CPMT. CONTINGUTS TERMINALS D ACCÉS PERCUSSIÓ. Percussió 1

Transcripción

1 PERCUSSIÓ Percussió 1

2 PERCUSIÓN CONTENIDOS TERMINALES Y ACCESO A LAS ENSEÑANZAS ELEMENTALES ACCESO A PRIMER Y SEGUNDO CURSO DE LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES ACCESO A SEGUNDO CURSO DE ENSEÑANZAS ELEMENTALES Objetivos y contenidos:.- Conocer los instrumentos de la especialidad..-iniciación a la caja: los pilares técnicos..- Iniciación a los instrumentos de láminas..- Iniciación a la producción del sonido en el timbal..-interpretar un repertorio de estudios con la dificultad adecuada a estos niveles..-formarse en la práctica de la percusión corporal..-desarrollar hábitos de estudio..-adquirir nuevos conocimientos técnicos. Adquiriendo progresivamente la coordinación rítmica motriz que exigen los instrumentos de percusión. -.Practicar la lectura a primera vista para este ciclo..-potenciar la memoria en el alumno..-trabajar la improvisación..-trabajar la desinhibición artística e interpretativa. Percussió 2

3 Obras orientativas: CAJA: TÉCNICA: Los pilares de la caja P. Ballester. Stick-control Basics in Rythm Método de percusión.vol. 1 L.Stone. G.Whaley. ESTUDIOS: Etüden für Klenie-trommel. Vol 1, 2 y 3 S.Fink. TIMBALES: TÉCNICA: El sonido del timbal P Ballester ESTUDIOS: Etüden für Pauken. Vol 1 S.Fink. LAMINAS: MARIMBA: Elementary Studies for mallets G.Whaley. Método de percusión.vol. 1 Graded Music for tuned Percussion. BookI K, Hathway Percussió 3

4 ACCESO A TERCER CURSO DE ENSEÑANZAS ELEMENTALES Objetivos y contenidos:.-perfeccionar la técnica en los instrumentos estudiados en el primer ciclo de la especialidad..-profundizar y perseguir el dominio de la coordinación rítmica motriz que exigen los instrumentos de percusión..-iniciación a los Timbales: producción de sonido y lectura..-iniciación a la percusión combinada: el set-up..-adquirir autonomía para poder utilizar los conocimientos musicales adquiridos, y así solucionar los problemas que puedan surgir en la interpretación como son la articulación, coordinación de manos, dinámicas y fraseo..-practicar la lectura a primera vista para este ciclo..-interpretar un repertorio de obras y estudios con la dificultad adecuada a estos niveles..- Actuar en público..-valorar la práctica instrumental como un proceso de aprendizaje imprescindible para el futuro ejercicio profesional..-practicar la improvisación..-potenciar la memoria. Percussió 4

5 Obras orientativas: CAJA: TÉCNICA: Los pilares de la caja P.Ballester. Stick-control Basics in Rythm Método de percusión.vol. 1 L.Stone. G.Whaley. ESTUDIOS: Etüden für Klenie-trommel. Vol 1,2 y 3 S.Fink. TIMBALES: TÉCNICA: El sonido del timbal P Ballester ESTUDIOS: Etüden für Pauken. Vol 1 S.Fink. LAMINAS: MARIMBA: Elementary Studies for mallets G.Whaley. Método de percusión.vol. 1 Graded Music for Tuned Percussion. Book II K.Hathway Percussió 5

6 ACCESO A CUARTO CURSO DE ENSEÑANZAS ELEMENTALES Objetivos y contenidos:.-perfeccionar la técnica en los instrumentos estudiados en el primer ciclo de la especialidad..-profundizar y perseguir el dominio de la coordinación rítmica motriz que exigen los instrumentos de percusión..-iniciación a los Timbales: producción de sonido y lectura..-iniciación a la percusión combinada: el set-up..-adquirir autonomía para poder utilizar los conocimientos musicales adquiridos, y así solucionar los problemas que puedan surgir en la interpretación como son la articulación, coordinación de manos, dinámicas y fraseo..-practicar la lectura a primera vista para este ciclo..-interpretar un repertorio de obras y estudios con la dificultad adecuada a estos niveles..- Actuar en público..-valorar la práctica instrumental como un proceso de aprendizaje imprescindible para el futuro ejercicio profesional..-practicar la improvisación..-potenciar la memoria. Percussió 6

