PROGRAMA DE ASIGNATURA. Economía Internacional

Transcripción

1 PROGRAMA DE ASIGNATURA Economía Internacional 01. Carrera Lic. En Administración de Empresas 02. Año Lectivo Año de cursada Cuatrimestre 1º 05. Horas semanales de cursada Profesor Fresca, Juan / Martinez, Joaquín / Spack, Carolina Ortiz, J. 07. Ítems del perfil que se desarrollarán Esta asignatura le permitirá al alumno estudiar en profundidad la Economía desde el punto de vista micro y macroeconómico, de tal manera de comprender la influencia que ejerce en las decisiones estratégicas y operativas de la Empresa en el mundo globalizado. 08. Correlativas Correlativa anterior Fundamentos de Comercio Internacional Correlativa Posterior 09. Objetivos -Contextualizar y comparar las teorías que analizan y predicen el comportamiento del consumidor. - Evaluar el impacto de las teorías para el desarrollo de estrategias competitivas. -Analizar los modelos y decisiones de política monetaria y fiscal. - Diferenciar las distintas teorías económicas dimensionando sus impactos en el nivel de la actividad y el empleo. -Explorar e investigar respecto de las aplicaciones de la Economía digital, dimensionando la incidencia de la tecnología en la Economía de los países. 10. Unidades de desarrollo de contenidos Unidad I: Microeconomía. Teoría del consumidor El lugar de la Economía como ciencia. Microeconomía y Macroeconomía. Modelo de Oferta y Demanda. Preferencias del consumidor. Utilidad ordinal y cardinal. Curvas de indiferencia y

2 relación marginal de sustitución. Elasticidad precio de la demanda y gasto del consumidor. Curvas de precio-consumo y de ingreso-consumo. Índices de precios. Unidad II: Microeconomía. Teoría de la Producción Funciones y técnicas de producción. Factores variables y fijos. Coeficientes variables y fijos. Corto y largo plazo. Ley de los rendimientos marginales decrecientes. Maximización de beneficios. Isocuantas e isocosto. Derivación de la demanda de factores. Cambios en la escala de producción: rendimientos a escala en las técnicas de producción de la empresa. Minimización de costos. Deducción de las funciones de costos y sus relaciones. Costos de corto y largo plazo. Los costos medios y los rendimientos a escala de la empresa. Asignación de los factores de producción. Unidad III: Estructura de Mercados. Clasificación. Competencia perfecta. Equilibrios en el corto y en el largo plazo. Monopolios. Características: demanda e ingreso marginal, curva de oferta del monopolio, equilibrio, efectos sociales del monopolio. Oligopolio y competencia monopolística. Unidad IV: Macroeconomía. Principales variables agregadas: demanda y oferta, inflación, nivel de actividad y empleo. Multiplicador keynesiano. Oferta y Demanda agregadas. Modelo IS-LM. Desempleo. Teorías sobre desempleo. Inflación. Tipos de inflación. Teorías sobre inflación. Unidad V: Macroeconomía. Economía Abierta. Economía abierta. Apertura de los mercados de bienes y financieros. Tipos de cambio: nominales y reales. Balanza de Pagos. Introducción al comercio internacional. Economía de la información. Economía digital. Aplicaciones. Incidencia de la tecnología en la Economía de los países. Big Data. Tendencias de las principales variables para el futuro. Incidencia de la Cámara Argentina de Comercio Electrónico en el país. Crowfunding (plataformas finan cieras para emprendimientos). Bitcoin como moneda digital a nivel global. Prospectiva de la economía digital. 11. Metodología de trabajo Las clases incluyen tanto el desarrollo teórico de cada tema como la ejercitación correspondiente con el objetivo de realzar su utilidad práctica en la vida profesional. La realización de trabajos prácticos grupales en las clases constituirá una de las labores indispensables para lograr los objetivos propuestos. Otras actividades de aprendizaje que

