MODALIDADES TEXTUALES CUADRO RESUMEN
|
|
- María Josefa Cano Saavedra
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 NARRATIVOS MODALIDADES TEXTUALES CUADRO RESUMEN Páginas 106 y 107 del libro de texto SM Narrar consiste en relatar sucesos ocurridos a unos personajes en un tiempo y espacio determinados. Su intención es explicar, contar, informar o entretener. Si además tiene una finalidad estética, es una narración literaria. Elementos de la narración - Narrador: Puede ser en primera (personaje de la historia) o en tercera persona (narrador omnisciente). - Historia o narración::para contarla se puede seguir un orden lineal (de forma cronológica) u orden no lineal (estructura circular, in media res, paralela y flash back. Se corresponde con el argumento (presentación, nudo y desenlace). - Personajes: Pueden ser de dos tipos, protagonistas (antagonistas) y secundarios. - Espacio y tiempo: Con respecto al tiempo podemos distinguir: tiempo externo o histórico e interno o del relato.. léxicos: Predomino de los verbos (movimiento, lengua o pensamiento) - Combinación de los tiempos verbales en presente y pretérito.(perfecto, acciones acabadas e imperfecto, desarrollo de los hechos). - Utilización del estilo directo e indirecto. - Predomino de las oraciones enunciativas. - Uso generalizado de las oraciones subordinadas adverbiales. textuales: Uso de marcadores discursivos, sobre todo temporales ( entonces, a continuación, al día siguiente, ) 1
2 Páginas 108 y 109 del libro de texto SM DESCRIPTIVOS Describir consiste en representar algo o alguien a través del lenguaje, refiriendo sus cualidades y sus partes. La intención de la descripción puede ser variada: informar, explicar, argumentar, entretener, Clases de descripción: - Desde el punto de vista del emisor. Objetiva o científica/ Subjetiva o literaria El punto de vista puede ser: estático (posición única)o dinámico (posición del emisor varía).. - Según el elemento descrito: Descripción de una persona ( prosopografía, etopeya, retrato, autorretrato, caricatura y esperpento) léxicos: - Predominio de sintagmas nominales y del adjetivo (Adyacente, Complemento Predicativo o Atributo) - Empleo de verbos de estado. - Presencia de sintagmas adverbiales. morfológicos-sintácticos: - Predomino del modo indicativo. - Predominio de las oraciones simples. textuales: Uso de figuras literarias (metáfora, metonimia, símil o comparación, personificación e hipérbole) 2
3 Páginas 110 y 111 del libro de texto SM. DIALOGADOS El diálogo es un proceso comunicativo en el que dos o más interlocutores se turnan el uso de la palabra. - Cualidades básicas del diálogo: sucesión y jerarquización. - Funciones del lenguaje predominantes: fática, expresiva y apelativa. - Aparece normalmente integrado en otro tipo de textos como los narrativos. : - Camino de ida y vuelta. - Tensión dialogal. (Tensión de conexión, tensión informativa y silencio) - Coherencia. Clases de diálogos: - Estilo directo e indirecto léxicos: Uso de verbos de lengua y pensamiento para introducir las intervenciones. - Uso destacado del modo indicativo. - Predomino de oraciones interrogativas y exclamativas. Interjecciones y vocativos. - Uso del lenguaje espontáneo. textuales: rasgos propios del lenguaje coloquial (repeticiones léxicas, uso de pronombres y elementos deícticos, conectores, ) 3
4 EXPOSITIVOS Páginas 130 a 132 del libro de texto SM. La exposición consiste en explicar de manera objetiva un tema para que el receptor adquiera nuevos conocimientos. Su finalidad, por tanto, es puramente informativa y en ella predomina la función referencial. Tipos de textos expositivos: - Según el receptor: divulgativos o especializados. - Según su estructura: deductiva o inductiva, de causa-efecto, cronológica, de ejemplificación. léxicos: - Uso denotativo del lenguaje. - Utilización de tecnicismos. - Formación de nuevas palabras. - Predominio de estructuras oracionales extensas. - Uso de oraciones coordinadas explicativas principalmente. - Presencia de un solo modo verbal. textuales: - Utilización de marcadores discursivos (ordenadores, sumativos, opositivos, etc ) - Descripción objetiva. - Uso de ejemplificación, datos, cifras, porcentajes, etc 4
5 ARGUMENTATIVOS Páginas 150 y 152 del libro de texto SM. La argumentación ofrece la visión subjetiva de un emisor sobre un tema. Su propósito es influir en el receptor y convencerlo con la validez de su razonamiento, por lo que predomina la función conativa o apelativa del lenguaje. Elementos del texto argumentativo: - Tesis.(Inductiva o deductiva) - Argumentos. ( de ejemplificación, de datos objetivos, de autoridad, de experiencia, de refutación o falacias) - Conclusión. Estructura del texto argumentativo: deductiva / inductiva. léxicos: - Uso connotativo y abstracto del lenguaje. - Empleo de ejemplos o máximas, refranes, proverbios, y datos concretos. - Apoyo en ejemplos y referencias. - Uso o predominio de verbos de voluntad. - Uso frecuente de expresiones valorativas. - Predominio de oraciones extensas. - Uso frecuente de oraciones subordinadas. - Empleo de oraciones impersonales y pasivas reflejas. - Combinación de la primera y tercera persona. textuales: Uso de marcadores discursivos: ordenadores (por una parte, por otra, en primer lugar, en segundo lugar ), opositivos (pero, aunque, no obstante ), causativos (porque), consecutivos (pues, entonces ) y de refuerzo (evidentemente, creo yo, como todos sabemos ) (recursos en red) 5
Organización estructural
Tema Ocho a 10 palabras. Recoge la idea general del autor, así como su intencionalidad. Evita el uso de frases sensacionalistas, más propias de un titular de pre Resumen Nuestras propias palabras, sin
Más detallesTEXTOS NARRATIVOS I. DEFINICIÓN
TEXTOS NARRATIVOS I. DEFINICIÓN Un texto narrativo es aquel en el que un narrador cuenta una serie de acontecimientos que les han ocurrido a unos personajes, y los sitúa en un lugar y tiempo determinados.
