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1 MÁSTERS Y POSTGRADOS POSTGRADO EN CULTURA DE LA PAZ, COHESIÓN SOCIAL Y DIÁLOGO INTERCULTURAL: APLICACIONES PRÁCTICAS 5ª EDICIÓN. NOVIEMBRE 2012 > NOVIEMBRE MODALIDAD ON-LINE Coorganizado con: Síguenos en:

2 Tres razones para escogerlo ORIENTADO A BRINDAR HERRAMIENTAS TEÓRICAS Y PRÁCTICAS A AGENTES SOCIALES QUE SE ENFRENTAN CADA DÍA A LOS CONFLICTOS ORIGINADOS POR LA CONVIVENCIA SOCIAL EN TODOS SUS NIVELES. LA CULTURA DE LA PAZ ES ESTUDIADA DESDE UN ENFOQUE INTEGRADOR QUE COMPRENDE UN ANÁLISIS DESDE DISTINTAS REALIDADES Y DISCIPLINAS. PRETENDE DAR RESPUESTA A LOS RETOS PLANTEADOS EN LAS SOCIEDADES DEL SIGLO XXI. PRESENTACIÓN Uno de los problemas vigentes en las sociedades complejas es la cohesión social y la paz entre los pueblos y culturas. El siglo XX ha sido el siglo más bélico de la historia. Como reacción a este fenómeno se ha desarrollado en las últimas décadas, el concepto de Cultura de la Paz. Los estados, las instituciones y toda la sociedad civil han reconocido su valor con vistas a edificar un mundo donde primen una serie de valores, actitudes y comportamientos que rechacen la violencia y busquen gestionar los conflictos mediante el diálogo y la negociación entre las personas, los grupos y las naciones. Este postgrado interdisciplinar pretende dar respuesta a los retos planteados en las sociedades del siglo XXI especialmente a los conflictos generados por el creciente multiculturalismo que afecta a la convivencia social en todos sus niveles. Se proponen contenidos teóricos desde diferentes disciplinas sociales que faciliten la construcción de una convivencia social basada en una Cultura de la Paz (a partir del texto de la Carta de la Paz dirigida a la ONU), capacitando a los participantes en aplicaciones prácticas para ser desarrolladas en los diferentes contextos en los que éstos se desenvuelven.

3 OBJETIVOS Dotar a los participantes de una base teórica en materia de cultura de paz, interculturalidad y convivencia social. Ofrecer a los participantes un amplio abanico de aplicaciones prácticas para solucionar problemas de paz y convivencia a nivel social. Dotar a los participantes de las capacidades necesarias para implementar en la sociedad las aplicaciones prácticas estudiadas. DESTINATARIOS Este postgrado interdisciplinar está pensado para: Agentes sociales que se enfrentan cada día a los conflictos originados por la convivencia social en todos sus niveles: educadores, maestros, profesores, psicólogos, personal sanitario, trabajadores sociales, responsables de entidades no lucrativas y ONGs. Personas que por su trabajo en la administración ya sea en ayuntamientos, diputaciones o gobierno, deben dar respuesta a situaciones de violencia y falta de cohesión social. Licenciados en Humanidades, Filosofía, Antropología, Pedagogía, Psicología, Geografía, Historia y todas aquellas personas interesadas en especializarse en temas referentes a la construcción de una cultura de la paz en los diferentes ámbitos de la sociedad. PROGRAMA Módulo 1. MEMORIA HISTÓRICA: LA TRANSMISIÓN DE RESENTIMIENTOS Y LA CONVIVENCIA SOCIAL Obstáculos a la convivencia social Noción de culpa histórica La contingencia del ser humano La fuerza de las evidencias 1.2. Los resentimientos: obstáculo invisible Concepto de resentimiento Lógica de los resentimientos La esterilidad de los resentimientos 1.3. La construcción de la convivencia social La superación de los resentimientos históricos La amistad como fundamento de la convivencia social La solidaridad como base de la sociedad intercultural 1.4. La memoria histórica y la convivencia social La idea de contingencia óntica La identidad personal, fruto de la historia La aceptación ética de la historia pretérita Módulo 2. EL PAPEL DE LA IDENTIDAD EN ESCENARIOS DE CONFLICTO SOCIAL Identidades inclusivas y/o excluyentes La construcción de la identidad El fundamento de las identidades La fraternidad existencial y las identidades históricas 2.2. Convivencia intercultural La sociedad civil y las estructuras sociales Las unidades geográficas humanas Comunidades sociales adultas y convivencia intercultural

