FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA AMBIENTAL

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1 FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA AMBIENTAL ECONOMIA AMBIENTAL I. DATOS GENERALES 1.0. Unidad Académica : Ingeniería Ambiental 1.1. Semestre Académico : B 1.2. Código : Ciclo : VI 1.4. Créditos : Pre requisitos : -Estadística y Probabilidades -Ecología 1.6. Duración : 16 semanas 1.7. Horas semanales : 04 Horas presenciales Horas a distancia Total Teoría Práctica Total Teoría Práctica Total Docente (s) : II. SUMILLA La asignatura busca una sólida formación profesional, que simultáneamente promocione una cultura que valore el desarrollo económico que tenga armonía con el medio ambiente. La asignatura desarrolla el marco de análisis de las imperfecciones de la economía de mercado, donde los precios no reflejan los verdaderos costos ambientales y sociales cuando se incorporan los diferentes tipos de externalidades asociadas a los procesos productivos o de consumo y su relación con el medio ambiente. La asignatura se complementará con los

2 diferentes métodos y modelos en materia de sostenibilidad económica y ambiental del desarrollo. Su contenido está organizado en las siguientes cuatro unidades didácticas: Unidad I: Origen y Evolución del Medio Ambiente, Desarrollo Económico y Fallos en el Mercado. Unidad II: Fallos del Mercado. Criterio de Evaluación del Medio Ambiente y Fundamentos de Políticas Ambientales. Unidad III: ciclo económico, recursos naturales renovables, recursos naturales No Renovables. Unidad IV: Valoración de la Calidad Ambiental, Comportamiento de la Empresa en el Medio Ambiente y Balanza de Pagos. III. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA Aplica conceptos y métodos de la economía ambiental, mediante trabajos de investigación en la solución de la economía de mercado, en los principales fallos del mercado referidas a las externalidades ambientales, concibiendo la justificación e intervención pública por motivos de eficiencia en la protección del medio ambiente y dando la oportunidad a los alumnos para abordar diversas experiencias con el manejo diferentes métodos y modelos en materia de economía ambiental y desarrollo sostenible. 3.1 CAPACIDADES Diferencia los conceptos de la economía y el medio ambiente, aplicando técnicas de la valoración del medio ambiente y gráficas en el análisis de datos de una investigación, para su comprensión y análisis Utiliza las medidas de corrección los diferente instrumentos ambientales para disminuir las externalidades Analiza e interpreta la relación entre las diferentes teoría de valoración, de Pareto, Hotelling Couse

3 3.2 ACTITUDES Y VALORES Se adapta y mantiene control ante situaciones nuevas, ambiguas, bajo presión o cambios en los planes de trabajo asignado o instrucciones. Muestra interés por aprender la materia en cuestion; comprometiéndose a seguir las pautas metodológicas Asume con responsabilidad la búsqueda de información en tareas asignadas. Se expresa con corrección al expresar sus opiniones ante sus compañeros de equipo. Comparte información en forma solidaria. Acepta las características de personalidad de sus compañeros. Cumple con las tareas de acuerdo con el cronograma establecido. Responde adecuadamente de acuerdo a la necesidad del interlocutor. Participa activamente en el desarrollo de la clase.

4 IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS UNIDAD DE APRENDIZAJE I ORIGEN Y EVOLUCIÓN DEL MEDIO AMBIENTE,DESARROLLO ECONÓMICO Y FALLOS EN EL MERCADO CAPACIDAD: Reconoce y diferencia los conceptos de la economía y el análisis del crecimiento económico y los factores de consumo. SEMANA CONTENIDO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Presentación del curso y entrega del sílabo. Introducción. Origen y Evolución del Medio Ambiente.La economía ambiental y de los recursos naturales. El Medio Ambiente y la Naturaleza como factores de producción y como bienes de consumo Desarrollo Económico Sostenible Crecimiento económico y equilibrio ambiental distribución de ingreso, bienestar económico y medio ambiente Fundamentos de recursos ambientales y fallos del mercado.el deterioro ambiental como externalidad. Derecho de Entrega del contenido del trabajo de investigación que se desarrollará durante el ciclo. Diferencia los conceptos y teorías de la economía clásica y la economía ambiental a través de la discusión en aula. Reconoce las vinculaciones existentes entre Desarrollo Económico y Sostenible a través de una exposición en clase Diferencia los conceptos de fallos de mercado vs deterioro ambiental a través de la discusión en clase HORAS PRESENCIALES HORAS A DISTANCIA

