PROYECTO EQUAL ALDEBARAN JORNADA RED TERRITORIAL DE PROYECTOS EQUAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID

Transcripción

1 PROYECTO EQUAL ALDEBARAN JORNADA RED TERRITORIAL DE PROYECTOS EQUAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID

2 ENTIDADES Asociación Semilla para la Integración Social del Joven. Fundación Carmen Pardo Valcarce. Comunidad de Madrid, Consejería de Familia y Asuntos Sociales. Unión de Cooperativas Madrileñas de Trabajo Asociado. Federación Regional de Asociaciones de Vecinos. Mujeres Vecinales de Madrid.

3 OBJETIVO GENERAL El objetivo general del proyecto era diseñar y desarrollar nuevos enfoques, métodos e instrumentos de lucha contra la discriminación y la desigualdad en el mercado de trabajo en orden a facilitar y favorecer la inserción y reinserción laboral y la empleabilidad de las personas en situación de desventaja social.

4 OBJETIVOS ESPECIFICOS * Fomentar la capacitación técnico-profesional, las capacidades emprendedoras, las habilidades sociales y de búsqueda de empleo de las personas beneficiarias. Impulsar la incorporación de estos colectivos a la sociedad de la información. Ensayar nuevas fórmulas de formación ocupacional. Formar al personal de los servicios públicos de empleo y de las entidades mediadoras y agentes sociales en el manejo de las herramientas de intervención en los itinerarios de inserción. * Sensibilizar a la opinión pública y a las administraciones y entidades que forman el tejido social organizado acerca de las ventajas sociales de las políticas activas de inserción laboral. * Coordinar a los diferentes servicios especializados en inserción laboral, así como la formación de una red de centros para el intercambio de buenas prácticas.

5 ACCIONES SERVICIO INTEGRADO DE EMPLEO: Diseñar y desarrollar nuevos enfoques, métodos e instrumentos de lucha contra la discriminación y la desigualdad en el mercado de trabajo en orden a facilitar y favorecer la inserción laboral y la empleabilidad de los colectivos en situación de riesgo o exclusión. Acción clave en el Proyecto Aldebarán. Cauce de captación y de canalización a otras acciones de los/las participantes directos del proyecto. CENTRO VIRTUAL DE DOCUMENTACIÓN: red de centros abiertos y accesibles, pertenecientes a las diferentes entidades participantes en el proyecto. Dirigido a las personas pertenecientes a los colectivos objetivo del Proyecto y al Personal investigador, técnicos y técnicas, medios de comunicación y personal de administraciones públicas. FORMACIÓN OCUPACIONAL: programa formativo dirigido a personas desempleadas, especialmente mujeres, inmigrantes jóvenes y personas con discapacidad, que capacita para la obtención de conocimientos y habilidades profesionales necesarias para mejorar las posibilidades de inserción laboral.

6 ACCIONES CREACIÓN DE EMPRESAS: Creación de 5-10 empresas de inserción, centros especiales de empleo y/o cooperativas de integración o de iniciativa social dirigidas a proporcionar empleo protegido a personas con especiales dificultades para la inclusión social. RED DE ESPECIALISTAS EN INTERMEDIACIÓN LABORAL:Sensibilizar entorno a la importancia del trabajo en red articular de un discurso favorecedor entorno a la empleabilidad de los colectivos con lo que trabajamos. Novedad importante: incluir el autoempleo colectivo como alternativa en el mercado de trabajo. FORMACIÓN DE FORMADORES/AS: proporcionar al personal técnico de los servicios públicos de empleo y de servicios sociales y al de las entidades mediadoras y agentes sociales conocimientos y herramientas de intervención en los itinerarios de inserción laboral de los colectivos en riesgo de exclusión, diferenciando según las particularidades de los diferentes colectivos. TRANSNACIONALIDAD: PROYECTO BERI. GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO.

7 GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO Objetivos del gabinete de gestión del conocimiento: Captación y recopilación del conocimiento existente (estudios, materiales, documentación, etc. de cada entidad) Generación de nuevo con conocimiento (estudios e investigaciones) Sistematización de enfoques, métodos y prácticas de las entidades participantes (Guias metodológicas) 1. Estudios 2. Herramienta gestor documental : Gestor del Conocimiento

8 GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO Estudios realizados Discapacidad y empleo Discapacidad Intelectual y Empleo Atención a las personas mayores y dependientes Nuevos yacimiento de empleo para personas con discapacidad Economía Social para la construcción de oportunidades de empleo sostenible en el municipio de Fuenlabrada Nuevos yacimientos de empleo en la economía social en el municipio de Getafe. Análisis y prospectiva Compendio Legislativo sobre Inserción de personas en riesgo de exclusión El empleo en el distrito de Carabanchel Objeción escolar en el sur de Madrid Medidas incentivadoras a la contratación para personas en riesgo de exclusión social Fórmulas de inclusión social en pliegos públicos para favorecer empresas de economía social

9 CONCLUSIONES Importancia del trabajo en RED Aprendizajes desde diferentes ámbitos de trabajo/ actuación Enriquecimiento del trabajo interno por el feed back que recibimos Efecto multiplicador Duración del proyecto permite la consolidación de una metodología de trabajo entre entidades de diferente naturaleza, ámbitos de actuación, etc. establecer alianzas y colaboraciones continuadas Experimentar, recoger experiencias, adaptar lo que no funciona

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