4 2.3. La libertad social corresponsable Libertad y alteridad Libertad responsable Libertad social corresponsable 2.4. La responsabilidad histórica La responsabilidad histórica de las instituciones El valor objetivo de la historia Reconocer, lamentar y resarcir los males del pasado Módulo 3: HACIA LA COHESIÓN SOCIAL 3.1. La responsabilidad de los agentes sociales La responsabilidad de engendrar La corresponsabilidad de la sociedad La dignidad humana: raíz y fundamento 3.2. Límites y posibilidades de la democracia La situación actual de las democracias Debilidades y enfermedades de las democracias El salto cualitativo de las democracias 3.3. Los derechos de las generaciones futuras Responsabilidad de los gobernantes Generaciones futuras y vida digna El bien de los presentes CUADRO DOCENTE Dra. Marta Burguet Arfelis. Profesora de la Facultad de Pedagogía de la Universidad de Barcelona. Directora académica del Máster Internacional en Conflictología de la Universitat Oberta de Catalunya. Sr. Jordi Cussó Porredón. Economista. Director de la Universitas Albertiana. Sr. Alfredo Fernández. Periodista. Responsable del área de Comunicación de la Fundación Carta de la Paz dirigida a la ONU. Ha ejercido como docente e investigador universitario. Conductor de programas de Radio. Sr. David Martínez García. Economista. Socio fundador y Director General de Addvante: economistas y abogados. Experto en Resolución de conflictos en el ámbito laboral. Sr. Jordi Palou. Mediador y consultor nacional e internacional en resolución de conflictos. Director del Memorial Democràtic de la Generalitat de Catalunya. Co-director del Centro AEQUITAS. Docente de Mediación y Resolución de Conflictos en diversas universidades españolas. Sr. Ivan Pera. Licenciado en Ciencias Políticas y Sociología por la Universidad de Deusto. Consultor en comunicación y productor y guionista en medios audiovisuales. Colabora con la Fundación Carta de la Paz. Dra. Assumpta Sendra Mestre. Periodista. Profesora de la Facultad de Ciencias de la Educación de la URL. Directora de la Revista RE de pensamiento y opinión. Dr. Francesc Torralba Roselló. Catedrático de filosofía de la Universidad Ramón Llull. Sra. Maria Viñas Pich. Trabajadora Social. Directora de la Fundación Carta de la Paz dirigida a la ONU. Vicepresidenta de la Fundación Maria Raventós.

5 EVALUACIÓN La metodología de evaluación de este programa se basará en: Realización de actividades prácticas y resolución de casos. Participación y aportaciones significativas en foros de discusión. Realización de un trabajo final de Postgrado y presentación ante un tribunal. PRÁCTICAS PROFESIONALES Después de haber realizado el postgrado, la Fundación Carta de la Paz ofrece la posibilidad de contactar con entidades afines que trabajan en el tema, para que los participantes puedan poner en práctica los conocimientos adquiridos. BECAS Además de las que ofrecen diferentes instituciones nacionales e internacionales ofrecen y que puedes consultar en la web de IL3 ( la Fundación Carta de la Paz ( ofrece becas específicas para este programa, si deseas más información contacta con RESERVA DE PLAZA Y MATRICULACIÓN Puedes formalizar tu reserva de plaza: Por internet Desde la Web del IL3 puedes acceder a la ficha de información del curso donde se te indicarán los detalles del proceso de matrícula. Por teléfono Llamando a la Secretaría de Información y Matriculación: DATOS DEL CURSO DIRECCIÓN Sr.Francesc Torralba Roselló. Catedrático de Filosofía de la Universitat Ramon Llull. COORDINACIÓN Sra. Maria Viñas Pich. Trabajadora social. Directora de la Fundación Carta de la Paz dirigida a la ONU. Vicepresidenta de la Fundación Maria Raventós. Sr. Alfredo Fernández. Periodista. Responsable del área de Comunicación de la Fundación Carta de la Paz dirigida a la ONU. Ha ejercido como docente e investigador universitario. Conductor de programas de Radio. CALENDARIO De Noviembre de 2012 a Noviembre de MATRÍCULA ACREDITACIÓN ACADÉMICA Postgrado en Cultura de la Paz, Cohesión Social y Diálogo Intercultural: Aplicaciones Prácticas Curso diseñado según las directrices del Espacio Europeo de Educación Superior y equivalente a 15 créditos ECTS. Nota: Consulte todas las actualizaciones en nuestra web. Plazas limitadas. El importe pagado en concepto de reserva de plaza y/o matrícula sólo se devolverá en el caso de no haber sido admitido o por anulación del curso. El IL3 se reserva el derecho de anular un programa con 10 días de antelación por razones docentes y/o académicas.

6 IL3, Instituto de Formación Continua Universitat de Barcelona Distrito C/ Ciutat de Granada, Barcelona Descúbrelo en:

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