CONTRIBUCIÓN DE LAS MUJERES EN EL DESARROLLO DE MÉXICO. Dra. Patricia Galeana

Transcripción

1 CONTRIBUCIÓN DE LAS MUJERES EN EL DESARROLLO DE MÉXICO Dra. Patricia Galeana 1er Congreso Internacional de Ciencias Veterinarias Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia, UNAM 3 de junio de 2015

2 JERARQUIZACIÓN DE LOS GÉNEROS Aristóteles: la menor capacidad craneana de la mujer corresponde a una menor inteligencia (Capitis Diminutio). Jerarquización de los géneros mediante la supremacía de la fuerza física. Lawrence Summers, Rector de Harvard ( ): las mujeres tienen menos capacidad para las matemáticas que los hombres (Seminario de la Oficina Nacional en Investigación Económica de Massachusetts, enero de 2005). Aristóteles Lawrence Summers 2

3 TECHO DE CRISTAL Causas: Prejuicios culturales: atavismos patriarcales. Se privilegia la educación del hijo sobre la hija. A pesar de que las mujeres obtienen las mejores calificaciones, reciben menores salarios. Disponibilidad laboral ligada a la maternidad y responsabilidades familiares y domésticas 3

4 EQUIDAD PARA UNA SOCIEDAD IGUALITARIA No basta reconocer igualdad jurídica, hay que dar las condiciones para que exista. Equidad: dar a cada quien lo que necesita para ser igual cómo ser humano. 4

5 EL DERECHO A LA EDUCACIÓN Dra. Patricia Galeana La educación no es un servicio ni un privilegio, sino un derecho fundamental Organización de las Naciones Unidas Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) Objetivo 2: Lograr la enseñanza primaria universal % de la población entre 6 y 11 años de edad asisten a la primaria (SEP). Objetivo 3: Promover la igualdad entre los sexos y el empoderamiento de la mujer. 1987/04/21: La primer Secretaría de la Mujer se estableció en el estado de Guerrero, durante el Gobierno de José Francisco Ruiz Massie. 2001/03/08: se creó el INMUJERES, organismo de carácter federal. Actualmente las 32 entidades federativas tienen un instituto local.. Es obligación de los estados Establecer programas escolares no formales en materia de derechos humanos. El eje transversal Perspectiva de Género del Plan Nacional de Desarrollo , y el objetivo 3 del Programa Nacional para la Igualdad de Oportunidades y no Discriminación contra las Mujeres , obligan a instrumentar estrategias desde la Administración Pública Federal que impulsen una mayor inserción de las mujeres en la esfera laboral, la erradicación de las prácticas de discriminación, hostigamiento y acoso sexual y laboral. Todas las secretarías de Estado han establecido una unidad de género. 5

6 ANTECEDENTES HISTÓRICOS DE LA EDUCACIÓN DE LA MUJER EN MÉXICO El modelo de Marianismo novohispano subsistió en el siglo XIX. A las mujeres se les enseñaba a leer, no a escribir. En las Casas de las amigas se daba educación religiosa para mujeres de la clase alta y labores mujeriles. El triunfo de Reforma Liberal significó el establecimiento de la educación elemental gratuita, obligatoria y laica. Actualmente hay regresiones manifiestas: 2009: quema de libros de Biología en Guanajuato por incluir educación sexual. 17 estados de la República criminalizan a las mujeres por interrumpir su embarazo. 6

7 ANTECEDENTES HISTÓRICOS DE LA EDUCACIÓN DE LA MUJER EN MÉXICO 1861/01/20: se establece la educación elemental gratuita 1867: se establece la educación elemental gratuita y obligatoria. Hoy la matrícula en el nivel básico comprende el 98% de la población femenina. 1869/05/15: creación de la escuela secundaria para señoritas. Actualmente la matricula en el nivel secundario cubre al 74% de la población femenina. 1875: se introdujo la enseñanza de la Pedagogía en la Escuela Nacional Secundaria para Señoritas. 1888: se funda la Escuela Normal de Profesoras. Escuela Secundaria para Señoritas Escuela Normal de Profesoras 7

8 PRIMERAS PROFESIONISTAS Dra. Patricia Galeana 1886: Margarita Chorné y Salazar: primera mujer que recibió un título universitario en América Latina. De la matrícula total de los estudiantes de Odontología, el 66% son mujeres (ANUIES, 2013) 1887: Matilde Montoya: primera médica. De la matrícula total de los estudiantes de Medicina, el 56.1% son mujeres (ANUIES, 2013) 1898: María Sandoval de Zarco: primera mujer abogada de México. De la matrícula total de los estudiantes de Derecho, el 50.46% son mujeres (ANUIES, 2013) Matilde Montoya Margarita Chorné María Sandoval 8

