CALENDARIO DE LAS EDICIONES 1 MARZO - 31 MAYO 1 JUNIO - 31 AGOSTO 1 SEPTIEMBRE - 30 NOVIEMBRE 1 DICIEMBRE - 28 FEBRERO

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1 DESCRIPCIÓN DEL CURSO Estandarización y normalización de la práctica enfermera bajo la taxonomía Nanda-Nic-Noc. Duración del curso: 100 horas Curso acreditado por la Comisión de Formación Continuada de Profesionales Sanitarios con 11 Créditos. CALENDARIO DE LAS EDICIONES 1 MARZO - 31 MAYO 1 JUNIO - 31 AGOSTO 1 SEPTIEMBRE - 30 NOVIEMBRE 1 DICIEMBRE - 28 FEBRERO EQUIPO DOCENTE Director del curso: Alberto Rando Caño. Enfermero Gestor de Casos en el Hospital Universitario Infanta Cristina (Parla, Madrid). Director del proyecto de estandarización y normalización de la práctica enfermera en el hospital Universitario Infanta Cristina. Diplomado Universitario en Enfermería. Experto y Máster en Gestión de Servicios de Enfermería por la Universidad Nacional de Educación a Distancia. Amplia experiencia como director y docente en actividades de formación continuada, tanto presencial como online, incluidas actividades relacionadas con la materia del curso. Cuenta con varias publicaciones en la materia y múltiples participaciones en jornadas y congresos.

2 Docentes: Juan Vega Barea. Enfermero Hospital Universitario Infanta Cristina. Coordinador del programa de implantación de planes de cuidados e introducción de la práctica enfermera basada en la evidencia científica en dicho centro. Diplomado en Enfermería por la Universidad de Cádiz, Máster en Gestión de Servicios de Enfermería por la Universidad Nacional de Educación a Distancia. Amplia experiencia en puestos de responsabilidad y gestión, así como docente y director de múltiples actividades de formación continuada, presenciales y online, incluidas actividades relacionadas directamente con la materia del curso. Cuenta con varias publicaciones y participaciones en congresos y jornadas relacionadas directamente con la materia el curso. Petra Moreno Martin. Supervisora Hospital de Villalba de IDCSalud. Anteriormente mismo cargo en Hospital Universitario Infanta Cristina, HU Infanta Elena y Hospital La Moraleja de Sanitas. Responsable de investigación del Área de Enfermería en dicho centro. Fue miembro del equipo de desarrollo e implantación de planes de cuidados basados en la taxonomía Nanda-Nic-Noc en el Hospital Infanta Cristina. Diplomada Universitaria en Enfermería. Máster en gestión de organizaciones sanitarias. Colaboradora docente con las universidades: Europea de Madrid, Francisco de Vitoria y Somosaguas. Amplia experiencia como directora y docente en actividades de formación continuada. Directora de curso on-line de preparación para prueba de EIR y Master de Gestión en Universidad Camilo Jose Cela.Cuenta con varias publicaciones y participaciones en jornadas y congresos relacionadas directamente con la materia del curso. María Desamparados Reig Valero. Enfermera Unidad de Diálisis Hospital Universitario Infanta Cristina. Diplomada Universitaria en Enfermería. Amplia experiencia laboral y formación en la materia del curso. Miembro integrante del programa de implantación de planes de cuidados basados en la taxonomía Nanda-Nic-Noc en dicho centro. Responsable del programa de formación en la taxonomía Nanda-Nic-Noc durante el proceso de implantación. Amplia experiencia como docente en la materia en distintos centros sanitarios. Marta González Casatejada. Enfermera unidad de Psiquiatría en el Hospital Universitario Infanta Cristina. Responsable del programa de desarrollo e implantación de planes de cuidados basados en la taxonomía Nanda-Nic-Noc en el área de salud mental de dicho centro. Diplomada Universitaria en Enfermería por la Universidad Alfonso X El Sabio en Experto y Máster en Gestión de servicios de enfermería por la Universidad Nacional de Educación a Distancia en Cuenta con experiencia como docente y directora en actividades de formación continuada relacionada con la materia del curso, así como con participaciones en congresos y jornadas.

