PROGRAMACION DEL CURSO 2016/2017 DE EDUCACION VIAL PARA EDUCACION PRIMARIA

Transcripción

1 PROGRAMACION DEL CURSO 2016/2017 DE EDUCACION VIAL PARA EDUCACION PRIMARIA UNIDAD DE CIRCULACION Y SEGURIDAD VIAL POLICIA LOCAL DE SAN MARTIN DE LA VEGA PARA: COLEGIO PUBLICO CLARA CAMPOAMOR

2 EDAD DE LOS ALUMNOS: El programa esta dirigido a los alumnos de 5 curso de educación primaria. NUMERO DE ALUMNOS POR CLASE: De forma generalizada se tiene en cuenta para la realización de cada actividad, un número de alumnos de 20 a 25 por clase DURACION: El programa esta diseñado para cubrir con carácter de permanencia el curso escolar, y su interés final es encontrar un hueco permanente en la actividad docente de los colegios. La Temporalización del mismo se irá diseñando por partes en el conjunto de actividades y cursos. Se ha de entender la misma relacionada por clase. RECURSOS: Tanto los recursos personales, monitores, como los recursos materiales, en su mayoría, serán proporcionados por las Concejalías de Educación y Seguridad de San Martín de la Vega, colaborando también los colegios de la localidad y otras instituciones como la D.G.T, A.M.P.A.S, etc. CALENDARIO Las clases comenzaran en el mes Octubre de 2015, finalizando el día 15 de Mayo del 2016 En horario de mañana en todos los colegios. OTRAS ACTIVIDADES: Además de las actividades que se realizan a lo largo del curso, se tiene previsto una salida a un circuito de cars para poner en práctica los conocimientos impartidos, al final del curso escolar. MONITOR QUE IMPARTEN EL CURSO El Agente Tutor y Monitor de Educación Vial de la Policía Local del Ayuntamiento de San Martín de la Vega, D. JOSE MOTA FIGUEROA. 1

3 CALENDARIO En la confección del calendario, se ha elegido los miércoles del curso escolar, descontando los días no lectivos (Navidad, Semana Santa y Fiestas Patronales). OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE. ENERO FEBRERO. 9 MARZO ABRIL. 27 Clara Campoamor ( a horas ) MAYO. Parque tráfico 2

4 PRIMER BLOQUE OBJETIVOS 1. Adquirir conocimientos de los elementos del trafico 2. Aprender a diferenciar el tipo de vía ( travesia-calle urbana) 3. Adquirir hábitos de prudencia en la circulación como peatón especialmente en el recorrido casa-colegio, cruce de calles. 4. Realizar con seguridad el recorrido casa-colegio CONTENIDOS 1. Diferenciación de los elementos de tráfico. - Peatón - Por donde circula el peatón.? - Vehículos. Clasificación muy genérica - Por donde circulan los vehículos? 2. Adquisición de hábitos correctos en el cruce de calles. - Cruce de calles con Agente. - Cruce de calles con paso de cebra - Cruce de calles sin Agentes ni paso de cebra 3. Realización de itinerario casa-colegio - conocimiento de las calles que se utilizan - identificación de la diferente señalización que afecte al peatón - Distinción de las diferentes travesías de la localidad y conocimiento del nombre de las calles que ocupan las mismas. 4. Señalización fundamental en cruce de calles. Normas para cruzar. - De Agentes: No cruzar, agente de espalda. Cruzar agente dando paso - Luminosas: semáforo - Verticales: señal de zona peatonal - Horizontales: marca vial para paso de peatones - Parar - Mirar izquierda, derecha, izquierda. - Cruzar cuando los vehículos estén parados o no haya vehículos, en línea recta, rápido sin correr. ACTIVIDADES A REALIZAR Clase magistral: cruce de calles sobre vídeo o diapositivas. Exposición sobre diapositivas de conducta a seguir desde el recorrido casa-colegio. EVALUACION: INICIAL: Detección del grado de conocimientos en normativa de tráfico por técnicas de rendimiento escrita con prueba objetiva de composición estructurada por selección de respuestas. FORMATIVA: Seguimiento por estimación de las actividades. 3

5 SEGUNDO BLOQUE OBJETIVOS: 1. Adquirir hábitos y conocimientos del comportamiento como peatón. Cruce de calles 2. Realizar con seguridad el recorrido casa-colegio 3. Conocer las diferentes clases de señales de tráfico y si significado. Señales más frecuentes en la circulación con bicicleta. CONTENIDOS: 1. Conocimiento de las calles de nuestra localidad, diferenciando el tipo de vía urbana-interurbana y calle-travesia. - Ubicación de los lugares mas frecuentados por los niños. - Ubicación e identificación de las calles principales - Distinción de las travesías de la localidad y conocimiento de los nombres 2. Realización de itinerario de Casa-colegio. - Conocimiento de las diferentes calles que se utilizan. - Identificación de las diferentes señales que afectan al peatón. - Conocimiento de las partes de la vía que se utilizan por cada elemento de la circulación. 3. Señalización fundamental en cruce de calles. Normas para cruzar. - De Agentes. - Luminosas. - Verticales. - Marcas viales. 4. Clasificación de las señales de tráfico. Significado de algunas señales más importantes (zona peatonal, ceda el paso, semáforo) - Normas generales más importantes - Señales:-Agentes - Luminosas - Verticales - Horizontales o viales -Provisionales ACTIVIDADES A REALIZAR: - Realizar mapas con rutas a seguir desde casa-colegio, registrando las señales que intervienen en le recorrido. EVALUACION: INICIAL: Por técnica de observación objetiva en primeras clases. FORMATIVA: Seguimiento por técnica de rendimiento en las actividades. 4

6 TERCER BLOQUE OBJETIVOS: 1 Conocer las partes y uso fundamental de la bicicleta 2 Circular con seguridad con la bicicleta por calles urbanas y carreteras. 3 Adquirir hábitos de prudencia en la circulación con bicicleta. 4 Conocer las diferentes señales de tráfico y su significado. Señales que afectan a la circulación con bicicleta. 5 Apreciar la importancia de las señales, normas y Agentes de tráfico. CONTENIDOS: 1. Identificación de la bicicleta como vehículo y partes de que consta. Funcionamiento. Conocimiento de las normas y señales más importantes para la circulación de bicicleta. Clase de vehículo: partes de la bicicleta Circular por la derecha. Velocidad adecuada. Normas sobre prioridad Maniobras Detención y parada 2. Precauciones a tener en cuenta. El casco Prohibiciones Conducción nocturna Mal tiempo y pavimentos en malas condicione 3. Señalización. Orden de prioridad Obediencia de señales Señalización y ordenes de Agentes Semáforos Señales verticales Marcas viales ACTIVIDADES: - Clase magistral - Realización de fichas de tráfico EVALUACION: INICIAL: Detección del grado de conocimiento en normativa de señales de tráfico por técnicas de rendimiento escrita con prueba objetiva de composición estructurada por selección de respuestas. FORMATIVA: Seguimiento por estimación de las actividades. FINAL: Lista de control de comportamiento en la realización del circuito de karst. 5