Facultad de Educación Física y Ciencias del Deporte

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1 Facultad de Educación Física y Ciencias del Deporte Ciudad Universitaria Chihuahua, Chihuahua Tel. (614) , Pág. 127

2 Pág. 128

3 Maestría en Ciencias del Deporte OBJETIVOS Desarrollar profesionales con un conocimiento integral de los aspectos teórico prácticos de las ciencias del deporte. Consolidar la formación de profesionales de la educación física, el sector salud y el área administrativa como investigadores y docentes a nivel superior en un marco multidisciplinario en las áreas de: Administración, Biología y psicología de la actividad física y el deporte. PERFIL DEL EGRESADO El egresado será capaz de: Aplicar eficientemente, los métodos y técnicas útiles para el desarrollo de las actividades contempladas en la educación física, el deporte y la salud. Pág. 129

4 Reconocer y definir los problemas del deporte y la educación física en todas sus dimensiones y modalidades, de tal forma que pueda señalar con precisión sus características, impacto directo e indirecto y sugerir alternativas de solución posibles. Seleccionar y proponer explicaciones e interpretaciones de los fenómenos del deporte y actividad física desde las diversas perspectivas que ofrecen las disciplinas vinculadas con él, de forma tal, que puedan someterse a comprobación conforme a la metodología de la ciencia que mejor responda a sus características. Seleccionar líneas de investigación y estrategias de desarrollo para el abordaje de los fenómenos del deporte, educación física y la salud, de forma tal, que se puedan impulsar el trabajo de producción científica articulada y dirigida a resolver la problemática del área. Analizar y proponer soluciones a los problemas de la enseñanza aprendizaje, la administración de la docencia en educación física y la preparación física. Deportiva. REQUISITOS DE INGRESO 1. Al momento de la inscripción contar con licenciatura terminada en Educación Física, Pedagógica, Didáctica y áreas relacionadas, psicología y otras licenciaturas afines (con dictamen de la Secretaría de Investigación y Posgrado). 2. Presentar solicitud de admisión acompañada de los siguientes documentos: Acta de Examen Profesional, Título Profesional y Cédula Profesional en original y dos copias. Relación de estudios de licenciatura en original y dos copias 2 cartas de recomendación de profesionales que conozcan académicamente al candidato y que puedan recomendarlo como estudiante, (formato disponible en la Secretaría o en la página web de la facultad) Original del acta de nacimiento y dos copias. En el caso de extranjeros, adicionalmente al acta de nacimiento, presentar papeles migratorios en regla para realizar estudios en el país. A petición del interesado y una vez recibidos los documentos enlistados aquí, se proporcionarán los documentos necesarios para tramitar la visa ante el Consulado Mexicano. Curp en original y dos copias. 2 fotografías recientes (no más de un año) tamaño credencial. Carta de postulación de la institución donde labora (si aplica) Currículum Vitae actualizado (datos personales generales) Pág. 130

5 Documentos que avalen la capacidad del estudiante para cubrir los costos del programa (comprobantes de beca, de ingresos propios, carta de quien le sostiene económicamente, etc.). 3. Entrevista con el Secretario de Investigación y Posgrado. 4. Entrevista con el comité del área de interés. 5. Acreditar el idioma inglés al nivel mínimo de comprensión del inglés escrito (con calificación mínima de 8.0 (ocho) en el examen diagnóstico ofrecido por la Facultad de Filosofía y Letras de la UACH). 6. En el caso de que la lengua materna del candidato no sea español deberá tomar un examen diagnóstico de dominio del idioma español en la Facultad de Filosofía y Letras. 7. Examen médico actual expedido por la Facultad de Ciencias Químicas de la UACH. 8. Pago de las cuotas de inscripción, derechos de examen de inglés y de prerrequisitos vigentes. 9. Aprobar el examen de selección, el cual comprende los siguientes temas: introducción a la estadística descriptiva e inferencial, bases psicosociales del comportamiento (introducción a la psicología, a la administración y a la educación física) y bases de fisiología, bioquímica e inglés. REQUISITOS DE EGRESO Obtener un mínimo de 136 créditos en el programa. Presentar por escrito un trabajo de investigación con calidad para su publicación en revistas científicas arbitradas. Presentar un examen de grado con base al trabajo de investigación elaborado. INICIO DE CURSOS Enero (reinscripción). Agosto (nuevo ingreso y reinscripciones). Pág. 131

