LICENCIATURA EN AGRONOMÍA

Transcripción

1 RESULTADOS DE LA ENCUESTA APLICADA A EGRESADOS DE LA LICENCIATURA EN AGRONOMÍA DIVISIÓN DE CIENCIAS BIOLÓGICAS Y DE LA SALUD UNIDAD XOCHIMILCO Marzo 2011

2 DIRECTORIO DR. SALVADOR VEGA Y LEÓN Rector de la Unidad Xochimilco DRA. BEATRÍZ ARACELI GARCÍA FERNÁNDEZ Secretaría de Unidad DR. FERNÁNDO DE LEÓN GONZÁLEZ Director de la División de Ciencias Biológicas y de la Salud M. EN C. GEORGINA URBÁN CARRILLO Secretaría Académica ING. ARMANDO MEDRANO VALVERDE Coordinador de la Licenciatura en Agronomía 2

3 CONTENIDO 1. INTRODUCCIÓN 2. SEMBLANZA 3. INSTRUMENTO PARA LA CAPTACIÓN DE INFORMACIÓN 4. UNIVERSO DE ESTUDIO 5. TABLAS Y GRÁFICOS I. DATOS PERSONALES II. III. PERFIL ACADÉMICO AL INGRESO ESTUDIOS DE LICENCIATURA IV. TRAYECTORIA Y UBICACIÓN EN EL MERCADO LABORAL V. OPINIÓN SOBRE LA UAM Y SU FORMACIÓN ACADÉMICA 6. CRÉDITOS NAVEGACIÓN: Haga clic sobre el tema de su interés. 3

4 INTRODUCCIÓN La relación entre la Educación Superior y el mercado laboral es uno de los factores clave para la mejora de la calidad y la eficiencia en las instituciones. Por esto, el seguimiento sistemático de los egresados se convierte en un elemento estratégico para las universidades. En este sentido, los estudios de egresados se inscriben entre las actividades institucionales ineludibles y prioritarias que toda institución de educación superior debe emprender de forma permanente, pues constituyen un mecanismo de diagnóstico de la realidad con el potencial de incidir en la reflexión sobre las actividades académico-administrativas desarrolladas en la perspectiva de que aportan elementos para redefinir el proyecto de desarrollo institucional, reconocer y asumir nuevas formas de práctica profesional.también permiten identificar la satisfacción de los egresados respecto a la formación recibida, a la vez de captar los juicios y recomendaciones que pueden emitir sobre su proceso formativo y su experiencia profesional. Por ello, se puede afirmar que los resultados obtenidos a través de los estudios de egresados son una fuente de información relevante para la toma de decisiones institucionales, la planeación académica y la investigación educativa. La Universidad Autónoma Metropolitana, consciente de la importancia que tiene la vinculación con sus egresados, ha puesto en operación el Sistema de Información de Estudiantes, Egresados y Empleadores (SIEEE) cuyo objetivo primordial es contribuir a mejorar los programas y servicios académicos que ofrece nuestra Universidad. Para lograr lo anterior, se ha instalado un proceso permanente de seguimiento de egresados de licenciatura que consta de tres tipos de estudio cuya temporalidad es permanente: Estudios tipo 1. Estadísticas básicas sobre los egresados al término de sus estudios. Se apoya en una encuesta y se aplica a todos los egresados al momento que pasan a firmar su título. Es útil para evaluar y comparar el impacto inmediato de la formación profesional recibida en la institución y la identificación de sus aspiraciones e intereses académicos y laborales. Permite incorporar el egreso reciente y la actualización constante del directorio de egresados, establece el primer contacto con los egresados para facilitar su colaboración futura. 4 Estudios tipo 2. Estadísticas básicas de entrada al mercado laboral de los egresados. Se apoya en una encuesta y se aplica a una muestra de egresados después de 2 años de egreso; se centrada en el tiempo y los medios para conseguir empleo, sus condiciones laborales, y su opinión y recomendaciones sobre la formación recibida. Sirve para analizar el periodo de ingreso y tránsito en el mercado laboral. Estudios tipo 3. Estudios sobre el empleo y el desempeño profesional de los egresados. Se apoya en una encuesta y se aplica a una muestra de egresados a 5 años de su egreso; se centra en el empleo, las condiciones laborales, el desempeño profesional (actividades, exigencias que enfrentan, satisfacción con el empleo y movilidad), opinión y recomendaciones sobre la formación recibida. Permite evaluar la pertinencia de su formación, así como el impacto de ésta en su trayectoria profesional después de cinco años. Este reporte corresponde a los estudios Tipo 1 y forma parte de una gran cantidad de información que a través del Sistema de Información de Estudiantes, Egresados y Empleadores, se ha captado y procesado permanente y consistentemente desde 2001.