3 OBJETIVOS DEL CURSO Objetivo General: Analizar la importancia de desarrollar los cuidados con una práctica enfermera estandarizada y normalizada bajo un lenguaje común, como el que nos aporta la taxonomía Nanda-Nic-Noc, y conocer las ventajas de contar con un sistema de información integrado del proceso asistencial de enfermería. Objetivos específicos MÓDULO 1: Estandarización y normalización como base de la calidad de los cuidados: Sistemas de información Conocer las características generales de un sistema de información integrado. Analizar el peso de la información del proceso de enfermería en el modelo actual de financiación de los centros sanitarios. Recordar las generalidades de la historia clínica informatizada. Analizar la importancia de una práctica enfermera estandarizada y normalizada bajo un lenguaje común. Recordar las fases del proceso de enfermería. Recordar las generalidades de las taxonomías Nanda, Nic y Noc. Conocer una experiencia real de estandarización y normalización de la práctica enfermera, así como los resultados obtenida por la misma. Modulo 2: La historia clínica informatizada Conocer las características generales de la historia clínica Conocer las generalidades de la legislación aplicable a la historia clínica. Identificar los documentos que componen la historia clínica. Analizar las ventajas de la historia clínica informatizada frente a la tradicional, así como las posibilidades que esta permite en relación a la creación de un sistema de información integrado del proceso de enfermería.

4 Modulo 3: Valoración integral por patrones funcionales Conocer las generalidades del modelo de patrones funcionales de Majority Gordon. Adquirir una visión general de como integrar la valoración de enfermería bajo el modelo de patrones funcionales de M. Gordon. Modulo 4: Diagnósticos de enfermería: Taxonomía Nanda Recordar las generalidades de la Taxonomía Nanda. Analizar el concepto del diagnostico enfermero. Identificar los problemas interdependientes o de colaboración. Conocer los componentes del diagnostico de enfermería. Diferenciar los distintos tipos de diagnósticos de enfermería. Conocer la estructura de la taxonomía Nanda. Modulo 5: Taxonomías NOC y NIC Analizar las generalidades de la taxonomía NOC. Conocer la definición de resultados de enfermería. Identificar la importancia de contar con una clasificación de los resultados de enfermería. Analizar la utilidad de trabajar con una clasificación de resultados. Conocer la estructura de la taxonomía NOC. Analizar las generalidades de la taxonomía NIC. Conocer la definición de intervención de enfermería. Identificar la importancia de contar con una clasificación de las intervenciones de enfermería. Analizar la utilidad de trabajar con una clasificación de las intervenciones enfermeras. Conocer la estructura de la taxonomía NIC. CONTENIDOS DEL CURSO MÓDULO 1: Estandarización y normalización como base de la calidad de los cuidados: Sistemas de información Introducción. Sistemas de información integrados.

5 La información del proceso de enfermería en el modelo actual de financiación de los centros sanitarios. La historia clínica informatizada. Sistema de información del proceso asistencial de enfermería. Estandarización de la práctica enfermera y normalización de un lenguaje común. El proceso de enfermería. Taxonomía Nanda, Nic, Noc. Una experiencia de estandarización de la práctica enfermera y normalización de un lenguaje común por medio de la implantación de planes de cuidados individualizados. Modulo 2: La historia clínica informatizada La historia clínica Legislación aplicable a la historia clínica. Estructura de la historia clínica Ventajas de la historia clínica informatizada frente a la tradicional La historia clínica informatizada: la base de un sistema de información integrado del proceso de enfermería. Modulo 3: Valoración integral por patrones funcionales Patrones funcionales de Majority Gordon. Proceso sistemático para realizar la valoración integral de un paciente con enfermedad crónica por patrones funcionales. Patrón 1: Percepción-manejo de salud. Patrón 2: Nutricional-metabólico. Patrón 3: Eliminación. Patrón 4: Actividad-ejercicio. Patrón 5: Sueño-descanso. Patrón 6: Cognitivo-perceptivo. Patrón 7: Autopercepción-autoconcepto. Patrón 8: Rol-relaciones. Patrón 9: Sexualidad y reproducción. Patrón 10: Adaptación- tolerancia al estrés. Patrón 11: Valores y creencias.

