CONVOCATORIA CONVOCA

Transcripción

1 CONVOCATORIA El ecretario de Educación del Gobierno del Estado de México, Mtro. Raymundo E. Martínez Carbajal, a través de la ubdirección de Bachillerato Tecnológico; de conformidad con los Artículos 3º, fracción III, 73, fracción XXV, 123 apartado B, fracción VII, de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos; 3º, 14, fracción I Bis, 21 y Noveno Transitorio de la Ley General de Educación; 5, 9, fracciones VIII, XVI y XX, 13, fracción III, 21, fracción II, 23, 24, 68, 69, fracciones I, IV y VI, 71, 73, 74, 79, y Quinto Transitorio de la Ley General del ervicio Profesional Docente; 1,33, 34, de la Ley de Educación del Estado de México;1,3, 11 fracción VIII, 14, 16 y19 de la Ley para la Coordinación Administrativa del ervicio Profesional Docente del Estado de México; Disposiciones Generales Décimo Quinto y Décimo Octavo de los Lineamientos iniciales generales para llevar a cabo la evaluación del ingreso al ervicio Profesional Docente en Educación Básica y Educación Media uperior y lineamientos iniciales generales para llevar a cabo la evaluación para la promoción a cargos con funciones de Dirección (Directores) en Educación Media uperior, para el ciclo escolar (LINEE ), y Artículos 13, fracciones I y III, 14, fracciones II, III, IV, V, y VI, de los Lineamientos iniciales específicos para llevar a cabo la evaluación del ingreso al ervicio Profesional Docente en Educación Básica y Educación Media uperior y Lineamientos iniciales específicos para llevar a cabo la evaluación para la promoción a cargos con funciones de Dirección (Directores) en Educación Media uperior, para el ciclo escolar (LINEE ), expedidos por el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, se CONVOCA A los interesados en ocupar las plazas vacantes para el desempeño de funciones docentes y técnico docentes, egresados de las Instituciones Educativas de Nivel uperior públicas y particulares con reconocimiento de validez oficial, a participar en el Concurso de Oposición para el Ingreso a la Educación Media uperior, ciclo escolar , de acuerdo con las siguientes Bases: I. PERFILE (REQUIITO DE PREPARACIÓN) Para el desempeño de funciones docentes podrán participar los egresados de las Instituciones Educativas de Nivel uperior, públicas y particulares, que cumplan con los siguientes perfiles específicos: PERFILE EPECÍFICO PARA FUNCIONE DOCENTE Campo disciplinar y asignatura Área del conocimiento ADMINITRACION ADMINITRACION AGROPECUARIA ADMINITRACION DE AGENCIA DE VIAJE ADMINITRACION DE EMPREA AGROPECUARIA ADMINITRACION DE EMPREA DEL DEPORTE ADMINITRACION DE EMPREA EN COMERCIALIZACION ADMINITRACION DE EMPREA EN MANUFACTURA ADMINITRACION DE EMPREA EN PRODUCCION ADMINITRACION DE EMPREA PEQUERA Página 1 Fecha y hora de impresión 02/05/ :25:41 p.m.

2 ADMINITRACION DE EMPREA TURITICA ADMINITRACION DE HOTELE ADMINITRACION DE INTITUCIONE ADMINITRACION DE LA PRODUCCION ADMINITRACION DE LA ALUD ADMINITRACION DE LA TECNOLOGIA ADMINITRACION DE NEGOCIO ADMINITRACION DE ORGANIZACIONE MARINA ADMINITRACION DE RELACIONE COMERCIALE ADMINITRACION DE ERVICIO DE ALUD ADMINITRACION EN CAPITAL HUMANO ADMINITRACION EN MERCADOTECNIA ADMINITRACION ECOLAR ADMINITRACION ETRATEGICA ADMINITRACION FINANCIERA ADMINITRACION FICAL ADMINITRACION HOPITALARIA ADMINITRACION HOTELERA ADMINITRACION INDUTRIAL ADMINITRACION INTERNACIONAL ADMINITRACION MILITAR ADMINITRACION TURITICA ADMINITRACION Y DEARROLLO TURITICO ADMINITRACION Y PLANIFICACION DE LA EDUCACION ADMINITRATIVO Y CONTABLE AGRONEGOCIO AGRONEGOCIO INTERNACIONALE CIENCIA ADMINITRATIVA CIENCIA ADUANALE Y COMERCIO EXTERIOR CIENCIA DE LA EDUCACIÓN CON OPCIÓN O EPECIALIDAD EN ADMINITRACIÓN Y PLANEACIÓN EDUCATIVA CIENCIA EMPREARIALE COMERCIO EXTERIOR COMERCIO EXTERIOR Y ADUANA COMERCIO EXTERIOR Y LEGILACION COMERCIO INTERNACIONAL Página 2 Fecha y hora de impresión 02/05/ :25:41 p.m.

3 COMERCIO INTERNACIONAL DE PRODUCCION CONTABILIDAD CONTABILIDAD ADMINITRATIVA CONTADOR PUBLICO CONTADOR PUBLICO INTERNACIONAL CONTADOR PUBLICO Y AUDITOR CONTADURIA CONTADURIA E INFORMATICA CONTADURIA EN ITEMA COMPUTACIONALE CONTADURIA FICAL CONTADURIA PUBLICA CONTADURIA PUBLICA INTERNACIONAL CONTADURIA PUBLICA Y AUDITORIA CONTADURIA PUBLICA Y FINANZA CONTADURIA Y FINANZA DEARROLLO EMPREARIAL DEARROLLO ORGANIZACIONAL DEARROLLO REGIONAL DEARROLLO REGIONAL Y ADMINITRATIVO DIRECCION ETRATEGICA EMPREARIAL DIRECCION Y ADMINITRACION DE EMPREA DIEÑADOR DE PROYECTO ADMINITRATIVO ECONOMIA ECONOMIA AGRICOLA ECONOMIA AGRICOLA Y AGRONEGOCIO ECONOMIA DE NEGOCIO ECONOMIA EMPREARIAL ECONOMIA INTERNACIONAL ECONOMIA Y FINANZA ECONOMIA Y GOBIERNO FINANZA FINANZA INTERNACIONALE GETIÓN DEL CONOCIMIENTO MERCADOTECNIA MERCADOTECNIA EN TURIMO NEGOCIO NEGOCIO INTERNACIONALE NEGOCIO NACIONALE E INTERNACIONALE Página 3 Fecha y hora de impresión 02/05/ :25:41 p.m.

4 TEORIA ECONOMICA AGROBIOLOGIA BIOLOGIA EXPERIMENTAL BIOLOGIA MARINA BIOLOGIA MOLECULAR BIOLOGIA PEQUERA BIOLOGIA, ITEMATICA Y RECURO BIOLOGO BIOLOGO AGROPECUARIO BIOLOGO BROMATOLOGO BIOLOGO EN TECNOLOGIA EN ALIMENTO BIOMEDICINA BIOMEDICO BIONICA BIOQUIMICA BIOQUIMICA INDUTRIAL BIOQUIMICO BIOTECNOLOGIA GENOMICA BIOTECNOLOGO BIOTECNOLOGO ACUICOLA BIOTECNOLOGO AMBIENTAL CIENCIA AMBIENTALE CIENCIA DE LA EDUCACIÓN CON OPCIÓN O EPECIALIDAD EN QUÍMICO BIOLÓGICA CIENCIA DE LA TIERRA CIRUJANO CONERVACION Y MANEJO DE RECURO NATURALE ECOLOGIA ECOLOGIA MARINA ECOLOGO EDUCACION EN CIENCIA NATURALE EDUCACION EN QUIMICA Y BIOLOGIA GETION AMBIENTAL HIDROBIOLOGIA INGENIERIA AGRICOLA INGENIERIA AMBIENTAL INGENIERIA BIOMEDICA INGENIERIA BIOQUIMICA INGENIERIA EN BIOTECNOLOGIA INGENIERIA EN ECOLOGIA AMBIENTAL INGENIERIA FARMACEUTICA INGENIERO AGRONOMO Página 4 Fecha y hora de impresión 02/05/ :25:41 p.m.