Más detallesLos textos se agrupan, según sus rasgos estructurales y expresivos, en los siguientes tipos: Narrativo Descriptivo Expositivo Argumentativo Dialogado
Los tipos de textos Los textos se agrupan, según sus rasgos estructurales y expresivos, en los siguientes tipos: Narrativo Descriptivo Expositivo Argumentativo Dialogado Texto narrativo Estructura: presentación
Más detalles1º BACHILLERATO
1º BACHILLERATO mjsanchezmonge@wordpress.com El narrador: Cuenta la historia y es el responsable del relato. Según su punto de vista puede ser interno o externo. Narrador interno: Es un personaje del
Más detallescuadernos DIGITALES Tipos de textos
cuadernos DIGITALES 2011 Tipos de textos L E N G U A Modalidades textuales: Narración, Descripción, Exposición y argumentación Esquemas para el análisis de textos José Mª González-Serna Sánchez Departamento
Más detallesLos mecanismos de cohesión más importantes son:
LA PRAGMÁTICA LINGÜÍSTICA: LAS UNIDADES DE COMUNICACIÓN (9) ENUNCIADO: unidad mínima comunicativa con sentido completo; sentido que depende del contexto y de la situación: Agua. Los enunciados pueden ser
Más detallesTEXTOS CIENTÍFICO-TÉCNICOS
TEXTOS CIENTÍFICO-TÉCNICOS Son aquellos pertenecientes a las ciencias experimentales y a las ciencias aplicadas a la tecnología y que sirven para transmitir conocimientos objetivos, verificados y contrastados.
Más detallesNarrador en primera persona: participa en los hechos como un personaje más.
TIPOS DE TEXTO SEGÚN LA MODALIDAD DISCURSIVA Los seres humanos, cuando nos comunicamos, lo hacemos de forma diferente, según la intención que tengamos al transmitir un mensaje: contar un suceso, representar
Más detallesLOS TEXTOS EXPOSITIVOS-ARGUMENTATIVOS
LOS TEXTOS EXPOSITIVOS-ARGUMENTATIVOS Los tipos de texto son formas textuales definidas por sus características internas (estructurales y gramaticales), resultado de una conceptualización que persigue
Más detallesTIPOS DE TEXTOS. NARRACIÓN Y DESCRIPCIÓN. TEMA 5 (Libro de texto)
TIPOS DE TEXTOS. NARRACIÓN Y DESCRIPCIÓN TEMA 5 (Libro de texto) TIPOS DE TEXTOS CLASIFICACIÓN Según el registro lingüístico Según el canal de transmisión Según la modalidad textual Según el ámbito de
Más detallesTRABAJO LITERARIO DE INVESTIGACIÓN LENGUA CASTELLANA Y
LITERATURA 4º ESO TRABAJO LITERARIO DE INVESTIGACIÓN LENGUA CASTELLANA Y 1. PORTADA 2.ÍNDICE 3. TIPO DE NARRADOR 4. PERSONAJES 5. ESPACIO 6. TIEMPO 7. ACCIÓN EN LA NARRACIÓN 8. DESCRIPCIÓN: CIENTÍFICA/LITERARIA
Más detallesobjetiva función referencial divulgativo especializado estructura introducción, desarrollo y conclusión inductivo deductivo
EL TEXTO EXPOSITIVO Pretende divulgar conocimientos de diferentes campos del saber de manera comprensible para otras personas. Predomina una actitud objetiva y la función referencial del lenguaje. Podemos
Más detalles2. CLASES DE DESCRIPCIÓN
La Descripción 1. DEFINICIÓN Modo del discurso mediante el que se atribuye a una determinada realidad unas cualidades o propiedades. En otras palabras, describir consiste en representar algo (personas,
Más detallesCONTENIDOS MÍNIMOS 2º ESO:
MÍNIMOS 2º ESO: CONCEPTOS; PROCEDIMIENTOS Y UNIDAD 1 El proceso de la comunicación. Los elementos de la comunicación. Las funciones del lenguaje: representativa, expresiva, conativa, metalingüística, fática,
Más detallesTEXTOS HUMANÍSTICOS. Se basan en la reflexión teórica y el razonamiento sin necesidad de su demostración científica.