5 4 propiedad, mercado y Regulación del Estado en una economía de mercado Las externalidades ambientales. Justificación de la intervención Pública. Reglas de juego para la sostenibilidad de la economía. Reconoce los conceptos base de las reglas del juego para la sostenibilidad a través de la discusión en clase. 1RA. PRACTICA CALIFICADA UNIDAD DE APRENDIZAJE II FALLOS DEL MERCADO. CRITERIO DE EVALUACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE Y FUNDAMENTOS DE POLÍTICAS AMBIENTALES. CAPACIDAD: Valora y participa activamente en la diferenciación de la economía tradicional y la economía ambiental, con visión de una economía sustentable, objetivisar el deterioro ambiental y justificando la intervención del estado. SEMANA CONTENIDO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 5 Presentación del curso y entrega del sílabo. Tratamiento de los Fallos del Mercado: Identifica el doble dividendo de la imposición ambiental.el problema de la información imperfecta. La falta de información y la elección del Diferencia los conceptos referentes al tratamiento de los fallos del mercado vs la elección del instrumento de intervención mediante una exposición. HORAS PRESENCIALES HORAS A DISTANCIA

6 instrumento de intervención 6 7 Criterios de evaluación económica del medio ambiente: Identifica el bienestar del consumidor y del productor. El enfoque de compensación, disponibilidad a pagar Fundamentos, Diseño/Instrumentos de Política Ambiental (I): Reconoce la Clasificación de instrumentos Desarrolla los conceptos clave para establecer criterios de evaluación económica Describe los principales instrumentos para la valoración económica del Medio Ambiente mediante la discusión en clase 8 Pautas de Valoración e instrumentos económicos de valoración. Impuestos, derechos de emisión, Comprende e identifica las pautas de valoración e instrumentos económicos de valoración. Primera entrega (avance) del trabajo de investigación. EXAMEN PARCIAL Desarrolla el examen parcial

7 UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO ECONÓMICO, RECURSOS NATURALES RENOVABLES, RECURSOS NATURALES NO RENOVABLES CAPACIDAD: Reconoce y diferencia las formas de contaminar y los tratamiento de descontaminación y su expresión en términos económicos. SEMANA CONTENIDO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 9 Fundamentos, Diseño/Instrumentos de Política Ambiental (II) Compara la Política Ambiental optima con una externalidad ambiental simple Reconoce la importancia la conceptualización del termino externalidad en una discusión en clase HORAS PRESENCIALES HORAS A DISTANCIA Ciclo económico: macroeconomía y microeconomía cerrada y abierta. Los Recursos naturales no renovables: La demanda y oferta de recursos no renovables. El agotamiento de los recursos no renovables Recursos naturales renovables (El caso de los Recursos Pesqueros) Reconoce los Modelos bioeconómicos.gestión de las pesquerías. Modelo Gordon Schaefer.Gestión de las pesquerías sin externalidades Reconoce las principales definciones referentes al ciclo económico y su aplicación a la sostenibilidad de los recursos naturales Identifica las principales características de un modelo bioeconomico aplicado a la Industria Pesquera mediante un análisis en clase

8 12 Política económico-política monetaria: Incide en el turno forestal óptimo. La solución económica de Fisher-Hotelling (un ciclo de plantación) 2DA. PRACTICA CALIFICADA Describe y reconoce las características básicas de la solución económica de Fisher-Hotelling en campo forestal mediante un análisis en clase. Segunda entrega (avance) del trabajo de investigación.