5 SEMBLANZA DE LA LICENCIATURA Título: Ingeniero Agronomo La Licenciatura en Agronomía de la UAM-X, pertenece al Departamento de Producción Agrícola y Animal, inició actividades formales a partir del año 1976, siendo aprobado su Plan y Programas de Estudio en 1978, los que fueron modificados en un proceso de revisión y actualización que inició en 2001 y concluyó en Las modificaciones del Plan y Programas de Estudio vigentes fueron aprobados en noviembre de 2001 y puestos en operación a partir del trimestre 02/P, en dichos documentos se destaca la formación de un Ingeniero Agrónomo general, con una orientación del programa hacia la producción agrícola, específicamente hacia la agricultura sustentable, ambientalmente sana, socialmente equitativa y económicamente rentable. Los ejes de esta formación son: la producción agrícola como práctica profesional disciplinaria central; la sustentabilidad, como compromiso ecológico y social, el enfoque metodológico holístico y sistémico como herramienta básica para abordar los problemas de la producción y la dimensión ética en la enseñanza agropecuaria. Objetivo general del plan Formar profesionales en ingeniería agronómica con capacidad científica y tecnológica para desarrollar y aplicar metodologías de diagnóstico y evaluación de sistemas agrícolas regionales con capacidad para generar estrategias técnicas de manejo del ciclo productivo agrícola, de protección vegetal, de transferencia tecnológica y de creación y gestión de empresas agrícolas que maximicen la calidad en la producción agrícola. Todo ello con un enfoque integral y en una perspectiva de sustentabilidad de los recursos biológicos, físicos y socioculturales de los sistemas agrícolas. Perfil de egreso El egresado es capaz de: Identificar y desarrollar el potencial productivo de las áreas agrícolas, en función de sus recursos. Gestar e impulsar el cambio de actitud de los productores agrícolas, de tal manera que sean promotores de su desarrollo. Practicar y promover una agricultura que racionalice y diversifique el uso de enregía y los recursos no renovables para incrementar las posiblidades de competencia en los mercados. Generar nuevas tecnologías compatibles con la situación de recursos socioeconómicos y naturales limitados. Planificar y administrar adecuada y racionalmente los insumos que intervienen en el proceso productivo, sin merma de la productividad. Generar estructuras técnicas de manejo del ciclo productivo agrícola, de protección vegetal y de transferencia tecnológica. Crear y gestionar empresas agrícolas que maximicen la calidad en la rpoducción agrícola. Mejorar las condiciones biológicas ambientales para la producción agrícola, de protección vegetal y de transferencia tecnológica. Contar con herramientas técnicas de administración de control de calidad biológica, física y económica de la producción agrícola. Manejar conceptos de prevensión y protección vegetal de acuerdo con normas fitosanitarias y requisitos de mercado interno y externo de productos agropecuarios. Manejar y hacer uso sustentable de los recursos físicos y bióticos. 5

6 SEMBLANZA DE LA LICENCIATURA Aplicar niveles de manejo tecnólogico del proceso productivo en la agricultura. Realizar intervenciones que respondan a criterios de factibilidad técnica, impacto ambiental y viabilidad económica. Estructura curricular El plan de la licenciatura se cursa en 12 trimestres, así la duración es de 4 años. la modalidad de la licenciatura es de tiempo completo y se ofrece en el turno matutino. Recientemente este Programa Académico recibió la Acreditación por parte del Comité Mexicano de Acreditación de la Educación Agronómica, A. C., con vigencia del 10 de marzo de 2006 al 9 de marzo de TRIMESTRE MÓDULO CRÉDITOS Tronco general (TG) Primer trimestre Conocimiento y sociedad. 28 Tronco divisonal (TD) Segundo trimestre Procesos celulares fundamentales. 42 Tercer trimestre Energía y consumo de sustancias fundamentales. 42 Tronco básico profesional Cuarto trimestre La sustentabilidad de los sitemas agrícolas. 43 Quinto trimestre Interacciones bióticas en los sistemas agrícolas. 43 Sexto trimestre El medio físico productivo de los sistemas agrícolas. 43 Septimo trimestre Octavo trimestre Noveno trimestre Selección de estrategias tecnológicas y su relación con niveles de producción e impacto ambiental. Manejo sustentable del potencial productivo de los genotipos en los sitemas agrícolas. Estrategias para la protección vegetal en los sitemas agrícolas. Decimo trimestre Innovación tecnológica en la agricultura. 45 Onceavo Trimestre Gestión de calidad e inocuidad de los porductos 45 agrícolas. Doceavo trimestre Gestión de la empresa agrícola