5 Capacitación en Tecnologías de la Información y Comunicación Capacitación en Tecnologías de la Información y Comunicación Capacitación en Tecnologías de la Información y Comunicación Capacitación en Tecnologías de la Información y Comunicación INGENIERO AMBIENTAL INGENIERO HIDROBIOLOGO MANEJO DE AGROECOITEMA MANEJO DE RECURO FORETALE MANEJO DE RECURO NATURALE MANEJO INTEGRAL FORETAL MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA MICROBIOLOGIA OCEANOLOGIA OCEANOLOGO PRODUCCION ANIMAL QUIMICO BACTERIOLOGO Y PARAITOLOGO QUIMICO BIOLOGO QUIMICO BIOLOGO AGROPECUARIO QUIMICO BIOLOGO EN ANALII QUIMICO FARMACOBIOLOGO RECURO NATURALE RECURO NATURALE Y AGROPECUARIO Análisis de istemas Cómputo Programación ACUPUNTURA MEDICA Y REHABILITACION AUDIOLOGIA BIOETICA BIOMEDICINA CIENCIA DE LA EDUCACIÓN CON OPCIÓN O EPECIALIDAD EN QUÍMICO BIOLÓGICA CIENCIA OCIOMEDICA CIRUJANO CIRUJANO DENTITA CIRUJANO NAVAL CIRUJANO PARTERO CIRUJANO Y HOMEOPATA COMUNICACIÓN HUMANA DIETETICA DIETETICA Y NUTRICION EPIDEMIOLOGIA GATROENTEROLOGIA Página 5 Fecha y hora de impresión 02/05/ :25:41 p.m.

6 Derecho Derecho Derecho Derecho Derecho Derecho Derecho Derecho Derecho Derecho Derecho Derecho Derecho Derecho GINECO-OBTETRICIA HEMATOLOGIA INFECTOLOGIA INVETIGACION BIOMEDICA BAICA INVETIGACION DE ERVICIO DE MEDICINA MEDICINA MEDICINA GENERAL NATUROTERAPIA NEUROCIENCIA NUTRICION NUTRICION HUMANA (ALIMENTO) NUTRICION Y BIENETAR INTEGRAL NUTRICION Y CIENCIA DE LO ALIMENTO NUTRICION Y DIETETICA ORGANIZACIONE DE LA ALUD ORTOPEDIA OTORRINILARINGOLOGIA PATOLOGIA CLINICA PEDIATRIA ALUD PUBLICA TERAPIA DE LA COMUNICACION HUMANA TRAUMATOLOGIA URGENCIA MEDICA CIENCIA DE LA COMUNICACION CIENCIA POLITICA CRIMINALITICA CRIMINOLOGIA DERECHO DERECHO BUROCRATICO DERECHO CANONICO DERECHO DE AMERICA DEL NORTE DERECHO DE LA FINANZA PUBLICA DERECHO ECONOMICO DERECHO EMPREARIAL DERECHO INTERNACIONAL OCIOLOGIA OCIOLOGIA POLITICA ARQUITECTO ARQUITECTURA Y DIEÑO AMBIENTAL DIEÑO ARQUITECTONICO DIEÑO BIDIMENIONAL (GRAFICO) Página 6 Fecha y hora de impresión 02/05/ :25:41 p.m.

7 DIEÑO COMUNICACION GRAFICA DIEÑO COMUNICACION VIUAL DIEÑO DE BUQUE DIEÑO DE INTERIORE DIEÑO DE INTERIORE Y AMBIENTACION DIEÑO DE INTERIORE Y PAIAJIMO DIEÑO GRAFICO DIEÑO INDUTRIAL DIEÑO MECANICO NAVAL DIEÑO Y MANUFACTURA INGENIERIA CIVIL INGENIERIA CIVIL DE ETRUCTURA INGENIERIA CIVIL DE LA CONTRUCCION INGENIERIA INDUTRIAL ELECTRICA INGENIERIA INDUTRIAL EN MANUFACTURA INGENIERIA INDUTRIAL EN PROCEO Y ERVICIO INGENIERIA INDUTRIAL MECANICA INGENIERIA INDUTRIAL PARA LA DIRECCIÓN INGENIERIA INDUTRIAL QUIMICA INGENIERIA INDUTRIAL TEXTIL INGENIERIA INDUTRIAL Y DE PROCEO INGENIERIA INDUTRIAL Y DE ERVICIO INGENIERIA INDUTRIAL Y DE ITEMA ADMINITRACION ADMINITRACION AGROPECUARIA ADMINITRACION DE EMPREA AGROPECUARIA ADMINITRACION DE EMPREA EN COMERCIALIZACION ADMINITRACION DE EMPREA EN MANUFACTURA ADMINITRACION DE EMPREA EN PRODUCCION ADMINITRACION DE LA PRODUCCION ADMINITRACION ETRATEGICA ADMINITRACION FINANCIERA ADMINITRACION FICAL ADMINITRACION INDUTRIAL ADMINITRACION INTERNACIONAL AGRONEGOCIO BANCA Y FINANZA BANCA Y MERCADO FINANCIERO Página 7 Fecha y hora de impresión 02/05/ :25:42 p.m.

8 CIENCIA POLITICA Y ADMINITRACION PUBLICA COMERCIO EXTERIOR COMERCIO EXTERIOR Y ADUANA COMERCIO EXTERIOR Y LEGILACION COMERCIO INTERNACIONAL COMERCIO INTERNACIONAL DE PRODUCCION ECONOMIA ECONOMIA AGRICOLA ECONOMIA AGRICOLA Y AGRONEGOCIO ECONOMIA DE NEGOCIO ECONOMIA EMPREARIAL ECONOMIA INTERNACIONAL ECONOMIA Y FINANZA ECONOMIA Y GOBIERNO FINANZA FINANZA INTERNACIONALE GOBIERNO Y ADMINITRACION PUBLICA LICENCIATURA EN ADMINITRACION PUBLICA MERCADOTECNIA NEGOCIO INTERNACIONALE NEGOCIO NACIONALE E INTERNACIONALE RELACIONE COMERCIALE RELACIONE ECONOMICA INTERNACIONALE OCIOLOGIA LENGUA Y LITERATURA LENGUA Y LITERATURA EPAÑOLA LENGUA Y LITERATURA HIPANICA LENGUA Y LITERATURA HIPANOAMERICANA LENGUA Y LITERATURA MODERNA LETRA LETRA BIBLICA LETRA CLAICA LETRA E HITORIA HIPANICA LETRA EPAÑOLA LETRA HIPANICA LETRA HIPANOAMERICANA LETRA HUMANA LETRA LATINOAMERICANA Página 8 Fecha y hora de impresión 02/05/ :25:42 p.m.

9 LETRA Y PERIODIMO LINGÜITICA LINGÜITICA APLICADA EN TRADUCCION LINGÜITICA Y LITERATURA HIPANICA AERONAUTICA CIENCIA CON EPECIALIDAD EN HIDROCIENCIA COMUNICACIONE EN ELECTRICA Y ELECTRONICA COMUNICACIONE Y ELECTRONICA FIICA APLICADA FIICO FIICO INDUTRIAL FIICO MATEMATICO GEOFIICA GEOLOGIA GEOLOGIA AMBIENTAL GEOLOGO GEOLOGO MINERALOGITA INGENIERIA CIVIL INGENIERIA CIVIL DE ETRUCTURA INGENIERIA CIVIL DE LA CONTRUCCION INGENIERIA ELECTRICA INGENIERIA ELECTROMECANICA INGENIERIA EN ELECTRONICA Y COMUNICACIONE INGENIERIA EN ENERGIA INGENIERIA EN GEOLOGIA INGENIERIA EN HIDROLOGICA INGENIERÍA EN IRRIGACIÓN INGENIERÍA EN MANUFACTURA INGENIERIA EN RECURO NATURALE RENOVABLE INGENIERIA FIICA INGENIERIA HIDRAULICA INGENIERIA INDUTRIAL INGENIERIA INDUTRIAL ELECTRICA INGENIERIA INDUTRIAL EN MANUFACTURA INGENIERIA INDUTRIAL EN PROCEO Y ERVICIO INGENIERIA INDUTRIAL PARA LA DIRECCIÓN INGENIERIA INDUTRIAL QUIMICA INGENIERIA INDUTRIAL TEXTIL Página 9 Fecha y hora de impresión 02/05/ :25:42 p.m.

