PROGRAMA ACTIVIDAD FORMATIVA

Transcripción

1 PROGRAMA ACTIVIDAD FORMATIVA TÍTULO: Itinerario formativo: Capacitación básica en seguridad de pacientes para Enfermeras de Hospitalización. Gerencia de Atención Especializada Áreas III -IV Nº de edición: 1ª edición 1. DIRIGIDO A: Enfermeras de hospitalización de los hospitales Sierrallana y Tres Mares. 2. FECHAS DE CELEBRACIÓN: 2 de Junio a 17 de Diciembre de Sesiones presenciales: 24 septiembre, 28 octubre, 25 noviembre y 16 diciembre de LUGAR DE CELEBRACIÓN: Talleres presenciales en el Salón de Actos del H. Sierrallana. 4. Nº DE ALUMNOS: 16 personas por taller 5. INSCRIPCIONES: Las inscripciones para realizar la parte online se harán a través de la plataforma Sofos y la admisión será inmediata. Para la inscripción en las sesiones presenciales contactar con la biblioteca del H. Sierrallana, a través de correo electrónico ([email protected]) o por teléfono (extensión 57199). La admisión se realizará por orden de inscripción. 6. ACREDITACIÓN: Solicitada a la Comisión de Formación Continuada 7.ORGANIZACIÓN: Gerencia de Atención Especializada Áreas III-IV y Subdirección de Desarrollo y Calidad Asistencial. Servicio Cántabro de Salud 8. COORDINACIÓN DOCENTE: Mª Luz Fernández Núñez. Supervisora de Calidad, Formación, Docencia e Investigación. 9. OBJETIVOS: Objetivos generales: - Adquirir o actualizar conocimientos acerca de aspecto claves relacionados con la seguridad de los cuidados enfermeros relacionados con higiene de manos, reanimación cardiopulmonar, tratamiento y cuidados del paciente con dolor, electrocardiografía básica, principios de farmacología y vías de administración, movilización de pacientes, prevención y cuidados de úlceras por presión, inserción y mantenimiento de catéteres, cura instrumentalizada y drenajes quirúrgicos. - Adquirir habilidades para la correcta movilización de pacientes, el manejo en situación de parada cardiorespiratoria y la inserción de catéteres. Página 1 de 7

2 Objetivos específicos: (Ver Parte online del programa) 10. DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Se trata de un ITINERARIO FORMATIVO, impartido de forma SEMIPRESENCIAL. Constará de dos partes: 1.-PARTE ONLINE: Dispondrá de 9 módulos o temáticas, que se detallan a continuación: MÓDULOS TEÓRICOS Módulo 1.Higiene de manos 1. Por qué es importante la Higiene de Manos? 2. Cómo realizar la Higiene de manos? 3. Cuándo realizar la Higiene de Manos? 4. Cómo debo utilizar los guantes? Profesores: Verónica Brugos Llamazares, Mª Luz Fernández Núñez, Obdulio Manuel González Martínez, Rosa Ana Revuelta Arroyo, Juan Rodríguez García Definir la importancia de la higiene de manos Conocer los productos y sus indicaciones para realizar la higiene de manos Diferenciar los 5 momentos de la Higiene de manos de la OMS Establecer el correcto uso de guantes e higiene de manos Módulo 2. Reanimación cardiopulmonar básica 2. Conceptos de RCP 3. Soporte vital básico 4. Carro de parada cardio-respiratoria 5. Monitorización 6. Desfibrilación 7. Finalización RCP Profesores: Mª Fe Ruiz Maraña, Mª José Sánchez Herrán, Irma Gutierrez Díaz Página 2 de 7