7 INSTRUMENTO PARA LA CAPTACIÓN DE LA INFORMACIÓN El cuestionario aplicado consta de 52 reactivos en ocho apartados temáticos, que integra información que va de los datos generales al grado de satisfacción con la Institución, la información se organiza de acuerdo con las siguientes dimensiones de observación: I. Datos personales II. Perfil académico al ingreso III. Antecedentes familiares IV. Estudios de licenciatura V. Trayectoria y ubicación en el mercado laboral VI. Opinión sobre la UAM y su formación académica Las preguntas son cerradas en su mayoría y otras de opción múltiple. Los perfiles de desempeño escolar fueron complementados con información del AGA. Haga clic en el siguiente link para ver el cuestionario: 7

8 UNIVERSO DE ESTUDIO Se considera egresados de licenciatura a aquellos que han concluido el 100% de créditos del plan de estudios, o bien se encuentren titulándose, para efectos de control escolar se consideran los estados académicos 5, 6 y 12 del Archivo General de Alumnos. Para el desarrollo de este estudio se utilizó el AGA 2011 invierno generado en la segunda semana de marzo de Los tres estados académicos de egreso reconocidos por el AGA se describen en la siguiente tabla. ESTADO ACADÉMICO CONCEPTO 5 Titulado 6 Con certificado 12 Créditos cubiertos DESCRIPCIÓN Alumno que obtuvo su título profesional. Se entiende que concluyó sus créditos del plan de estudios, solicitó su certificado de estudios y además, cumplió con todos los requisitos establecidos para obtener el título profesional correspondiente. Alumno que concluyó sus créditos del plan de estudios y solicitó su certificado de estudios de licenciatura. Todavía no se titula. Alumno que ya concluyó sus créditos del plan de estudios. No ha solicitado su certificado de estudios de licenciatura, ni se ha titulado. Actualmente se tiene un registro de 121,625 egresados de todas las licenciaturas y de todas las generaciones de la universidad, de los cuales se les ha aplicado el cuestionario a 27,799 lo anterior representa el 23.09% con relación al total de egresados. Con relación a la Unidad Xochimilco se tiene un egreso total de 58, 752, de los cuales 2,559 corresponden a la licenciatura en Agronomía y se distribuyen de acuerdo con los siguientes estados académicos: Estado académico Frecuencia % 5 2, Total 2, En esta licenciatura el número de encuestas aplicadas asciende a 373 lo cual representa en general la opinión del 14.57% de la población total de egreso. EGRESO TOTAL ERESADOS ENCUESTADOS TASA DE RESPUESTA 2,

9 TABLAS Y GRÁFICOS La organización y captura de la información se realizó a través del programa Lotus Notes. Bajo este esquema, y una vez concluido el proceso de aplicación de las encuestas, las variables del estudio fueron organizadas en tablas resumen que expresan los principales resultados en números absolutos y porcentuales, lo cual facilitó su procesamiento y análisis estadístico. Cabe señalar que la información generada y almacenada en el SIEEE puede ser analizada a nivel de toda la Universidad, por Unidad Académica, por División, por programa de estudio, incluso por generación. 9

10 DATOS PERSONALES GÉNERO 11 EDAD ACTUAL 11 NACIONALIDAD 12 ESTADO CIVIL 12 NÚMERO DE HIJOS 13 DEPENDIENTES ECONÓMICOS 13 ESCOLARIDAD DEL PADRE 14 ESCOLARIDAD DE LA MADRE 14 OCUPACIÓN DEL PADRE 15 OCUPACIÓN DE LA MADRE 15 NAVEGACIÓN: Haga clic sobre el tema de su interés. 10

11 DATOS PERSONALES GÉNERO EDAD ACTUAL De la muestra total de egresados encuestados de la licenciatura en Agronomía, 40.21% pertenece al sexo femenino y 59.79% al masculino. La edad actual de los egresados encuestados se concentra principalmente en la categoría de 29 a 33 años, así lo manifestó el 37.53%; seguido del rubro de 34 a 38 años con el 30.56%. 11

12 DATOS PERSONALES NACIONALIDAD ESTADO CIVIL El 99.46% de los egresados de la licenciatura en Agronomía es de nacionalidad mexicana. Con relación al estado civil, 66.94% de los egresados encuestados afirmó ser soltero; mientras que los casados representan el 27.55% y unión libre el 3.86%. 12

13 DATOS PERSONALES NÚMERO DE HIJOS DEPENDIENTES ECONÓMICOS El 57.38% de los egresados afirmó no tener hijos, en tanto que el 20.68% señaló tener uno. El 40.00% de los egresados de la licenciatura en Agronomía afirmó no tener dependientes económicos, en tanto que 22.35% tiene uno y 20.00% dos. 13

