UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO

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1 UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA TABASCO DIVISIÓN ACADÉMICA CIENCIAS BIOLÓGICAS LICENCIATURA EN BIOLOGIA ASIGNATURA: VERTEBRADOS AREA FORMACIÓN: ÁREA SUSTANTIVA PROFESIONAL HORAS TEORICAS: 3 HORAS PRACTICAS 6 CREDITOS 12 ASIGNATURA(S) ANTECENTE(S): EVOLUCIÓN, BIOGEOGRAFIA PRESENTACION. Los vertebrados son, sin duda, el grupo de animales más familiar. La historia evolutiva de este grupo los ha llevado a adaptarse con éxito a los más variados hábitats, hábitos y formas, hasta el punto de que la especie dominante del planeta tierra y con la capacidad de cambiar radicalmente su entorno para su comodidad es un vertebrado: los humanos. Este curso proporcionará una panorámica del éxito de los vertebrados en la tierra, desde los procesos de diversificación que llevaron a la aparición de las diferentes estructuras y adaptaciones que permitieron la conquista de los diferentes ambientes, En este curso se revisarán la principales características de los grupos de vertebrados mediante el análisis de aspectos fundamentales de su evolución y clasificación, adaptaciones principales, historia de vida e importancia socioeconómica, sirviendo como una introducción a las asignaturas de biología y manejo de vertebrados. OBJETIVO. El alumno describirá las características morfológicas de las siete clases de vertebrados actuales y su importancia en la clasificación moderna, así como describirá los principales eventos de su origen y evolución, los aspectos fundamentales de su historia de vida y de su distribución geográfica. Identificará a la importancia de los vertebrados como recurso natural.

2 UNIDAD I INTRODUCCIÓN: 1.1 Relaciones filogenéticas de los vertebrados Características y clasificación general de los Deuterostomados Características y clasificación general de los Cordados 1.2 Características y Clasificación de los vertebrados (hasta nivel de clase) 1.3. Origen de los vertebrados La explosión del Cámbrico y el surgimiento de los primeros cordados OBJETIVO: El alumno Identificará las relaciones, origen y características que conforman a los grupos Deuterostomata, Chordata y Vertebrata PRODUCTOS METODOS EVALUACIÓN Cuadros sinópticos que enlisten las características que relacionan y que diferencian a los vertebrados de grupos mayores como los Deuterostomados y Cordados Identificación de Sinapomorfías (rasgos comunes) de los grupos que incluyen a los vertebrados (Deuterostomados y Cordados) Lectura de

3 UNIDAD II CRANEATA Y PISCES 2.1 Caracterización de Myxini y su relación con los vertebrados. 2.2 Historia evolutiva de los diferentes linajes de peces La Edad de los peces Aparición de las mandíbulas Aparición y función de la vejiga natatoria: su relación con la respiración aérea Aparición de las aletas lobuladas y su implicación en la evolución de los tetrápodos. 2.3 Caracterización de las Clases Agnatha, Chondricthyes y Osteichthyes, diversidad y clasificación 2.4 Importancia de los Peces OBJETIVO: El alumno identificará los principales eventos y características que separan a los diferentes grupos de peces. PRODUCTOS Presentaciones expuestas donde se identifiquen los eventos evolutivos que definieron las características que distinguen a los diferentes grupos de peces Identificación de las Autapormorfias (rasgos únicos) de los diferentes grupos de peces METODOS EVALUACIÓN

4 UNIDAD III AMPHIBIA 3.1 La invasión al medio terrestre Evolución de las características de soporte, aparición de las cinturas y quiridios aparición de la respiración aérea 3.2 Caracterización de los grupos actuales de anfibios, Clasificación y Diversidad 3.3. Declinación Global de los Anfibios 3.4 Importancia de los Anfibios OBJETIVO: El alumno identificará las características que permitieron a los anfibios colonizar el medio terrestre, además identificará las causas que están influyendo en la desaparición de anfibios a nivel global PRODUCTOS Exposiciones gráficas que identifiquen las principales características de los anfibios y su frágil relación con los cambios ambientales, así como la diferenciación de los órdenes actuales de anfibios. Identificación de las características que permitieron colonizar el medio terrestre e importancia de la diversidad actual de anfibios. METODOS EVALUACIÓN

