INDICADOR DE DESEMPEÑO Reconoce en el entorno las huellas que dejaron las comunidades del pasado, enumerando costumbres de ellos.

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Ana Belén Díaz Pérez
hace 6 años
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INSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION NOMBRE ALUMNA: AREA : CIENCIAS SOCIALES ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES DOCENTE: CLAUDIA PATRICIA RIVERA GUERRA TIPO DE GUIA: CONCEPTUAL - EJERCITACION PERIODO

1 INSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION NOMBRE ALUMNA: AREA : CIENCIAS SOCIALES ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES DOCENTE: CLAUDIA PATRICIA RIVERA GUERRA TIPO DE GUIA: CONCEPTUAL - EJERCITACION PERIODO GRADO N FECHA DURACION JULIO 3 UNIDADES INDICADOR DE DESEMPEÑO Reconoce en el entorno las huellas que dejaron las comunidades del pasado, enumerando costumbres de ellos. HACE MAS DE QUINIENTOS AÑOS Hace más de quinientos años, es decir, hacia el siglo XV, la situación era muy distinta con respecto ahora, los grupos humanos que habitaban los diferentes continentes se encontraban totalmente aislados los unos de los otros, las formas de comunicación eran demasiado lentas y los medios de transporte eran escasos. Por aquella época, América estaba poblada por grupos nómadas y grupos sedentarios, que se hallaban en distintos momentos de su desarrollo cultural. En esta unidad, vas a conocer el proceso de Conquista en nuestro territorio y las relaciones que se dieron entre los indígenas, los españoles y la población negra traída desde África por los europeos. LA DIFICIL SITUACION EUROPEA Hacia el siglo XV, los habitantes del continente europeo eran, en su mayoría, campesinos pobres. Otra parte de la población, compuesta por nobles, artesanos y comerciantes, vivía en las ciudades, donde las condiciones económicas también eran precarias. Hacia el siglo XV, los europeos pasaban por un difícil momento debido a situaciones como las siguientes: La mayor parte de la población vivía en el campo, dedicada a la agricultura y a la ganadería, pero se producía pocos y los alimentos no alcanzaban para todos. La parte negra, procedente de Asia, causó la muerte a miles de europeos. Las guerras entre Francia e Inglaterra y los disturbios que se presentaron en España dejaron muchos muertos, ciudades destruidas y la gran parte de la población quedo en la miseria. Los árabes eran únicos comerciantes que se llevaban a Europa productos de Oriente como porcelanas, sedas, tapices, perfumes, metales y piedras preciosas. Los europeos ricos compraban estos productos a precios exorbitantes. En 1453, los turcos se tomaron la ciudad de Constantinopla y bloquearon el paso que utilizaban los árabes para realizar el comercio entre Europa y Asia. LOS EUROPEOS SE LANZAN A LA AVENTURA Para el siglo XV, las leyendas y el miedo a lo desconocido impedían a los europeos explorar nuevos territorios. Para muchos, la tierra era plana como una mesa y el océano Atlántico tenía por limite un gran abismo, habitado por animales monstruosos. De igual manera, creían que al navegar bordeando la costa africana, se llegaba a una zona donde el calor era tan insoportable que nadie podía resistirlo. 1