TEXTOS HUMANÍSTICOS TEXTOS HUMANÍSTICOS Aquellos textos que se centran en el estudio del ser humano, de sus producciones culturales, sus relaciones personales y sociales y los modos y procedimientos de
Más detallesEL TEXTO NARRATIVO Y EL TEXTO DESCRIPTIVO (Teide, T. 4, Págs )
EL TEXTO NARRATIVO Concepto Tipo de texto en el que se cuentan hechos reales o ficticios que suceden a unos personajes en un tiempo y espacio determinados (chistes, leyendas, romances, relatos, novelas,
Más detallesCONTENIDOS DE LAS PRUEBAS EXTRAORDINARIAS DE LA MATERIA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1º ESO
CONTENIDOS DE LAS PRUEBAS EXTRAORDINARIAS DE LA MATERIA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA LA PRUEBA ESCRITA CONSTARÁ DE PREGUNTAS VARIADAS SOBRE LOS CONTENIDOS TRABAJADOS, INCLUYENDO TEXTOS PARA EVALUAR
Más detallesModalidades textuales:
Modalidades textuales: Narración, Descripción, Exposición y argumentación Esquemas para el análisis de textos José Mª González-Serna Sánchez Departamento de Lengua y Literatura Española IES Carmen Laffón
Más detallesNARRACIÓN, DESCRIPCIÓN, DIÁLOGO. LA ORACIÓN
NARRACIÓN, DESCRIPCIÓN, DIÁLOGO. LA ORACIÓN ESQUEMAS Y MAPAS CONCEPTUALES Mapa conceptual de la unidad Competencias que se trabajan 1. Competencia comunicativa 2. Competencia metacognitiva 3. Competencia
Más detallesUnidad 1. La comunicación. Lola Marín IES Los Cerros (Úbeda) Curso Lengua castellana y Literatura 1º Bachillerato
Unidad 1 La comunicación Lengua castellana y Literatura 1º Bachillerato Lola Marín IES Los Cerros (Úbeda) Curso 2015-16 Como facultad humana, el lenguaje tiene dos funciones definitorias: es una capacidad
Más detallesProf. Mercedes Cartón Colegio Orvalle Lengua y Literatura 1º de Bachillerato
Prof. Mercedes Cartón Colegio Orvalle Lengua y Literatura 1º de Bachillerato Las palabras se conectan entre sí ordenándose en secuencias superiores, los párrafos, que, a su vez, configuran el texto o discurso,
Más detallesEl objetivo principal de los textos científico-técnicos es informar sobre la actividad y el progreso de la ciencia y la tecnología.
TEXTOS CIENTÍFICOTÉCNICOS El objetivo principal de los textos científicotécnicos es informar sobre la actividad y el progreso de la ciencia y la tecnología. Características La finalidad es la transmisión
Más detallesEJERCICIOS LAS PERÍFRASIS VERBALES. FORMAS NO-PERSONALES DEL VERBO:
ÍNDICE INTRODUCCIÓN: La instrucción gramatical en la enseñanza del Español como Segunda Lengua... Objetivos de este manual... Breve bibliografía sobre enseñanza de la gramática de segundas lenguas... 1.
Más detallesCONTENIDOS MÍNIMOS Y TAREAS DE 1º ESO PARA PRESENTACIÓN A LA PRUEBA DE SEPTIEMBRE
CONTENIDOS MÍNIMOS Y TAREAS DE 1º ESO PARA PRESENTACIÓN A LA PRUEBA DE SEPTIEMBRE REALIZAR EL CUADERNO DE REFUERZO Y ESTUDIAR LOS SIGUIENTES CONTENIDOS PARA EL EXAMEN: 1. Ortografía: 1. Separación de palabras
Más detallesLas formas del discurso
Las formas del discurso Como ya sabes, el texto es la máxima unidad comunicativa y puede definirse como una sucesión coherente de enunciados que transmite un mensaje con sentido completo en una situación
Más detallesCONTENIDOS DIAGNÓSTICO DE ADMISIÓN 5º BÁSICO
Comprensión lectora: - Ideas principales y secundarias. - Ideas explícitas e implícitas. Ortografía: - Ortografía Acentual - Uso de Mayúsculas - Ortografía Literal. - Ortografía Puntual: Punto seguido.
