MANUAL DE ALFABETIZACION

Transcripción

1 MANUAL DE ALFABETIZACION

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4 Ejercicios de aprestamiento: ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( $

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26 Tutor: Enseñe al alumno (a) cual es la letra i en mayúsculas y minúsculas, luego anímele a escribir la misma letra en los espacios en blanco debajo de cada figura, repitiendo en voz alta y al mismo tiempo el nombre de esa figura. En la segunda página debe hacer las planas indicadas. glesia i I mán B bl a ndio guana D ploma glú I i I i &

27 I i I i I i I i I i '

28 Tutor: Enseñe al alumno (a) cual es la letra o en mayúsculas y minúsculas, luego anímele a escribir la misma letra en los espacios en blanco debajo de cada figura, repitiendo en voz alta y al mismo tiempo el nombre de esa figura. En la segunda página debe hacer las planas indicadas. jo o O lla S a p I n d i L l r n O o Dipl ma O o A j (

29 O o O o O o O o O o )

30 Tutor: Enseñe al alumno (a) cual es la letra a en mayúsculas y minúsculas, luego anímele a escribir la misma letra en los espacios en blanco debajo de cada figura, repitiendo en voz alta y al mismo tiempo el nombre de esa figura. En la segunda página debe hacer las planas indicadas. Iglesi a A bej vión guj Igu n A a Diplom A a guj *

31 A a A a A a A a A a

32 Tutor: Enseñe al alumno (a) cual es la letra u en mayúsculas y minúsculas, luego anímele a escribir la misma letra en los espacios en blanco debajo de cada figura, repitiendo en voz alta y al mismo tiempo el nombre de esa figura. En la segunda página debe hacer las planas indicadas. Emb do u U Esc ela va Ag ja Ig ana U ña u N be U u L z.

33 U u U u U u U u U u

34 Tutor: Enseñe al alumno (a) cual es la letra e en mayúsculas y minúsculas, luego anímele a escribir la misma letra en los espacios en blanco debajo de cada figura, repitiendo en voz alta y al mismo tiempo el nombre de esa figura. En la segunda página debe hacer las planas indicadas. mbudo e E scu la Ab ja s c a l r a s c o b a E L r e Nub E e s p j o $

35 E e E e E e E e E e %

36 Tutor: Enseñe al alumno (a) cual es la letra L en mayúsculas y minúsculas, luego anímele a escribir la misma letra en los espacios en blanco debajo de cada figura, repitiendo en voz alta y al mismo tiempo el nombre de esa figura. En la segunda página debe hacer las planas indicadas. Tenga especial cuidado en señalar el parecido de la L minúscula con la letra i. A estas alturas es conveniente explicar al alumno o alumna la diferencia entre las VOCALES y las CONSONANTES. Dip oma. l L E s c u e a a m i n a. E s c a e r a o r ó n L e e r. l obo L oro l &

37 TUTOR: Lea estos dos párrafos a sus estudiantes. LAS VOCALES! " ######### ################# ######### ############# ########### $ %! & " & & '

38 LAS CONSONANTES Cuando hablamos de las consonantes nos referimos al sonido de la lengua originado por el cierre o estrechamiento de los órganos que articulan. Este sonido se produce solo o acompañado por una vocal. Recordemos que en el abecedario aparecen las vocales y las consonantes. Veamos cuáles son esas consonantes: B b C c D d F f G g H h J j K k L l M m N n Ñ ñ P p Q q R r S s T t V v W w X x Y y Z La combinación de estas letras con las vocales forman las palabras. La pronunciación de cada una es diferente. Cada una tiene su propio sonido. ;;; ;;;;; ;;;;;;;;;;;;;;; ;;;; (

39 L l L l L l L l L l )

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44 Tutor: Enseñe al alumno (a) cual es la letra P en mayúsculas y minúsculas, luego anímele a escribir la misma letra en los espacios en blanco debajo de cada figura, repitiendo en voz alta y al mismo tiempo el nombre de esa figura. En la segunda página debe hacer las planas indicadas. p P ;;;;;;;; 2 ;;;;;;;2 ;;;;;;; ;;;; P p ;;; P p ;;;;0 $$

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49 Tutor: Enseñe al alumno (a) cual es la letra M en mayúsculas y minúsculas, luego anímele a escribir la misma letra en los espacios en blanco debajo de cada figura, repitiendo en voz alta y al mismo tiempo el nombre de esa figura. En la segunda página debe hacer las planas indicadas. m M 2 ;;;;;;;; ;;; ;;; ;;;;; M m ;;;;; M m ;;;; $)

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80 Lee: Dianita es toda una dama, la más linda de la casa, se destacan sus modales, su diadema de dalias. Escribe la letra d para completar las palabras en cada frase. Copia todo el parrafo en tu cuaderno despúes. Susi a una so a a Memo. Memo está páli o. Uso la mo a a mi me i a. Ese a o es e aniel. Cuido mis dientes todos los días, mis muelas limpias están, mastico de todo, no siento molestias, pues mis dientes sanos están. (*

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82 S s S s S s S s S s (

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