7 Obras orientativas: CAJA: TÉCNICA: Los pilares de la caja P.Ballester. Stick-control Basics in Rythm Método de percusión.vol.2 L.Stone. G.Whaley. ESTUDIOS: Etüden für Klenie-trommel. Vol 1,2 y 3 S.Fink. TIMBALES: TÉCNICA: El sonido del timbal P.Ballester ESTUDIOS: Etüden für Pauken. Vol 1 S.Fink. LAMINAS: MARIMBA: Elementary Studies for mallets G.Whaley. Método de percusión.vol.2 Graded Music for Tuned Percussion. Book II K. Hathway XILOFONO: Mallet control L. Stone VIBRAFONO: Children s duet R.Wiener ACCESO A LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES Percussió 7

8 ACCESO A SEGUNDO CURSO CAJA: Redoble simple, doble y de presión. Rudimentos. TIMBALES: Estudios 3 y 4 Timbales. Afinación. LÁMINAS: Vibráfono: Darnp. + Pedaling. Xilófono: Ragtimes. Escalas mayores, menores + Arpegios. ACCESO A TERCERO Y CUARTO CAJA: Ídem 1 /2" + Mordentes. Repertorio Orquesta. TIMBALES: Ídem 1 /2". Repertorio Orquesta. LÁMINAS: Vibráfono: 4 biquetes Marimba: 4 biquetes Xilófono: Ragtime MULTI - PERCUSIÓN: Combinaciones hasta 6 instrumentos. Percussió 8

9 ACCESO A CUARTO Y QUINTO CURSO DE LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES CAJA: Redoble simple, doble y presión. Mordentes, 1 y 2 notas. Acentos Repertorio Orquesta Rudimentos Obras solo TIMBALES: Estudios 3 ó 4 timbales con cambios afinación. Obras solo. Repertorio orquesta clásico. LÁMINAS: Vibráfono: Técnica 4 Marimba: Baquetas Xilo: Ragtime Conocimiento todas las escalas + modos Repertorio Orquesta. MULTI - PERCUSIÓN: Iniciación repertorio contemporáneo para multi-percusión. PEOUEÑA PERCUSIÓN: Conocimientos diferentes técnicas: Pandereta, triángulo, castañuelas. Iniciación a la improvisación. Conocimiento historia y evolución de la musica~percusión. Percussió 9

10 RELACION ORIENTATIVA OBRAS ACCESO A PRIMER CURSO DE LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES CAJA: Fink, S.: vol. 1, estudios 78, 79,80. Peters, M.: Intermd, estudios I, III. TIMBALES: Fink: Vol. 1, estudios 25 LAMINAS Whaley : Elementary Studies: - Carefree -Little Hunting Song -Ragtime (libre elección) MULTI - PERCUSIÓN: Goldemberg: Estude dialogue pag. 6 RELACION ORIENTATIVA OBRAS ACCESO A SEGUNDO CURSO DE LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES CAJA: PETERS Intermediate Studies TIMBALES S. FINK Vol. 11. VIBRAFONO FRIEDMAN. Damp Ped. Est MARIMBA: K. ERVIN. Estudios 3..(2º curso) RELACION ORIENTATIVA OBRAS ACCESO A TERCER CURSO DE LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES CAJA TIMBALES VIBRÁFONO S. FINK. Sonata S. FINK. Paukem Suite E. SEGOURNEE. Bee D. FRIEDMAN. Damp and Pedaling Estudi no 7 MARIMBA K. ERVIN. Estudis 3.(2º curso) M. PETERS. 3 Piezes for 3 mallets (2º curs) MULTI - PERCUSIÓN: W. KRAFT. Morris Dance Percussió 10

11 RELACION ORIENTATIVA OBRAS ACCESO A CUARTO CURSO DE LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES CAJA S. FINK. Sonata PETERS. Advanced Studies TIMBALES. S. FINK. Pauken Suite PETERS.Scherzo VIBRÁFONO D. FRIEDMAN. Darnp and Pedaling Estudis: 9/10/11 MARIMBA PETERS. Yellow after the rain BACH. Cello Suite RELACION ORIENTATIVA OBRAS ACCESO A QUINTO Y SEXTO CURSO DE LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES CAJA. Fink.SONATA Peters. ADVANCED STUDIES Delecluse. 12 STUDIES for S. D. TIMBALES LAMINAS Fink. PAUKEN SUITE VIBRÁFONO. Viridiana Blues for Gilbert. GLENTWORTH MARIMBA XILO Suites for cello. BACH Ragtime. G. H. GREEN MULTI PERCUSION: W. KRAFT. FRANCH SUITE PEOUEÑA PERCUSIÓN. Repertorio Orquestal Percussió 11