STONE FOX Y LA CARRERA DE TRINEOS. Guía de lectura

Transcripción

1 STONE FOX Y LA CARRERA DE TRINEOS Guía de lectura

2 1. La leyenda es una narración tradicional con elementos ficticios que puede parecer verosímil. Sucede en un tiempo y en un lugar concretos. Reafirma valores de la comunidad que la transmite. Las leyendas tienen a personas, que pueden ser héroes, como protagonistas. En los mitos, que podemos confundir con las leyendas, los protagonistas son dioses. Empezamos por el final. John Reynolds Gardiner define su novela como una leyenda. Dice que se la contó alguien en las Montañas Rocosas. Con la información del cuadro de texto anterior, crees que encaja como leyenda? Pregunta Es una narración tradicional? Di sí o no y razona el porqué Hay elementos ficticios? Parece verosímil? En qué época sucede? En qué lugar? Qué valor reafirma para su comunidad? Está protagonizada por hombres? Podemos aceptar que es una leyenda? SÍ NO

3 2. En el capítulo 10, en la página 80, puedes leer dos líneas y media que hacen girar la narración 180 grados. Esperábamos que Willy ganara la carrera y todo se hunde. Intenta explicar en unas líneas como contaría Stone Fox a los indios de su tribu por qué renunció a ganar la carrera. Explica qué pasó por su cabeza cuando vio a Willy en el suelo con Centella.

4 3. La carrera es el clímax de la novela. Los capítulos anteriores nos han conducido hasta este punto. Ganará Willy? Ganará Stone Fox? Sucederá algo inesperado? Narrar una carrera requiere una técnica especial por parte del autor. Los párrafos son cortos, no hay diálogo, hay que introducir elementos nuevos y hay que mantener la tensión de la acción. Fijándote en ese capítulo intenta construir una narración de un acto deportivo: una jugada de básquet, de fútbol, de tenis o del deporte que prefieras. Piensa que luego deberás leerla en voz alta y has de mantener el interés por la acción. 4. El libro nos sitúa Jackson cerca de las montañas Teton. Busca en internet un mapa de este lugar y captúralo. Stone Fox es un indio shoshone. Los hombres blancos hicieron que los shoshone abandonaran su lugar de origen, en el estado de Utah, y se desplazaran a Wyoming. Observa el mapa que has capturado y verás que las fronteras entre estos estados son líneas rectas. Intenta responder el porqué de estas fronteras en línea recta.

5 Son zonas montañosas Hay mucha población Hubo guerras entre esos estados Hay muchas riquezas naturales: bosques, cultivos, minas, etc. Coloca SÍ o NO al lado de cada casilla Son zonas desérticas Están poco pobladas No hubo guerras Hay escasez de riquezas naturales 5. El día de la carrera, Willy se enfrenta a ocho corredores de trineo. Intenta hacer dos listas, una con los elementos que estén a favor de que Willy gane y otra con los elementos en contra. No valores solamente la edad, su estado físico, los perros, la experiencia y cuestiones técnicas, ten en cuenta también factores psicológicos como su estado de ánimo, sus objetivos y su relación con otras personas. A favor En contra 6. Stone Fox no habla con los hombres blancos. Pero Willy, cuando recibe un golpe del indio, tiene ocasión de contarle porqué piensa que va a ganar. Busca los motivos que explica Willy y piensa si hay algún motivo más.

6 7. Willy debe inscribirse en la carrera. Para ello ha de negociar con el alcalde y con el banquero. Ambos intentan desanimarlo para que abandone la idea. Qué argumentos le dan en contra? Alcalde: Banquero: 8. Willy es sólo un niño. Pero tiene que solucionar un problema propio del mundo de los mayores. Todo el mundo le dice que sólo vendiendo la granja podrá hacer frente a la deuda de los impuestos. Se te ocurren otras propuestas que Willy podría poner en marcha? Propuesta 1 Propuesta 2 Propuesta 3 El abuelo siempre había dicho que «donde hay buena voluntad se encuentra el camino para solucionar el problema». Se te ocurren situaciones que hayas conocido o que puedas inventar donde la buena voluntad ayude a solucionar un problema?