6 PLAN DE ESTUDIOS MATERIAS ÁREA COMÚN EFD-5101 EVALUACIÓN DEL RENDIMIENTO FÍSICO E INSTRUMENTACIONES EFD-5102 LEGISLACIÓN Y REGLAMENTACIÓN DEPORTIVA EFD-5103 ENTRENAMIENTO FÍSICO DEPORTIVO E INFRAESTRUCTURA EFD-5301 DISEÑO DE INVESTIGACIÓN I EFD-5302 DISEÑO DE INVESTIGACIÓN II EFD-5303 DISEÑO DE INVESTIGACIÓN III EFD-5304 COMPUTACIÓN APLICADA AL DEPORTE I EFD-5305 COMPUTACIÓN APLICADA AL DEPORTE II EFD-5306 INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA I EFD-5307 ESTADÍSTICA AVANZADA II EFD-5314 COMPUTACIÓN APLICADA AL DEPORTE III EFD-5400 CLÍNICA I EFD-5401 CLÍNICA II EFD-5403 LABORATORIO DE INVESTIGACIÓN I EFD-5404 LABORATORIO DE INVESTIGACIÓN II EFD-5405 SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN Y TESIS PRERREQUISITOS EFD-4100 BASES PSICOSOCIALES DE LA ACTIVIDAD FÍSICA EFD-4200 BASES BIOLÓGICAS EFD-5406 INVESTIGACIÓN Y TESIS ESPECIALIZACIÓN ADMINISTRACIÓN DEL DEPORTE EFD-5201 INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACIÓN DE LA ACTIVIDAD DEPORTIVA EFD-5202 PLANEACIÓN CURRICULAR DEL DEPORTE EFD-5203 ORGANIZACIÓN DE ÁREAS DEPORTIVAS Y DE RECREACIÓN EFD-5204 ASESORÍA Y ADMINISTRACIÓN DE SERVICIOS DE DEPORTE Y RECREACIÓN EFD-5205 FINANCIAMIENTO DE PROGRAMAS E Pág. 132

7 INFRAESTRUCTURA PARA EL DEPORTE EFD-5207 RECURSOS HUMANOS PARA LA ADMINISTRACIÓN DEPORTIVA EFD-5222 MERCADOTECNIA EFD-5227 DESARROLLO DEL DEPORTE EN LA ORGANIZACIÓN BIOLOGÍA DEL DEPORTE EFD-5208 FISIOLOGÍA DEL EJERCICIO I EFD-5209 FISIOLOGÍA DEL EJERCICIO II EFD-5210 ANÁLISIS MECÁNICO DEL EJERCICIO (BIOMECÁNICA) EFD-5211 NUTRICIÓN EN EL DEPORTE EFD-5212 BIOQUÍMICA DEL DEPORTE EFD-5213 MORFOLOGÍA FUNCIONAL Y CINEANTROPOMETRÍA EFD-5214 TRAUMATOLOGÍA, TERAPIA FÍSICA Y REHABILITACIÓN DEPORTIVA PSICOLOGÍA DEL DEPORTE EFD-5215 DESARROLLO PERCEPTUAL MOTOR EN EL DEPORTE EFD-5216 MOTIVACIÓN Y LOGRO EN EL DEPORTE EFD-5217 INTERACCIÓN SOCIAL EN EL DEPORTE EFD-5218 PERSONALIDAD Y ESTILO CONDUCTUAL EN EL DEPORTE EFD-5219 TRASTORNOS PSICOLÓGICOS EN EL DEPORTE: IDENTIFICACIÓN Y MANEJO DE- PORTIVO EFD-5220 ENTRENAMIENTO Y ASESORÍA FÍSICO DEPORTIVA PARA EL DESARROLLO PSICO- MOTOR DE POBLACIONES CON NECESIDADES ESPECIALES EFD-5221 TEORÍA DEL ENTRENAMIENTO Y RENDIMIENTO DEPORTIVO: ASPECTOS PSICO- LÓGICOS Pág. 133

8 Pág. 134

9 Maestría en Psicomotricidad (Incluído en el Programa Nacional de Posgrados del Calidad) OBJETIVO Este programa tiene como propósito principal brindar a los profesionales de la educación física y carreras afines, alternativas de formación y superación, así como herramientas para el diagnóstico, diseño, intervención y evaluación de la psicomotricidad para que brinden una atención especializada a diversas poblaciones. Tiene como propósitos específicos los de contribuir a la rehabilitación de trastornos de la salud, formar docentes que estén en posibilidades de atender a poblaciones especiales que requieren de la educación física e incrementar la eficiencia y eficacia de los profesionales de esta área y las que le son afines. Proporcionar elementos que permitan brindar una atención especializada al respecto, desde la etapa infantil a la geriátrica. Pág. 135