3 Conocer los conceptos básicos de la RCP Describir la secuencia recomendada para la RCP (A,B,C) Definir el equipamiento, la estructura y el mantenimiento del carro de parada en la unidad de hospitalización Conocer las indicaciones de la Desfibrilación (DF) Diferenciar los criterios de No iniciación o finalización de la RCP Módulo 3. Tratamiento y cuidados del dolor. Definición. 2. Clasificación. 3. Valoración del dolor. Escalas. 4. Protocolo dolor. 5. Técnicas analgésicas. Profesores: Esther Díaz Sampedro, Raquel López Maza, Azucena Martín Ortiz Valorar el dolor Tener los conocimientos para controlar el dolor Manejar los efectos secundarios de la analgesia Incorporar al paciente en el control y tratamiento del dolor Módulo 4. Electrocardiografía básica 1. Anatomía del corazón 2. Circulación coronaria 3. Electrocardiograma 4. Interpretación de un ECG 5. Ritmo sinusal 6. Eje eléctrico 7. Arritmias 8. Trastornos de la Conducción 9. Infarto Agudo de Miocardio 10. Ritmos de parada cardíaca 11. Impregnación digitálica 12. Marcapasos Profesores: Ana Abad, Ana Lozano, Cristina Mirat Establecer las bases de los conocimientos sobre electrocardiografía para la práctica habitual Identificar un ritmo sinusal Reconocer las principales arritmias Identificar las diferentes patologías cardíacas que se ven con mayor frecuencia en los pacientes hospitalizados Página 3 de 7

4 Módulo 5. Principios de farmacología y vías de administración 1. La seguridad clínica en el proceso de administración de medicamentos 2. Conceptos generales de Farmacología 3. Vías de administración de fármacos Profesores: Isabel Gómez Muñoz, Alicia Ingelmo García, Encarna Olavarría Beivide, María Cayón, Lorena Oterino Faundez, Graciela Santamaría Corona Conocer la importancia de la seguridad del paciente en el proceso de medicación Identificar los conceptos básicos de la Farmacología Diferenciar las diferentes vías de administración de fármacos y sus ventajas e inconvenientes Módulo 6. Movilización de pacientes 1. Principios básicos en la movilización de pacientes 2. Técnicas de movilización de pacientes 3. Prevención de las lesiones del profesional en la realización de las movilizaciones y transferencias Profesores: Mª Ángeles Lavín Gutiérrez, Cristina Gallego García, Gema Losas Cuervo, Fernando Olavarría Ateca, Mª José Quijano Fernández, Carlos Sanz Ruperez Conocer las diferentes causas de inmovilidad y la prevención de lesiones asociadas a ellas Conocer las movilizaciones más frecuentes y su correcta realización Prevenir las lesiones en los profesionales con una correcta higiene postural Módulo 7. Prevención y cuidados locales de úlceras por presión 2. Definición 3. Etiología 4. Proceso de cicatrización 5. Plan Básico de cuidados locales: - valoración integral del paciente - preparación del lecho de la herida ( Concepto TIME) - elección de la pauta de cura Profesores: Mª Victoria Gómez España, Raquel Cacicedo González, Miriam de la Parte Franco Establecer las etapas del Plan básico de cuidados locales de UPP: Valoración del paciente Preparación del lecho de la herida Página 4 de 7