14 DATOS PERSONALES ESCOLARIDAD DEL PADRE Escolaridad % Total Sin Escolaridad 5.48 Primaria Incompleta Primaria Completa Secundaria Incompleta Secundaria Completa Bachillerato Incompleto 4.11 Bachillerato Completo 6.03 Normal Básica Incompleta 0.82 Normal Básica Completa 1.64 Licenciatura Incompleta 5.21 Licenciatura Completa Posgrado Incompleto 0.55 Posgrado Completo 2.19 No Sabe 0.00 Otro 0.00 Total % 21.64% Para conocer más sobre el origen sociofamiliar se consideró la variable nivel máximo de estudios del padre de familia, en este sentido el 78.36% afirmó que sus padres no tuvieron la oportunidad de cursar estudios profesionales. En contraparte 21.64% manifestó que sus padres contaron con estudios superiores. Lo anterior implica la existencia de un capital cultural en la familia, cuestión que puede haber sido determinante en la elección de la institución y la carrera. ESCOLARIDAD DE LA MADRE Escolaridad % Total Sin Escolaridad 7.61 Primaria Incompleta Primaria Completa Secundaria Incompleta 5.43 Secundaria Completa Bachillerato Incompleto 3.26 Bachillerato Completo 7.07 Normal Básica Incompleta 0.54 Normal Básica Completa 3.53 Licenciatura Incompleta 1.90 Licenciatura Completa 6.25 Posgrado Incompleto 0.00 Posgrado Completo 0.82 No sabe 0.27 Otro 0.00 Total % 13.04% En el caso de la escolaridad de las madres de los egresados, predominan significativamente niveles de instrucción menores a los estudios profesionales (86.68%); tan solo el 13.04% cuenta con estudios de educación superior. 14

15 DATOS PERSONALES OCUPACIÓN DEL PADRE Puesto % Total Director general 0.00 Dueño o socio de una empresa 7.12 Profesional independiente 2.85 Político (Senador/diputado) 0.00 Gerente / director de área 0.57 Subgerente / subdirector de área 0.28 Jefe de departamento 3.13 Jefe de oficina / sección / área 0.57 Empleado profesional / investigador 7.12 Ejecutivo de cuenta 0.00 Analista especializado 0.57 Analista técnico 0.57 Profesor de educación básica 1.14 Supervisor 1.71 Técnico 2.28 Vendedor en establecimiento Empleado no profesional Obrero calificado 7.12 Ejidatario 4.84 Trabajador manual no calificado Empleado doméstico 0.85 Jornalero agrícola 9.12 Hogar 0.57 Desempleado 1.42 Otro 6.84 Total Con relación a los puestos que ocupan en el ámbito laboral los jefes de familia, la información muestra que 18.52% se desempeña como empleado no profesional y 11.11% como trabajador manual no calificado. OCUPACIÓN DE LA MADRE Puesto % Total Directora general 0.00 Dueña o socia de una empresa 2.54 Profesional independiente 1.13 Político (Senador/diputado) 0.00 Gerente / director a de área 0.00 Subgerente / subdirectora de área 0.28 Jefa de departamento 0.28 Jefa de oficina / sección / área 0.28 Empleada profesional / investigadora 3.94 Ejecutiva de cuenta 0.28 Analista especializado 0.28 Analista técnico 0.00 Profesora de educación básica 3.10 Supervisora 0.56 Técnico 1.97 Vendedora en establecimiento 6.76 Empleada no profesional 4.79 Obrera calificada 0.85 Ejidataria 0.56 Trabajadora manual no calificada 1.13 Empleada doméstica 3.38 Jornalera agrícola 0.28 Hogar Desempleada 1.41 Otro 3.94 Total En el caso de la ocupación de las madres de los egresados de la carrera que se presenta, 62.25% se dedica principalmente al hogar y un 6.76% se desempeña como vendedora en establecimiento. 15

16 PERFIL ACADÉMICO AL INGRESO ESCUELA DE PROCEDENCIA 17 PROMEDIO DE ESCUELA DE PROCEDENCIA 17 NAVEGACIÓN: Haga clic sobre el tema de su interés. 16