7 Situación 1 Situación 2 9. Clifford Snyder irrumpe en la granja de Willy y le reclama el pago de unos impuestos atrasados. El abuelo no los ha pagado por falta de dinero y ahora hay que hacer frente a la deuda. Para qué sirven los impuestos? Averigua preguntando a tus familiares qué impuestos pagan, cuándo, a quién y qué parte representan de los sueldos que cobran cada mes. Nombre del impuesto Una sola vez, cada año, cada mes A quién se le paga Qué parte supone del sueldo que entra en casa 10. El tercer capítulo empieza con una ironía. Repásalo y explica el porqué de su sentido irónico. Si desconoces el significado de la palabra ironía, búscala en el diccionario.

8 Willy y Centella tienen una relación muy especial. Tienes o has tenido una mascota? Un perro o un gato? Puedes contar alguna anécdota que tenga que ver con una relación especial? También puede ser con la mascota de alguien que conozcas. 11. Willy tiene un problema grave. Su abuelo está enfermo y él tiene que sacar adelante la recogida de patatas. No tiene animal de tiro, ni demasiada idea de cómo hacerlo. Adjudícale adjetivos o características de la lista siguiente. Luego haz una descripción de Willy como si tú presentaras un personaje de novela. Es joven Es muy maduro Es inocente Es muy resuelto Es decidido Es desconfiado Es orgulloso Es tímido Es egoísta Es avaro Es previsor Es holgazán Es adusto Es cariñoso Es amistoso Es fuerte Es inteligente Es indeciso «No aceptes ayuda a no ser que la puedas pagar.» Esta frase la recuerda Willy en la página 21. Es una frase del abuelo. Analízala y debátela con algún compañero. Si es posible, formad dos grupos de debate y exponed los pros y los contras de la frase del abuelo.

9 12. La novela empieza presentando un conflicto en las primeras líneas. El mundo de Willy se reduce a su abuelo, su perra y su granja. El abuelo no se levanta de la cama. Y su enfermedad comporta que la granja esté en peligro. Su enfermedad se llama depresión. Actualmente, en mayor o menor grado, la padece mucha gente. Proviene de la dificultad ante un problema que creemos que no tiene solución. Doc Smith la define así: «Esto sucede cuando una persona se rinde. Decide que no quiere seguir viviendo por la razón que sea. Todo empieza aquí en la mente, luego se esparce por todo el cuerpo. Es una verdadera enfermedad, ya lo creo. Y no tiene cura a no ser que así lo decida la mente de la persona. Lo siento, muchacho, pero parece ser que tu abuelo, simplemente, no quiere seguir viviendo.» Conoces algún caso de depresión? Si es así, explícalo. Busca información sobre qué es, sus causas, sus síntomas y como se puede mejorar. Qué es Causas Síntomas Cómo se puede mejorar

10 13. Has seguido esta guía al revés del libro. Es decir, has empezado la guía con cuestiones sobre los últimos capítulos, para llegar al principio, al inicio del problema. La novela está en orden cronológico, es decir, sigue el transcurso del tiempo hacia adelante. Pero la guía rompe el orden cronológico y te hace reflexionar desde lo último que has leído hasta el origen. A continuación tienes una lista de sensaciones. Adjudícalas a cada parte del libro. Reflexiona sobre cómo te has sentido. Puedes añadir sensaciones que no estén en la lista. paz tranquilidad desasosiego tristeza nerviosismo sorpresa intriga compasión impotencia ridículo bienestar sufrimiento éxito desesperación orgullo Inicio: los primeros tres capítulos Nudo: del capítulo 4 al 8 Desenlace: capítulos 9 y 10

11 John Reynolds Gardiner, además de escritor, ha sido guionista de televisión. Crees que esta novela podría ser una película? Explica porqué podría convertirse en cine (o porqué no). Qué crees que se perdería al traspasarla a la pantalla? Y qué crees que ganaría? Qué tiene a favor para tener éxito en el cine? Aspectos cinematográficos de la novela Qué ganaría o qué perdería Porqué sería un éxito Y, para acabar, una bella frase del libro; la última. «Todo el pueblo observó en silencio cómo Willy recorría los últimos pies y cruzaba la meta con Centella en sus brazos.»

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