Me gustaría estudiar un doctorado qué opciones tengo?
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- Montserrat Álvarez Palma
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1 Conferencia Me gustaría estudiar un doctorado qué opciones tengo? Dra. Carmen Patricia Jiménez Terrazas Universidad Autónoma de Ciudad Juárez 9 de marzo de 2015
2 Me gustaría estudiar un doctorado qué opciones tengo?
3 Me gustaría estudiar un doctorado qué opciones tengo? Los Estudios de Doctorado tienen como norte la investigación y el desarrollo del conocimiento. El éxito de los doctorandos al acometer este reto depende de numerosos factores, siendo cruciales la elección del tipo de doctorado a realizar y el conocimiento de los elementos claves para el desarrollo y culminación de la tesis doctoral. Jose Luis Angarita y María del Carmen Mateo (2011). El reto de acometer un Doctorado: Modelos de Doctorado y Tesis Doctoral, Orbis. Revista Científica Ciencias Humanas, vol. 7, núm. 20, pp
4 Doctorados en México, CONACYT El PNPC reconoce la calidad y pertinencia de los programas de posgrado en sus dos orientaciones: Los Programas de Posgrado con Orientación a la Investigación que se ofrecen en los niveles de especialidad, maestría y doctorado en las diferentes áreas del conocimiento. Los Programas de Posgrado con Orientación Profesional que se ofrecen en los niveles de doctorado maestría y especialidad, con la finalidad de estimular la vinculación con los sectores de la sociedad. Programa Nacional de Posgrados de Calidad PNPC-2, Marco de referencia para la evaluación y seguimiento de programas de posgrado. CONACYT, Subsecretaría de Educación Superior, febrero 2015
5 Orientaciones de los Posgrados Doctorados con orientación profesional Se precisa como un posgrado en el que el campo de estudio es una disciplina profesional y que se diferencia del doctorado con orientación a la investigación por la obtención de un grado relacionado con esa profesión (UKCGE, 2005, p8). Los contenidos de un doctorado profesional suelen ser de una naturaleza aplicada y tienen más relación con el lugar de trabajo. Doctorados con orientación de investigación Tienen como finalidad, proporcionar al estudiante una formación amplia y sólida en un campo de conocimiento con una alta capacidad crítica y creativa a través de investigaciones originales. Resulta importante reforzar el carácter interdisciplinar de esta formación en competencias transferibles, fomentando el contacto entre doctorandos de distintas disciplinas, la creatividad y la innovación. Programa Nacional de Posgrados de Calidad PNPC-2, Marco de referencia para la evaluación y seguimiento de programas de posgrado. CONACYT, Subsecretaría de Educación Superior, febrero 2015
6 Perfil de egreso Doctorados con orientación profesional El programa tiene como propósito profundizar en las habilidades y competencias un campo profesional para atender la demanda potencial del mercado laboral y de impacto inmediato al sector profesional. Doctorados con orientación de investigación El programa tiene como propósito la formación de investigadores críticos y creativos a través de investigaciones originales. Programa Nacional de Posgrados de Calidad PNPC-2, Marco de referencia para la evaluación y seguimiento de programas de posgrado. CONACYT, Subsecretaría de Educación Superior, febrero 2015
7 Tesis Doctorados con orientación profesional El programa de posgrado garantiza que el trabajo de tesis realiza una contribución asociado al campo profesional. Muchos de los proyectos de investigación se llevan a cabo en el lugar de trabajo, supervisados algunas veces por un representante del empleador. Doctorados con orientación de investigación La tesis de doctorado es un trabajo original de investigación Programa Nacional de Posgrados de Calidad PNPC-2, Marco de referencia para la evaluación y seguimiento de programas de posgrado. CONACYT, Subsecretaría de Educación Superior, febrero 2015
8 Estructura de la Tesis Doctorados con orientación profesional Deberán tener los siguientes atributos: Comprensión sistemática de un campo profesional y dominio de las habilidades y métodos de análisis relacionados con dicho campo. Capacidad de concebir, diseñar, poner en práctica y adoptar un proceso trascendente de la práctica relacionado con el campo profesional. Realización de una contribución a través de una investigación original que amplíe las fronteras del conocimiento del campo profesional. Capacidad de realizar un análisis crítico, evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas. Doctorados con orientación de investigación Debe reunir tres condiciones: Una solución original a un problema de investigación. Que el doctorando reúne un conocimiento suficiente de del área del programa de posgrado. Que el doctorando es capaz de desarrollar investigación independiente en su área científica. Programa Nacional de Posgrados de Calidad PNPC-2, Marco de referencia para la evaluación y seguimiento de programas de posgrado. CONACYT, Subsecretaría de Educación Superior, febrero 2015
9 Doctorados en la UACJ: en investigación 1. Doctorado en Ciencias Administrativas 2. Doctorado en Ciencias Sociales 3. Doctorado en Psicología 4. Doctorado en Ciencias Jurídicas 5. Doctorado en Ciencias de los Materiales 6. Doctorado en Ciencias de la Ingeniería 7. Doctorado en Estudios Urbanos 8. Doctorado en Ciencias Químico Biológicas
10 Que se espera del estudiante de doctorado en investigación
11 Motivaciones por las que se inscriben a un doctorado investigaciones desarrolladas en España por Agudelo y otros (2003) revelan que las principales motivaciones por las que los aspirantes se inscriben en un doctorado son: especializarse como investigador científico, formarse para ser profesor universitario, formarse profesionalmente, alcanzar el grado académico más alto, obtener la formación de postgrado más económica, satisfacción personal, interés vocacional y prestigio, entre otras. Jose Luis Angarita y María del Carmen Mateo (2011). El reto de acometer un Doctorado: Modelos de Doctorado y Tesis Doctoral, Orbis. Revista Científica Ciencias Humanas, vol. 7, núm. 20, pp
12 Doctorado: una decision personal.amerita un cambio paradigmático en la conducta del participante para acometer el estudio como agente activo en el desarrollo del conocimiento, abandonando el facilismo, reduccionismo, el utilitarismo y la pereza intelectual, como bien señala Rojas (2008) Jose Luis Angarita y María del Carmen Mateo (2011). El reto de acometer un Doctorado: Modelos de Doctorado y Tesis Doctoral, Orbis. Revista Científica Ciencias Humanas, vol. 7, núm. 20, pp
13 Doctorado: una decision personal El doctorado demandara del estudiante responsabilidad profesional y compromiso personal, será una inversión de tiempo y dinero, un esfuerzo continuado y decidido para, más allá de la obtención de un titulo, dar como frutos el avance científico y del ser humano. Jose Luis Angarita y María del Carmen Mateo (2011). El reto de acometer un Doctorado: Modelos de Doctorado y Tesis Doctoral, Orbis. Revista Científica Ciencias Humanas, vol. 7, núm. 20, pp
14 Presentación del Doctorado en Ciencias Administrativas
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