EDUCACIÓN Y FORMACIÓN SUPERIOR EN EL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL

Transcripción

1 EDUCACIÓN Y FORMACIÓN SUPERIOR EN EL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL

2 Sistema Educativo Español

3 El Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) El EEES es el resultado de un proceso iniciado en 1999 de carácter intergubernamental que cuenta con la participación de 46 países europeos. OBJETIVO: aumentar la compatibilidad y comparabilidad de los Sistemas de Educación Superior, respetando su diversidad. Espacio abierto sin obstáculos a la movilidad Reconocimiento de titulaciones y otras cualificaciones de educación superior Transparencia Cooperación europea Garantía de la calidad Los créditos europeos se reconocen entre países mediante un Sistema de Transferencia de Créditos Europeos y por eso se llaman coloquialmente ECTS, son una unidad de medida del tiempo dedicado por el estudiante a todas las actividades académicas, estudio individual incluido.

4 ENSEÑANZAS MILITARES ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS SUPERIORES ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS PAU EEES CF_GS (Formación Profesional) MUNDO LABORAL CF_GS (Artes Plásticas y Diseño) GS (Enseñanzas Deportivas) PRUEBA ESPECIFICA PE Técnico Deportivo en la modalidad correspondiente + PRUEBA o MÉRITOS (algunas especialidades) + BACHILLERATO PAU + PE

5 Formación Profesional: Grado Superior responden a las necesidades demandadas por el sistema productivo características permiten la integración de las diferentes ofertas formativas facilitan la movilidad formativa y profesional la polivalencia de los Títulos permite aumentar la empleabilidad y las posibilidades de adaptación a los cambios organizativos y tecnológicos. la especialización de los Títulos favorece la productividad, la competitividad y la innovación. duración titulación 2000 horas 120 créditos ECTS orientativos Técnico Superior en

6 Más sobre la Formación profesional Portal TodoFP.es

7 Artes Plásticas y Diseño: Grado Superior características Proporcionan la formación artística, técnica y tecnológica, adecuada para el ejercicio cualificado de las competencias profesionales propias de cada título Capacitan para el acceso al empleo ya sea como profesional autónomo o asalariado, y fomentan el espíritu emprendedor y la formación a lo largo de la vida. duración titulación Agrupados en familias profesionales artísticas 2000 horas 120 créditos ECTS orientativos Técnico Superior en Artes Plásticas y Diseño en

8 Artes Plásticas y Diseño de grado superior

9 Enseñanzas Deportivas: Grado Superior Responden a un determinado perfil profesional. características Se organizan sobre las modalidades deportivas, con un alto grado de especialización. Garantiza la cualificación profesional en el entrenamiento y dirección de equipos y deportistas de alto rendimiento, y la conducción en recorridos de alto nivel de dificultad. Permiten la movilidad formativa entre las diferentes modalidades deportivas. Su alto grado de especialización garantiza la calidad y seguridad de la práctica deportiva. duración titulación Mínima 750 horas Técnico Deportivo Superior en la modalidad o especialidad deportiva correspondiente.

10 EE.DD.:Modalidades con título LOE Vela Hípica

11 Publicación prevista a mediados de este año Judo y defensa personal

12 Salvamento y socorrismo

13 Publicación prevista a finales de este año Esgrima

14 EE.DD.:Modalidades con título LOGSE Serán adaptados a la configuración LOE Deportes de montaña y escalada

15 Deportes de invierno

16 Fútbol y Fútbol-sala

17 Atletismo

18 Balonmano Baloncesto

19 Enseñanzas profesionales: Acceso a la Universidad técnico superior de formación profesional técnico superior de artes plásticas y diseño podrán acceder, sin necesidad de prueba, a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado técnico deportivo superior

20 PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

21 Qué es la PAU? Prueba de Acceso a la Universidad que valora objetivamente: la madurez académica el esfuerzo los conocimientos del bachillerato la capacidad del estudiante para seguir con éxito los estudios universitarios oficiales de Grado.