17 PERFIL ACADÉMICO AL INGRESO ESCUELA DE PROCEDENCIA Tipo De Bachillerato % Total UNAM Esc. Nac. Preparatoria 2.70 UNAM C.C.H 1.89 IPN C.E.C.Y.T 2.70 Colegio de bachilleres D.G.T.I. -C.E.T D.G.T.I. -C.B.T.I D.G.T.I. - C.B.T.A D.G.T.I. - C.E.T.M.A.R Normal Primaria 0.81 Universidad Estatal 1.89 Incorporada a la UNAM Incorporada al IPN 0.00 Incorporada a la SEP Incorporada a la Universidad Estatal 5.68 Otra 5.68 U.A.E.M 0.54 Incorporada a la U.A.E.M 0.81 Conalep 0.27 Total Con relación a los estudios de Bachillerato de los egresados de la licenciatura en Agronomía, se observa que 34.86% cursó sus estudios en el Colegio de Bachilleres; mientras que 18.11% lo realizó en una institución incorporada a la SEP. PROMEDIO DE ESCUELA DE PROCEDENCIA El 69.54% de los egresados obtuvo en su escuela de procedencia un promedio final entre 7.00 a 7.99, el 27.49% entre 8.00 a 8.99 y 2.96% obtuvo un promedio de 9.00 a

18 ESTUDIOS DE LICENCIATURA TIPO DE SERVICIO SOCIAL REALIZADO 19 TIEMPO DE DEDICACIÓN COMO ALUMNO 19 PROMEDIO DE LICENCIATURA 20 PERTENECE A ALGUNA AGRUPACIÓN? 20 NAVEGACIÓN: Haga clic sobre el tema de su interés. 18

19 ESTUDIOS DE LICENCIATURA TIPO DE SERVICIO SOCIAL REALIZADO TIEMPO DE DEDICACIÓN COMO ALUMNO Los resultados reflejan que 45.80% de los egresados de la licenciatura en Agronomía realizó su servicio social en instituciones públicas y 30.62% en la propia UAM. Respecto al tiempo de dedicación durante sus estudios, 96.99% de los egresados señaló que fue de tiempo completo; mientras que para el 3.01% fue de medio tiempo. 19

20 ESTUDIOS DE LICENCIATURA PROMEDIO DE LICENCIATURA PERTENECE A ALGUNA AGRUPACIÓN? Agrupación % Total Ninguna Asociación de Egresados 6.46 Colegio de Profesionistas 1.12 Comités Especializados 4.78 Otra Total El promedio final obtenido por la mayoría de los egresados es de 8.00 a 8.99 (43.75%), seguido de 38.32% que obtuvo un promedio final de 7.00 a 7.99% La mayoría de los egresados encuestados (87.64%) señaló que no pertenece a ninguna agrupación especializada. 20

21 TRAYECTORIA Y UBICACIÓN EN EL MERCADO LABORAL TRABAJÓ DURANTE LOS ESTUDIOS? 22 RAMA O SECTOR 27 CUÁNTOS EMPLEOS TUVO? 22 RÉGIMEN JURÍDICO 27 CON QUÉ REGULARIDAD TRABAJÓ? 23 TIPO DE CONTRATACIÓN 28 ACTUALMENTE ESTÁ BUSCANDO EMPLEO? 23 HORAS PROMEDIO QUE TRABAJA A LA SEMANA 28 QUÉ ESTÁ HACIENDO PARA CONSEGUIR EMPLEO? 24 INGRESO MENSUAL 29 CUÁNTAS HORAS DEDICA A LA SEMANA A LA BÚSQUEDA DE EMPLEO? 24 PUESTO QUE OCUPA 29 TRABAJA ACTUALMENTE? 25 ACTIVIDAD PRINCIPAL QUE DESEMPEÑA 30 SEÑALE LA RAZÓN MÁS IMPORTANTE POR LA QUE NO TRABAJA 25 NIVEL DE COINCIDENCIA DE LA ACTIVIDAD LABORAL CON LOS ESTUDIOS REALIZADOS 30 ANTIGÜEDAD EN EL EMPLEO ACTUAL 26 TAMAÑO DE LA EMPRESA 26 MEDIO A TRAVÉS DEL CUAL ENCONTRÓ SU EMPLEO 31 NAVEGACIÓN: 21 Haga clic sobre el tema de su interés.

22 TRAYECTORIA Y UBICACIÓN EN EL MERCADO LABORAL TRABAJÓ DURANTE LOS ESTUDIOS? CUÁNTOS EMPLEOS TUVO? Para la mitad de los egresados la incorporación al mercado laboral inició antes de que concluyeran sus estudios, ya que el 50.17%% declaró que trabajaba mientras estudiaba; en tanto el 49.83% afirmó que únicamente se dedicaba a sus estudios. El 53.93% de los egresados que trabajó durante sus estudios de licenciatura mencionó que tuvo un empleo, en tanto que el 26.97% señaló haber tenido dos. 22