10 PERFIL DEL EGRESADO Resuelve problemas surgidos de las necesidades de apoyar el desarrollo psicomotor del escolar en los diversos niveles de educación. Identifica necesidades individuales del escolar y ajusta sus planes de trabajo a fin de atenderlas en forma grupal. Aplica una visión holística sobre la utilización de los medios y recursos con los que interactúa. Colabora en estudios de investigación aplicada enfocados a la generación de conocimientos sobre los factores que contribuyen al desarrollo psicomotor del hombre. Trabaja en grupos inter y multidisciplinarios Está interesado en la problemática educativa de salud y social con un espíritu crítico, auto-crítico y propositivo. REQUISITOS DE INGRESO Para ingresar al programa de Maestría se requiere cumplir los siguientes requisitos: 1. Al momento de la inscripción contar con licenciatura terminada en cualquiera de las áreas indicadas abajo: Educación Física, Pedagógica Didáctica y áreas relacionadas Psicología Otras licenciaturas afines (con dictamen de la secretaría de Investigación y Posgrado). 2. Presentar solicitud de admisión acompañada de los siguientes documentos: Acta de Examen Profesional, Título Profesional y Cédula Profesional en original y dos copias. Relación de estudios de licenciatura en original y dos copias Dos cartas de recomendación de profesionales que conozcan académicamente al candidato y que puedan recomendarlo como estudiante, (formato disponible en la secretaría o en la página web de la facultad) Original del acta de nacimiento y dos copias. En el caso de extranjeros, adicionalmente al acta de nacimiento, presentar papeles migratorios en regla para realizar estudios en el país. A petición del interesado y una vez recibidos los documentos enlistados aquí, se proporcionarán los documentos necesarios para tramitar la visa ante el Consulado Mexicano. Pág. 136

11 Curp en original y dos copias. 2 fotografías recientes (no más de un año) tamaño credencial. Carta de postulación de la institución donde labora (si aplica) Currículum Vitae actualizado (datos personales generales) Documentos que avalen la capacidad del estudiante para cubrir los costos del programa (comprobantes de beca, de ingresos propios, carta de quien le sostiene económicamente, etc.). 3. Entrevista con el Secretario de Investigación y Posgrado. 4. Entrevista con el comité del área de interés. 5. Acreditar el idioma inglés al nivel mínimo de comprensión del inglés escrito (con calificación mínima de 8.0 (ocho) en el examen diagnóstico ofrecido por la Facultad de Filosofía y Letras de la UACH). 6. En el caso de que la lengua materna del candidato no sea español deberá tomar un examen diagnóstico de dominio del idioma español en la Facultad de Filosofía y Letras. 7. Examen médico actual expedido por la Facultad de Ciencias Químicas de la UACH. 8. Pago de las cuotas de inscripción, derechos de examen de inglés y de prerrequisitos vigentes. 9. Aprobar el examen de selección Exani III Ceneval REQUISITOS DE EGRESO Para obtener el título de Maestría Profesional en Psicomotricidad el estudiante deberá: Acreditar la totalidad de los cursos con un mínimo de 8.0 (ocho) puntos de calificación en cada uno, obteniendo así un mínimo de 103 créditos conforme a la tabla de créditos descrita en el plan de estudios. Cumplir con un mínimo de 90 % de asistencia por curso. Presentar un sumario de estudios de caso de las áreas de desempeño profesional donde haya aplicado los conocimientos adquiridos en cada módulo. Este sumario tiene un valor de 20 créditos aplicables al mínimo necesario de 120 para obtener el grado Disertar ante un comité de evaluación académica, sobre el sumario de estudios. Acreditar el idioma inglés con cualquiera de las siguientes opciones que para tal efecto se ofrece en la Facultad de Filosofía y Letras de la UACH: Pág. 137