22 P.A.U. Una sola norma: Bachillerato, Técnicos Superiores, Mayores 25, 40 y 45, Extranjeros Prueba oral de Idioma Extranjero: PAU para bachilleres y extranjeros (A partir de 2012) Orientada a la elección de estudios universitarios

23 PAU: En qué consiste? La prueba de acceso consta de dos partes: Fase general (común y obligatoria para superar la prueba): valora la madurez y las destrezas básicas. Fase específica (voluntaria para mejorar la nota de admisión a las universidades públicas): evalúa los conocimientos y la capacidad de razonamiento en unos ámbitos disciplinarios concretos relacionados con los estudios que se pretenden cursar.

24 PAU: fase general Comentario por escrito de un texto no especializado con cuestiones sobre los contenidos de la materia de Lengua castellana y literatura. Cuestionario escrito sobre Historia de España o de la Filosofía, a elección del estudiante. Ejercicios de comprensión oral y lectora y de expresión oral y escrita de un idioma extranjero a elección del estudiante: alemán, francés, inglés, italiano y portugués. Cuestionario escrito sobre una materia de modalidad de 2º de bachillerato a elección del estudiante. En las Comunidades Autónomas con lengua cooficial se podrá establecer un ejercicio referido a dicha lengua.

25 PAU: fase general. Superación de la prueba La calificación de la fase general, será la media aritmética de todos los ejercicios. La calificación final de la PAU es el 60% de la nota media del Bachillerato (NMB) más el 40% de la calificación de la fase general (CFG).» 0,6*NMB + 0,4*CFG Se considerará superada la prueba siempre que el resultado sea igual o mayor a 5 puntos y siempre que se haya obtenido un mínimo de 4 puntos en la calificación de la fase general. La validez de esta calificación será indefinida.

26 PAU: fase específica Versará sobre las materias de modalidad de 2º de bachillerato, elegidas libremente por el estudiante. Se considera superada una materia cuando se obtenga al menos 5 puntos. Calificación válida para los dos cursos académicos siguientes.

27 PAU: mejora de la calificación final La NOTA DE ADMISIÓN se calculará de la siguiente manera:» 0,6*NMB + 0,4*CFG + a*m1 + b*m2 M1, M2 = Las calificaciones de un máximo de dos materias superadas de la fase específica que proporcionen mejor nota de admisión. a, b = parámetros de ponderación de las materias de la fase específica que publicarán las universidades al inicio de curso.

28 PAU: reclamaciones Reclamación: Revisión con el fin de verificar que todas las cuestiones han sido evaluadas y lo han sido con una correcta aplicación de los criterios generales de evaluación y específicos de corrección, así como la comprobación de que no existen errores materiales en el proceso del cálculo de la calificación final. Segunda corrección: Corregida por un especialista distinto La calificación será la media de las dos calificaciones Si hubiera más de dos puntos de diferencia, se realizará una tercera corrección de oficio. La calificación será la media de las tres Sobre esta corrección se puede presentar reclamación.

29 Acceso de Técnicos Superiores y Técnicos Deportivos Superiores Los Técnicos Superiores de Formación Profesional o de Artes Plásticas y Diseño, y los Técnicos Deportivos Superiores, tienen acceso directo a la Universidad sin necesidad de realizar la P.A.U. La nota de admisión coincide con la nota media del ciclo superior y pueden mejorarla presentándose a la fase específica de la P.A.U.» Nota de admisión = NMC + a*m1 + b*m2 NMC = Nota media del ciclo formativo M1, M2 = Las calificaciones de un máximo de dos ejercicios superados de la fase específica que proporcionen mejor nota de admisión. a, b = parámetros de ponderación de los ejercicios de la fase específica.

