las que destaca, la papa. Los primeros vestigios de papa poseen más de 8,000 años de antigüedad y fueron encontrados durante unas excavaciones realizadas en las cercanías del pueblo de Chilca, al sur de Lima, en el año de Desde ese momento, y con el correr de los siglos, la historia de la papa ha estado relacionada con el desarrollo de variedades adaptables a diversas condiciones ambientales y con su ingreso, en forma exitosa, en casi todos los países del planeta C O O R D I N A C I Ó N A C A D E M I C A D E P R I M A R I A 8

9 ÁREA: EDUCACION RELIGIOSA FECHA :28 DE MAYO TEMA PENTECOSTES AREA RELIGION GRADO 4TO A B BUSCA EN YOUTUBE LA PAGINA LUEGO DE OBSERVAR EL VIDEO CONTESTA LAS PREGUNTAS EN TU CUADERNO Quiénes estaban reunidos Cómo se manifestó el Espíritu Santo? Cómo reaccionaron los apóstoles ante tal hecho? Cuántas lenguas empezaron a hablar los apóstoles? Qué fortaleció en los apóstoles la venida del Espíritu Santo Copia en tu cuaderno el siguiente mapa conceptual C O O R D I N A C I Ó N A C A D E M I C A D E P R I M A R I A 9

10 Espiritu Santo TAREA Busca las siguientes bíblicas y escribe que se dicen del Espíritu Santo Jn16,13 Rom 7,6 Jn 14,26 Realiza un compromiso familiar en estas fiestas de Pentecostes C O O R D I N A C I Ó N A C A D E M I C A D E P R I M A R I A 1 0