23 TRAYECTORIA Y UBICACIÓN EN EL MERCADO LABORAL CON QUÉ REGULARIDAD TRABAJÓ? ACTUALMENTE ESTÁ BUSCANDO EMPLEO? Busca Empleo % Total Sí No (decidí poner negocio propio) 8.89 No (continúo en el empleo que tengo) No (continúo estudiando) 2.50 No (encontré empleo sin buscar) 3.89 No (me cansé de buscar empleo sin éxito) 0.28 No (decidí no trabajar) 1.94 No (otro) 1.67 Total De los egresados que se ubicaron en el mercado laboral antes de concluir sus estudios, el 44.86% trabajó durante toda la carrera. El 55.28% de los egresados mencionó al momento de ser encuestado que se encuentra buscando empleo, en tanto que 25.56% decidió continuar en el empleo que tiene. 23

24 TRAYECTORIA Y UBICACIÓN EN EL MERCADO LABORAL QUÉ ESTÁ HACIENDO PARA CONSEGUIR EMPLEO? CUÁNTAS HORAS LE DEDICA A LA SEMANA A LA BÚSQUEDA DE EMPLEO? Qué Hace % Total Ya llené una solicitud para un empleo He contactado a varios empleadores Difundí mi currículum Contacté agencia de empleo 2.55 Recurro a relaciones laborales previas 6.63 Recurro a relaciones familiares 3.06 Recurro a compañeros de la UAM 5.10 Recurro a profesores de la UAM 3.06 Intenciones de hacer mi propio negocio 6.12 Otro 0.00 Total El 47.96% de los egresados que se encuentran buscando empleo, señaló la difusión de su Currículum como principal actividad para conseguirlo. El 55.49% de los egresados declaró que le dedica a la búsqueda de empleo de 1 a 5 horas a la semana y 26.22% de 6 a 10 horas. 24

25 TRAYECTORIA Y UBICACIÓN EN EL MERCADO LABORAL TRABAJA ACTUALMENTE? SEÑALE LA RAZÓN MÁS IMPORTANTE POR LA QUE NO TRABAJA Que Hace % Total No tengo trabajo porque no encontré (pero sigo buscando) No tengo trabajo porque no encontré (y ya no 0.00 busco) Estoy por incorporarme a un trabajo No tengo trabajo porque decidí continuar estudiando No necesito trabajar 0.00 No tengo trabajo por razones de salud 1.59 No tengo trabajo porque aún no lo he buscado 7.14 Otro 5.56 Total Al momento de aplicar la encuesta 58.22% de los egresados de la licenciatura en Agronomía declaró que se encontraba trabajando; mientras que 41.78% estaba sin empleo. De los egresados que no se han incorporado al mercado laboral el 61.11% manifestó que la razón principal se debe a que no encontró trabajo pero sigue buscando, mientras que 13.49% señaló que no trabaja porque esta por incorporarse a un trabajo. 25

26 TRAYECTORIA Y UBICACIÓN EN EL MERCADO LABORAL ANTIGÜEDAD EN EL EMPLEO ACTUAL TAMAÑO DE LA EMPRESA De los egresados que cuentan con empleo, 63.92% afirmó tener de 1 a 25 meses de antigüedad. El 50.25% afirmó laborar principalmente en empresas grandes (más de 251 empleados) y un 27.36% en empresas micro (hasta 15 empleados). 26

27 TRAYECTORIA Y UBICACIÓN EN EL MERCADO LABORAL RAMA O SECTOR RÉGIMEN JURÍDICO Rama o Sector % Total Agrícola/Ganadera/Silvícola Industria Extractiva (Minería) 0.00 Industria de la Transformación 1.46 Industria de la Construcción 0.49 Comercio 6.80 Servicios Bancarios 2.91 Transporte/Comunicación 1.46 Turismo 0.97 Educación Servicios Profesionales y Técnicos 9.22 Servicios de Salud 2.43 Servicios de Gobierno Otro 0.97 Total El 44.17% de los egresados trabaja principalmente en la rama o sector agrícola/ganadera/silvícola. El 54.19% de los egresados se encuentra laborando en empresas públicas; mientras que 45.81% se desempeña en instituciones privadas. 27

28 TRAYECTORIA Y UBICACIÓN EN EL MERCADO LABORAL TIPO DE CONTRATACIÓN HORAS PROMEDIO QUE TRABAJA A LA SEMANA Horas semanales % Total de 1 a de 11 a de 21 a de 31 a de 41 a Más de Total El tipo de contratación de los egresados principalmente es por tiempo indeterminado (49.74%), mientras que para el 39.27% es por tiempo determinado. Los rangos que destacan en el número de horas que laboran los egresados son de 31 a 40 con 28.57% y de 41 a 50 con 24.63%. 28