30 Acceso desde sistemas educativos extranjeros Exentos de prueba Acceso directo de acuerdo con sus sistemas educativos La nota de admisión coincide con la nota de la credencial de acceso. Pueden realizar la fase específica de la PAU para mejorar la nota de la credencial» Nota de admisión = Nota de la Credencial + a*m1 + b*m2 No exentos de prueba Realizan la fase general con peculiaridades* Pueden realizar la fase específica para mejorar nota La prueba la organiza la UNED (*) Ejercicios de materias comunes con currículos adaptados

31 Acceso de mayores de 25 años - I Podrán acceder a las enseñanzas universitarias las personas mayores de 25 años tras la superación de una prueba Requisito: Cumplir los 25 años antes del 1 de octubre del año de celebración de la prueba Organización: corresponde a las universidades. La metodología, el desarrollo y los contenidos de los ejercicios y criterios de evaluación se realizará por cada Administración Educativa de acuerdo con las universidades Convocatorias: Una anual para cada rama de conocimiento Realización de la prueba: El candidato realizará la prueba en la universidad de su elección Consta de dos fases obligatorias: fase general y fase específica Calificación: Será la media aritmética de las calificaciones de la fase general y de la fase específica Se supera la prueba con calificación final de 5 (no se hará media con calificación inferior a 4 en alguna de las fases)

32 Acceso de mayores de 25 años - II Fase General. su finalidad es: apreciar la madurez e idoneidad para seguir estudios universitarios. capacidad de razonamiento y expresión escrita comprenderá tres ejercicios: Comentario de texto Lengua castellana Lengua extranjera (alemán, francés, inglés, italiano, portugués) Fase Específica: su finalidad es: valorar las habilidades, capacidades y aptitudes para cursar las enseñanzas vinculadas a cada una de las ramas de conocimiento. se estructurará en cinco opciones: A) Artes y humanidades B) Ciencias C) Ciencias de la Salud D) Ciencias sociales y jurídicas E) Ingeniería y arquitectura

33 Acceso de mayores de 40 años Acceso con experiencia laboral y profesional en relación con una enseñanza, sin poseer titulación académica habilitante para acceder a la universidad por otras vías. El acceso se realizará respecto a unas enseñanzas concretas, ofertadas por la universidad Se solicita al Rector Entrevista personal

34 Acceso de mayores de 45 años Requisitos: No poseer titulación académica habilitante para acceder a la universidad por otras vías No poder acreditar experiencia laboral o profesional Superación de una prueba de acceso adaptada: Tiene como objetivo apreciar la madurez e idoneidad para seguir con éxito estudios universitarios, así como la capacidad de razonamiento y de expresión escrita. Comprenderá dos o tres ejercicios referidos a los siguientes ámbitos: Comentario de texto o desarrollo de un tema general de actualidad. Lengua castellana. Lengua cooficial, podrá establecerse por la Comunidad Autónoma competente la obligatoriedad de este ejercicio La organización de estas pruebas corresponderá a las universidades que oferten las enseñanzas solicitadas por el interesado. Realización de una entrevista personal. Resolución de apto como condición necesaria para la superación. Convocatorias: Una convocatoria anual Realización de la prueba: El candidato realizará la prueba para un mismo curso académico, en una única universidad que tenga los estudios que desea cursar Calificación: La calificación final es la media aritmética de las calificaciones obtenidas en los ejercicios Se supera la prueba con 5 en la calificación final, con un mínimo de 4 punto en cada ejercicio Se puede mejorar en sucesivas convocatorias Reclamación: Se podrá presentar reclamación ante el Rector de la universidad

35 Admisión a Universidades públicas Cupo general Cupo de reserva Si no se cubre (algunos) Para cada título y centro RESERVA DE PLAZAS Mayores 25 años, 2% Mayores de 40 y 45 años, 1 a 3% Estudiantes con discapacidad 5% Deportistas alto nivel o alto rendimiento, 3% Estudiantes con titulación universitaria, 1 a 3%

36 ENSEÑANZAS MILITARES RECONOCIMIENTO MÉDICO NIVEL INGLÉS PRUEBA FÍSICA OFICIAL y Graduado en Ingeniería SUBOFICIAL y Técnico Superior + PAU RECONOCIMIENTO MÉDICO NIVEL INGLÉS PRUEBA FÍSICA BACHILLERATO

37 Nuevas titulaciones, nuevas posibilidades GRADO, MASTER, DOCTORADO

38 Las enseñanzas de Grado 240 créditos ECTS (4 cursos), con algunas excepciones en titulaciones como Medicina (360 ECTS), Arquitectura, Veterinaria, Farmacia y Odontología (300 ECTS) Comprenden: Formación teórica y práctica 60 créditos (mínimo) de formación básica 60 créditos (máximo) de prácticas externas en empresas o instituciones públicas. Elaboración y defensa de Trabajo Fin de Grado, Otras actividades universitarias, 6 créditos (máximo).