10 Formación para el Trabajo Formación para el Trabajo Formación para el Trabajo Formación para el Trabajo INGENIERIA INDUTRIAL Y DE PROCEO INGENIERIA INDUTRIAL Y DE ERVICIO INGENIERIA INDUTRIAL Y DE ITEMA INGENIERIA MECANICA AUTOMOTRIZ INGENIERIA METALURGICA INGENIERIA NUCLEAR INGENIERIA OCEANICA INGENIERIA PETROLERA INGENIERIA QUIMICA INGENIERIA QUIMICA INDUTRIAL INGENIERO AGRONOMO INGENIERO AMBIENTAL INGENIERO ARQUITECTO INGENIERO MECANICO NAVAL LICENCIADO EN EDUCACION MEDIA UPERIOR CON EPECIALIDAD EN CIENCIA EXPERIMENTALE MATEMATICA APLICADA MATEMATICO MECANICA MECANICA ELECTRICITA MECANICA INDUTRIAL MECATRONICA METALURGIA Y MATERIALE EN PRODUCCION METALURGICO METALURGITA Y DE MATERIALE MINA MINA Y METALURGIA PETROLERO PETROQUIMICO QUIMICA METALURGICA TELEMATICO TRANMIIONE Electricidad Electrónica Enfermería Mantenimiento BIOLOGO CIENCIA DE LA EDUCACIÓN CON OPCIÓN O EPECIALIDAD EN QUÍMICO BIOLÓGICA ECOLOGIA ECOLOGIA MARINA ECOLOGO Página 10 Fecha y hora de impresión 02/05/ :25:42 p.m.

11 GEOFIICA GEOGRAFIA GEOGRAFIA DEL DIEÑO DE LO AENTAMIENTO HUMANO GEOGRAFIA HUMANA GEOGRAFIA OCIAL GEOGRAFO GEOLOGIA GEOLOGO GEOMATICA INGENIERIA EN GEOLOGIA INGENIERO GEOGRAFO E HIDROGRAFO LICENCIADO EN EDUCACION MEDIA UPERIOR CON EPECIALIDAD EN GEOGRAFIA PLANEACION TERRITORIAL ANTROPOLOGIA CIENCIA POLITICA DERECHO ECONOMIA ECONOMIA AGRICOLA ECONOMIA AGRICOLA Y AGRONEGOCIO ECONOMIA DE NEGOCIO ECONOMIA EMPREARIAL ECONOMIA INTERNACIONAL ECONOMIA Y FINANZA ECONOMIA Y GOBIERNO ETUDIO LATINOAMERICANO FILOOFIA FILOOFIA Y LETRA HITORIA HITORIA DE HUMANIDADE HITORIA DE LA ANTROPOLOGIA HITORIA DE MEXICO HITORIA DE PAIE HITORIA DEL ARTE HITORIA GENERAL HITORIA HUMANA HITORIA POR EPOCA HITORIA POR EPECIALIDADE PEDAGOGIA OCIOLOGIA OCIOLOGIA POLITICA Página 11 Fecha y hora de impresión 02/05/ :25:42 p.m.

12 ARQUEOLOGIA ARQUITECTO ARQUITECTURA ARTE DRAMATICA ARTE EN MUICA ARTE PLATICA CIENCIA DEL ARTE Y GETION CULTURAL DANZA DANZA CONTEMPORANEA DANZA ECENICA DANZA FOLKLORICA DANZA MODERNA Y CLAICA DEARROLLO Y GETION INTERCULTURAL DIEÑO AMBIENTAL DIEÑO DE INTERIORE DIEÑO DE INTERIORE Y AMBIENTACION DIEÑO DE INTERIORE Y PAIAJIMO DIEÑO GRAFICO EDUCACION ARTITICA ETUDIO HUMANITICO ETUDIO HUMANITICO Y OCIOLOGIA FILOOFIA HITORIA HITORIA DEL ARTE LITERATURA DRAMATICA Y TEATRO MUICA MUICOLOGIA RETAURACION DE BIENE MUEBLE OCIOLOGIA OCIOLOGIA POLITICA TEATRO ANTROPOLOGIA ARTE DRAMATICA CIENCIA DE LA COMUNICACION CIENCIA HUMANA CIENCIA POLITICA CIENCIA RELIGIOA CIENCIA OCIALE DERECHO DRAMATURGIA ECONOMIA ECONOMIA AGRICOLA ECONOMIA AGRICOLA Y AGRONEGOCIO Página 12 Fecha y hora de impresión 02/05/ :25:42 p.m.

13 ECONOMIA DE NEGOCIO ECONOMIA EMPREARIAL ECONOMIA INTERNACIONAL ECONOMIA Y FINANZA ECONOMIA Y GOBIERNO ETUDIO LATINOAMERICANO ETNOHITORIA ETNOLOGIA FILOOFIA HITORIA HITORIA DEL ARTE HUMANIDADE HUMANIDADE Y FILOOFIA LETRA LETRA BIBLICA LETRA CLAICA LETRA E HITORIA HIPANICA LETRA EPAÑOLA LETRA HIPANICA LETRA HIPANOAMERICANA LETRA LATINOAMERICANA LETRA Y PERIODIMO LINGÜITICA LINGÜITICA Y LITERATURA HIPANICA LITERATURA DRAMATICA Y TEATRO PEDAGOGIA PICOLOGIA PICOLOGIA CLINICA PICOLOGIA DE LA ADOLECENCIA PICOLOGIA EDUCATIVA OCIOLOGIA OCIOLOGIA POLITICA TEATRO TEOLOGIA AMBIENTE VIRTUALE AMBIENTE VIRTUALE DE APRENDIZAJE ANALITA DE ITEMA CIBERNETICA Y ITEMA COMPUTACIONALE CIENCIA COMPUTACIONALE CIENCIA COMPUTACIONALE Y TELECOMUNICACIONE Página 13 Fecha y hora de impresión 02/05/ :25:42 p.m.

14 CIENCIA DE LA EDUCACIÓN CON OPCIÓN O EPECIALIDAD EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA COMPUTACION COMPUTACION E INFORMATICA COMPUTACION E INFORMATICA CORPORATIVA COMPUTACION E INFORMATICA EMPREARIAL COMPUTACION E INFORMATICA FINANCIERA COMPUTACION E INFORMATICA GERENCIAL COMPUTACION E INFORMATICA INDUTRIAL COMUNICACIÓN ACADÉMICA DIEÑADOR DE PROGRAMA DE COMPUTACION EDUCACIÓN A DITANCIA EDUCACIÓN AITIDA POR COMPUTADORA INFORMATICA INFORMATICA APLICADA INGENIERIA EN ITEMA INGENIERIA EN ITEMA COMPUTACIONALE INGENIERIA EN OFTWARE MATEMATICA APLICADA Y COMPUTACION MATEMATICA EN ITEMA COMPUTACIONALE MECATRONICA MECATRONICA Y ITEMA PLATAFORMA DE APRENDIZAJE EN LÍNEA ITEMA COMPUTACIONALE ITEMA COMPUTACIONALE ADMINITRATIVO ITEMA COMPUTACIONALE E INFORMATICO ITEMA Y COMPUTACION TECNOLOGIA DE LA INFOMATICA Y COMPUTACION TECNOLOGÍA EDUCATIVA de Recursos Humanos Arquitectura Ciencias básicas Página 14 Fecha y hora de impresión 02/05/ :25:42 p.m.

