ECONOMÍA II. Año 2010 Examen Final

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1 ECONOMÍA II Año 2010 Examen Final Apellido y Nombre: Sección: DNI: Nombre del ayudante: Las reglas del examen son las siguientes: 1. La duración del examen es de 2 horas. 2. Pueden tener solo una lapicera y una goma o corrector (NO necesitan calculadora). 3. Pueden tener algunas hojas borrador. 4. Tienen que anotar las respuestas en la hoja llamada Hoja de Respuestas. Sólo se van a mirar las respuestas en esta hoja, y no las opciones debajo de las preguntas. 5. Todas las preguntas tienen una sola respuesta correcta. Si se dan dos respuestas a una misma pregunta, se otorga cero puntos. 6. Una pregunta bien contestada vale 4, mal contestada 1, y sin contestar 0 puntos. 7. No se van a responder preguntas de ningún tipo durante el examen. 8. Pongan el nombre y sección en esta hoja y entreguen sin desprender ninguna hoja. 9. Es importante asignar bien el tiempo. Para eso, lea cuidadosamente las preguntas para decidir por dónde empezar. Si se traba en una pregunta, resuelva otra y vuelva a esa al final, si le queda tiempo. SUERTE!!! 1

2 1. Una catástrofe natural ha causado estragos en el componente tecnológico de la función de producción hoy en el país grande. Los efectos de este shock en un país chico son: a. Un aumento en el consumo y en la cuenta corriente, pero una disminución en la cuenta corriente. b. Una caída en el consumo y en la inversión, pero un aumento en la cuenta corriente. c. Una caída en el consumo y en la inversión, dejando indeterminada la cuenta corriente. d. Un aumento en el consumo y en la inversión, pero un aumento en la cuenta corriente. e. Un aumento en la inversión, una caída en el consumo y una caída en la cuenta corriente. 2. Considere la elección de un individuo entre consumir hoy o consumir mañana. Suponga que el individuo enfrenta una restricción al crédito activa e independiente del ingreso futuro. Ahora suponga que el ingreso presente de este individuo cae y el ingreso futuro esperado aumenta. Entonces a. Aumentan el consumo presente y el consumo futuro y cae el ahorro. b. Cae el consumo presente, aumenta el consumo futuro y el ahorro no cambia. c. Caen el consumo presente y el consumo futuro y el ahorro no cambia. d. Aumenta el consumo presente, cae el consumo futuro y aumenta el ahorro. 3. En el contexto de una economía abierta, de dos períodos, en la cual existe riesgo país, considere una situación en la cual el gobierno decide cambiar el método de financiamiento del gasto público pasando a financiar todo su gasto con deuda. En este contexto cuál sería el efecto de este cambio sobre el consumo óptimo del agente representativo? a. Aumenta el consumo presente y cae el consumo futuro. b. Aumenta el consumo futuro y cae el consumo presente. c. No ocurre ningún cambio ya que rige la equivalencia ricardiana. d. Aumentan el consumo presente y el consumo futuro. e. Caen el consumo presente y el consumo futuro. 4. De acuerdo al modelo visto en clase, para una economía cerrada en la que todos los precios son flexibles, cuál es el efecto de un aumento en la oferta de dinero? a. Al aumentar la demanda de bienes llevará a una suba del producto. b. Al reducir la demanda de bienes llevará a una caída del producto. c. No tendrá efectos reales ya que el dinero es neutral. d. Elevará la tasa de interés real llevando a una caída de la inversión. e. Reducirá la tasa de interés real llevando a una suba de la inversión. 2

3 5. Tras la crisis del 2001 y el episodio que se conoció como corralito, el pueblo argentino perdió su confianza en el sistema bancario nacional. Cuál es el efecto de dicha falta de confianza sobre el multiplicador monetario? a. Esta mayor desconfianza puede ser vista como un incremento en el coeficiente cu, el cual repercute positivamente sobre el multiplicador monetario, con lo cual el resultado será un incremento de la base monetaria. b. Esta mayor desconfianza puede ser vista como una caída en el coeficiente cu, el cual repercute positivamente sobre el multiplicador monetario, con lo cual el resultado será un incremento de la base monetaria. c. Los cambios en la confianza al sistema bancario no repercuten en una modificación del coeficiente cu. d. Esta mayor desconfianza puede ser vista como un incremento en el coeficiente cu, el cual repercute negativamente sobre el multiplicador monetario, con lo cual el resultado será un incremento de la base monetaria. e. Esta mayor desconfianza puede ser vista como una caída en el coeficiente cu, el cual repercute negativamente sobre el multiplicador monetario, con lo cual el resultado será un incremento de la base monetaria. 6. Durante un proceso hiperinflacionario deberíamos observar que: a. La velocidad de circulación del dinero baja. b. La velocidad de circulación del dinero sube. c. La demanda de saldos reales aumenta pues son necesarios mayores cantidades de efectivo para realizar transacciones. d. La demanda de saldos reales se vuelve inmediatamente nula cuando la tasa de inflación supera cierto nivel. e. La velocidad de circulación no depende de las aceleraciones en la tasa de inflación y la podemos suponer constante durante episodios hiperinflacionarios. 7. Si tuviera que comparar el modelo de dos períodos visto en clase (con dinero) y el IS LM entonces concluiría que: a. En IS LM no vale la neutralidad del dinero porque los precios no son flexibles, y tampoco la equivalencia ricardiana. b. En el modelo de dos períodos no es posible modelar shocks a la demanda, pues se asume que el producto está siempre en su nivel potencial. c. En IS LM la política fiscal tiene efectos sobre el producto, en el modelo de dos períodos sólo sobre la tasa de interés siempre y cuando el gasto se financie con impuestos de suma fija. d. Ambos modelos tienen microfundamentos. 3