39 Las enseñanzas de Máster Los planes de estudio de las Enseñanzas de Máster conllevan una especialización. Comprenden entre 60 y 120 créditos, equivalentes a uno y dos cursos: Se accede generalmente con Título de Graduado o Graduada o título equivalente Pueden acceder Licenciados, Diplomados, Ingenieros e Ingenieros Técnicos, Arquitectos y Arquitectos Técnicos o título equivalente Pueden acceder titulados en otros países sin necesidad de homologación si acreditan nivel de formación suficiente. Para la admisión se podrá definir para cada Título complementos de formación en función de la formación acreditada por cada estudiante. Concluirá con la elaboración y defensa del Trabajo Fin de Máster, de entre 6 y 30 créditos

40 Las enseñanzas de Doctorado Incluyen un periodo de formación y otro de investigación Existen distintas posibilidades de acceso al doctorado: Periodo de formación tiene similar sistema de acceso que el Máster Periodo de investigación requiere el desarrollo de un trabajo original de investigación que termina con la elaboración y defensa de la correspondiente Tesis Doctoral.

41 Enseñanzas universitarias: Los estudiantes, los protagonistas del proceso de enseñanza-aprendizaje Se fomentan nuevas metodologías, con formatos más participativos como seminarios, grupos más reducidos, debates o exposiciones orales, así como el trabajo de estudio autónomo, responsabilidad de cada estudiante. El profesor tiene una función de guía del aprendizaje REGISTRO DE UNIVERSIDADES, CENTROS Y TÍTULOS

42 Enseñanzas artísticas superiores Finalidad: Formación artística de calidad y garantizar la cualificación de los futuros profesionales. Titulación: Título de Graduado o Graduada en: Música; Danza; Arte Dramático; Diseño; Artes Plásticas (Cerámica y Vidrio); Conservación y Restauración de Bienes Culturales. Máster en Enseñanzas Artísticas seguido de la denominación específica Título de Doctor o Doctora: El Doctorado se realiza en Convenio con las universidades Centros que las imparten: Centros Superiores de Enseñanzas Artísticas

43 Enseñanzas artísticas de Grado Requisitos de acceso: Título de Bachiller o PAU para mayores de 25 años o prueba de acceso para mayores de 19 años. Prueba específica: Valora la madurez, los conocimientos y las aptitudes para cursar con aprovechamiento estas enseñanzas. Música y danza: se valorará para la calificación la posesión del título profesional de música o danza. Diseño, Artes Plásticas y Conservación y Restauración de Bienes culturales: Los técnicos superiores de Artes Plásticas y Diseño estarán exentos.

44 Enseñanzas artísticas de Máster Requisitos de acceso: Título de Graduado o Graduada o título equivalente. Titulados en otros países si acreditan el nivel de formación suficiente. Podrán figurar requisitos de formación previa específica en algunas disciplinas ECTS Elaboración y defensa de un trabajo de interpretación, de creación o de investigación fin de Máster, que tendrá entre 6 y 30 créditos.

45 Suplemento Europeo al Título Es un documento anexo que añadirá información al título oficial obtenido. Incluye las calificaciones del estudiante y las competencias adquiridas. Suplemento Europass al Título de Técnico Superior Es un documentos informativo y personalizado adjunto a un Título de Técnico Superior de Formación Profesional, en el que se describe, la naturaleza, el nivel, el contexto, el contenido y la normativa de la formación realizada por el titular ampliando la información sobre los resultados obtenidos.