15 Ciencias experimentales Ciencias naturales Construcción Contabilidad Cosmetología Dietética Diseño de Modas Diseño Decorativo Diseño Gráfico Digital Diseño Industrial Electricidad Electromecánica Electrónica Enfermería General Fuentes Alterna de Energía Fundición de Metales y Acabados Industriales Gericultura Guía de Turistas Trilingüe Idiomas Laboratorio Clínico Laboratorista Químico Logística Mantenimiento Automotriz Mantenimiento Industrial Máquinas Herramientas Mecánica Industrial Mecatrónica Medios de Comunicación Minería Ofimática Preparación de Alimentos y Bebidas Procesos de Manufacturas Metálicas Producción de Prendas de Vestir Producción Industrial Producción Industrial de Alimentos Programación Prótesis y Asistente Dental Puericultura Radiología e Imagen Refrigeración y Climatización ecretariado Ejecutivo Bilingüe ervicio de Hospedaje Página 15 Fecha y hora de impresión 02/05/ :25:43 p.m.

16 istemas de Impresión de Huecograbado y Flexografía istemas de Impresión de Offset y erigrafía oldadura Industrial oporte y Mantenimiento de Equipos de Cómputo Telecomunicaciones Trabajo ocial Transformación de Plásticos Ventas ARTE DRAMATICA CIENCIA DE LA COMUNICACION CIENCIA DE LA EDUCACIÓN CON OPCIÓN O EPECIALIDAD EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA CIENCIA HUMANA CIENCIA Y TECNICA DE LA COMUNICACIÓN COMUNICACIÓN ACADÉMICA COMUNICACION COLECTIVA EDUCACION EN EPAÑOL HUMANIDADE LENGUA Y LINGÜITICA APLICADA LENGUA Y LITERATURA LENGUA Y LITERATURA HIPANICA LENGUA Y LITERATURA HIPANOAMERICANA LENGUA Y LITERATURA MODERNA LENGUA LENGUA MODERNA LENGUA MODERNA APLICADA LENGUA MODERNA EN EPAÑOL LETRA LETRA BIBLICA LETRA CLAICA LETRA E HITORIA HIPANICA LETRA EPAÑOLA LETRA HIPANICA LETRA HIPANOAMERICANA LETRA HUMANA LETRA LATINOAMERICANA LETRA Y PERIODIMO LICENCIADO EN EDUCACION MEDIA UPERIOR CON EPECIALIDAD EN EPAÑOL LINGÜITICA Página 16 Fecha y hora de impresión 02/05/ :25:43 p.m.

17 LINGÜITICA APLICADA LINGÜITICA Y LITERATURA HIPANICA LITERATURA LITERATURA DRAMATICA Y TEATRO LITERATURA HIPANICA LITERATURA HIPANOAMERICANA LITERATURA HIPANOMEXICANA LITERATURA IBEROAMERICANA LITERATURA LATINOAMERICANA PERIODIMO PERIODIMO E INFORMACION PERIODIMO Y COMUNICACION COLECTIVA TEATRO ADMINITRACION DE LA HOPITALIDAD COMERCIO EXTERIOR COMERCIO EXTERIOR Y ADUANA COMERCIO EXTERIOR Y LEGILACION COMERCIO INTERNACIONAL EDUCACION EN INGLE EDUCACION IDIOMA INGLE IDIOMA LENGUA INGLEA LENGUA Y LITERATURA MODERNA LENGUA LENGUA EXTRANJERA LENGUA EXTRANJERA EN CIENCIA LENGUA EXTRANJERA EN HOTELERIA LENGUA EXTRANJERA EN INGLE LENGUA EXTRANJERA EN TRADUCCION LENGUA MODERNA LENGUA MODERNA APLICADA LETRA INGLEA NEGOCIO INTERNACIONALE RELACIONE INTERNACIONALE RELACIONE INTERNACIONALE Y COMERCIO EXTERIOR TRADUCCION TRADUCCION DEL IDIOMA INGLE TRADUCCION E INTERPRETACION TURIMO EDUCACION EN LENGUA Y LITERATURA ETUDIO LITERARIO Página 17 Fecha y hora de impresión 02/05/ :25:43 p.m.

18 LENGUA Y LITERATURA LENGUA Y LITERATURA EPAÑOLA LENGUA Y LITERATURA HIPANICA LENGUA Y LITERATURA HIPANOAMERICANA LENGUA Y LITERATURA MODERNA LENGUA LETRA LETRA BIBLICA LETRA CLAICA LETRA E HITORIA HIPANICA LETRA EPAÑOLA LETRA HIPANICA LETRA HIPANOAMERICANA LETRA LATINOAMERICANA LETRA MEXICANA LETRA Y PERIODIMO LINGÜITICA LINGÜITICA APLICADA EN TRADUCCION LINGÜITICA Y LITERATURA HIPANICA LITERATURA LITERATURA DRAMATICA Y TEATRO LITERATURA HIPANICA LITERATURA HIPANOAMERICANA LITERATURA HIPANOMEXICANA LITERATURA LATINOAMERICANA ACTUARIA CIENCIA COMPUTACIONALE CIENCIA CON EPECIALIDAD EN HIDROCIENCIA ECONOMIA ECONOMIA AGRICOLA ECONOMIA AGRICOLA Y AGRONEGOCIO ECONOMIA DE LA ALUD ECONOMIA DE NEGOCIO ECONOMIA EMPREARIAL ECONOMIA INTERNACIONAL ECONOMIA Y FINANZA FIICA APLICADA FIICO FIICO INDUTRIAL FIICO MATEMATICO INGENIERIA DE AERONAVE Página 18 Fecha y hora de impresión 02/05/ :25:43 p.m.

19 INGENIERIA DE VEHICULO DE MOTORE, BARCO Y AERONAVE INGENIERIA ELECTRICA INGENIERIA ELECTRONICA INGENIERIA EN BARCO INGENIERIA EN ELECTRONICA Y COMUNICACIONE INGENIERÍA EN IRRIGACIÓN INGENIERIA EN ITEMA INGENIERIA EN ITEMA COMPUTACIONALE INGENIERIA EN OFTWARE INGENIERIA EN TECNOLOGIA INGENIERIA INDUTRIAL INGENIERIA INDUTRIAL ELECTRICA INGENIERIA INDUTRIAL EN MANUFACTURA INGENIERIA INDUTRIAL EN PROCEO Y ERVICIO INGENIERIA INDUTRIAL PARA LA DIRECCIÓN INGENIERIA INDUTRIAL QUIMICA INGENIERIA INDUTRIAL TEXTIL INGENIERIA INDUTRIAL Y DE PROCEO INGENIERIA INDUTRIAL Y DE ERVICIO INGENIERIA INDUTRIAL Y DE ITEMA INGENIERIA METALURGICA INGENIERIA QUIMICA INGENIERIA QUIMICA INDUTRIAL INGENIERO MECANICO INGENIERO MECANICO NAVAL LICENCIADO EN EDUCACION MEDIA UPERIOR CON EPECIALIDAD EN MATEMATICA MATEMATICA APLICADA MATEMATICA APLICADA Y COMPUTACION MATEMATICA EN ITEMA COMPUTACIONALE MATEMATICA Y ECONOMIA MATEMATICO METALURGIA Y MATERIALE EN PRODUCCION METALURGICO QUIMICA ITEMA COMPUTACIONALE Página 19 Fecha y hora de impresión 02/05/ :25:44 p.m.