Más detallesQué vamos a aprender en este tema?
Tema 2 4º ESO Qué vamos a aprender en este tema? Comunicación: el texto expositivo y argumentativo. Semántica: qué es la Semántica y el Léxico? Significante y significado. Polisemia y monosemia. Cambio
Más detallesCONTENIDOS MÍNIMOS 2º ESO:
MÍNIMOS 2º ESO: CONCEPTOS; PROCEDIMIENTOS Y UNIDAD 1 El proceso de la comunicación. Los elementos de la comunicación. Las funciones del lenguaje: representativa, expresiva, conativa, metalingüística, fática,
Más detallesSÍNTESIS DE GRAMÁTICA TEXTUAL
SÍNTESIS DE GRAMÁTICA TEXTUAL En la elaboración de textos intervienen tres mecanismos: Adecuación. Coherencia. Cohesión. LA ADECUACIÓN TEXTUAL Se puede definir la comunicación no sólo como un intercambio
Más detallesCONTENIDOS DE LAS PRUEBAS EXTRAORDINARIAS DE LA MATERIA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1º ESO
CONTENIDOS DE LAS PRUEBAS EXTRAORDINARIAS DE LA MATERIA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA LA PRUEBA ESCRITA CONSTARÁ DE PREGUNTAS VARIADAS A PARTIR DE UNA LECTURA Y DE LA REALIZACIÓN DE UN TEXTO DE LA
Más detallesComponentes de la narrativa
DEPARTAMENTO DE ESPAÑOL PROF. LUCÍA ROMERO SÉTIMO AÑO Y DE SEGUNDA PRUEBA PARCIAL DE ESPAÑOL PRIMER TRIMESTRE 2016 1. La lengua literaria 1.1 Conocer e interpretar las características del lenguaje literario.
Más detallesPrueba de Nivel de Lenguaje
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Prueba de Nivel de Lenguaje Nivel Contenidos Aprendizajes Esperados 5º Básico -Género Narrativo: estructura del relato (Inicio, desarrollo y desenlace). -Propósito comunicativo
Más detallesConceptos. Comprensión auditiva y expresión oral Comprensión de lectura Escritura y producción de textos
Conceptos Comprensión auditiva y expresión oral Comprensión de lectura Escritura y producción de textos Escuchar con atención. Seguir instrucciones. Mantener el tema. Dialogar entre compañeros. Lenguaje
Más detallesLA COMUNICACIÓN UNIDAD 1
LA COMUNICACIÓN UNIDAD 1 El texto: adecuación, coherencia, cohesión y corrección María Pereira Rico 1 LAS UNIDADES DE LA LENGUA Unidades de la lengua El texto: unidad máxima de una lengua que usamos para
Más detallesTextos literarios. Poesía, Novela, Teatro y Ensayo
Textos literarios Poesía, Novela, Teatro y Ensayo Textos literarios Lenguaje de las obras literarias Es un proceso específico de comunicación Puede reproducir cualquier secuencia textual, pero con intención
Más detallesLA COMUNICACIÓN LITERARIA
LA COMUNICACIÓN LITERARIA 1. Los textos literarios son aquellos que crean mundos imaginarios mediante el lenguaje verbal. 2. Las obras literarias presenta hechos ficticios, aunque resulten creíbles o verosímiles,
Más detallesCONTENIDOS DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1º ESO (CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA SEPTIEMBRE 2013)
CONTENIDOS DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1º ESO (CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA SEPTIEMBRE 2013) TEMA 1. La modalidad textual: o La narración. Concepto. o La narración literaria. Los elementos de la narración
Más detallesTALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN I PROTOTIPOS TEXTUALES
TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN I PROTOTIPOS TEXTUALES Al término de esta sesión, los alumnos conocerán los diferentes tipos de prototipos textuales y sus características. Actividades: Exposición docente
Más detallesPARTE 1: Estudio general del texto.