9 UNIDAD DE APRENDIZAJE IV VALORACIÓN DE LA CALIDAD AMBIENTAL, COMPORTAMIENTO DE LA EMPRESAS EN EL MEDIO AMBIENTE Y BALANZA DE PAGOS CAPACIDAD: Calculo de los valores económicos del medio ambiente y el comportamiento de las empresas SEMANA CONTENIDO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 13 Recursos naturales renovables. El Ciclo forestal óptimo. Una aproximación al análisis de estática comparativa. Reconocimiento de la edad de corte optimo del recurso forestal Reconoce la importancia de la aplicabilidad de optimo en la valoración de especies forestales en una discusión en clase HORAS PRESENCIALES HORAS A DISTANCIA Determina la Valoración de la calidad de los activos ambientales (Aire y Agua). Aproximaciones directas de mercado. Costes evitados o inducidos, costos de viaje y precios hedónicos Las Empresas y el Medio Ambiente. Indicadores de desarrollo sostenible en la gestión empresarial. Instrumentos de gestión ambiental Desarrolla los principales conceptos de la valoración económica aplicado a los diferentes compartimentos ambientales en una discusión en clase Desarrolla ejercicios en los que identifica y clasifica la energía en diferentes zonas rurales Describe las características de la balanza de pago para valorar la contaminación

10 Balanza de pagos: Efectos externos regionales y globales. regional y global en una discusión en clase 16 Trabajo de investigación. Exposición Presentación y sustentación de trabajos de investigación EXÁMEN FINAL Desarrolla el examen final *El examen sustitutorio se desarrollará una semana después del examen final.

11 V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Por la naturaleza de la asignatura, se desarrollará de manera dinámica, con métodos de integración entre el estudiante y el docente, se utilizarán estrategias del aprendizaje y enseñanza basada en problemas y el estudio de casos a través de la investigación. Para lograr las competencias se realizaran las siguientes actividades de aprendizaje: Método expositivo del docente, participación guiada del alumno, discusión grupal de casos y análisis de resultados y el desarrollo de un trabajo de investigación o proyecto grupal de una problemática que se aplique en ingeniería, el cuál será desarrollado de manera progresiva. VI. EQUIPOS Y MATERIALES Equipos: Computadora, multimedia. Materiales: Impresos: Manuales tutoriales, guías de prácticas, hojas de actividad. Digitales: Presentaciones, Videos, Audio. Medios electrónicos: Blackboard, Correo electrónico, direcciones electrónicas relacionadas con la asignatura. VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE Procedimientos: Evaluación sumativa (examen parcial y examen final). Evaluación de proceso (avance procesual del trabajo de investigación) Frecuencia: semanal (evaluación permanente). Ponderación: la obtención del Promedio Final (PF) será: PF = (EPx0.30) + (EFx0.30) + (PPx0.40) EP = Examen Parcial EF = Examen Final PP = Promedio de Prácticas Autoevaluación: cada cuatro semanas (contenido actitudinal). Coevaluación: presentación del avance del trabajo de investigación general y sustentación final (1 por mes).

12 VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN Bibliográficas: Field, B. y M. Field (2003): Economía ambiental, McGraw-Hill. Azqueta, D. (1994): Valoración económica de la calidad ambiental, Madrid: McGraw-Hill. Azqueta, D. (2002): Introducción a la economía ambiental, Madrid: McGraw- Hill. Labandeira X. León Vásquez M. (2007): Economía Ambiental, Pearson- Prentice Hall. Bromley, D. W., ed., (1995): The Handbook of Environmental Economics, Blackwell. Comisión Mundial del Medio Ambiente y del Desarrollo (1988): Nuestro Futuro Común, Madrid: Alianza Editorial. Conrad, J. M. y C. W. Clark (1987): Natural Resource Economics, Cambridge University Press. Hanley, N., J. F. Shogren y B. White (1997): Environmental Economics, in Theory and Practice, Oxford University Press Pearce, D. y R. Turner (1995): Economía de los Recursos Naturales y del Medio Ambiente, Celeste Ediciones. Perman R., Y. Ma, J. Mcgilvray, y M. Common (2003): Natural Resource and Environmental Economics, 3ª ed., Addison Wesley Longman. Romero, C. (1997): Economía de los recursos ambientales y naturales, 2ª ed., Alianza Editorial. Siebert, H. (2004): Economics of the Environment. Theory and Policy, 6ª ed, Springer. Surís, J. y M. Varela (1995): Introducción a la Economía de los Recursos Naturales, Editorial Civitas. Tietenberg, T. (2005): Environmental and Natural Resource Economics, 7ª ed, Adisson Wesley Longman. Barzev Radoslav (2002): Guía Metodológica de Valoración Económica de Bienes, Servicios e Impactos Ambientales. CBM- CCAD.

13 Electrónicas: ecursos_a.htm sdeeconomia/article/view/7869/18134