2 A pesar de estas creencias, algunos avances en la navegación facilitaron las travesías y dieron mayor seguridad a los marinos. Entre estos avances se destaca: El uso de la brújula, un invento chino que marca los puntos cardinales y permite navegar sin perder el rumbo. Las carabelas, pequeñas embarcaciones que utilizaban velas, lo cual facilito la navegación. La pólvora, un invento chino. Cuando un barco se perdía, sus tripulantes hacían explotar pólvora para ser localizados por el ruido que ocasionaba la explosión. El sextante y el astrolabio, aparatos para calcular las distancias con base en la posición de las estrellas. Poco a poco, la curiosidad y la necesidad superaron al miedo y cientos de europeos se aventuraron a explorar y a conocer el mundo. ORIENTE Y SOLO ORIENTE Como alternativa, para salir de la difícil situación, algunos reyes europeos decidieron promover la aventura de explorar el océano, en busca de nuevas rutas que permitieran establecer un comercio directo con las Indias Orientales. Portugal fue el primer reino europeo en patrocinar expediciones que bordearon las costas de África y llegaron a la India y al suroeste de Asia, para restablecer el comercio. Otra ruta para llegar a los reinos orientales fue propuesta por el navegante italiano Cristóbal Colón, quien aseguraba que la Tierra era redonda y que navegando por el occidente era posible llegar a las Indias en pocos meses. Sin embargo, varios reyes europeos rechazaron su proyecto por considerarlo sin fundamento y producto de su imaginación fantasiosa. Hacia el siglo XV, España llevaba casi ochocientos años habitada por cristianos y moros, o seguidores del Islam, quienes por estas diferencias religiosas y por la posesión de territorios tuvieron permanentes enfrentamientos. A finales del siglo XV, los moros fueron derrotados por los cristianos y expulsados de la Península Ibérica. Desde entonces, España afronto un gran problema económico, pues los enfrentamientos entre cristianos y moros dejaban recompensas y botines de guerra para los cristianos, que se utilizaban para el intercambio comercial con las Indias orientales. Al terminar las guerras contra los moros, los cristianos se quedaron sin botín, entonces tuvieron que buscar nuevas alternativas de ingresos económicos. ESPAÑA APOYA A COLON En 1946, con el matrimonio de Isabel Castilla y Fernando de Aragón, llamados los reyes católicos, España se convirtió en un importante reino de Europa. Los reyes católicos, interesados en conseguir oro y ampliar sus dominios, decidieron aceptar la propuesta de Cristóbal Colón, de explorar una nueva ruta para llegar a la Indias. Fue entonces cuando la Corona española, sin proponérselo, patrocino el descubrimiento y conquista de América. La Corona española financio parte de la expedición de Colón, en la que se embarcaron expertos navegantes, comerciantes, aventureros y personas sin oficio, deseosas de encontrar grandes tesoros en las Indias y de enriquecerse en poco tiempo. LAS CAPITULACIONES 2

3 Para llevar a cabo el proyecto de Colón, se requerían barcos, alimentos, armas y marinos dispuestos a arriesgar la vida navegando por el desconocido océano Atlántico, sin tener alguna probabilidad de llegar a su destino. Para iniciar la expedición, Colón firmo con la Corona un documento llamado Las capitulaciones. En este contrato, Fernando e Isabel se comprometían a aportar todos los recursos requeridos para la expedición. A cambio, serían los dueños de las tierras descubiertas y de la quinta parte de las riquezas que se hallaran. Colón, por su parte, recibiría los titulo de Virrey, Gobernador y Almirante, la décima parte de riquezas que encontrara y tendría el derecho a gobernar los territorios que descubriera. A su muerte, el gobierno de estos territorios debería quedar en manos de sus descendientes. EL VIAJE DEL ALMIRANTE El 3 de agosto de 1492, Colón y sus hombres zarparon de los puertos de Palos y de Morguer en España, en dos barcos pequeños y livianos conocidos como carabelas, que recibieron los nombres de La Pinta, La niña y una nao, La Santa María. Para la tripulación el viaje fue tormentoso. Los mareos, las enfermedades, el miedo, la falta de alimentos y de agua dulce, unidos a la desesperación por no encontrar tierra, acompañaron a los aventureros, quienes dormían durante el día y por la noche velaban observando las estrellas que guiaban en su rumbo. La expedición de Colón tardo más de dos meses en llegar a las islas del Caribe. Hoy en día, es posible viajar desde España a Colombia por vía aérea, en tan solo diez horas. Otra alternativa es hacer la ruta marítima que siguió Colón hace más de quinientos años, pero en grandes embarcaciones que atraviesan el océano en pocos días. Además a diferencia de Colón y de su tripulación, los viajeros de hoy disfrutan de todas las comodidades. ACTIVIDADES 1. Colorea según las ordenes: o Rojo el continente de donde viajaron los primeros aventureros o Verde el continente que fue descubierto o Amarillo el continente que no se atrevían a ir porque se quemaban o Naranja el continente de donde los Árabes traían mercancía para venderlas en España, Portugal y otros países vecinos 3

4 2. Contesta las siguientes preguntas. Cómo creían los europeos que era la tierra antes de la propuesta de Cristóbal Colon? Cómo se llamaban los reyes de la Corona Católica? Qué pensaban los europeos que iban a encontrar en sus viajes por el Océano Atlántico, que nos les permitía arriesgarse a la aventura? Quiénes fueron los moros y que religión practicaban? Cual fue la propuesta de Cristóbal Colon 4

5 3. Colorea los inventos que permitieron a los marinos arriesgarse a la ventura en el Océano Atlántico y escribe para que le sirvió cada uno 5

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