COLEGIO BIENAVENTURADA VIRGEN MARÍA (IRLANDESAS) DIVERSIFICACIÓN II (4º ESO) ÁMBITO SOCIOLINGÜÍSTICO PAUTAS DEL COMENTARIO DE TEXTO Un comentario de texto es el análisis de un texto siguiendo una serie
Más detallesPROBLEMAS FUNDAMENTALES DE LA GRAMÁTICA DEL ESPAÑOL COMO 2/L
MARÍA LUZ GUTIÉRREZ ARAUS PROBLEMAS FUNDAMENTALES DE LA GRAMÁTICA DEL ESPAÑOL COMO 2/L ARCO/LIBROS, S. L. Colección: Manuales de formación de profesores de español 2/L Dirección: María Luz Gutiérrez Araus
Más detallesTextos CIENTÍFICO-TÉCNICOS
Textos CIENTÍFICO-TÉCNICOS Texto CIENTÍFICOS Y TÉCNICOS aquellos centrados en transmitir conocimientos sobre saberes propios de disciplinas científicas y técnicas. CARACTERÍSTICAS GENERALES DE ESTOS TEXTOS:
Más detallesTEMARIO PRUEBA DE NIVEL SEGUNDO SEMESTRE LENGUAJE FECHA PRUEBA: 30 DE SEPTIEMBRE DE 2015 HORA:08:15 HRS. NIVEL : TERCERO BÁSICO
TEMARIO PRUEBA DE NIVEL SEGUNDO SEMESTRE LENGUAJE FECHA PRUEBA: 30 DE SEPTIEMBRE DE 2015 HORA:08:15 HRS. NIVEL : TERCERO BÁSICO Tipo de textos. Literarios-No literarios: Estructura, propósito y elementos
Más detallesLas características del texto argumentativo son, fundamentalmente, las siguientes:
La argumentación El texto argumentativo es aquel que aporta las razones en las que se apoya una opinión con la que se pretende convencer, así como las que refutan la opinión contraria. Los textos de este
Más detallesUNIDAD 3: Las modalidades textuales
UNIDAD 3: Las modalidades textuales NARRACIÓN Modalidad textual explicada en la unidad 12. DESCRIPCIÓN Textos cuya finalidad es transmitir información acerca de cómo es alguien o algo. El referente de
Más detallesCONTENIDOS MÍNIMOS DE LA ESO JUNIO 2016 LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1º DE LA ESO
1º DE LA ESO I COMUNICACIÓN 1. Elementos de la comunicación. 2. Tipologías textuales: Narración. Descripción. Diálogo. Textos de los medios de comunicación. Textos de la vida diaria. Estructura de la palabra.
Más detallesCONCEPTOS. Cada una se corresponde con una variedad de discurso diferente: narración, descripción, exposición y argumentación, respectivamente.
CONCEPTOS 1. Introducción 2. Narración. Elementos y partes. Características lingüísticas y textuales 3. Descripción y punto de vista. Características lingüísticas y textuales 4. La exposición y explicación:
Más detallesMODALIDADES TEXTUALES
1. LA EXPOSICIÓN MODALIDADES TEXTUALES Definición: Es una explicación o desarrollo de un tema de un modo claro, ordenado y coherente. Finalidad: Consiste en la transmisión de una información de tipo diverso
Más detallesCONTENIDOS MÍNIMOS del DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA..
CONTENIDOS MÍNIMOS del DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA.. PRIMERO DE ESO La lectura comprensiva. El subrayado, el resumen y el esquema. Ampliación del vocabulario. Adquisición y uso pertinente
Más detallesGuía de estudio extraordinario Expresión Oral y Escrita Define los siguientes conceptos: Lenguaje: Lengua: Habla: Lenguaje oral: Lenguaje escrito:
Guía de estudio extraordinario Expresión Oral y Escrita Define los siguientes conceptos: Lenguaje: Lengua: Habla: Lenguaje oral: Lenguaje escrito: Norma lingüística: Signo lingüístico: Signo no lingüístico:
Más detallesCONTENIDOS MÍNIMOS DE LA ASIGNATURA DE LENGUA ESPAÑOLA DE 2º DE ESO. BLOQUE 1 Comunicación oral: escuchar y hablar.
CONTENIDOS MÍNIMOS DE LOS CURSOS DE ESO EN LA ASIGNATURA de Lengua y Literatura Española. Curso 2016-17 CONTENIDOS MÍNIMOS DE LA ASIGNATURA DE LENGUA ESPAÑOLA DE 1º DE ESO BLOQUE 1 : COMUNICACIÓN ORAL
Más detallesFundación Diocesana de Enseñanza Santa María de la Victoria CDP Obispo San Patricio
Página 1/5 DEPARTAMENTO DE: LENGUA RECUPERACION DE: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA NIVEL: 3º ESO 2ª ESO 1º ESO El programa de refuerzo se ha elaborado teniendo como referencia el Decreto 111/2016, de 14
Más detallesComunicación en el discurso académico
científica, tecnológica, social o humana. Referente: la especialidad Profesional (investigador, periodista, profesor...) Variedad estándar y registro formal, también estilo más informal. Emisor: Conocimientos
Más detallesLENGUA CASTELLANA Y LITERATURA SOLICITUD DE PERMISOS Y LICENCIAS CONTENIDOS MÍNIMOS DE PRIMERO DE ESO CONTENIDOS MÍNIMOS Y CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
CONTENIDOS MÍNIMOS DE PRIMERO DE ESO PRIMERA EVALUACIÓN El texto: formas y finalidades: tipos de textos según su finalidad La narración: definición y estructura. La descripción: descripciones objetivas
Más detallesMARía LUZ GUTIÉRREZ ARAUS PROBLEMAS FUNDAMENTALES DE LA GRAMÁTICA DEL ESPAÑOL COMO 2/L
MARía LUZ GUTIÉRREZ ARAUS PROBLEMAS FUNDAMENTALES DE LA GRAMÁTICA DEL ESPAÑOL COMO 2/L Colección: Manuales de formación de profesores de español 2/L Dirección: María Luz Gutiérrez Araus 1ª edición, 2004.