20 Paraescolares Paraescolares Paraescolares Paraescolares TECNOLOGIA DE LA INFORMACION CIENCIA POLITICA ECONOMIA ECONOMIA AGRICOLA ECONOMIA AGRICOLA Y AGRONEGOCIO ECONOMIA DE NEGOCIO ECONOMIA EMPREARIAL ECONOMIA INTERNACIONAL ECONOMIA Y FINANZA ECONOMIA Y GOBIERNO EPITEMOLOGIA FILOOFIA HITORIA DE HUMANIDADE HITORIA DE LA ANTROPOLOGIA HITORIA DE MEXICO HITORIA DE PAIE HITORIA DEL ARTE HITORIA GENERAL HITORIA HUMANA HITORIA POR EPOCA PEDAGOGIA OCIOLOGIA OCIOLOGIA POLITICA URBANIMO Arte y Cultura Biblioteconomía Educación física Trabajo social ADMINITRACION DE RECURO HUMANO CIENCIA HUMANA DEARROLLO HUMANO ENEÑANZA CENTRADA EN EL APRENDIZAJE ORIENTACION EDUCATIVA PICOLOGIA PICOLOGIA CLINICA PICOLOGIA CLINICA Y DE LA ALUD PICOLOGIA DE LA ADOLECENCIA PICOLOGIA DE LA ALUD PICOLOGIA EDUCATIVA PICOLOGIA EN CIENCIA HUMANA PICOLOGIA EN EL AREA DEL TRABAJO Página 20 Fecha y hora de impresión 02/05/ :25:44 p.m.

21 PICOLOGIA EN EL AREA DEPORTIVA PICOLOGIA EN EL AREA OCIAL PICOLOGIA FACTOR HUMANO PICOLOGIA FAMILIAR PICOLOGIA INDUTRIAL Y EDUCATIVA PICOLOGIA LABORAL PICOLOGIA ORGANIZACIONAL PICOLOGIA OCIAL RECURO HUMANO RELACIONE HUMANA OCIOLOGIA AGROBIOLOGIA AGROECOLOGIA AGROINDUTRIAL BIOLOGIA BIOLOGIA EXPERIMENTAL BIOLOGIA MARINA BIOLOGIA MOLECULAR BIOLOGIA PEQUERA BIOLOGIA, ITEMATICA Y RECURO BIOLOGO BIOLOGO AGROPECUARIO BIOLOGO BROMATOLOGO BIOTECNOLOGO BIOTECNOLOGO ACUICOLA BIOTECNOLOGO AMBIENTAL CIENCIA DE LA EDUCACIÓN CON OPCIÓN O EPECIALIDAD EN QUÍMICO BIOLÓGICA CIENCIA GENOMICA FORETAL INGENIERIA AGRICOLA INGENIERIA AMBIENTAL INGENIERIA BIOMEDICO INDUTRIAL INGENIERIA BIOQUIMICA INGENIERIA EN ALIMENTO INGENIERIA EN BIOPROCEO INGENIERIA FARMACEUTICA INGENIERIA METALURGICA INGENIERO AMBIENTAL INGENIERO HIDROBIOLOGO PRODUCCION EN FITOTECNIA QUIMICA QUIMICA AGRICOLA Página 21 Fecha y hora de impresión 02/05/ :25:44 p.m.

22 ociología-política ociología-política ociología-política ociología-política ociología-política ociología-política ociología-política ociología-política ociología-política ociología-política ociología-política ociología-política ociología-política Disciplinas asociadas al componente profesional Disciplinas asociadas al componente profesional Disciplinas asociadas al componente profesional Disciplinas asociadas al componente profesional Disciplinas asociadas al componente profesional QUIMICA AMBIENTAL QUIMICA ANALITICA QUIMICA CLINICA QUIMICA DE ALIMENTO QUIMICA ORGANICA QUIMICA ITEMA QUIMICO QUIMICO BACTERIOLOGO Y PARAITOLOGO QUIMICO BIOLOGO QUIMICO BIOLOGO AGROPECUARIO QUIMICO BIOLOGO EN ANALII QUIMICO FARMACOBIOLOGO ITEMA AMBIENTALE ANTROPOLOGIA CIENCIA POLITICA CIENCIA POLITICA Y ADMINITRACION PUBLICA ECONOMIA ECONOMIA AGRICOLA ECONOMIA AGRICOLA Y AGRONEGOCIO ECONOMIA DE NEGOCIO ECONOMIA EMPREARIAL ECONOMIA INTERNACIONAL ECONOMIA Y FINANZA ECONOMIA Y GOBIERNO OCIOLOGIA OCIOLOGIA POLITICA ADMINITRACION BIOLOGIA CAPACITACION EN TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y COMUNICACION CUIDADO O CIENCIA DE LA ALUD DERECHO De acuerdo a las categorías de las plazas vacantes que se concursan los aspirantes deberán reunir los siguientes requisitos de preparación: NIVEL DE PREPARACIÓN PARA FUNCIONE DOCENTE Tipo de plaza Equivalencia Nivel de Preparación Profesor Asignatura "A" Profesor Horas Clase MA Título a nivel Licenciatura Profesor Asignatura "B" Título a nivel Licenciatura y Especialización con duración mínima de un año o candidato al Grado de Maestría Página 22 Fecha y hora de impresión 02/05/ :25:44 p.m.

23 Profesor Asignatura "C" Profesor de Carrera Asociado "A" Profesor de Carrera Asociado "B" Profesor de Carrera Asociado "C" Profesor de Carrera Titular "A" Profesor de Carrera Titular "B" Profesor de Carrera Titular "C" Título a nivel Maestría Título a nivel Licenciatura Título a nivel Licenciatura y Especialización con duración mínima de un año o candidato al Grado de Maestría Título a nivel Maestría Título a nivel Maestría y Candidato al Grado de Doctor Título a nivel Doctorado Título a nivel Doctorado Para el desempeño de funciones técnico docentes podrán participar los egresados de las Instituciones Educativas de Nivel uperior, públicas y particulares, que cumplan con los siguientes perfiles específicos: PERFILE EPECÍFICO PARA FUNCIONE TÉCNICO DOCENTE Asignaturas Área del conocimiento Para el ingreso a funciones técnico docentes en Educación Media uperior se tendrán que considerar, adicionalmente, los siguientes requisitos: NIVEL DE PREPARACIÓN PARA FUNCIONE TÉCNICO DOCENTE Tipo de plaza Equivalencia Grado académico Técnico Docente Asignatura "A" Título a Nivel Licenciatura Técnico Docente Asignatura "B" Título a Nivel Licenciatura y Especialización con duración mínima de un año o candidato al grado de Maestría Técnico Docente Asignatura "C" Título a nivel Maestría Técnico Docente Asociado "A" Título a nivel de Licenciatura Técnico Docente Asociado "B" Título a Nivel Licenciatura y Especialización con duración mínima de un año o candidato al grado de Maestría Técnico Docente Asociado "C" Título a nivel Maestría Técnico Docente Titular "A" Título a nivel Maestría y Candidato al Grado de Doctor Técnico Docente Titular "B" Título a nivel Doctorado Técnico Docente Titular "C" Título a nivel Doctorado Cuando el aspirante cuente con título de Licenciatura o de Maestría no afín a las áreas del conocimiento requeridas por subsistema, modalidad, campo disciplinar, asignatura y disciplina asociada al componente profesional técnico; el nivel de preparación podrá acreditarse con título del grado superior que correspondan a las mismas. II. REQUIITO PARA EL REGITRO Los participantes deberán cumplir con lo siguiente: Página 23 Fecha y hora de impresión 02/05/ :25:44 p.m.