29 TRAYECTORIA Y UBICACIÓN EN EL MERCADO LABORAL INGRESO MENSUAL PUESTO QUE OCUPA Puesto % Total Director General 1.46 Dueño o socio de una empresa 8.78 Profesinal independiente 4.88 Gerente / director de área 3.41 Subgerente / subdirector de área 0.98 Jefe de departamento 4.88 Jefe de oficina /sección / área 5.37 Empleado profesional / investigador Ejecutivo de cuenta 1.46 Analista especializado 0.49 Analista técnico 4.39 Profesor de educación básica 3.41 Supervisor 3.90 Técnico Vendedor de establecimiento 2.44 Empleado no profesional 9.27 Otro 2.44 Total Respecto al ingreso económico mensual que perciben los egresados, 40.80% se encuentra en el rango de $5,000 a $9,999.99, seguido por el 29.89% que señaló ubicarse en el rango de $1, a $4, De acuerdo con los resultados de la encuesta 31.71% de los egresados se desempeña como empleado profesional, mientras que 10.73% como técnico. 29

30 TRAYECTORIA Y UBICACIÓN EN EL MERCADO LABORAL ACTIVIDAD PRINCIPAL QUE DESEMPEÑA NIVEL DE COINCIDENCIA DE LA ACTIVIDAD LABORAL CON LOS ESTUDIOS REALIZADOS Actividad % Total Actividad % Total Dirección 4.02 Docencia 8.04 Coordinación 9.55 Asesoría especializada 6.53 Dirección de proyectos 0.50 Consultoría 0.50 Coordinación de proyectos 6.03 Asesoría técnica Dirección de obras 0.50 Comercialización 3.02 Coordinación de obras 1.51 Ventas 3.02 Análisis de sistemas 0.50 Desarrollo de productos 2.01 Planeación 2.01 Control de calidad 1.01 Programación 0.50 Atención a pacientes 1.51 Evaluación 3.52 Atención a clientes 4.02 Supervisión 8.54 Atención terapeutica 0.00 Mantenimiento 2.01 Actividades de organización 2.51 Diagnóstico 1.51 Publicidad 0.50 Investigación 2.01 Administración 3.52 Análisis financiero 1.01 Trabajo editorial 0.50 Análisis especializado 1.51 Otra 3.02 Capacitación 1.51 Total De las actividades que realizan los egresados en sus diferentes puestos de trabajo destaca asesoría técnica con 13.57%, seguido de coordinación con 9.55%. Con relación al grado de articulación entre la profesión y el trabajo, de acuerdo con una escala que va de nula a total coincidencia, la categoría que destaca es total con 47.24%. 30

31 TRAYECTORIA Y UBICACIÓN EN EL MERCADO LABORAL MEDIO A TRAVÉS DEL CUAL ENCONTRÓ SU EMPLEO Medio % Total Bolsa de Trabajo 6.00 Anuncio en el Periódico 4.00 Recomendación de Amigos o Familiares Agencia de Empleo 0.00 Información de Compañeros de la UAM 9.50 Información de Profesores 2.00 Invitación Expresa de una Empresa 6.00 Relaciones Hechas en Empleos Anteriores 7.50 Por las Prácticas Profesionales 3.00 Por el Servicio Social Realizado 6.50 Integración a Negocio Familiar Otro Total Respecto al medio por el cual los egresados consiguieron empleo, destaca recomendación de amigos o familiares con 33.50%, seguido de integración a negocio amiliar con el 10.50%. 31

32 OPINIÓN SOBRE LA UAM ELEGIRÍA INSCRIBIRSE EN LA UAM? 33 QUÉ INSTITUCIÓN ELEGIRÍA? 33 ELEGIRÍA LA MISMA CARRERA? 34 QUÉ CARRERA ELEGIRÍA? 34 QUÉ TAN SATISFECHO ESTUVO CON LOS SIGUIENTES ASPECTOS RELACIONADOS CON LA FORMACIÓN PROFESIONAL RECIBIDA EN LA UAM? QUÉ TAN SATISFECHO ESTUVO CON LOS SIGUIENTES ASPECTOS RELACIONADOS CON LA ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN ACADÉMICA OFRECIDA POR LA UAM SUGERENCIAS 37 NAVEGACIÓN: Haga clic sobre el tema de su interés. 32

33 OPINIÓN SOBRE LA UAM ELEGIRÍA INSCRIBIRSE EN LA UAM? QUÉ INSTITUCIÓN ELEGIRÍA? Al momento de preguntarles a los egresados si volverían a inscribirse en la UAM, 90.76% respondió que sí, manifestando de este modo un alto grado de satisfacción. La mayoría de los egresados que manifestaron no volver a incribirse en la UAM optarían por otra institución pública. 33