5 UNIDAD IV REPTILIA 4.1 La independencia del medio acuático Adaptaciones fisiológicas y morfológicas a la xericidad del medio 4.2 Radiación adaptativa de los Reptiles Anápsidos Diápsidos Sinápsidos 4.3 Características generales de Archosauria Éxito y extinción de los dinosaurios 4.4 Caracterización de los grupos actuales de reptiles, Clasificación y Diversidad 4.5 Importancia de los Reptiles OBJETIVO: El alumno identificará la importancia de la aparición de las membranas extraembrionarias como estrategia de independencia del medio acuático, y su influencia en la diversificación de los linajes extintos y actuales de reptiles y demás grupos de amniotas. PRODUCTOS Esquemas explicativos del huevo amniótico y su relevancia en la diversificación de los tetrápodos, así como exposiciones de la diferenciación en las características de los órdenes de reptiles actuales Identificación de la estructura del huevo amniótico y sus ventajas sobre los no amniotas, y la identificación de los Reptiles como grupo parafilético. METODOS EVALUACIÓN

6 V AVES 5.1 Origen y Evolución de las aves Relación con los Reptiles y la aparición de la endotermia Aparición de las plumas Adaptaciones para el vuelo 5.2 Caracterización de los grupos actuales de aves, Clasificación y Diversidad 5.3 Importancia de las Aves OBJETIVO El alumno Identificará la importancia del origen y características de las aves para la conquista del medio aéreo. PRODUCTOS Construcción de relaciones filogenéticas que representen las relaciones con los reptiles y exposiciones gráficas sobre la importancia de las adaptaciones aéreas para desarrollar el vuelo en las aves. Identificación de las apomorfias (rasgos derivados) de las aves y su implicación en el vuelo. METODOS EVALUACIÓN

7 VI MAMMALIA 6.1 Radiación adaptativa de los mamíferos aparición del pelo aparición de glándulas mamarias Aparición de la Placenta 6.2 Caracterización de los grupos actuales de mamíferos, Clasificación y Diversidad 6.3 Importancia de los Mamíferos OBJETIVO El alumno Identificará las características que capacitaron a los mamíferos para ocupar cualquier ambiente terrestre capaz de albergar vida actualmente. PRODUCTOS Exposiciones gráficas de las adaptaciones principales que desarrollaron los mamíferos para diversificarse en formas y funciones. Identificar la diversidad de estructuras, formas y funciones que desarrollaron los mamíferos para colonizar la gran mayoría de biomas y ecosistemas terrestres METODOS EVALUACIÓN

8 BIBLIOGRAFÍA: BASICA Hickman, C.P; Roberts L. S; y Parson, A Principios integrales de Zoología. McGraw-Hill/Interamericana de España.ISBN Boolotian, R. A.1985 Fundamentos de Zoología. LIMUSA México Tr. Esther Sánchez Lozano ISBN Weisz, P. B Ciencia de la Zoología. OMEGA BARCELONA, ESPAÑA Tr. Jacinto Nadal ISBN Jessop, N. M Teoría Y Problemas de Zoologia : Vertebrados MCGRAW-HILL/ INTERAMERICANA MADRID ISBN Colbert, E. H. y Morales, M Evolution of the vertebrates: a history of the Backboned animals through time. Wiley-Liss, USA. ISBN RECOMENDADA Kardong, K. V Vertebrates: Comparative Anatomy, Function, Evolution. International edition. 4th Edition. McGraw Hill. ISBN Ahlberg, P. E. (Ed.) Major Events in Early Vertebrate Evolution: palaeontology, phylogeny, genetics and development. (Systematics Association special volume series; 61). Taylor & Francis Inc., London. UK ISBN PAGINA WEB