4 8. Las medidas de cambio en el nivel de precios dadas por el deflactor del PBI y el Índice de Precios al Consumidor (IPC) pueden diferir porque: a. El deflactor sólo toma en cuentas productos importados. b. La canasta de bienes de consumo es la misma para los dos bienes. c. El IPC sólo incorpora producción nacional. d. La canasta de bienes incluida en el IPC es estable en el tiempo, la del deflactor no. 9. Si la FED promueve una política monetaria expansiva, qué efectos esperaría sobre la economía europea considerando que la relación euro dólar es un tipo de cambio flexible. a. El euro se depreciará, fomentando las exportaciones europeas y perjudicando a las norteamericanas. b. El euro se apreciará, fomentando las exportaciones europeas y norteamericanas. c. El euro se depreciará, fomentando las exportaciones norteamericanas y perjudicando a las europeas. d. El dólar se apreciará, perjudicando las exportaciones europeas y norteamericanas. 10. Suponga que la administración Obama dispone nuevos aumentos del gasto público financiados con deuda en el presente. Considerando que Argentina es una economía pequeña y abierta, usted esperaría que, a. La cuenta corriente norteamericana se equilibre porque es un país grande. b. La función de ahorro argentina no cambie. c. Aumente el producto argentino en los dos períodos, pero más en el primero. d. Caiga el nivel de ahorro, suba la inversión y aumente la entrada de capitales necesaria para financiar el desbalance de cuenta corriente. 11. Considere el modelo de Solow sin cambio tecnológico. Suponga que la economía se encuentra en el estado estacionario y se produce un aumento de la tasa de ahorro, s. Entonces, la economía se mueve hacia un nuevo estado estacionario con a. Un capital per cápita más alto y un consumo per cápita más alto. b. Un capital per cápita más alto y un consumo per cápita que puede ser más alto o más bajo. c. Un capital per cápita que puede ser más alto o más bajo y un consumo per cápita más bajo. d. Un capital per cápita más bajo y un consumo per cápita más bajo. 4

5 12. En el contexto de la teoría cuantitativa del dinero, si se produce un shock tecnológico negativo en una economía con tipo de cambio fijo en la que rige la ley del único precio (PPP), entonces a. Aumentan el nivel de precios y el salario nominal. b. Aumenta el nivel de precios y cae el salario nominal. c. No cambia el nivel de precios y aumenta la oferta monetaria. d. No cambia el nivel de precios y cae la oferta monetaria. e. No cambian ni el nivel de precios, ni el salario nominal, ni la oferta monetaria. 13. Considere una economía abierta en la que el ahorro de equilibrio es mayor a la inversión de equilibrio. Indique cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera. a. Hay superávit en la cuenta corriente, pero la inversión y el producto futuro son bajos comparados con los que tendría la economía cerrada. b. La tasa de interés y el producto futuro son altos comparados con los que tendría la economía cerrada. c. Hay un superávit de cuenta corriente, lo que significa que el país está acumulando deuda con el resto del mundo. d. El déficit de cuenta corriente está hipotecando a las generaciones futuras debido al aumento del endeudamiento externo. e. Dado que el ahorro es alto, el consumo el bajo. Por lo tanto, el déficit de cuenta corriente se está utilizando para mejorar la tecnología. 14. En el contexto del modelo de búsqueda de empleo desarrollado en clase, suponga que el gobierno decide reducir el monto del seguro de desempleo y al mismo tiempo aumentar el lapso de tiempo durante el cual el desempleado tiene derecho a percibirlo. Explique los efectos de esta política sobre la tasa de creación de empleo y la tasa natural de desempleo. a. La tasa de creación de empleo aumenta y la tasa natural de desempleo se reduce. b. La tasa de creación de empleo y la tasa natural de desempleo se reducen. c. La tasa de creación de empleo la tasa natural de desempleo se reducen. d. La tasa de creación de empleo se reduce y la tasa natural de desempleo aumenta. e. No puede determinarse el efecto de esta política sobre la tasa de creación de empleo y la tasa natural de desempleo. 5

6 15. Considere la elección entre ocio y consumo. Suponga que el gobierno sustituye los impuestos proporcionales al ingreso con un impuesto de suma fija. El impuesto de suma fija (T) es fijado de modo tal que el consumidor representativo paga el mismo impuesto bajo los dos regímenes de recaudación. Entonces: a. El nivel de bienestar de los consumidores que pagaban un impuesto proporcional inferior a T baja. b. El nivel de bienestar de los consumidores que pagaban un impuesto proporcional inferior a T sube. c. El nivel de bienestar de los consumidores que pagaban un impuesto proporcional superior a T baja. d. El nivel de bienestar de los consumidores que pagaban un impuesto proporcional superior a T sube. 6

7 HOJA DE RESPUESTAS A B C D E

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