CONSUMO RESPONSABLE: LA ECOLOGÍA EN CASA

Transcripción

1 IES SIERRA DE SAN QUÍLEZ (BINÉFAR-HUESCA) CONSUMO RESPONSABLE: LA ECOLOGÍA EN CASA *** 3º ESO IES SIERRA DE SAN QUÍLEZ

2 CONSUMO RESPONSABLE: LA ECOLOGÍA EN CASA. 1-Presentación Este trabajo constituye la memoria de un proyecto realizado durante el curso en el IES Sierra de San Quílez de Binéfar por un grupo de alumnos y alumnas de 3º de secundaria. La coordinación general corrió a cargo de Manuel Buil, profesor de Biología y Geología. El proyecto consistió básicamente en la realización de una campaña de sensibilización ambiental dirigida al consumidor medio, respondiendo a la cuestión qué puedo hacer para frenar el deterioro del medio natural? y planteando una serie de sencillas medidas que a nivel doméstico podemos todos emprender sin demasiado esfuerzo pero con resultados constatables. La campaña se concretó en la elaboración de paneles y carteles destinados a ser expuestos en el centro a finales de curso. 2- El proyecto: objetivos, metodología y resultados La preocupación por los problemas medioambientales ha crecido de manera paralela al deterioro de nuestro entorno, hasta el punto de que los principales problemas de nuestro planeta son ya algo cotidiano. Hablamos de cambio climático o de efecto invernadero con la misma naturalidad con la que en otras épocas se hablaba de epidemias y de hambrunas. Por otro lado, en los medios de comunicación se suele mostrar el medio ambiente, sus problemas y las posibles soluciones como algo lejano, como

3 algo que depende por entero de gobiernos, instituciones y grandes empresas. De este modo, puede llegarse a la falsa impresión de que nuestra responsabilidad como ciudadanos y consumidores en el cuidado del entorno es nula o muy escasa. Y nada más lejos de la realidad. Objetivos A lo largo del desarrollo del proyecto nos planteamos los siguientes objetivos: 1- Tomar conciencia de que en temas como el ahorro energético, el consumo de agua y la producción de basuras, todos somos responsables y por tanto, todos podemos poner en práctica soluciones. 2- Tomar conciencia de las medidas que podemos tomar los ciudadanos como consumidores para reducir nuestras emisiones de carbono y por tanto, poner nuestro grano de arena en la atenuación del cambio climático. 3- Tomar conciencia de la importancia de la sensibilización y la comunicación de las medidas que como consumidores ayudan a paliar el cambio climático. 4- Tomar conciencia de la importancia que tiene la imagen, las estructuras publicitarias impactantes y las herramientas que proporciona la sociedad de la información en la divulgación de los problemas ambientales y en las campañas de sensibilización. Metodología A lo largo del segundo trimestre del curso , en las clases de ciencias naturales de 3º de ESO se llevaron a cabo una serie de actividades encaminadas al cumplimiento de los objetivos. Entre ellas destacan: -Realización de investigaciones en pequeños grupos relacionadas con el consumo de agua y de energía, y la producción de basuras de diferentes sectores (doméstico, industrial, agrícola...) en España. -Realización investigaciones para determinar el consumo de agua y energía y producción de basuras en diferentes países.

4 -Realización de una guía de buenas prácticas donde se detallan medidas domésticas para reducir la producción de carbono en cualquiera de las posibilidades (calefacción, agua, residuos, etc) -Investigar la viabilidad económica y social de las medidas correctoras propuestas. -Elaboración de presentaciones en pequeños grupos con el objetivo de comunicar y sensibilizar a la gente de su entorno cercano. Resultados -El grupo de trabajo adquirió una idea general del peso de cada sector en el consumo de agua y energía, así como del consumo por habitante de agua y energía así como la producción de basura en diferentes países tipo. -El grupo de trabajo identificó las formas que están a su alcance de reducir emisiones de carbono, siendo capaz de presentarlas y comunicarlas. -El grupo fue capaz de divulgar con claridad la influencia de los consumidores en el cambio climático. -El grupo fue capaz de defender sus postulados razonando y aportando pruebas científicas en cada argumento. -Se preparó una exposición en el Instituto de los carteles con los eslóganes acerca del cambio climático, basuras, agua y otros problemas ambientales. Se expusieron asimismo los paneles de información sobre el papel de los consumidores para reducir las emisiones de carbono, organizados con un formato común como una guía de ecología doméstica. 3- La exposición: Guía de ecología doméstica Aquí adjuntamos la guía de consejos para consumidores, destinada a disminuir nuestra huella ecológica sin demasiado esfuerzo. Hay medidas que requieren pequeñas innovaciones tecnológicas. Otras simplemente requieren pequeños cambios de hábitos cotidianos. Para las exposiciones del Instituto y el Ayuntamiento fueron imprimidas en paneles.

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