5 Elección de la pauta de cura Definir las intervenciones y procedimientos de enfermería en la prevención de las UPP y cuidado de las mismas Módulo 8. Inserción y mantenimiento de catéteres intravasculares Profesores: Marian Moreno de la Hidalga, Fe Ruiz Maraña 2. Catéteres venosos periféricos 3. Catéteres venosos centrales 4. Anexos Definir la importancia de la inserción y mantenimiento de los catéteres intravasculares Conocer los diferentes tipos de catéteres existentes Diferenciar las necesidades que existan para la utilización de los diferentes tipos de catéter según la finalidad para la que van a ser utilizados Establecer el cumplimiento de las recomendaciones en su conjunto, para disminuir al mínimo las complicaciones derivadas de una mala praxis en los distintos accesos venosos que vamos a tratar en este módulo Módulo 9. La cura instrumentalizada y los drenajes quirúrgicos 2. Antisépticos. 3. Heridas quirúrgicas. 4. Drenajes quirúrgicos. Profesores: Esther Díaz Sampedro, R. Gema Freire Ruiz, Obdulio González Martínez, Encarna Olavarría Beivide Conocer las indicaciones y precauciones de los antisépticos empleados en el cuidado de las heridas quirúrgicas Conocer la clasificación de las heridas Preparar un campo estéril Preparar torundas Conocer el cuidado de los drenajes quirúrgicos 2.-PARTE PRESENCIAL: Los participantes realizarán en primer lugar y de manera prioritaria la parte teórica de los siguientes módulos: Módulo 2 (Reanimación cardiopulmonar), Módulo 6 (Movilización de pacientes) y Módulo 8 (Inserción y Mantenimiento de catéteres) para poder acceder a los talleres prácticos. Solo si se han realizado la parte on-line de estos 3 módulos con sus correspondientes evaluaciones, el alumno podrá inscribirse en una sesión presencial. Página 5 de 7

6 Cada sesión presencial de 7 h. incluye 3 talleres correspondientes a los contenidos de los módulos 2, 6 y 8. Para el resto de módulos exclusivamente on-line (1, 3, 4, 5, 7 y 9), el alumno dispondrá de todo el periodo incluido entre el 2 de junio de 2014 y el 17 de diciembre de 2014 para su realización. El personal de nueva incorporación debe realizar el itinerario completo (a distancia y presencial) en el periodo máximo de 5 semanas desde el inicio de la actividad. 11. EVALUACIÓN: PRUEBAS DE ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTOS: Se realizarán dos pruebas idénticas, una antes de comenzar el itinerario y la otra a su finalización, con el objeto de comprobar el grado de aprovechamiento de las materias expuestas durante el curso por parte de los alumnos. En ningún caso la puntuación alcanzada en estas pruebas, será determinante para la obtención del certificado, pero sí su realización. EXÁMENES TIPO TEST: Habrá un examen tipo test (módulos 2, 3, 5, 6, 7, 8 y 9) y un ejercicio práctico (módulos 1 y 4), de los cuales será necesario responder correctamente al 80% de las preguntas. CASO PRÁCTICO GLOBAL: Contendrá preguntas relacionadas con todos los módulos y será necesario responder correctamente al 80% de las preguntas. La realización de todas las pruebas y la superación del 80% de respuestas correctas en el caso de los exámenes tipo test y casos prácticos, así como la asistencia al 100% de los talleres presenciales, son requisitos imprescindibles para lograr el certificado. SESIONES PRESENCIALES Y RECUPERACIONES SESIÓN PRESENCIAL: SOLO se podrá realizar una vez superada la parte teórica correspondiente a los módulos 2, 6 y 8. Cada sesión presencial incluye 3 talleres correspondientes a los contenidos de estos módulos y tiene una duración de 7 horas. El alumno dispone de varias fechas para la realización de la sesión. Consultar en la biblioteca del Hospital Sierrallana fechas disponibles. El desarrollo de una sesión está sujeta a la participación mínima de 5 alumnos. Página 6 de 7

7 RECUPERACIONES. En caso de no superar alguna de las evaluaciones parciales, existirá una sola posibilidad de recuperación, que se activará de manera automática. 12. ACCESO ONLINE: A través de la plataforma SOFOS y mediante conexiones personalizadas con usuario y contraseña, se podrá acceder al Aula Virtual, desde el 2 de Junio. Existirá un espacio dirigido al SOPORTE TÉCNICO, con objeto de aclarar dudas o problemas que surjan en el uso del soporte informático habilitado. Existirá así mismo un espacio dirigido al SOPORTE CIENTÍFICO, con objeto de solucionar dudas relacionadas con la gestión de la actividad formativa. En este itinerario no se dispondrá de un foro de debate en SOFOS ni de la posibilidad de tramitar incidencias a los tutores. Página 7 de 7