12 PLAN DE ESTUDIOS MÓDULO I EFD-5104 PSICOMOTRICIDAD: BASES Y CONCEPTOS EFD-5231 APRENDIZAJE Y DESARROLLO MOTOR EFD-5232 EVALUACIÓN EN LA PSICOMOTRICIDAD EFD-5304 COMPUTACIÓN I MÓDULO II EFD-5229 DISEÑO Y USO DE MATERIAL DE APOYO EFD-5233 MÉTODOS Y DIDÁCTICA EN LA PSICOMOTRICIDAD EFD-5234 LA PSICOMOTRICIDAD EN LAS N.E.E. EFD-5309 DISEÑO DE INSTRUMENTOS PARA EL DIAGNÓSTICO Y LA EVALUACIÓN MÓDULO III EFD-5235 TIPOLOGÍA DE LOS PRINCIPALES TRASTORNOS PSICOMOTORES EFD-5301 DISEÑO DE INVESTIGACIÓN I EFD-5310 TÓPICOS SELECTOS I EFD-5311 DISEÑO DE PROGRAMAS DE PSICOMOTRICIDAD MÓDULO IV EFD-5236 IMPACTO DE LA PSICOMOTRICIDAD EN EL APRENDIZAJE ESCOLAR EFD-5308 ESTADÍSTICA APLICADA A LA TOMA DE DECISIONES EFD-5313 IMPLEMENTACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROGRAMAS DE PSICOMOTRICIDAD EFD-5402 TALLER DE INVESTIGACIÓN APLICADA: TÓPICOS SELECTOS MÓDULO V EFD-5406 TESIS Pág. 138

13 Maestría Profesional en Atención a Poblaciones Especiales a Través del Movimiento PERFIL DEL EGRESADO Resuelve problemas surgidos de las necesidades de fomentar el aprovechamiento de las capacidades físicas particulares del educando, considerando sus condiciones personales de discapacidad y necesidades de desarrollo integral. Diagnostica y planea programas de trabajo ajustados individualmente a fin de atender las particularidades que definan al educando, utilizando los recursos disponibles en los diversos niveles de educación. Aplica una visión holística sobre la utilización de los medios y recursos con los que interactúa. Analiza y participa en estudios de investigación aplicada, enfocados a la generación de conocimientos sobre los factores que contribuyen al mejoramiento de la atención que se presta a personas con discapacidad en los diversos entornos y niveles educativos. Pág. 139

14 Trabaja en grupos inter y multidisciplinarios. Está interesado en la problemática educativa, de salud social con espíritu crítico, autocrítico y propositivo. REQUISITOS DE INGRESO 1. Al momento de la inscripción contar con licenciatura terminada en cualquiera de las áreas indicadas abajo: Educación Física, Pedagógica, Didáctica y áreas relacionadas, Psicología Otras licenciaturas afines (con dictamen de la Secretaría de Investigación y Posgrado). 2. Presentar solicitud de admisión acompañada de los siguientes documentos: Acta de Examen Profesional, Título Profesional y Cédula Profesional en original y dos copias. Relación de estudios de licenciatura en original y dos copias Dos cartas de recomendación de profesionales que conozcan académicamente al candidato y que puedan recomendarlo como estudiante, (formato disponible en la Secretaría o en la página web de la facultad) Original del acta de nacimiento y dos copias. En el caso de extranjeros, adicionalmente al acta de nacimiento, presentar papeles migratorios en regla para realizar estudios en el país. A petición del interesado y una vez recibidos los documentos enlistados aquí, se proporcionarán los documentos necesarios para tramitar la visa ante el Consulado Mexicano. Curp en original y dos copias. 2 fotografías recientes (no más de un año) tamaño credencial. Carta de postulación de la institución donde labora (si aplica) Currículum Vitae actualizado (datos personales generales) Documentos que avalen la capacidad del estudiante para cubrir los costos del programa (comprobantes de beca, de ingresos propios, carta de quien le sostiene económicamente, etc.). 3. Entrevista con el Secretario de Investigación y Posgrado. 4. Entrevista con el comité del área de interés. Pág. 140