Más detallesCONCEPTOS; PROCEDIMIENTOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
4. : ESTRUCTURA Y CLASIFICACIÓN. MÍNIMOS 1º ESO: CONCEPTOS; PROCEDIMIENTOS Y 1º ESO UNIDAD 1 La narración: concepto y estructura. El lenguaje y las lenguas. Lengua, signo y código. Los registros lingüísticos.
Más detallesPrueba extraordinaria
1º ESO Comprender correctamente los textos escritos. Conocer y utilizar los aspectos ortográficos trabajados a lo largo del curso (reglas de acentuación de las palabras, uso del punto, la coma). Reconocer
Más detallesMaría Pereira Rico TIPOS DE TEXTO. Texto expositivo.
1 TIPOS DE TEXTO Texto expositivo. La exposición 2 Definición: La exposición es un tipo de texto, oral o escrito, en el que se presentan datos, ideas y conceptos que tienen cierta complejidad. Propósito:
Más detallesFunción Apelativa o Conativa. Función emotiva o expresiva. Función poética. Función metalingüística
Función Apelativa o Conativa Se centra en el receptor. Es la función de mandato y pregunta. Sus recursos lingüísticos son los vocativos, modo imperativo, oraciones interrogativas, utilización deliberada
Más detallesINSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION NOMBRE ALUMNA:
INSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION NOMBRE ALUMNA: AREA : HUMANIDADES ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA DOCENTE: OMAIRA JURADO JURADO TIPO DE GUIA: CONCEPTUAL Y EJERCITACION PERIODO GRADO NUMERO FECHA DURACION
Más detallesMODALIDADES TEXTUALES
MODALIDADES TEXTUALES NARRACIÓN La narración generalmente presenta una historia, real o ficticia, en la que unos personajes viven determinados sucesos en un tiempo en un lugar concretos. Está presente
Más detallesCONTENIDOS DIAGNÓSTICO DE ADMISIÓN 5º BÁSICO. - Género Lírico: Concepto y reconocimiento de elementos de forma y fondo. Comprensión de textos.
Comprensión lectora: - Ideas principales y secundarias. - Ideas explícitas e implícitas. Ortografía: - Ortografía Acentual - Uso de Mayúsculas - Ortografía Literal. - Ortografía Puntual. Punto seguido.
Más detallesMODALIDADES TEXTUALES
MODALIDADES TEXTUALES NARRACIÓN La narración generalmente presenta una historia, real o ficticia, en la que unos personajes viven determinados sucesos en un tiempo y en un lugar concretos. Está presente
Más detallesPRUEBAS EXTRAORDINARIAS SEPTIEMBRE CONTENIDOS DE LA PRUEBA Criterios 3, 4, 6, 7, 9 y 10
PRUEBAS EXTRAORDINARIAS SEPTIEMBRE 2018 SIES EN ARONA MATERIA: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA NIVEL: 2º ESO DURACIÓN: 60 minutos CONTENIDOS DE LA PRUEBA Criterios 3, 4, 6, 7, 9 y 10 UNIDAD 1 Las funciones
Más detallesTEXTOS EXPOSITIVOS Y ARGUMENTATIVOS TEMA 6(LIBRO DE TEXTO)
TEXTOS EXPOSITIVOS Y ARGUMENTATIVOS TEMA 6(LIBRO DE TEXTO) EL TEXTO EXPOSITIVO Expone y desarrolla un tema con el fin de transmitir información y hacerse comprender. Características Objetividad Precisión
Más detallesSecondary Spanish Curriculum Overview - Lengua
Secondary Spanish Curriculum Overview - Lengua Year 8 Curriculum Outline Lengua y Literatura Term 1 Comprensión de textos e iniciación a la escritura técnica como método de investigación y formación creativa.
Más detallesPRUEBA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1º ESO
Curso 20142015 LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1º ESO el alumnado de 1º ESO deberá ser capaz de: Identificar la modalidad (narración, descripción, diálogo, exposición y argumentación) y la tipología según
Más detallesDEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA PREPARACIÓ N PARA EL EXAMEN DE RECUPERACIÓ N 1º ESO
1º ESO 1. El proceso de la comunicación y sus elementos. 2. Propiedades de los textos: adecuación, coherencia y cohesión. 3. Tipología textual: narración, descripción, diálogo, exposición, argumentación,
Más detallesLos textos periodísticos
Los textos periodísticos 2º de Bachillerato José María González-Serna Sánchez! gonzalezserna.wordpress.com Principios y objetivos Objetivos:! Informar.! Valorar.! Principios:! Pertinencia.! Transparencia.!