24 1.er ciudadano mexicano, en pleno ejercicio de sus derechos civiles o extranjero cuya condición de estancia permita la función a desarrollar. 2.Disposición para prestar sus servicios en cualquier centro de trabajo de la Entidad Federativa. 3.No ocupar plaza docente, técnico docente, directivas o de supervisión con nombramiento definitivo, o en proceso de obtenerlo, en el istema Educativo Nacional, salvo lo establecido en la Base III, inciso d. 4.No estar inhabilitado(a) para el servicio público. Presentar en alguna de las sedes establecidas en el istema Nacional de Registro del ervicio Profesional Docente (NRPD), la siguiente documentación en original, para cotejo, y copia: 1.Identificación oficial vigente: credencial de elector, cédula profesional o pasaporte; 2.Clave Única de Registro de Población (CURP); 3.Acta de Nacimiento; 4.Comprobante de domicilio con fecha de expedición no mayor a tres meses; 5.Carta de naturalización, en su caso; 6.Documentación migratoria expedida por autoridad competente, que autorice trabajar en el país, en su caso; 7.Título Profesional, Cédula Profesional o Acta de Examen Profesional; los participantes que a la fecha de registro no cuenten con esta documentación, deberán presentar Constancia de Estudios especificando la fecha de su conclusión, así como la celebración del Examen Profesional, las cuales necesariamente tendrán que ser anteriores al inicio del ciclo escolar ; 8.Certificación Nacional del Nivel de Idioma (CENNI) de nivel 12 o superior, para acreditar dominio del idioma en el caso de la asignatura de Lengua Extranjera. 9.Carta, bajo protesta de decir verdad, de NO ocupar plaza docente, técnico docente o desempeñar cargos directivos o de supervisión con nombramiento definitivo, o en proceso de obtenerlo, en el istema Educativo Nacional; 10.Constancia de no inhabilitación para el servicio público. 11.Carta de aceptación de las Bases de la presente Convocatoria (ésta le será proporcionada al momento de su registro); 12.Ficha para el registro que se obtiene a través del istema Nacional de Registro del ervicio Profesional Docente al concluir el pre-registro; 13.Cuatro fotografías recientes tamaño infantil, de frente, en blanco y negro. 14.Documentación probatoria para acreditar su conocimiento y dominio de la disciplina asociada al componente profesional técnico, en su caso. III. CATEGORIA PARTICIPANTE Para el ingreso al servicio en la Educación Media uperior en el ciclo escolar , a partir de la fecha de publicación de la presente Convocatoria se someten a Concurso por parte de la ecretaría de Educación de Gobierno del Estado de México. PLAZA / HM DOCENTE TÉCNICO DOCENTE TOTAL CATEGORÍA NUEVA CREACIÓN DEFINITIVA NUEVA CREACIÓN DEFINITIVA NUEVA CREACIÓN DEFINITIVA PLAZA HM PLAZA HM PLAZA HM PLAZA HM PLAZA HM PLAZA HM PLAZA HM PLAZA HM PLAZA HM Asignatura "A" TOTAL Página 24 Fecha y hora de impresión 02/05/ :25:44 p.m.

25 También se ocuparán, con base en los resultados del concurso, las plazas de nueva creación, las vacantes definitivas y las temporales que se generen hasta el 31 mayo de En el proceso de ingreso previsto en la presente Convocatoria quedan comprendidas las plazas de nueva creación, las vacantes definitivas y temporales por hora/semana/mes cuyo valor corresponde a tres o más grupos, de acuerdo al número de horas de la asignatura o a cualquier otra denominación que se imparta con este tipo de plazas. e convoca también la participación en este proceso de ingreso a quienes desempeñen funciones docentes y técnico docentes en la Educación Media uperior, que se encuentren en alguna de las siguientes condiciones: a) Ocupar plaza de jornada con nombramiento temporal, sin ostentar otra de jornada con nombramiento definitivo. b) Ocupar plaza de jornada con nombramiento temporal y ostentar otra(s) por hora/semana/mes con nombramiento temporal. c) Ocupar plaza(s) por hora/semana/mes con nombramiento temporal exclusivamente. d) Ocupar plaza(s) por hora/semana/mes con nombramiento definitivo e inclusive temporal. A quienes encontrándose en cualquiera de las cuatro condiciones establecidas anteriormente, ingresen a la Educación Media uperior para ocupar las vacantes disponibles de nueva creación o definitivas, les serán otorgadas las mismas, en cambio, por las plazas que ocupan en los términos señalados en los incisos anteriores. Las plazas docentes y técnico docentes a concurso por subsistema, modalidad, campo disciplinar, asignatura y disciplina del componente profesional técnico, se detallan en los cuadros siguientes: Plazas con Funciones Docentes AIGNATURA AIGNATURA AOCIADO TITULAR TOTAL Profesor de Educación Media uperior con especialidad en Ciencias Naturales A B C A B C A B C A B C PLAZA HM ubtotal Plazas Ingeniería Eléctrica HM PLAZA HM ubtotal Plazas Lectura - expresión oral y escrita Lengua y Españolas HM PLAZA HM ubtotal Plazas Derecho HM PLAZA HM ubtotal Plazas Lectura - expresión oral y escrita Ciencias y Técnicas de la Comunicación HM PLAZA HM ubtotal Plazas HM Página 25 Fecha y hora de impresión 02/05/ :25:44 p.m.

26 PLAZA HM ubtotal Plazas HM PLAZA HM ubtotal Plazas Ingeniería HM PLAZA HM ubtotal Plazas Licenciatura en la enseñanza del idioma inglés HM PLAZA HM ubtotal Plazas LITERATURA HM PLAZA HM ubtotal Plazas Lengua y Españolas HM PLAZA HM ubtotal Plazas Educación Artística HM PLAZA HM ubtotal Plazas Derecho Derecho HM PLAZA HM ubtotal Plazas HM PLAZA HM ubtotal Plazas Filosofía HM PLAZA Página 26 Fecha y hora de impresión 02/05/ :25:45 p.m.

27 HM ubtotal Plazas Ciencias Humanas HM PLAZA HM ubtotal Plazas ociología-política ociología HM PLAZA HM ubtotal Plazas Antropología HM PLAZA HM ubtotal Plazas Lectura - expresión oral y escrita Ciencias de la Comunicación HM PLAZA HM ubtotal Plazas PICOLOGIA HM PLAZA HM ubtotal Plazas HM PLAZA HM ubtotal Plazas Tecnologías de la Información HM PLAZA HM ubtotal Plazas Ingeniero en istemas Computacionales HM PLAZA HM ubtotal Plazas Biotecnología HM PLAZA HM ubtotal Plazas HM Página 27 Fecha y hora de impresión 02/05/ :25:45 p.m.

28 Total Plazas Total HM Plazas con Funciones Tecnico Docentes AIGNATURA AIGNATURA AOCIADO TITULAR TOTAL A B C A B C A B C A B C IV. ETAPA, APECTO, MÉTODO E INTRUMENTO PARA LA EVALUACIÓN 1. Etapas, métodos e instrumentos del proceso de evaluación para docentes y técnico docentes El proceso de evaluación para el ingreso a la Educación Media uperior, ciclo escolar , consta de tres etapas nacionales que se explican a continuación: a) Etapa uno Consiste en la aplicación del Examen de conocimientos sobre habilidades docentes y contenidos disciplinares. El instrumento evalúa las habilidades docentes para la enseñanza y el nivel de dominio de los contenidos disciplinares de las asignaturas del Marco Curricular Común, disciplinares y propedéuticas. Los reactivos serán de opción múltiple, con cuatro opciones de respuesta, donde solo una es la correcta. Para los aspirantes a ingresar a una función docente en disciplinas del componente profesional técnico, así como técnico docente, el examen únicamente incluirá el área de habilidades docentes. b) Etapa dos Consiste en la aplicación de la Rúbrica de evaluación de competencias docentes. En esta etapa el sustentante realizará un proyecto de plan de clase de la asignatura a la que aspira. El proyecto deberá considerar las fases de la planeación: elección del tema de la unidad del programa a impartir, diseño de las estrategias de enseñanza y formas de evaluación del aprendizaje. La evaluación del producto se realizará mediante rúbricas de valoración que se sustentan en el análisis del plan de clase presentado por el aspirante. Las rúbricas están conformadas por indicadores de ejecución que determinan el nivel que alcanza el sustentante en la realización de las tareas especificadas. c) Etapa tres Consiste en la aplicación del Examen de expresión escrita en español (EXPREE). En esta etapa el aspirante elaborará un texto argumentantivo a partir de una instrucción o tarea de escritura. El examen se orienta a evaluar tres habilidades: el manejo de las reglas del idioma, la capacidad para dar secuencia lógica a las ideas y el ajuste al propósito y al tema escrito. La evaluación se realiza a través de comparar el desempeño individual con cuatro niveles de dominio previamente definidos para cada uno de los seis criterios que constituyen el objeto de medida. Página 28 Fecha y hora de impresión 02/05/ :25:45 p.m.