34 OPINIÓN SOBRE LA UAM ELEGIRÍA LA MISMA CARRERA? QUÉ CARRERA ELEGIRÍA? Carrera % Total Carrera % Total Administración 5.75 Historia 1.15 Arquitectura 2.30 Ingeniería civil 2.30 Biología 5.75 Ingeniería en alimentos 6.90 Bioquímica 2.30 Ingeniería ambiental 2.30 Biotecnología 1.15 Ingeniería Bioquímica 1.15 Ciencias de la 5.75 Medicina comunicación Ciencias Políticas 1.15 Nutrición 6.90 Diseño Gráfico 2.30 Psicología 5.75 Diseño Industrial 1.15 Química Farmacéutica Biológica 2.30 Economía 2.30 Sociología 2.30 Estadística 1.15 Médico Veterinario Zootecnista Estomatología 6.90 Total El 72.38% de los egresados de la licenciatura en Agronomía mencionó que elegiría la misma carrera; en contra parte, 27.62% señaló que no. La mayoría de los egresados que manifestaron no volver a incribirse en la misma carrera optarían por la licenciatura en Médico Veterinario Zootecnista. 34

35 OPINIÓN SOBRE LA UAM QUÉ TAN SATISFECHO ESTUVO CON LOS SIGUIENTES ASPECTOS RELACIONADOS CON LA FORMACIÓN PROFESIONAL RECIBIDA EN LA UAM? Formación profesional % % % % % Impartición de conocimientos básicos de la (s) disciplinas de su carrera Impartición de conocimientos básicos (matemáticas, estadística) Impartición de conocimientos básicos sobre el México contemporáneo e información sobre la situación económica, política y social del país Conocimientos de las tendencias en el mundo contemporáneo e información científica general Impartición de conocimientos de lenguas extranjeras Impartición de conocimientos de computación Desarrollo de habilidades de comunicación oral, escrita, gráfica, etc Impartición de conocimientos de metodología (metodología de la investigación, métodos e instrumentos, diseño experimental, diseño de proyectos) Desarrollo de habilidades para identificar y solucionar problemas Desarrollo de capacidades para trabajar en equipo Realización de ejercicios prácticos/aplicaciones técnicas/prácticas experimentales y/o de campo Conocimientos de ética profesional Total / promedios: En una escala de 1 a 5, donde 1 es nada satisfecho y 5 es totalmente satisfecho, destaca que 70.81% de los egresados de la licenciatura en Agronomía estuvo totalmente satisfecho con el desarrollo de capacidades para trabajar en equipo, y en términos generales 33.54% de los egresados comentó estar muy satisfecho con la formación profesional recibida en la UAM. 35

36 OPINIÓN SOBRE LA UAM QUÉ TAN SATISFECHO ESTUVO CON LOS SIGUIENTES ASPECTOS RELACIONADOS CON LA ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN ACADÉMICA OFRECIDA POR LA UAM? Organización y administración académica % % % % % Normatividad Modelo académico Planes y programas de estudio Horarios Servicio social Nivel académico de los profesores Atención docente fuera del aula Bolsa de trabajo Ambiente y servicios Equipo Infraestructura Educación continua Vinculación docencia-investigación Vinculación con el entorno social Total / promedios: En una escala de 1 a 5, donde 1 es nada satisfecho y 5 es totalmente satisfecho, destaca que 53.83% de los egresados de la licenciatura en Agronomía estuvo muy satisfecho con los horarios y en términos generales el 33.31% declaró estar muy satisfecho con la organización y administración académica de la UAM. 36

37 CRÉDITOS Dirección General del Proyecto: DRA. MARÍA JOSÉ ARROYO PANIAGUA Coordinación General de Información Institucional, Rectoría General... Coordinación: LIC. EDGAR A. SUÁREZ SÁNCHEZ Departamento de Egresados, Rectoría General... Análisis, validación de bases de datos y elaboración del reporte: LIC. JUAN CARLOS SÁENZ DE LA VEGA Departamento de Egresados, Rectoría General... Aplicación de la encuesta: CENTRO DE CONTACTO Y ATENCIÓN TELEFÓNICA Departamento de Egresados, Rectoría General... Desarrollo informático del sistema de información: ING. ERIKA TAPIA RAMÍREZ Departamento de Apoyo Informático a la Academia, Rectoría General... Diseño gráfico de aplicación en CD: LCG. GEORGINA ENRÍQUEZ ÁLVAREZ Departamento de Egresados, Rectoria General 37

38 Departamento de Egresados Prol. Canal de Miramontes er. piso Ex -Hacienda de San Juan de Dios Deleg. Tlalpan CP México, DF Tels ext: 1592 CCUAM y esuarezs@correo.uam.mx / egresados@correo.uam.mx 38 NAVEGACIÓN: Haga clic sobre los logotipos para ir a los sitios relacionados.