Más detallesTIPOS DE TEXTOS. Texto narrativo * Texto dialogado Texto descriptivo Texto argumentativo
Intención comunicativa (Finalidad) TIPOS DE TEXTOS Texto narrativo * Texto dialogado Texto descriptivo Texto argumentativo Relatan acciones, sucesos (reales o imaginarios) protagonizados por personajes
Más detallesTABLA DE ESPECIFICACIÓN PRUEBA DE SÍNTESIS LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. PRIMER SEMESTRE 2015
TABLA DE ESPECIFICACIÓN PRUEBA DE SÍNTESIS LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. PRIMER SEMESTRE 2015 Fecha de Aplicación: 18 de Junio 2015 a las 08:00 hrs. ( todo el colegio) Nivel: 1º básico Profesor (a) (es) (as):
Más detallesATENCIÓN A LOS ALUMNOS CON MATERIAS PENDIENTES
1 ATENCIÓN A LOS ALUMNOS CON MATERIAS PENDIENTES DEPARTAMENTO DE CASTELLANA Y IES ARCIPRESTE DE HITA 2 Contenido 1. NORMAS GENERALES DEL DEPARTAMENTO PARA LA ATENCIÓN A LOS ALUMNOS CON MATERIAS PENDIENTES
Más detalles1. TIPOLOGÍA TEXTUAL. Tipos de texto según: a) CÓDIGO EMPLEADO 1. Verbales 2. No verbales
TEXTOS EXPOSITIVOS Y ARGUMENTATIVOS [1] 1. TIPOLOGÍA TEXTUAL Tipos de texto según: a) CÓDIGO EMPLEADO 1. Verbales 2. No verbales b) INTENCIÓN DEL EMISOR 1. Informativos: función referencial; memorias,
Más detallesPROGRAMACIÓN ÁMBITO SOCIOLINGÜÍSTICO. 3º de DIVERSIFICACIÓN LENGUA UNIDAD 1.: El lenguaje como instrumento de comunicación
PROGRAMACIÓN ÁMBITO SOCIOLINGÜÍSTICO 3º de DIVERSIFICACIÓN LENGUA UNIDAD 1.: El lenguaje como instrumento de comunicación -Reconocer los elementos de la comunicación que intervienen en distintas situaciones
Más detallesÍNDICE PRIMER VOLUMEN
ÍNDICE PRIMER VOLUMEN INTRODUCCIÓN XXIII 1. LA ORACIÓN 1. Las funciones de las palabras en la oración 1 1.1. El sujeto y el predicado I 1.1.1. La concordancia entre el sujeto y el verbo 3 1.2. El atributo
Más detallesTEXTOS PERIODÍSTICOS. Medios de comunicación de masas
TEXTOS PERIODÍSTICOS Medios de comunicación de masas MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS Los textos periodísticos Responden a la demanda de Información no de un solo receptor, sino de la colectividad. Para
Más detallesColegio Episcopal Santísima Trinidad. Ponce, P.R.
Colegio Episcopal Santísima Trinidad Ponce, P.R. Título del curso:español Código: ESP 111 Grado: Undécimo Prontuario Descripción del curso En éste se desarrollarán las competencias comunicativas de los
Más detallesClases de textos según su estructura
Clases de textos según su estructura Clases de textos LA NARRACIÓN LA DESCRIPCIÓN EL DIÁLOGO LA EXPOSICIÓN LA ARGUMENTACIÓN LA NARRACIÓN Narrar consiste en relatar hechos, reales o imaginarios, protagonizados
Más detallesEL TEXTO. propiedades y tipos
EL TEXTO propiedades y tipos CARACTERÍSTICAS 1. Es la unidad máxima de comunicación, ya que nos comunicamos a través de ellos. 2. Pueden ser un solo enunciado o una extensa obra literaria de varios tomos.