15 5. Acreditar el idioma inglés al nivel mínimo de comprensión del inglés escrito (con calificación mínima de 8.0 (ocho) en el examen diagnóstico ofrecido por la Facultad de Filosofía y Letras de la UACH). 6. En el caso de que la lengua materna del candidato no sea español deberá tomar un examen diagnóstico de dominio del idioma español en la Facultad de Filosofía y Letras. 7. Examen médico actual expedido por la Facultad de Ciencias Químicas de la UACH. 8. Pago de las cuotas de inscripción, derechos de examen de inglés y de prerrequisitos vigentes. 9. Aprobar el examen de selección Exani III Ceneval REQUISITOS DE EGRESO Para obtener el título de Maestría Profesional en Atención a Poblaciones Especiales a través del Movimiento el estudiante deberá: Acreditar la totalidad de los cursos del programa con un mínimo de 8.0 (ocho) puntos de calificación (sobre 100) en cada uno, obteniendo así un mínimo de 103 créditos conforme a la tabla de créditos descrita en el plan de estudios. Cumplir con un mínimo de 90 % de asistencia por curso. Presentar un sumario de estudios de caso de las áreas de desempeño profesional donde haya aplicado los conocimientos adquiridos en cada módulo. El valor de este trabajo es de 20 créditos que se sumarán a los obtenidos en los cursos que componen el programa, alcanzando un total de 123 para obtener el grado de maestría. Disertar ante un comité de evaluación académica, sobre el sumario de estudios. Acreditar el idioma inglés presentando el examen que para tal efecto se ofrece en la Facultad de Filosofía y Letras de la UACH: PLAN DE ESTUDIOS MÓDULO I EFD-5105 INTEGRACIÓN EDUCATIVA: BASES Y CONCEPTOS EFD-5231 APRENDIZAJE Y DESARROLLO MOTOR EFD-5237 RECREACIÓN Y DEPORTE ADAPTADO EFD-5304 COMPUTACIÓN I Pág. 141

16 MÓDULO II EFD-5229 DISEÑO Y USO DE MATERIAL DE APOYO EFD-5234 LA PSICOMOTRICIDAD EN LAS N.E.E. EFD-5238 EDUCACIÓN FÍSICA PARA NIÑOS CON N.E.E EFD-5309 DISEÑO DE INSTRUMENTOS PARA EL DIAGNÓSTICO Y LA EVALUACIÓN MÓDULO III EFD-5239 TIPOLOGÍA DE LAS PRINCIPALES DISCAPACIDADES EFD-5240 ADAPTACIONES CURRICULARES PARA POBLACIONES ESPECIALES EFD-5301 DISEÑO DE INVESTIGACIÓN I EFD-5310 TÓPICOS SELECTOS I MÓDULO IV EFD-5225 TRABAJO CON PADRES DE NIÑOS CON N.E.E. EFD-5241 MOVIMIENTO Y DISCAPACIDAD EFD-5308 ESTADÍSTICA APLICADA A LA TOMA DE DECISIONES EFD-5402 TALLER DE INVESTIGACIÓN APLICADA: TÓPICOS SELECTOS MÓDULO V EFD-5402 TESIS Pág. 142

17 Maestría en Administración de la Educación Física, el Deporte y la Recreación OBJETIVOS Mejorar la organización de actividades deportivas en su modalidad formativa y promotora del desarrollo de habilidades. Formar cuadros de administradores del deporte, capaces de identificar y apoyar a la formación de deportistas con niveles de excelencia suficientes para desempeñarse eficaz y eficientemente en competencias, nacionales e internacionales de alto nivel. Dotar de las competencias y habilidades necesarias para el desempeño de los profesionales que planean, operan y evalúan programas que atienden a personas recluidas en instituciones como elementos para el mejoramiento y mantenimiento de la salud así como la formación del carácter, la ética y la moral. Capacitar a los profesionales de la educación física y áreas afines para el diseño, planeación, operación y evaluación de programas de actividad física, deporte y recreación, destinados a atender poblaciones en desventaja social. Así mismo, capacitarlos para atender de forma equivalente a trabajadores de organizaciones productivas en sus diversos ramos. Pág. 143

18 PERFIL DEL EGRESADO El egresado de este programa será capaz de: Diagnosticar y atender problemáticas relacionadas con la administración de planes, programas y servicios para la educación física, el deporte y la recreación mediante la planeación estratégica y la implementación de acciones pertinentes para tal efecto. Aplicar una visión holística sobre la máxima utilización de los medios y recursos con los que interactúa cotidianamente en los campos de la educación física, el deporte y la recreación. Lograr una eficiente visión panorámica de gestión en la dirección de las funciones de la educación física, el deporte y la recreación. Aplicar los principales paradigmas de la evaluación financiera y los métodos de control de calidad de los procesos inherentes de la educación física, el deporte y la recreación. REQUISITOS DE INGRESO Licenciatura en Educación Física, en Administración, en Educación, en Organización Deportiva u otras Licenciaturas afines (con dictamen de la Secretaría de Investigación y Posgrado). Solicitud de admisión acompañada de los siguientes documentos: Acta de Examen Profesional, Título Profesional ó Cédula Profesional en original y dos copias. Relación de estudios de licenciatura en original y dos copias. Dos cartas de recomendación de profesionales que conozcan académicamente al candidato, en original y copia. Acta de nacimiento original, y dos copias. 2 fotografías recientes (no más de un año) tamaño credencial. Carta de postulación de la institución donde labora Currículum Vitae actualizado Documentos que avalen la capacidad del estudiante para cubrir los costos del programa al que ingresa. Entrevista con el Secretario de Investigación y Posgrado. Acreditar el idioma inglés al nivel mínimo de comprensión del inglés escrito (con calificación mínima de 8.0 (ocho) en el examen diagnóstico ofrecido en la Facultad de Filosofía y Letras de la UACH). Pág. 144