3 se promoverán en las clases son debates, exposiciones orales y análisis crítico de artículos y notas de la especialidad. Se trata de que el curso logre a través del esfuerzo cooperativo, afianzar los conocimientos. El docente evaluará durante cada clase el nivel de conceptualización alcanzado y de las habilidades adquiridas. En la primera clase se estructurarán grupos de alumnos para el estudio y resolución de casos durante las clases. Se realizará una puesta en común de las conclusiones de cada grupo, para que mediante una metodología de investigación-acción se logren conceptualizaciones centrales, de manera colaborativa. 12. Trabajo práctico El trabajo práctico individual es una instancia más de evaluación para la aprobación de la cursada. El propósito es que el alumno relacione e integre la teoría con la práctica, determinando cómo impacta la economía y la Tecnología en los negocios. Luego del primer examen parcial, el profesor establecerá los ejes temáticos sobre los cuáles se podrá elegir para la realización de este. Asimismo el profesor definirá la fecha de entrega, las pautas y la estructura básica para la confección y presentación. 13. Bibliografía Obligatoria: -Mankiw, G. (1998): Principios de Economía. Madrid: McGraw-Hill. -Samuelson, P.; Nordhaus, W. (2010): Economía con aplicaciones a Latinoamérica. 19a ed.- México: McGraw-Hill. Otros materiales de referencia: -Casado, J.M. (1/2014): Sobre el porvenir del trabajo y el trabajo por venir. Harvard Deusto Business Review. [en línea ], nº230. [Fecha de consulta: 2 de Diciembre de 2015]. Disponible en -Campanario, S (10/2015): Máquinas al poder Qué pasará con el trabajo en Argentina? Comunidad de Negocios: La nación [en línea]. [Fecha de consulta: 2 de Diciembre de 2015]. Disponible en m_campaign=buffer -Cámara Argentina de Comercio Electrónico (CAECE)(2016). Estudio de Comercio Electrónico en Argentina. Informe Consolidado.

4 Ampliatoria: 1-Blanchard, O., Pérez Enrri, D. (2000): Macroeconomía: teoría y política económica con aplicaciones a América Latina. 5a ed.- México: Prentice Hall. 2-Krugman, P., Obstfeld, M. (2006): Economía internacional: teoría y política. 7a ed.- México: Pearson Addison Wesley. 3-Varian, H (2011): Microeconomía intermedia: un enfoque moderno. 8 a ed.-barcelona: Antoni Bosch Editor. 14. Procedimiento de evaluación y criterio de promoción El mínimo de evaluaciones que se requieren para aprobar la cursada de una signatura cuatrimestral es de 2 (dos) evaluaciones parciales las cuales se llevarán a cabo durante los meses de mayo y junio para el primer cuatrimestre y en los meses de septiembre y octubre para el segundo cuatrimestre y un trabajo práctico. La aprobación de la cursada requiere una calificación promedio mínima de 4 (cuatro) y máxima de 10 (diez), como así también, un promedio de asistencia a clases del 75% o mayor. Los alumnos lograrán la aprobación de las asignaturas mediante la Promoción por examen final que podrá efectuarse a través de dos modalidades: 1. Evaluación final "integradora Coloquial": Accederán a este régimen de evaluación aquellos alumnos cuyo promedio de cursada se encuentre comprendido entre 7 y 10 puntos y tengan una asistencia promedio a clases igual o mayor al 75%. Los alumnos podrán presentarse a la mesa examinadora en grupos de nos mas de tres personas; no obstante, la evaluación se realizará en forma individual, debiendo demostrar el dominio de la asignatura y la capacidad de asociarla con otras asignaturas del plan de estudio ya cursadas. 2. Examen Final: Acceden a este régimen de evaluación aquellos alumnos que hayan obtenido durante su cursada un promedio comprendido entre 4 y menos de 7 puntos y tengan una asistencia promedio a clases igual o mayor al 75%. El alumno se presentará en forma individual ante un tribunal examinador, el que interrogará sobre el programa de la asignatura debiendo demostrar el dominio de la asignatura y la capacidad de asociarla con otras asignaturas del plan de estudio. La aprobación de la instancia final de la asignatura requiere una evaluación mínima de 4 (cuatro) y una máxima de 10 (diez). 3. Examen recuperatorio: Aquellos alumnos cuyo promedio de cursada sea inferior a 4 puntos y/o tengan una asistencia a clases igual o mayor al 50% y menor al 75%, deberán rendir un Examen recuperatorio de asignatura en la misma fecha que se indica para el examen final. Habiendo aprobado el examen recuperatorio de la asignatura, con nota

5 mínima de 4 (cuatro) puntos, estarán en condiciones de acceder al Examen Final en el siguiente llamado, con la previa inscripción realizada no menos de 48 horas hábiles antes de mismo. El derecho a rendir Examen recuperatorio de la asignatura, tendrá validez por un año o una presentación a Examen recuperatorio de la asignatura, lo que se produzca primero. 15. Criterios de evaluación Los criterios que se aplicarán en cada instancia de evaluación, en función de los objetivos esperados y los contenidos a ser evaluados, serán los siguientes: - Transferencia de saberes al campo de la práctica - Utilización del lenguaje de la disciplina - Referencias a los autores estudiados