29 2.Aspectos para las evaluaciones Los aspectos considerados para la evaluación están centrados en las cinco dimensiones que componen el Perfil de Ingreso a la Educación Media uperior, y se describen a continuación: a)aspectos de la etapa uno: Dimensión 1. Domina y estructura los saberes para facilitar experiencias de aprendizaje significativo. En esta dimensión, se examinarán los conocimientos, habilidades y actitudes del sustentante en los siguientes aspectos: 1.1.Conoce aspectos centrales sobre la enseñanza y los procesos de construcción del conocimiento. 1.2.Domina los saberes de la asignatura que imparte, argumenta su naturaleza, métodos y consistencia lógica. 1.3.Relaciona saberes disciplinares distintos fomentando la transversalidad y enriqueciendo su práctica docente. 1.4.Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para apoyar su práctica docente. Dimensión 2. Planifica los procesos de enseñanza y de aprendizaje atendiendo al enfoque por competencias, y los ubica en contextos disciplinares, curriculares y sociales amplios. En esta dimensión, se examinarán los conocimientos, habilidades y actitudes del sustentante en los siguientes aspectos: 2.1.Identifica los conocimientos previos y las necesidades de formación de los estudiantes y las toma en cuenta al elaborar su planificación. 2.2.Elabora o selecciona planes de trabajo basados en proyectos orientados al desarrollo de competencias, que se vinculen con el contexto social de los estudiantes. 2.3.elecciona y utiliza en el salón de clases materiales apropiados para el desarrollo de competencias. Dimensión 3. Evalúa los procesos de enseñanza y de aprendizaje con un enfoque formativo. En esta dimensión, se examinarán los conocimientos, habilidades y actitudes del sustentante en los siguientes aspectos: 3.1.Evalúa los aprendizajes de los estudiantes de manera coherente con el enfoque por competencias. 3.2.Establece comunicación clara con los estudiantes respecto a la evaluación de sus aprendizajes. Dimensión 4. Organiza su formación continua a lo largo de su trayectoria profesional. En esta dimensión, se examinarán los conocimientos, habilidades y actitudes del sustentante en los siguientes aspectos: 4.1.Incorpora nuevos conocimientos y experiencias al acervo con el que cuenta y los traduce en estrategias de enseñanza y aprendizaje. 4.2.Comprende la relevancia de la evaluación docente en la mejora de la práctica y cuenta con una disposición favorable hacia ésta. Dimensión 5. Lleva a la práctica procesos de enseñanza y de aprendizaje de manera efectiva, creativa e innovadora a su contexto institucional. En esta dimensión, se examinarán los conocimientos, habilidades y actitudes del sustentante en los siguientes aspectos: 5.1.Comunica los contenidos de su asignatura de manera clara en los diferentes ambientes de aprendizaje, ofreciendo ejemplos pertinentes a la vida de los estudiantes. 5.3.Promueve el desarrollo de los estudiantes mediante el aprendizaje, en el marco de sus aspiraciones, necesidades y posibilidades como individuos, y en relación a sus circunstancias socioculturales. 5.4.elecciona y utiliza recursos y materiales de información relevantes, y orienta a los estudiantes en la consulta de fuentes para la Página 29 Fecha y hora de impresión 02/05/ :25:45 p.m.

30 investigación. b)aspectos de la etapa dos: Dimensión 2. Planifica los procesos de enseñanza y de aprendizaje atendiendo al enfoque por competencias, y los ubica en contextos disciplinares, curriculares y sociales amplios. En esta dimensión, se examinarán los conocimientos, habilidades y actitudes del sustentante en los siguientes aspectos: 2.1.Identifica los conocimientos previos y las necesidades de formación de los estudiantes y las toma en cuenta al elaborar su planificación. 2.2.Elabora o selecciona planes de trabajo basados en proyectos orientados al desarrollo de competencias, que se vinculen con el contexto social de los estudiantes. 2.3.elecciona y utiliza en el salón de clases materiales apropiados para el desarrollo de competencias. Dimensión 3. Evalúa los procesos de enseñanza y de aprendizaje con un enfoque formativo. En esta dimensión, se examinarán los conocimientos, habilidades y actitudes del sustentante en los siguientes aspectos: 3.1. Evalúa los aprendizajes de los estudiantes de manera coherente con el enfoque por competencias. 3.2.Establece comunicación clara con los estudiantes respecto a la evaluación de sus aprendizajes. Dimensión 5. Lleva a la práctica procesos de enseñanza y de aprendizaje de manera efectiva, creativa e innovadora a su contexto institucional. En esta dimensión, se examinarán los conocimientos, habilidades y actitudes del sustentante en los siguientes aspectos: 5.1.Comunica los contenidos de su asignatura de manera clara en los diferentes ambientes de aprendizaje, ofreciendo ejemplos pertinentes a la vida de los estudiantes. 5.2.Aplica soluciones creativas ante las eventualidades que puedan presentarse en el aula, teniendo en cuenta las características de su contexto institucional y utilizando los recursos y materiales disponibles. 5.4.elecciona y utiliza recursos y materiales de información relevantes, y orienta a los estudiantes en la consulta de fuentes para la investigación. c)aspectos de la etapa tres: Parámetro complementario Dimensión 5. Lleva a la práctica procesos de enseñanza y de aprendizaje de manera efectiva, creativa e innovadora a su contexto institucional. En esta dimensión, se examinarán los conocimientos, habilidades y actitudes del sustentante en el siguiente aspecto: 5.1.Comunica los contenidos de su asignatura de manera clara en los diferentes ambientes de aprendizaje, ofreciendo ejemplos pertinentes a la vida de los estudiantes. En los casos de la Lengua Extranjera, el nivel de dominio disciplinar se acreditará a través de la presentación del comprobante de la Certificación Nacional del Nivel de Idioma (CENNI 12 o superior). Dicho comprobante, es emitido por la Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación (DGAIR), de la ecretaría de Educación Pública ( y deberá ser entregado al momento del registro. Página 30 Fecha y hora de impresión 02/05/ :25:46 p.m.