19 Pago de las cuotas de inscripción, derechos de examen de inglés y de prerrequisitos vigentes. Aprobar el examen de selección Exani III Ceneval REQUISITOS DE EGRESO Para obtener el título de Maestría Profesional en Administración de la Educación Física, Deporte y Recreación el estudiante deberá: Acreditar la totalidad de los cursos del programa con un mínimo de 8.0 (ocho) puntos de calificación (sobre 100) en cada uno, obteniendo así un mínimo de 100 créditos conforme a la tabla de créditos descrita en el plan de estudios. Cumplir con un mínimo de 90 % de asistencia por curso. Presentar un sumario de estudios de caso de las áreas de desempeño profesional donde haya aplicado los conocimientos adquiridos en cada módulo y que deberá ser aprobado por todos los integrantes del comité de tesis de grado. Este sumario tiene un valor de 20 créditos aplicables al total necesario de 120 para obtener el grado. Disertar ante un comité de evaluación académica, sobre el sumario de estudios. Acreditar el idioma inglés con cualquiera de las siguientes opciones, presentando el examen que para tal efecto se ofrece en la Facultad de Filosofía y Letras de la UACH. PLAN DE ESTUDIOS MÓDULO I EFD-5201 INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACIÓN DE LA ACTIVIDAD DEPORTIVA EFD-5224 PLANIFICACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS EFD-5230 ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA, EL DEPORTE Y LA RECREACIÓN EFD-5304 COMPUTACIÓN I MÓDULO II EFD-5207 RECURSOS HUMANOS PARA LA ADMINISTRACIÓN DEPORTIVA EFD-5228 DISEÑO Y ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL PARA LA ADMINISTRACIÓN EFD-5301 DISEÑO DE INVESTIGACIÓN I EFD-5315 DESARROLLO DE VALORES EN LA EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN Pág. 145

20 MÓDULO III EFD-5102 LEGISLACIÓN Y REGLAMENTACIÓN DEPORTIVA EFD-5223 ACTIVIDAD FÍSICA Y CALIDAD DE VIDA EFD-5302 DISEÑO DE INVESTIGACIÓN II EFD-5316 TÓPICOS DE MOTIVACIÓN DEL CONSUMIDOR Y MERCADOTECNIA MÓDULO IV EFD-5204 ASESORÍA Y ADMINISTRACIÓN DE SERVICIOS DE EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN EFD-5226 MODELOS FINANCIEROS DE EVALUACIÓN Y CONTROL EN LA EDUCACIÓN FÍSICA DEPORTE Y RECREACIÓN EFD-5227 DESARROLLO DEL DEPORTE EN LA COMUNIDAD EFD-5312 TALLER DE INVESTIGACIÓN EN E.F. DEPORTE Y RECREACIÓN MÓDULO V EFD-5312 TESIS LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DE LOS PROGRAMAS 1. Fisiología y Bioquímica del Ejercicio en Atletas y otras Poblaciones; Diagnóstico y Prescripción de Ejercicio. 2. Formación de Recursos Humanos para el Deporte; Perfiles, Capacitación y Desarrollo. 3. Diagnóstico de Organizaciones Deportivas. 4. Diseño y Evaluación Curricular en la Educación Física. 5. Evolución Histórica de la Educación Física y el Deporte. 6. Actividad Física en Poblaciones Especiales. 7. Recuperación Psicológica de Lesionados. 8. Entrenamiento Psicológico para el Deporte Competitivo: Ansiedad Precompetitiva, Relajación y Determinación de Metas. 9. Atención y Prevención de la Diabetes Mellitus Tipo II a través de la Actividad Física y la Nutrición. 10. Estrategias de Educación Nutricia para Atletas y Poblaciones Diversas. Pág. 146

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