6 Modulo 4: Diagnósticos de enfermería: Taxonomía Nanda Introducción Diagnósticos de enfermería: taxonomía Nanda Concepto de diagnostico enfermero Concepto de problema interdependiente o de colaboración Ventajas del uso de una taxonomía Componente del diagnostico enfermero Tipos de diagnósticos enfermeros Estructura de la taxonomía Nanda Modulo 5: Taxonomías NOC y NIC Introducción Clasificación de resultados de enfermería: NOC. o Definición de resultados de enfermería. o Importancia de la clasificación de resultados de enfermería. o Utilidad de la clasificación de los resultados de enfermería o Estructura de la taxonomía NOC. Clasificación de las intervenciones de enfermería: NIC. o Definición de intervención enfermera. o Importancia de la clasificación de intervenciones enfermeras. o Utilidad de la clasificación de intervenciones. o Estructura de la clasificación NIC. HERRAMIENTAS Durante la realización del curso el alumno cuenta con una serie de herramientas que faciliten el estudio y comprensión de la materia: Tutorial del aula virtual: breve y sencilla descripción del adecuado uso de la plataforma así como de las distintas herramientas del curso. Foros de discusión. Cada curso posee un foro propio, dinamizado por los tutores del curso, y en el que el alumno puede consultar sus dudas tanto con los docentes, como con el resto de alumnos.

7 Chat: por medio del chat el alumno puede intercambiar opiniones en tiempo real con otros alumnos del curso. Blog de notas: en ella el alumno podrá hacer sus notas privadas sobre sus actividades, resúmenes o conclusiones. Calendario: con el que el alumno puede programar sus actividades a lo largo del curso. Atención personalizada: El alumno tiene a su disposición un sistema de tutorías personalizado las 24 horas del día por medio del correo electrónico. Todas las dudas serán respondidas en un plazo máximo de tiempo de 72 horas. Correo interno: a través del cual se puede poner en contacto con el profesorado o con otros alumnos. Calificaciones: apartado en el que el alumno puede analizar su evolución. Informes de actividad: en el que el alumno puede observa la actividad que va realizando en el curso. Enlaces de interés y fuentes de documentación: a través de las cuales el alumno puede ampliar y apoyar su aprendizaje sobre la materia. Enlace con redes sociales: Facebook, Tuenti, twitter. EVALUACIÓN Tras el estudio de la documentación del curso el alumno tiene que superar una serie de pruebas de evaluación para la obtención del título. Para superar el curso el alumno ha de obtener una nota media de todas las pruebas de al menos el 70%. En el curso existen dos tipos de pruebas: - Exámenes parciales de cada uno de los módulos del curso. Cada examen parcial se compone de 20 preguntas tipo test. En total el curso cuenta con 100 test. - Una prueba final: consistente en la realización de 1 caso práctico, con quince preguntas tipo test. En total el alumno tiene que resolver 115 preguntas tipo test. Es aconsejable utilizar las herramientas que el curso pone a disposición del alumno: foro de discusión, chat, tutoría personalizada a través del correo electrónico, calendario, etc. Así como la frecuente participación del alumno en los foros de discusión compartiendo impresiones con otros alumnos.

8 Para la obtención del título, el alumno además tiene que cumplimentar la encuesta de satisfacción del curso. Una vez el alumno cumple todos los requisitos, y realizado el pago de la matricula, recibirá vía mail, en un plazo máximo de siete días, el certificado provisional de su curso. El titulo de la actividad, acreditado por la Comisión de Formación Continuada de Profesionales Sanitarios, lo recibirá en los 30 dias siguientes a la finalización del curso por correo postal. REQUISITOS El curso está dirigido a diplomados y grados universitarios en enfermería. Requisitos Técnicos: Un equipo informático que cuente al menos con las siguientes características: o Conexión a internet o Una versión actualizada de navegador o Lector de archivos PDF. Un conocimiento básico de manejo informático y acceso a internet Una cuenta de correo electrónico propia FORMA DE PAGO El abono de las tasas del curso se puede realizar mediante: Transferencia bancaria Tarjeta de crédito o débito. PayPal

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