9 GRANDES LECTORAS A fines del siglo XIX surgieron las revistas femeninas y feministas. Hoy, el Informe PISA revela que las mujeres sobrepasan en 35 puntos a los hombres en comprensión de lectura; en México, la brecha es de 24 puntos. Laureana Wright ( ) 9

10 MUJERES EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA Dra. Patricia Galeana Canadá Argentina 99% 100% México Cuba 97% 97% Brasil 95% Guatemala Estados Unidos Venezuela Panamá 92% 92% 91% 91% Fuente: Banco Mundial y Hausmann, Ricardo (et. al.) The Global Gender Gap Report, Foro Económico Mundial de Davós,

11 MUJERES EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA Dra. Patricia Galeana Canadá Argentina Estados Unidos Cuba Brasil Panamá Venezuela 89% 89% 88% 87% 85% 79% 78% México 69% Guatemala 45% Fuente: Banco Mundial y Hausmann, Ricardo (et. al.) The Global Gender Gap Report, Foro Económico Mundial de Davós,

12 MUJER EN LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA Dra. Patricia Galeana Venezuela Estados Unidos Argentina 99% 99% 96% Cuba Canadá 68% 76% Panamá 51% Brasil México 29% 28% Guatemala 18% Fuente: Banco Mundial y Hausmann, Ricardo (et. al.) The Global Gender Gap Report, Foro Económico Mundial de Davós,

13 MUJER EN LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA Dra. Patricia Galeana Actualmente hay 274,830 docentes a nivel superior, de los cuales, 111,405 son mujeres (40.5%). De las 43 instituciones públicas federales y estatales, solo 3 están encabezadas por una mujer: Mtra. Adriana Ortiz Lanz (Universidad Autónoma de Campeche), Mtra. Elina Elfi Coral Castilla (Universidad Autónoma de Quintana Roo) y Dra. Sara Ladrón de Guevara (Universidad Veracruzana). Dra. Patricia Galeana 13

14 MUJERES EN LAS CIENCIAS En las dos últimas décadas, el número de mujeres mexicanas que ha decidido estudiar alguna carrera científica aumentó en 30% (CONACyT) Los apoyos otorgados a para becas de posgrado nacional es de 47%y al extranjero de 41% (CONACyT) De 17 mil 639 especialistas que integran el Sistema Nacional de Investigadores (SNI), 33 % son mujeres, es decir, 5 mil 907 (Academia Mexicana de las Ciencias). 14

15 MUJERES EN LAS CIENCIAS En promedio, de 121 naciones con datos disponibles, las mujeres representan el 29% de los investigadores, y sólo el 15% de los países han alcanzado la paridad de género (CONACyT) Mujeres en las Academias de Ciencias: Canadá: 14% Estados Unidos: 10% Francia: 8.8% México: 7% Inglaterra: 5% Argentina: 4% De los 18 mil 544 empleados que tiene la NASA, 6 mil 539 son mujeres, de las que 417 son Latinas (NASA). 15

16 LA MUJER EN EL CAMPO Las mujeres rurales tienen un rol esencial en los países desarrollados y en desarrollo, incrementando la productividad agrícola y rural, la seguridad alimentaria, y ayudando a reducir los niveles de pobreza en sus comunidades. En países en desarrollo suponen aproximadamente el 43 por ciento de la mano de obra agrícola (ONU Mujeres). Las mujeres indígenas constituyen una fuerza de trabajo fundamental, particularmente para la agricultura, no obstante en la mayoría de los casos no poseen la tierra que trabajan. 16

17 POR UNA NUEVA CULTURA CON EQUIDAD DE GÉNERO Promover docencia, investigación y difusión para igualdad sustantiva. Incluir la enseñanza de derechos humanos y el enfoque de género en los contenidos académicos del Bachillerato. Reforzar la educación sexual en los programas académicos del Bachillerato. 17

18 ACCIONES PARALELAS PARA AVANZAR Dra. Patricia Galeana Vigencia de los tratados internacionales mediante su conocimiento por las autoridades y la ciudadanía. Incorporar el enfoque de género para la igualdad sustantiva. Educación informal mediante la difusión masiva de contenido con enfoque de género para una igualdad sustantiva. 18