Más detallesSegún el texo reponder: BORGES Y YO
PERIODO 2 - LENGUA CASTELLANA 701-702-703-704 1 Según el texo reponder: acaso ya mecánicamente, para mirar el arco de un zaguán y la puerta cancel; de Borges tengo noticias El texto Borges y yo sugiere
Más detallesTEORÍA Y PRÁCTICA DEL ANÁLISIS SINTÁCTICO EN SECUNDARIA
TEORÍA Y PRÁCTICA DEL ANÁLISIS SINTÁCTICO EN SECUNDARIA CAPÍTULO 1. LA SINTÁXIS Y SUS ELEMENTOS CONSTITUTIVOS Los sintagmas Definición de sintagma El sintagma nominal (con o sin preposición) y sus funciones
Más detallesEl género periodístico
El género g periodístico 1 MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS El texto periodístico responde a la demanda de información. Tiene 3 funciones: 1.La información 2.La formación 3.El entretenimiento 2 1. El emisor
Más detallesBLOQUE: CONOCIMIENTO DE LA LENGUA
CONTENIDOS MÍNIMOS PARA LOS CURSOS DE BACHILLERATO PARA LA ASIGNATURA DE LENGUA Y LITERATURA ESPAÑOLAS. CURSO 2016-17 A continuación se recogen los contenidos mínimos por bloques de contenido según la
Más detallesPLANES DE RECUPERACIÓN DE 1º ESO PARA SEPTIEMBRE - curso 2013/14 LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
PLANES DE RECUPERACIÓN DE 1º ESO PARA SEPTIEMBRE - curso 2013/14 LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA CONTENIDOS MÍNIMOS: Comunicación: La comunicación y sus elementos. Enunciado, frase, oración. Niveles de
Más detallesTEMARIO EXAMEN DIAGNÓSTICO INICIAL ADMISIÓN LENGUAJE
POSTULACIÓN A PRIMERO MEDIO Diferenciar Géneros: Textos literarios y no literarios. Reconocer funciones del lenguaje. Conocer niveles del habla. 1. Comprensión lectora 2. Factores de la comunicación (Emisor,
Más detallesTRABAJO DE VERANO LENGUA 1º ESO A. Alumnos que han obtenido de nota media 5-6: RECOMENDABLE
TRABAJO DE VERANO LENGUA 1º ESO A. Alumnos que han obtenido de nota media 5-6: RECOMENDABLE B. Alumnos que han suspendido la materia y deben hacer los ejercicios y estudiar los contenidos para el examen
Más detallesExisten 4 tipos de textos básicos: Texto Descriptivo. Texto Expositivo. Cuenta como son los objetos, personas, lugares, animales o sentimientos.
El Expositivo Existen 4 tipos de textos básicos: Narrativo Descriptivo Expositivo Argumentativo Intención Comunicativa Relata hechos que suceden a unos personajes. Cuenta como son los objetos, personas,
Más detallesTRABAJO DE VERANO LENGUA 2º ESO
TRABAJO DE VERANO LENGUA 2º ESO A. Alumnos que han obtenido de nota media 5-6 B. Alumnos que han suspendido la materia y deben hacer los ejercicios y estudiar los contenidos para el examen de septiembre
Más detallesTaller de Lectura y Redacción II Colegio Euro Hispanoamericano Bachillerato
Taller de Lectura y Redacción II Colegio Euro Hispanoamericano Bachillerato 1. Características internas y externas de un texto Características externas. Son aquellas que se observan a simple vista sin
Más detallesContenidos Conceptuales:
EPET N 12 LENGUA Y LITERATURA PROGRAMA DE 1º AÑO -unificado- Unidad I: Contenidos Conceptuales: Diagnóstico y revisión de contenidos. El lenguaje como práctica social: géneros discursivos Lectura y análisis
Más detallesRocío Pérez Carmona Páginas de 2 a 3. Cristina Delgado Páginas de 4 a 5. Belén Velasco Páginas de 6 a 7. Francisca Arredondo Páginas de 8 a 9
El alumnado que tenga que presentarse a la prueba EXTRAORDINARIA de 2º ESO en la materia de Lengua Castellana y Literatura deberá atender a lo que cada profesor refleja en el informe. Rocío Pérez Carmona
Más detallesDEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA Se recomienda la realización de los siguientes materiales para superar la prueba de recuperación de la materia Lengua castellana y Literatura de 1º ESO: Objetivo
Más detalles2 ESO - Castellano. Contents. Alfons Rovira. Octubre Prefacio 4. Unidad La comunicación El texto Diálogo...
2 ESO - Castellano Alfons Rovira Octubre 2016 Contents Prefacio 4 Unidad 0 5 1. La comunicación....................................... 5 2. El texto........................................... 6 3. Diálogo............................................
Más detalleslenguas), sin olvidar una educación literaria que le permita leer y
1. JUSTIFICACIÓN El objetivo último de esta secuencia didáctica interdisciplinar es, lógicamente, el desarrollo de la competencia comunicativa del alumno, es decir, la adquisición de cuantos conocimientos,
Más detallesTEMA 3. LOS TEXTOS EXPOSITIVOS Y ARGUMENTATIVOS
TEMA 3. LOS TEXTOS EXPOSITIVOS Y ARGUMENTATIVOS I. LOS TEXTOS EXPOSITIVOS Son aquellos textos que tienen como propósito informar objetivamente sobre un tema, por los que en ellos la función del lenguaje
Más detallesTEMARIOS EXAMEN DE ADMISIÓN 2017 EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA: LENGUAJE. Contenido y/o Habilidades
TEMARIOS EXAMEN DE ADMISIÓN 2017 1 Básico 1.- Comprensión Lectora 2.- Reconocimiento silábico 3.- Sonido Inicial vocálico 4.- Rimas 5.- Asociar vocales con respectivas imágenes 6.- Lectura de imágenes
Más detalles