31 V. PRE - REGITRO Todo aspirante deberá pre-registrarse, vía internet a través del NRPD, exclusivamente en la página electrónica: a partir de la fecha de publicación de esta Convocatoria y hasta el viernes 9 de mayo de El NRPD solicitará la CURP y, en su caso, facilitará una liga para consultarla o tramitarla, ésta será la clave de su registro. La CURP constituye la clave para ingresar y realizar consultas en el NRPD. El aspirante deberá pre-registrarse sólo en uno de los subsistemas, modalidades, campos disciplinares, asignaturas o disciplinas asociadas al componente profesional técnico, a la que desee ingresar, y aceptar, en todos sus términos, las Bases de la presente Convocatoria. Al concluir este trámite, el NRPD le asignará una ficha para el registro que deberá imprimir, la cual indicará la sede en que deberá recoger su ficha del examen nacional y presentar su documentación comprobatoria. VI. REGITRO Y EDE DE REGITRO A partir del lunes 28 de abril y hasta el viernes 23 de mayo de 2014, el aspirante a ingresar a la Educación Media uperior, acudirá a la sede de registro correspondiente para recibir su ficha de examen nacional. Para ello, deberá presentar la documentación especificada en el apartado II de esta Convocatoria, en el entendido de que la misma se recibirá con la reserva de verificar su autenticidad. En caso de encontrarse alteración o falsificación en sus documentos, el aspirante quedará eliminado automáticamente del concurso o se invalidará su nombramiento, sin perjuicio de las sanciones de tipo administrativo o penal en las que pudiera incurrir. El aspirante deberá acudir para el registro a una de las siguientes sedes para realizar su trámite, de acuerdo a la fecha y hora indicada en la ficha: No. de ede Nombre Domicilio 1 CBT NO. 2 DR MARIO JOE MOLINA INDEPENDENCIA #96, AN NICOLA HENRIQUEZ, TOLUC A TOLENTINO, TOLUCA 2 CBT LIC. MARIO COLIN ANCHEZ, ATLACOMULCO 3 CBT NO. 1 DR. LEOPOLDO RÍO DE LA LOZA, IXTAPALUCA 4 CBT NO. 2 LIC. CARLO PICHARDO, TECAMAC GUADALUPE MONROY CRUZ, /N, AMPLIACIÓN LA GARITA, ATLACOMULCO AUCE /N. IZCALLI, IXTAPALUCA KM. 40 CARRET. MÉX-PACHUCA AN PEDRO POZOHUACÁN, /N. TECAMAC La Dirección General de Educación Media uperior y la ubdirección de Bachillerato Tecnológico, de acuerdo a la demanda de participación en el Concurso, se reservan la facultad de abrir sedes de registro adicionales. Página 31 Fecha y hora de impresión 02/05/ :25:46 p.m.

32 VII. EIONE PARA LA APLICACIÓN DE LO INTRUMENTO DE EVALUACIÓN NACIONALE La evaluación del Concurso de Oposición para el ingreso al servicio público educativo en los subsistemas, modalidades, campos disciplinares, asignaturas y disciplinas asociadas al componente profesional técnico, de la Educación Media uperior, se llevará a cabo el 19 de julio de 2014, en todas las entidades federativas del país, de manera simultánea y considerando el tiempo del centro. Los horarios de aplicación de los exámenes nacionales son los siguientes: a) Examen de conocimientos sobre habilidades docentes y contenidos disciplinares: de 9:00 a las 14:00 horas. b) Rúbrica de evaluación de competencias docentes: de 16:00 a 18:00 horas. c) Examen de expresión escrita en español (EXPREE): de 18:00 a 20:00 horas. Después de la hora establecida para el inicio, no se permitirá el acceso de sustentantes a la sede de aplicación. El aspirante deberá presentarse una hora antes con la ficha de examen nacional y una identificación oficial vigente con fotografía: credencial de elector, cédula profesional o pasaporte. El tiempo máximo que se otorgará al sustentante para resolver cada examen nacional se limitará a lo establecido en los incisos a, b y c de este apartado; los sustentantes con ceguera o baja visión tendrán una hora adicional. VIII. EDE DE APLICACIÓN PARA LO EXÁMENE NACIONALE La forma de aplicación del examen será definida por la Dirección General de Educación Media uperior y la ubdirección de Bachillerato Tecnológico de conformidad con el nivel de participación en el Concurso de Ingreso a la Educación Media uperior, ciclo escolar ; definición que el aspirante podrá consultar en el NRPD a partir del 16 de mayo de Las sedes de aplicación deberán consultarse y elegirse, a través del NRPD, en la página electrónica: Las sedes se presentan a continuación: No. de ede Nombre Domicilio 1 CBT NO. 2 DR MARIO JOE MOLINA INDEPENDENCIA #96, AN NICOLA HENRIQUEZ, TOLUCA TOLENTINO, TOLUCA 2 CBT LIC. MARIO COLIN ANCHEZ, ATLACOMULCO 3 CBT NO. 1 DR. LEOPOLDO RÍO DE LA LOZA, IXTAPALUCA 4 CBT NO. 2 LIC. CARLO PICHARDO, TECAMAC GUADALUPE MONROY CRUZ, /N, AMPLIACIÓN LA GARITA, ATLACOMULCO AUCE /N. IZCALLI, IXTAPALUCA KM. 40 CARRET. MÉX-PACHUCA AN PEDRO POZOHUACÁN, /N. TECAMAC La sede de aplicación para cada sustentante se asigna en el momento del registro definitivo. La ficha de examen nacional contendrá el nombre y dirección de la sede de aplicación a la cual deberá presentarse el aspirante. La Dirección General de Educación Media uperior y la ubdirección de Bachillerato Tecnológico, de acuerdo a la demanda de participación en el Concurso, se reservan la facultad de abrir sedes de aplicación adicionales. En los días de aplicación de los exámenes, es importante que se considere lo siguiente en la sede de aplicación: 1.Para tener acceso al examen, el aspirante debe entregar la ficha de examen nacional, con fotografía, y mostrar una identificación Página 32 Fecha y hora de impresión 02/05/ :25:46 p.m.

33 oficial vigente con fotografía: credencial de elector, cédula profesional o pasaporte. 2.Los aspirantes que no presenten su ficha de examen nacional no podrán realizar su evaluación. 3.Los aspirantes deberán presentarse a la sede de aplicación con una hora de anticipación. 4.Tener capacidad de trabajar en un procesador de texto en computadora, o llevar lápiz del número 2 ó 2.5 para llenar las hojas de respuesta, y bolígrafo para firmarlas, conforme a la forma de aplicación establecida en las sedes donde la aplicación se realice a través de programa informático. 5.Durante la aplicación del examen, no se permitirá a los aspirantes el uso de libros o cualquier tipo de material impreso, así como teléfono celular u otro tipo de dispositivo electrónico y de comunicación. 6.Para participar en el proceso de ingreso es obligación del aspirante concluir las tres etapas del proceso de evaluación. IX. GUÍA DE ETUDIO Y BIBLIOGRAFÍA DE APOYO El aspirante registrado podrá obtener gratuitamente las guías para los exámenes motivo de esta Convocatoria, en la página electrónica: Dichas guías contendrán la lista de temas y la bibliografía que los aspirantes podrán consultar para su preparación. X.PROCEDIMIENTO DE CALIFICACIÓN La calificación de la evaluación nacional se establecerá de acuerdo con los criterios y procedimientos técnicos que determine el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, conforme a lo establecido en los artículos 12 y 17 de los Lineamientos iniciales específicos para llevar a cabo la evaluación del ingreso al ervicio Profesional Docente en Educación Básica y Educación Media uperior y Lineamientos iniciales específicos para llevar a cabo la evaluación para la promoción a cargos con funciones de Dirección (Directores) en Educación Media uperior, para el ciclo escolar Los resultados obtenidos con este procedimiento de calificación serán inapelables. Los aspirantes podrán interponer el recurso de revisión, en el entendido que éste versa exclusivamente respecto de la aplicación correcta del proceso de evaluación, no de su resultado, con base en lo estipulado en los artículos 80, 81 y 82 de la Ley General del ervicio Profesional Docente. XI. CRITERIO DE DEEMPATE Los criterios de desempate de la evaluación se establecerán con base en las disposiciones que determine el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, como lo marca el artículo 12, fracción VIII, de los Lineamientos iniciales específicos para llevar a cabo la evaluación del ingreso al ervicio Profesional Docente en Educación Básica y Educación Media uperior y Lineamientos iniciales específicos para llevar a cabo la evaluación para la promoción a cargos con funciones de Dirección (Directores) en Educación Media uperior, para el ciclo escolar XII. PUBLICACIÓN DE REULTADO Los resultados del Concurso de Oposición para el Ingreso a la Educación Media uperior, ciclo escolar , se publicarán a Página 33 Fecha y hora de impresión 02/05/ :25:47 p.m.